幼儿园中班画大树教案

时间:2023-03-07 17:19:52 幼儿教案 我要投稿
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幼儿园中班画大树教案

  作为一位无私奉献的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗?以下是小编精心整理的幼儿园中班画大树教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园中班画大树教案

幼儿园中班画大树教案1

  活动目标

  1、欣赏冬季的自然美:湛蓝的天空、伸展有力的大树枝干、枯黄的落叶。

  2、积极尝试,用自己喜欢的方式装饰大树。

  3、了解老师提供的多种材料,按照自己的意愿去使用。

  4、欣赏自己及同伴装饰的大树。

  活动准备

  1、经验准备:教师在体育活动或日常户外活动(如散步)时间带幼儿欣赏冬天的自然美,感受湛蓝的天空,观察掉光叶子的大树有力伸展的枝干,捡拾落叶等,让幼儿感受到不同季节的大自然都有独特的美。

  2、场地准备:四个操作区,分别放四种操作材料;一个幼儿作品展示区。

  3、物质准备:第一组广告纸(五厘米见方)、胶棒;第二组皱纹纸(五厘米见方)、胶棒;第三组水粉、棉签、抹布;第四组油画棒。幼儿每人系一个围裙。

  活动过程

  一、谈话,共同分享冬天的.美。

  师:我们散步时观察了冬天,你们喜欢冬天吗?

  师:说一说冬天哪些地方很美?

  师:你们捡到落叶了吗?落叶是什么颜色的?

  二、欣赏图片,激发创作愿望。

  师:图片上有什么?这是什么季节的大树?

  师:这些大树的枝条和我们在外面看到的一样吗?

  师:大树上的树叶哪儿去了?

  三、了解材料,掌握创作基本技能。

  师:我们一起来把大树装扮得更美丽、更暖和吧。看一看都有些什么材料。

  教师分别出示四组材料,请幼儿谈一谈这些材料可以怎么用,还可以请个别幼儿先尝试,集体观察并总结操作经验。考虑到幼儿可能是首次接触撕纸和团皱纹纸的方式,教师可着重示范:撕纸时,用两只手的食指、拇指捏住纸,一点一点撕开;团皱纹纸时,把皱纹纸放在两手手心,合掌压住,顺着一个方向团。

  四、自主创作,用不同的方式装饰大树。

  师:请小朋友选择自己喜欢的东西来装饰大树,每个小朋友的大树都会是很特别、很漂亮的。

  此环节重点是支持幼儿的创作,请幼儿自由选择操作区域活动,并允许幼儿更换操作材料。教师应欣赏每一位幼儿的创作思路,不要打断幼儿的创作。

  五、作品欣赏,分享各自的感受。

  教师将所有的幼儿作品悬挂在展示区,和幼儿一起欣赏作品。可以请三至四名幼儿讲一讲自己喜欢的大树。

  师:你喜欢哪一棵大树?说说你为什么喜欢它。

  师:今天我们一起装饰出了多种多样的大树,每一棵都很漂亮,老师喜欢每一个小朋友的想法,大家都非常棒!

  活动延伸

  1、将幼儿创作的大树装饰在教室里。可以用麻绳悬挂,还可以沿轮廓剪下来组成森林。

  2、在美工区继续提供多种材料以及大树图片,供幼儿进行再创意。

幼儿园中班画大树教案2

  活动目标

  1.了解树的结构,知道树是由树根、树杆、树枝、树冠组成。

  2.学习用颜料吹画,能吹出树的形态。

  3.在吹画的过程中感受吹画带来的乐趣。

  活动准备

  薯片筒、教学PPT、颜料、餐巾纸、白纸。

  活动过程

  一、观察图片,了解结构。

  1.教师:今天老师给小朋友带来了一样东西,大家看看是什么?(树)

  2.提问:你们都见过树,那你们知道树有那几个部分组成吗?

  小结:树有树根,树杆,树枝,树冠组成。

  3.教师:你见过那些奇形怪状,有趣的树吗?

  小结:世界上的树有很多种,千奇百怪,形状各异。

  4.欣赏大树—ppt课件

  让我们一起来看看这些有趣的大树吧!

  二、欣赏范画,))示范步骤。

  1.教师:今天老师还给小朋友带来了一种特别的.树,你们想不想看一看呢?

  观看范画。2.提问:看看这棵树和刚才的树又有哪些不一样的地方呢?

  教师:你能猜出来这颗树是怎样画出来的吗?

  3.教师示范:

  (1)用毛笔在画纸上滴几滴黑色颜料。

  (2)使劲将颜料吹开,尽量往上吹,吹出树杆,吹出树枝。

  (3)用彩色颜料点画在树枝上。

  (4)最后把画包在薯片桶上。

  4.讨论:这种做画的方式和平时作画的方法一样吗?

  小结:这种作画的方法叫做吹画。

  三、幼儿操作,教师指导。

  1.教师:小朋友你们想不想也来试一试呢?

  提出操作要求:

  (1)用颜料的时候尽量不要弄到自己的身上,注意卫生。

  (2)吹的时候要注意吹的方向,不要四周吹,要往上吹。

  (3)画面保持干净,不要用手随便的点画。

  彩色颜料点的时候注意要用餐巾纸擦一擦,注意保持干净。

  2.幼儿操作,教师巡回指导。

  四、作品展示,集体评价。

  让我们大家一起来看看,谁吹出来的树最好看呢?

幼儿园中班画大树教案3

  活动目标

  1、了解树的基本结构,学习用水粉表现又高又直的大树。

  2、通过欣赏几米作品、迁移已有经验,尝试画出粗细不同的树干和简单的树枝造型。

  3、在绘画过程中,积极大胆地进行创作。

  活动准备

  1、幼儿观察过树、写生过树。

  2、各种树的`图片。

  3、刷有颜色的作业纸,水粉颜料(灰色、咖啡色、黑色等)。

  活动过程

  1、引导幼儿回忆观察过的树,了解树的基本结构。

  教师:我们看过也写生过树,谁来说一说,树有哪几部分呢?(树根、树干、树枝和树叶)

  2、欣赏几米的作品,观察高高直直的大树。

  (1)教师:我们平时看过的大树是什么样的?那画家画出的大树又是怎样的呢?我们来看看吧!

  (2)教师:你喜欢哪张画?看到这些大树,你有什么感觉?画中的大树是什么样子的?大树的生长从下往上有什么变化?树干怎样?树枝怎样?(可请幼儿用身体动作来表现树的造型)

  3、集体讨论用画笔表现树干的粗细。

  (1)教师:我们用画笔怎样来表现细细的树干?怎样来表现粗粗的树干呢?

  (2)个别幼儿示范。

  (3)教师:你想画什么样子的树枝呢?

  4、幼儿作画,教师巡回指导。

  教师:今天在你自己画好的作业纸上画高高直直的树。

  提醒幼儿在用颜料时要注意舔笔,以免颜料太多。

  5、展示幼儿作品。

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