教师职业规划

时间:2023-05-29 15:05:36 职业规划 我要投稿

2023年有关教师职业规划范文

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又迈入新的台阶,为了今后在工作中取得更大的进步,让我们对今后的职业发展方向做个计划吧。好的职业规划是什么样的呢?下面是小编收集整理的2023年有关教师职业规划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2023年有关教师职业规划范文

2023年有关教师职业规划范文1

   发展目标

  坚持科学发展观,坚持以人为本,以制度建设为规范管理的基础,以信息技术的运用为提升质量的重要手段,以师资队伍建设和教科研为可持续发展的双翼,努力创建教育思想与时俱进,管理科学规范,教学手段不断创新,校园文化激人奋进的教育教学氛围。培养学生学会自主、合作、探究式学习,具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养,以及环保意识,具备适应终身发展的基础知识、基本技能和方法。建设一支高素质的适应课改要求的教师队伍。

  一.课改的目标与对策

  1.目标:

  课改着力于构建科学有效的校本教研和优质高效的课堂教学体系。使课程设置体现素质教育的要求和价值,打造学习型、研究型的教师团队。构建“先学后教,精讲多练,当堂检测”的有效课堂。在巩固“两基”成果的前提下,创具有本校特色的教科研之路,使学生愉快学习,全面发展,健康成长。使教师精于本职,扎根本校,乐于奉献。使学校和谐科学发展。总体思路是:研有本、教有道、学有恒、传有经、管有序。

  2.对策:

  ①.建立健全各项制度,使教师的教学工作全面量化。从德、能、勤、绩、廉等五个方面,制定切实可行的考核制度,使教师责任进一

  步明确,工作进一步细化,通过考核制度的实施,保障教师教学行为更规范,更科学,更系统。

  ②改组教务处。提高教务处的质检功能。用一系列的检查强化教务智能,把原来的月检查改为周反馈。用及时展示亮点,反馈不足的方式把控过程性评价。让教务处的工作人员人人有“事”干,学校的教师周周有事 “情”。让常规管理成为真实反映学校发展和教师成长的标杆。

  ③.开足开齐国家规定的`所有课程外,开设阅读课,用读书节、读书笔记等形式检查和展示。开辟作文、经典研读、书法、奥数、快乐英语、实用物理、篮球、乒乓球等第二课堂。使兴趣小组的活动常规化。重视并开发综合实践活动课的优势和潜能。让学生在学校找到适合自己发展的空间。让学生进得来,留得住,学得好。

  ④.创建常态化的精品校本教研。在学习借鉴杜郎口中学、洋思中学课改经验的基础上,探索适应本校发展的校本教研之路。以课堂教学为出发点和落脚点,培养教师的问题意识,进取精神,建立国家级(中语会)课题 →学校(教务处)课题→教研组课题→个人小课题 四位一体的课题研究链接。提倡超周备课,在此前提下,每个工作日的早晨,安排适当的时间,以教研组为单位,开展短、平、快的集体备课。让每个教师的备课都得到同伴的推敲和完善。让教师的教学智慧时时碰撞,闪烁集体成长的理性光芒。发动全体师生,组织精干教师,办好校刊,扩展内容,新增“优秀习作”“教学案例”“课改前沿”“学校风貌”“教师论文”“信息发布”“课题研究”等栏

  目,把校刊《青苔》打造成整个多林镇中心学校师生展现课改风貌,展示集体智慧的名片。

  ⑤.让校本培训为校本教研保驾护航。通过搭车培训(即通过教师自愿报名的方式,假借教育主管部门提供的培训机会,增派培训教师)的方式,实现全员校外培训。学校集体培训和教师自主培训相结合,分散培训和集中培训相结合,校外培训和校内培训相结合,教学骨干与年轻教师对话,使校本培训始终走在教研的前面。

  ⑥.创建“先学后教、以学定教、当堂检测”的课堂常模。教务处先从形式上入手,要求每个教师组建并培训学习小组,布置并指导学生的前置学习,按照检查预习→出示学习目标→布置自学→检查自学→指导学习→当堂检测的环节授课,授课时间不得超过十分钟。通过不断磨合和创新,形成符合课改要求,适应时代发展的校本特色的课堂常模。

  二.教学的目标与对策

  1.目标

  让教师学年有规划,学期有目标,对知识点有科学完备的梳理,对学情有正确的把握。教案创新化,集体备课常规化,课外指导系统化,授课讲练精致化,校本教研正规化。“精细”“有效”是教学的总体目标。

  2.对策:

  ①.发挥同伴互助的团队优势,强化集体备课的功能,采取备课——说课——上课——议课——磨课五环节链式模式,钻研分析教

  材,梳理知识结构。对每个授课教师的备课,用集体备课的方式进行再加工。广泛交流课改的得失与学、测、评结果,集思广益,优势互补,立足课堂教学的研讨,及时发现并解决问题。提高全体教师驾驭教材和课堂的能力,提升课堂教学水平和教学质量。

  ②.以教师发展为本,建立和完善教师课堂教学水平的评估体系,采取教务处质检,教师间评价和学生评价相结合的策略,推进教学评价的改革,实施动态的发展性评价,充分发挥教学评价对教师激励作用和发展功能。

  ③.精细化地指导学生前置学习。通过引领并指导学生强化预习,主要是学习方法的指导,学习风气的扭转,让学生学会自主学习。通过精讲多练的倡导和督促。让学生主体作用得到发挥,组织有效教学,提高教学效率。 人人都能上示范课,公开课。

  ④.进一步规范学情检测。研究提问的学问,当堂检测的学问,布置作业的学问,考试的学问。让每个教学环节都得到精研细磨。

  三.教科研的目标与对策

  1.目标:

  “非教研不言教”是口号。“最会教学的人是最善于发现问题的人”是倡导。“把学校发展的希望寄托在教科研上”是核心。

  教科研工作要紧紧围绕“发展为目标,创新为动力,细化管理为抓手,提高教学质量为根本”的中心,积极走以课题研究为载体,课堂教学为基地,教研相长的道路,充分发挥教科研的先导作用。一定

  要增强教师实施课程改革的使命感和责任感,深化以课堂教学为中心的教育教学改革,促进我校的教科研工作水平向更高层次的发展。

  2. 对策:

  ①制定教科研制度。用考核教师参与度的方式强化执行力。

  ②强化教师的科研意识,加快向“科研型”转轨,要使全校教师清醒地认识到:教科研是促进学校可持续发展的内趋力,是推进课改的关键,督促、鼓励教师积极参与到教科研的活动中,加快由“经验型”向“科研型”转轨,把教学过程与教育科研过程统一起来,不断提高教学质量。

  加强教师科研理论学习的自觉性,及时了解教育理念,掌握教学动态,并指导教学实践。善于从中发现问题,不断反思教学。为此要求教师做好课堂随笔,案例收集。

  ③要求每学年每位教师必须有一篇较高质量的论文在全校范围

  内进行交流。对其中较好的论文积极向《青苔》、《大通教育》、《青海教育》进行推荐。要不断收集和编辑现代教育思想、理念、课题研究的动向和成果,及时向教师传递电子和书面的教科研信息,努力提升教师现代教育理念和教育教学研究素养。完善《青苔》校刊。

  ④逐步建立较为科学、合理、可操作的校本教研制度和教材,

  要求每位教师不断反思自己的教育教学活动,组织全校交流,采取请进来走出去的畅通渠道,吸收新鲜养料,通过反思,专业引领,同伴互助,强化教研组功能,实现优势资源共享。

2023年有关教师职业规划范文2

  自我分析

  优势:

  本人性格上的优势:性格温和,有上进心,有耐心、有爱心、有责任心。

  学科上的优势:我是汉语言专业毕业的学生,参加工作几年,对新课改推行有一定的了解。另外,我很喜欢自己目前从事的这个职业,并将它当作自己的事业用心经营。

  弱势:

  性格上的弱势:不太愿意表达自己的看法。

  工作上的弱势:能力、经验不足,眼界不开阔,所以工作起来有点被动,弄不清楚什么是可以主动争取的,同时,也有一些职业倦怠现象出现。

  愿景规划

  一、我的人生愿景

  教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。因此必须努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识,不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴;积极投入教育科研,探索规律,提高自身的教育教学水平。

  二、我的三年发展目标

  在语文教学方面:认真学习,形成自己的教育教学特色。

  自我成长方面:有自己风格的名师。

  三、我的具体的措施

  1、多读书,用先进的教育理论知道自己的工作。

  要使自己的.教育教学水平尽快提高,读书是一种省时高效的途径,所以我要坚持读有关教育的书籍.同时注意多钻研,勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,并在总结和反思中形成自己的教学风格;

  2、虚心请教,取人之长,补己之短。

  作为一名年轻教师,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向大家学习。积极参加每周的教研,就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。

  3、加强教育教学研究,做创新型的教师。

  教师教学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力。所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂和班级管理中出现的问题,并及时做好反思记录,争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。

  4、教学基本功。学习基本功对于一名从事教育的老师非常重要,如果没有过硬的基本功,很难较好学生。本学期结合学校要求,努力在普通话、钢笔字、粉笔字等方面提高。

  四、我需要的帮助

  教学方面:请老师进行指导,多给一些观摩和参加培训的机会。自我发面方面:多读各类书籍,在教学实践中不断反思、总结。

2023年有关教师职业规划范文3

  为了尽快的提高自身的专业素养,更好的完成教学任务,我将专业发展的理论结合自身的实际情况,特制定了个人成长计划,用以指导自己的教育教学工作。

  一、确定目标作为一名教师,我必须以现代的教育思想,教育理念为指导,以先进的教育思想、科学的教学原则,正确的`教学方法为前提,通过大量的阅读教育方面的书籍,提高教育教学的业务能力。为实现这一教学目标,我计划每学期最少读2本教育教学方面的专业书籍,丰富自己的头脑,积累更多的教育方面的知识,从而能够适应小学教育教学发展的需要。

  二、思想方面首先加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。其次是树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫。再就是更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。

  三、业务方面:认真撰写教学反思、论文。多向有经验的教师请教,共同探讨学术研究,使自己成为研究型的教师。

  四、具体措施

  1、利用课余时间学习课程教学方面的有关知识,并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。

  3、认真备课,上好每一堂课。积极摘抄业务知识,撰写教育教学论文和经验总结。

  7、加强师德修养,培养自己的耐心和细心,多看看修养性情方面的书籍。

  8、经常与家长联系,及时了解和反馈学生的学习情况。在教育教学的道路上,我坚信只有始终怀着激情地去实践和反思,才能尽快跟上时代发展的步伐,做一名新时期的教育工作者。

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