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队列队形比赛主持词
借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。在当今中国社会，各种场合可能都需要主持人，那么你知道主持词如何写吗？以下是小编为大家收集的队列队形比赛主持词，希望能够帮助到大家。
队列队形比赛主持词1
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们：
在这阳光灿烂的季节，我们满怀豪情地迎来了双池明德小学队列队形比赛.这次比赛不仅是对同学们做一次检阅，也给同学们提供了一个展示风采的平台，更是对全体师生竞争意识，团队精神，顽强拼搏精神的大检阅，
我希望同学们要发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的精神，用整齐的步伐、洪亮的口号、标准的动作，飒爽的英姿来体现我们学生的青春风采;以饱满健康的精神风貌来展示明德小学生的精神全面展现我们当代小学生蓬勃向上的时代风采和精神风貌。现在我宣布双池明德小学队列队形比赛现在开始!
第一项：唱国歌,全体起立(请任永丽老师指挥)
第二项：有请校长致开幕词，大家掌声欢迎!
请学生有序退到指定场地
第三项：请裁判员代表宣布比赛细则。
1、 首先上场的是一年级二班，这是一个充满活力的集体，他们热爱体育、热爱生命，让我们一睹他们的风采吧。请二年级二班的同学做好准备。
2、 现在上场的是二年级二班：这是一个团结、活泼、上进的班级。他们将以整齐的步伐、优美的动作展示班级的风采。请一年级一班的小同学做准备。
去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，一年级二班最后得分 分。
3、 接下来入场的是一年级一班的同学。他们勇往直前，他们永不止步，因为他们是勇敢 团结 真诚的 一年级一班的小同学。请二年级一班的同学做准备。
去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，二年级二班最后得分 分。
4、 接下来上场的是二年级一班的同学们，他们个个精神焕发，迈着大胆而自信、整齐而有力的步伐，向我们走来了。请五年级同学做准备。
去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，一年级一班最后得分 分。
5、 接下来入场的.是四年级一班的同学。请五年级的同学做好准备。
去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，二年级一班最后得分 分。
6、 现在上场的是五年级：他们坚定信念，坚守原则;他们勇往直前，永不止步，因为他们是勇敢、真诚、团结的五年级。请6年级同学做好准备。
去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，四年级一班最后得分 分。
7、 接下来入场的是六年级的同学。请三年级的同学做好准备。 去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，五年级最后得分 分。
8、接下来展示在大家面前的是三年级充满活力的广播体操表演。
他们活泼可爱，共同成长;他们意气风发，蓬勃向上;请四年级二班的同学做好准备。
去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，六年级最后得分 分。
9、 最后一个上场的班级是四年级二班，让我们一睹他们的风采吧!
去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，三年级最后得分 分。 去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，四年级2班最后得分 分。
现在有请双语学校张校长向大家宣布20xx年春季队列队形比赛结果： 下面有请双语学校张校长向获奖班级颁奖。
闭幕词：
同学们，本次广播体操比赛在全体师生的共同努力下，取得了圆满的成功。感谢领导的支持，是你们的策划，使这次比赛得以有条不紊地进行;感谢我们的体育老师，是你们的点拨训练，让我们的学生有了飞速的进步;感谢我们的班主任，是你们的辛苦付出，让孩子们品尝到了成长中点点滴滴的喜悦。感谢我们的科任老师，是你们的赞美，使得我们更有勇气去奋力拼搏。感谢在场的所有的观众，是你们的肯定是得我们更自信，骄傲。
希望我们全体同学继续保持和发扬这次比赛中所体现的团结协作，顽强拼搏的精神，并将这种精神带到我们的学习中，为了更美好的明天而努力!
队列队形比赛主持词2
尊敬的各位领导、老师、同学们：
AB：大家上午好，A：在这个秋高气爽、桂花飘香的季节里，我们迎来了北二分建校以来的第一次队列队形比赛，这次比赛不仅是对同学们的一次检阅，同时也为我们提供了一次展示班级风采的舞台，更是对全体师生团结上进、不畏困难、顽强拼搏精神的大检阅。
B：下面让我们热烈欢迎出席这次比赛的嘉宾和领导，......（记着每个领导起身要带头鼓掌欢迎）
......
新区管委会
校长
副校长
副校长
......
A：以及我们北二分全体教职员工和可爱的各位同学们，让我们再次热烈欢迎大家的到来！今天参加比赛的评委老师有：（如果嘉宾和领导一致可以编入上面一起介绍）
......
......
AB：我们谨代表全体同学欢迎各位嘉宾领导的到来，同时感谢各位评委老师光临！
B：参加这次队列队形比赛的共有12个班级，他们分别是一年级一班、一年级二班、一年级三班、一年级四班、一年级五班、一年级六班、一年级七班、一年级八班、二年级一班、二年级二班、三年级一班和三年级一班。（注意每介绍一个班就要伸手示意一下，和带头欢迎）
A：同学们，让我们发扬革命先辈英勇顽强，不怕困难的的精神，在国庆之际，用整齐的步伐、洪亮的口号，飒爽的英姿向伟大的祖国献礼，展示我们北二分学生的精神风貌，同学们，让我们以满腔的热情开始比赛吧。（鼓掌）
A：下面进行比赛第一项，（合）AB请各班听从指挥有序进场！
B：有请评委老师到各班指定位置进行打分。
A：有请一年级（1）班同学有序进场。
B：（进场时）首先进场的是一年级（1）班的同学们，他们迈着整齐的步伐，第一个步入比赛现场。好的开头是成功的一半，看他们脸上洋溢的热情和自信。相信他们能为我们带来非常精彩的表现！
A：请一年级（2）班同学有序进场。
B：洗去了昔日的尘灰，满载着今日的微笑，带着崭新的面貌，大步向我们走来的是—（2）班的同学们。瞧！从他们那矫健的英姿中我们看到了希望，看到了未来。
A：请一年级（3）班同学有序进场。
B：现在向我们跨步走来的是一年级（3）班的同学们。
A：昂首挺胸、精神焕发是他们的气质；勤奋好学、不耻下问是他们的信念。让我们期待着这支勇敢的队伍在这次比赛中能散发出耀眼的'光芒！
B：请一年级（4）班同学有序进场。
A：现在向我们走来的是一年级（4）班的同学们。饱满的精神，昂扬的姿态，向我们展示了一（4）班的优良班风，相信他们一定会在本次比赛中大放异彩！
B：请一年级（5）班同学有序入场。
A：现在将要入场的是一年级（5）班同学。
B：看！自信认真、积极上进的一5班同学，迈着矫健的步伐、个个精神抖擞地向我们走来！让我们期待他们给我们带来精彩的表现！
A：请一年级（6）班同学有序入场。
B：现在入场的是一（6）班同学，A看他们昂首挺胸，步伐整齐；
B：相信他们会继续向着更远的前程迈进！
A：请一年级（7）班同学有序入场。
B：现在将要入场的是一年级（7）班同学。看！他们迈着矫健的步伐，个个精神抖擞！
......
衷心祝愿他们能在本次比赛中，赛出风格、赛出特色！
A：下面请一年级（8）班同学有序入场。
B：现在入场的是一（8）班同学，看他们个个昂首挺胸，迈着整齐的步伐向我们走来了，相信他们会向着美好的明天迈进！
A：请二年级（1）班同学有序入场。
B：现在向我们走来的是处处表现出蓬勃朝气的是二年级（1）班，踏实、认真、勤奋是他们在学习上的劲头！
A：诚实、文明、自律是他们班级的风格！
B：相信他们一定会在本次比赛中取得好的成绩！
A：请二年级（2）班同学有序入场。
B：现在向我们走来的是蓬勃朝气的二（2）班，看，他们脸上个个都洋溢着胜利的喜悦，衷心祝愿他们能取得优异成绩！
A：下面请三年级（1）班同学入场。
B：三（1）班的同学总是能给我们带来希望与惊喜，你看他们个个信心十足、精神饱满，相信他们能在比赛中获得好的成绩。
A：请三年级（1）班同学有序入场。
B：现在入场的是三（1）班同学，看他们矫健的步伐，飒爽的英姿，展示了八（5）班全体同学积极上进的风采！
A：请三（2）班同学有序进场。
B：现在正向大家走来的是三（2）班。
A：瞧，他们昂首挺胸、神采奕奕，充分展示了三（2）班同学的精神风貌！
B：让我们期待着这支勇敢的队伍在这次比赛中能散发出耀眼的光芒！（停顿一会）
A：下面进行比赛第二项：（合）各班进行队列队形展示！
B：首先有请班进行展示
A：下面有请班进行展示
......依次
（停顿一会）
（AB交叉报分数）
A：XX班，最后得分XX.XX分
B：XX班，最后得分XX.XX分
~~~~~~~~~~~~~~ (12个班级依次念完) ~~~~~~~~~~~~~~
A：有请老师宣布获奖班级名单。
B：请老师为获奖班级颁奖，请班级代表上台领奖！（音乐响起）
（领奖结束后，念串词）
A：荣誉来自共同的文明守纪，荣誉属于大家。
B：让我们再次对获奖班级表示衷心的祝贺！
A：掌声欢迎为本次活动作总结。有请！
B：......讲话平实易懂，给人启发，让人振奋。
A：再次感谢所有学校领导和评委老师/对本次比赛活动的帮助和支持！
B：同时要特别感谢所有体育老师和班主任对本次比赛的精心准备和大力支持！
A：谢谢全体同学对本次比赛的辛勤付出！
（合）北京第二实验小学延安分校队列队形比赛/到此结束。
B：掌声欢送各位领导和评委老师！
A：（停顿一下）请各班同学们听从指挥，有序退场！
队列队形比赛主持词3
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们：
在这阳光灿烂的季节，我们满怀豪情地迎来了双池明德小学队列队形比赛.这次比赛不仅是对同学们做一次检阅，也给同学们提供了一个展示风采的平台，更是对全体师生竞争意识，团队精神，顽强拼搏精神的大检阅，我希望同学们要发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的精神，用整齐的步伐、洪亮的口号、标准的动作，飒爽的英姿来体现我们学生的青春风采；以饱满健康的精神风貌来展示明德小学生的精神全面展现我们当代小学生蓬勃向上的时代风采和精神风貌。现在我宣布双池明德小学队列队形比赛现在开始!
第一项：唱国歌,全体起立(请任永丽老师指挥)
第二项：有请校长致开幕词，大家掌声欢迎！
请学生有序退到指定场地
第三项：请裁判员代表宣布比赛细则。
1、首先上场的是一年级二班，这是一个充满活力的集体，他们热爱体育、热爱生命，让我们一睹他们的风采吧。请二年级二班的'同学做好准备。
2、现在上场的是二年级二班：这是一个团结、活泼、上进的班级。他们将以整齐的步伐、优美的动作展示班级的风采。请一年级一班的小同学做准备。去掉一个最高分X分，去掉一个最低分X分，一年级二班最后得分X分。
3、接下来入场的是一年级一班的同学。他们勇往直前，他们永不止步，因为他们是勇敢团结真诚的一年级一班的小同学。请二年级一班的同学做准备。去掉一个最高分X分，去掉一个最低分X分，二年级二班最后得分X分。
4、接下来上场的是二年级一班的同学们，他们个个精神焕发，迈着大胆而自信、整齐而有力的步伐，向我们走来了。请五年级同学做准备。去掉一个最高分X分，去掉一个最低分X分，一年级一班最后得分X分。
5、接下来入场的是四年级一班的同学。请五年级的同学做好准备。去掉一个最高分X分，去掉一个最低分X分，二年级一班最后得分X分。
6、现在上场的是五年级：他们坚定信念，坚守原则；他们勇往直前，永不止步，因为他们是勇敢、真诚、团结的五年级。请六年级同学做好准备。去掉一个最高分X分，去掉一个最低分X分，四年级一班最后得分X分。
7、接下来入场的是六年级的同学。请三年级的同学做好准备。去掉一个最高分X分，去掉一个最低分X分，五年级最后得分X分。
8、接下来展示在大家面前的是三年级充满活力的广播体操表演。他们活泼可爱，共同成长；他们意气风发，蓬勃向上；请四年级二班的同学做好准备。去掉一个最高分X分，去掉一个最低分X分，六年级最后得分X分。
9、最后一个上场的班级是四年级二班，让我们一睹他们的风采吧！去掉一个最高分X分，去掉一个最低分X分，三年级最后得分X分。去掉一个最高分X分，去掉一个最低分X分，四年级2班最后得分X分。
现在有请双语学校张校长向大家宣布20xx年春季队列队形比赛结果：下面有请双语学校张校长向获奖班级颁奖。
闭幕词：
同学们，本次广播体操比赛在全体师生的共同努力下，取得了圆满的成功。感谢领导的支持，是你们的策划，使这次比赛得以有条不紊地进行；感谢我们的体育老师，是你们的点拨训练，让我们的学生有了飞速的进步；感谢我们的班主任，是你们的辛苦付出，让孩子们品尝到了成长中点点滴滴的喜悦。感谢我们的科任老师，是你们的赞美，使得我们更有勇气去奋力拼搏。感谢在场的所有的观众，是你们的肯定是得我们更自信，骄傲。
希望我们全体同学继续保持和发扬这次比赛中所体现的团结协作，顽强拼搏的精神，并将这种精神带到我们的学习中，为了更美好的明天而努力！
队列队形比赛主持词4
尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：
大家下午好！
生命在于运动！良好的身心和健康的体魄是学习的保证，更是我们一生的财富。实验学校中学部队列队形比赛现在开始。
下面请允许我介绍一下本次的参赛评委。
他们是严校长、陆主任、罗主任、钟主任、程主任。大家掌声欢迎。首先让我们欢迎七（1）班的`同学上场。他们活泼可爱，共同成长；他们意气风发，蓬勃向上，让我们一起目睹他们的风采吧！请七（2）班做好准备。
下面将要展示在大家面前的是七（2）班同学。他们的脸上洋溢着快乐，他们的动作彰显着成长的魅力，让我们一起为他们加油吧！请七（3）班做好准备。
我要阳光、健康，我要上进、成长，这是他们追求的理想；学会求知，学会审美，学会健体，更是他们希望达到的目标！让我们掌声欢迎七（3）班同学上场！请七（4）班做好准备。
他们步伐整齐、精神抖擞，他们有着满腔的热情、拼搏的决心和必胜的信念。让我们掌声欢迎七（4）班的同学上场！请七（5）班做好准备。
同一个目标，同一个心愿；成绩不是目的，超越才是目标！意气风发、勇往直前的七（5）班同学们来了，大家掌声欢迎！
各位老师、同学们，到这里，我校本次七年级队列队形比赛将接近尾声。首先让我代表学校向辛勤筹备这次比赛的各位老师、全体班主任和所有参加比赛的班级致以最诚挚的谢意！
最后我宣布，实验学校中学部七年级队列队形比赛到此结束。
队列队形比赛主持词5
尊敬的各位领导、老师们、同学们:
大家下午好！
今天我们初一全体师生，满怀喜悦的心情，欢聚在一起，隆重举行班级队列队形比赛。
同学们，这次比赛目的非常明确，是对平时训练的一次大检阅、大验收；是展示班级风采的舞台。我相信，通过这次比赛一定能增强各班同学的集体荣誉感，凝聚各班同学的向心力，彰显各班同学的集体风貌，提高我校的教育教学质量，我也相信，同学们一定能在这次比赛中大显身手，充分展示平时刻苦训练的成果，赛出风格，赛出水平。我希望同学们能以这次队列队形比赛为起点，向着更高，更远的目标，奋勇前进！
下面，请校长致
下面请初，年级主任x老师讲话：大家欢迎！
下面由初一x班：
看，这壮观的阵容，闪烁着花儿般的笑容；听，这坚定而有力的脚步声，衬托出我们那坚持不懈的信念。这就是我们的初一xxx班，一个有“逆水行舟，不退则进”动力的集体。相信我们会焕发光彩的，相信初一xxx班一定能行！
初一x班：
我们是由xx颗热忱之心，所构筑的团结、友爱的班集体，在这屋檐下我们尽情展现青春与活力。金秋我们又迎来了这个展示自我的机会，我们将挥动翅膀，努力飞向属于自己的天空。相信我们吧，我们将再次铸就辉煌。加油！初一x班！
初一x班：
现在走来的是x班，天空闪烁绿松石的光芒，年轻的脸上写满希望；我们带着崭新的力量随风而至，鲜花将为我们开放；
我们来自东西南北，源于四面八方，有缘才能相聚，有心才会珍惜，我们的心朝着同一方向眺望，我们心相连，手牵手。团结成就我们旧日的辉煌，今天年轻的心萌动新的希望。
我们青春飞扬，我们团结向上，我们相信有梦的地方就会有飞翔。
初一xx班：
瞧，迈着有力的步伐，喊着嘹亮的口号向我们走来的是初一班，他们有饱满的精神，有必胜的信念！来，让我们一块期待他们的好成绩吧！
初一x班：
接下来入场的是班代表队。
是雄鹰，就该展翅翱翔；
是蛟龙，就能畅游四海；
是勇敢者，就应奔跑在那运动场上,让年轻的心奋发激昂。
真正的健儿，在那力竭之际，在那坎坷之时，在那荆棘丛中，决不会停止迈动的双脚，挥一把汗水，洒一腔热血，昂首迈出坚毅的步伐。
我们奋斗，我们拼搏，即使在绿茵场上拼得头破血流。团结一致，奋力拼搏，自强不息，永争第一的精神在这里奔腾流淌。
初一x班：
迎面向我们走来的初一x班，他们昂首阔步，英姿勃发。瞧，他们个个精神焕发，热情高涨，在这一展示自我的机会里，我们团结奋斗，敢于拼搏，勇创佳绩，为xxxx班增添光彩
放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败，xxx班正踏着朝阳，激情豪迈地走过来；这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫舰精神抖擞，在向你我庄严的宣告：x班，他们是这次表演比赛中最亮丽的风景线！
我们同欢乐、我们共追求，我们驰骋赛尝挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧！加油吧！运动健儿们！胜利，将与我们同在！
初一x班
现在向我们走来的是初一xxxx班，他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身焕发光彩，他们健康、快乐，他们充满活力、自信。在这里，初一xxxx班为我们送上最衷心的祝福。预祝校运动会取得欣人的成绩，并取得圆满成功！
初一x班
：恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。
看，现在迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来的，是我们班的同学们。
这是一个热情如火，团结向上的集体。他们不但学习优秀，工作积极，参加各类文体活动也从不甘落后。今天，他们本着友谊第一，比赛第二的宗旨，个个精神抖擞，想在队列表演上与各路英雄一争高下。
初一x班
别样的风采、高昂的斗志。迎面走来的是初一xxxx班的运动员代表队，他们迈着整齐的步伐，以军人的风采展初一xxxx班的必胜信心。他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有，只有更好。【“更高、更快、更远”是他们的.目标，“友谊第一、比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”是他们的本色。】
初一x班
昨天，我们踩着时钟的鼓点，踏过了充实的一年。
今天，在这曾经让我们激动无比的赛场前，我们迈着同样矫健的步伐。
我们的脸上已经少了些年少的轻狂，却依然不减勇夺第一的豪情；
班的健儿们，要在这曾经让我们哭过笑过的赛场上，诉说一件最让我们欣喜的事情--我们依然是最棒的！
初一x班：
现在正迈着雄健的步伐，昂首向主席台走来的初一xxxx班代表队，这是一个团结进取，富有青春活力的班集体。这是一支敢于梦想，敢于拼搏，不断进取的团队。【困难遏制不住他们迈向成功的脚步，自信正洋溢在他们青春的笑脸上。在这次运动会上，初一xx班运动员将依托颗激情的心，创造更加辉煌的成绩。】
初一x班：
踏着秋的阶梯，伴着优美的旋律，在我们翘首以盼的期待中，班代表队正朝我们走来。在过去的一年里，班全体师生精诚团结，努力工作，大胆开拓，勇于创新，在学习、纪律等方面均取得良好成绩。班本着永争第一的精神，勇于拼搏，英勇无畏，充分展现出他们勇往直前、积极上进的精神面貌
一年级代表队
新的主人，新的班级，我们为一个目标，而走到一起。一年级是今年刚刚组建的班级。小朋友们也是今年第一次参加队列表演，看，他们稚嫩的脸上洋溢着幸福与快乐，他们的笑脸和阳光一样灿烂。我们相信，在辛勤园丁的培育下，他们将会茁壮成长，取得优异的成绩。
结束语：
感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演
也感谢在场的评委和所有的同学们。
展示活动在忙碌中结束了，每一位同学通过精心准备，在短短的两个多小时里尽显其风采，每个人都以饱满的精神面貌，熟练的表演技巧向与会人展示了自己崭新的一面。希望留给大家一个美好的记忆，我们做的不是很好，但是我们做了，今后，我们会做的更好！今天的活动落下了帷幕，但它的意义不仅仅在于今天的活动本身。“冰冻三尺，非一日之寒”。
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