幼儿园教案托班

[集合]幼儿园教案托班

　　作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园教案托班，希望能够帮助到大家。

　　教学目标：

　　1、在老师的引导下，学习礼貌用语。

　　2、体验在游戏中和小动物交往的乐趣。

　　教学准备：

　　1、小兔、小猫、小狗、小羊、小猴头饰。

　　2、游乐场的简单场景，搭班老师扮演小动物；音乐（欢快的乐曲），玩具若干（绒毛娃娃等）。

　　教学过程：

一、导入活动

　　1、师：小鸡你好

　　2、幼：妈妈你好，集体与个别相互问好。

　　3、师：你们真有礼貌，今天，妈妈带你们去游乐场玩。

　　4、交代幼儿去游乐场路上也要有礼貌，见了谁说你好。

　　5、师：我们要出发吧？

　　二、开汽车游戏

　　1、音乐起：在妈妈的带领下，小鸡开汽车。

　　这时，小兔跳过来说你好，音乐停并带领幼儿向小兔说你好，师问：是谁说你好

　　小兔：是我，师哦！是小兔（也可以先请幼儿说说出小兔的名称），引导小鸡说小兔你好。

　　师我们一起去玩吧！师带领幼儿做邀请手势并说小兔请上车。

　　音乐起，汽车继续向前开。

　　2、途中遇见一只小猫说你好，音乐停并带领幼儿向小猫说小猫，你好，（集体与个别互相问好）。与小猫亲亲、抱抱等。

　　师：和幼儿做邀请手势并说小猫请上车。

　　音乐起，汽车继续向前开。（带领幼儿学小猫走路的动作）。

　　3、途中遇见一只小狗，教师带领幼儿向小狗说：小狗，你好。

　　4、小狗不理小朋友。

　　师：小狗问什麽不理我们，是我们说话声音太轻，我们在大声地在再向狗问好。

　　鼓励幼儿用好听、响亮的声音向小狗问好。（表扬大声问好的小朋友、鼓励个别胆小的幼儿，向小狗问好）。

　　这时，小狗向幼儿问好。带领幼儿与小狗拥抱等。

　　师：和幼儿做邀请手势并说小狗请上车。

　　音乐起，汽车继续向前开。（学小动物走路的样子）。

　　5、师启发幼儿：刚才，妈妈在家告诉你们，在路上见了谁就说你好，启发幼儿主动与小羊说小羊你好集体与个别互相问好。鼓励幼儿用好听

　　大声的声音向小羊问好。

　　师：和幼儿做邀请手势并说小猫请上车，我们一起去玩吧！

　　音乐起，汽车继续向前开。

　　三、在游乐场

　　1、师带领幼儿在游乐场停下并坐下，并和小猴管理员主动说小猴你好。小猴：你好，欢迎光临。

　　2、今天，小猴带来了很多玩具，等会儿我们也向这些玩具问好。教师示范拿起一个玩具并示范说：小鸭你好。

　　3、小猴将玩具一一分给幼儿，幼儿抱着玩具向玩具问好。

　　启发幼儿去找同伴做好朋友，并相互说说：你好。

　　请幼儿抱着玩具，向爸爸妈妈们问好。教师提醒家长也向小朋友问好。

　　4、天黑了，我们要回家了，将玩具还给小猴管理员并说再见带领幼儿

　　再次开汽车，在欢快的音乐伴奏下在走出活动室结束。

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