学生自我鉴定

时间:2023-05-11 15:46:00 自我鉴定 我要投稿

有关学生自我鉴定范文

  一般来说,自我鉴定即是自我总结,自我鉴定就可以促使我们思考,不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。你想知道自我鉴定怎么写吗?下面是小编精心整理的有关学生自我鉴定范文,希望对大家有所帮助。

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这四年来的时间里,我过的很充实,也很自由。大学的平台给了宽阔的舞台和道路,让我们能在这段旅程中充分的去发展自己!如今,四年的大学生活已经结束,在开始接下来那更加漫长的社会之旅前,我在此对自己四年来的个人情况做自我鉴定如下:

  一、思想的蜕变

  四年大学历程,我最大的改变,就是在思想上的提升。在大学中,我通过系统的学习,充分的培养了自身正确的人生观和价值观。在大学期间也会及时的关注国家的时事发展,了解国家的政策情况。

  此外,在大学期间,我在校园重点积极热情的帮助同学,和大家一起建设了良好的班级风气。并多次参加了志愿者活动,用自己的力量为学校师生和附近的社区做出了贡献。这些经历,让我培养出了良好的个人品德以及积极的热情的生活态度。

  二、大学的学习情况

  在大学期间,我通过在课堂上认真学习,积极提问,让自己充分的掌握了自身专业以及其他各科的知识。此外,我还利用大学的图书资源,积极在图书馆中利用空余时间,进一步的提升自我,加强自身的专业能力。

  而在实习期间,我更是在实际的工作岗位上,通过在工作中的培训以及后来的实际工作都大大的提升了我的专业知识,也很好的培养了我在工作中的业务能力。

  三、生活的情况

  大学的生活也同样让我学会了很多,与大家在生活中的交流提升了我与人交流的能力,在大学中的.生活,不仅加强了独立能力,也提高了我自己生活的管理能力,让自己的生活更加的有序,也能更好的照顾自己。

  回顾四年,我从入学那天开始,就认识到了不少朋友,到了现在,我的收获就更多了!朋友之间的互助,不仅让我在大学中收获了更多的体会和经历。也让我自身有了很大的成长。

  四年来,我在大学的生活中学会了太多。但我相信,在今后的人生旅途中,我会得到更多的收获和成长。并且我也会更加努力,塑造出更好的自己!

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  从踏入大学门槛的那天起,经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、自强不息,本人逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

  在大学期间,本人认真学习,发挥自己的特长,挖掘自身的潜力,从而提高了自己的`学习能力和分析处理问题的能力,也获得大家的认同。另外,本人也积极参加各种社会实践活动。"工欲善其事,必先利其器"。在求学期间, "学而知不足"是本人学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外本人还自学Photoshop、flash、dreamweaver等软件,并制作了自己的个人站点。在英语学习上,本人坚持阅读英文报刊,提高自己的科普知识和阅读能力。

  在学习之余,本人坚持参加各种体育活动,使自己始终保持在最佳状态,这些都是本人将来工作的重要本钱!

  本人最大的特点是:诚实守信,热心待人,勇于挑战自本人。为人处世上,本人坚持严于律已,宽以待人,"若要人敬已,先要已敬人" ,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的应届计算机业的大学生,本人所拥有的是年轻和知识,使本人不畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。本人也深知,毕业只是求学的一小步,社会才是一所真正的大学。本人还要继续努力。

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  珍贵的4年大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大学4年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。

  学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的'学习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经大四,正在做毕业设计,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。

  一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。4年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾4年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

  社会实践能力有了很大提高。大学4年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。此外,还一直做班委和寝室长,对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不彼。

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