中班科学活动教案:叶子里的秘密

时间:2022-05-23 03:35:22 幼儿教案 我要投稿
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中班科学活动教案:叶子里的秘密

  作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要准备好一份教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的中班科学活动教案:叶子里的秘密,希望对大家有所帮助。

中班科学活动教案:叶子里的秘密

中班科学活动教案:叶子里的秘密1

  设计意图:

  树叶是城乡孩子最常见的自然物,从南到北,树的种类有许多,唾手可得的树叶其形状、色彩、纹理各异,其中还蕴藏着树木自然生长、四季更迭交替等秘密,可以说这个以“树叶”展开的主题是孩子们乐于亲近、探究、思索、尝试的主题。

  对孩子而言,枯叶、绿叶是两种最显性、最具有比较性的叶子特征。通过自主观察、说说发现可以呈现幼儿已有的一部分经验。通过看、摸、捏、撕等多种方式可帮助孩子们运用多种感官进行有目的的探索,为此设计此活动,引导孩子发现枯叶绿叶的细部特征。

  活动目标:

  1、区别枯叶和绿叶,发现绿叶中有水分。

  2、在观察、比较中对树叶进行进一步探索。

  活动准备:

  1、绿叶和枯叶若干。

  2、分组操作材料:小石臼、碾子。

  重点难点:

  重点:观察绿叶和枯叶。

  难点:探索绿叶和枯叶的水分。

  活动过程:

  一、观察枯叶和绿叶。

  自主观察。

  ——教师:每个小朋友的筐子里有两片树叶,请你比较一下它们有什么不一样。

  ——请幼儿自主观察,说说自己的发现。

  ——教师小结:两片树叶中一片是枯叶,一片是绿叶。

  看一看

  ——教师:你手上的树叶分别是什么颜色的?两种树叶一样大吗?(幼儿仔细观察比较后回答。)

  ——教师小结:枯叶比较大,绿叶比较小。

  摸一摸

  ——教师:请你摸一摸这两种不同颜色的树叶,说说有什么感觉?(引导幼儿说说自己的感觉。)

  ——教师小结:黄叶子薄薄的`、软软的、表面粗糙。绿叶子厚厚的、很坚硬、表面光滑。

  捏一捏

  ——教师:请你捏一捏这两种树叶,说说有什么感觉?(引导幼儿尝试回答。)

  ——教师小结:枯叶干干的,绿叶有点湿润。

  二、探索枯叶和绿叶的水分

  用手撕一撕枯叶和绿叶,说说有什么不同。

  ——教师:请你撕一撕这两片叶子,看看有什么发现?(引导幼儿操作后回答。)

  ——教师小结:枯叶没有汁,绿叶有汁。

  在小石臼里用碾子碾一碾枯叶和绿叶,说说发现了什么。

  ——分组操作,幼儿轮流进行,一人操作时,其他幼儿仔细观看。

  ——操作后引导幼儿讲述自己的发现。(如:绿叶碾出绿色的汁水了。)

  教师小结:枯叶不能碾出汁水来,绿叶里有绿色的汁液。

  三、枯叶的作用。

  请幼儿讨论:枯叶有用吗?有什么作用?

  教师小结:落叶归根,最终能滋养树森木。树木能给我们带来很多们应该爱护花草树木。

中班科学活动教案:叶子里的秘密2

  一、活动目标:

  1、区别枯叶和绿叶,发现绿叶中有水分。

  2、在观察、比较中对树叶进行进一步探索。

  二、活动准备:

  1、绿叶和枯叶若干。

  2、分组操作材料:小石臼、碾子。

  三、活动重点:

  观察绿叶和枯叶。

  四、活动难点:

  探索绿叶和枯叶的水分。

  五、活动过程:

  (一)观察枯叶和绿叶。

  1、自主观察。

  教师:每个小朋友的筐子里有两片树叶,请你比较一下它们有什么不一样。

  请幼儿自主观察,说说自己的发现。

  教师小结:两片树叶中一片是枯叶,一片是绿叶。

  2、看一看。

  教师:你手上的树叶分别是什么颜色的?两种树叶一样大吗?(幼儿仔细观察比较后回答。)

  教师小结:枯叶比较大,绿叶比较小。

  3、摸一摸。

  教师:请你摸一摸这两种不同颜色的树叶,说说有什么感觉?(引导幼儿说说自己的感觉。)

  教师小结:黄叶子薄薄的、软软的、表面粗糙。绿叶子厚厚的'、很坚硬、表面光滑。

  4、捏一捏。

  教师:请你捏一捏这两种树叶,说说有什么感觉?(引导幼儿尝试回答。)

  教师小结:枯叶干干的,绿叶有点湿润。

  (二)探索枯叶和绿叶的水分。

  1、用手撕一撕枯叶和绿叶,说说有什么不同。

  教师:请你撕一撕这两片叶子,看看有什么发现?(引导幼儿操作后回答。)

  教师小结:枯叶没有汁,绿叶有汁。

  2、在小石臼里用碾子碾一碾枯叶和绿叶,说说发现了什么。

  分组操作,幼儿轮流进行,一人操作时,其他幼儿仔细观看。

  操作后引导幼儿讲述自己的发现。(如:绿叶碾出绿色的汁水了。)

  3、教师小结:枯叶不能碾出汁水来,绿叶里有绿色的汁液。

  (三)枯叶的作用。

  1、请幼儿讨论:枯叶有用吗?有什么作用?

  2、教师小结:落叶归根,最终能滋养树森木。树木能给我们带来很多们应该爱护花草树木。

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