水果造型中班美术教案

时间:2022-03-13 01:27:08 幼儿教案 我要投稿
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水果造型中班美术教案

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编为大家收集的水果造型中班美术教案,希望对大家有所帮助。

水果造型中班美术教案

水果造型中班美术教案1

  一、活动目标:

  1、用添画的方法将水果变成其它各种造型。

  2、发展想象力及空间感知能力。

  3、激发热爱大自然的情感。

  二、活动准备:

  画有苹果、桔子、香蕉、梨等水果的`方形纸及白纸若干。

  三、活动过程:

  (一)导入活动。

  出示各种水果,激发幼儿兴趣。

  (二)水果变、变、变。

  1、出示范例,引导观察:这些东西是什么变的?怎样变成的?

  2、讨论:苹果、香蕉还可以变成什么?

  (三)选择材料进行水果造型。

  1、操作要求:出示其它水果图案,说说这个水果能变成什么?

  2、根据需要自由选择有水果的图片或空白纸。

  3、给水果造型。

  (四)评价作品。

  1、互相猜测水果变成了什么?

  2、自由介绍作品。

  四、活动延伸:

  根据自己的想象力进行实物水果造型,提高想象和动手能力。

水果造型中班美术教案2

  活动意图:

  水果是孩子们喜欢的食物,在日常生活中,孩子们对各种水果的形状、颜色都比较熟悉。为了让孩子了解更多的水果知识,于是开展了此次活动。参与是一种快乐,创造是一种享受,合作是一种幸福。活动旨在提高幼儿的动脑、动手操作能力和想象创造力,增进幼儿与同伴间的感情,使孩子们感受与同伴共同制作的快乐和幸福。

  活动目标:

  1、用拼、切、插、连接等制作水果造型。

  2、发展幼儿想像力,体验劳动的乐趣。

  3、培养幼儿耐心、细致的良好品质。

  4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

  5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  活动准备:

  1、事先学会切、连接等简单技能。

  2、多媒体课件,各种水果若干(小西红柿、西瓜、苹果、梨、香蕉、橙等),盘子,水果刀,手帕人手一份,牙签,小棍,小伞,吸管等辅助材料若干。

  活动过程:

  (一)参观水果拼盘图片展,感受水果造型美。

  1、观看多媒体课件,欣赏水果造型。

  2、自由交流参观体会。

  3、图上是什么?漂亮吗?

  4、由哪些水果组成?

  5、你喜欢哪个水果造型?为什么?

  (二)实物展示,探究制作方法

  1、现场做一个水果造型,视频展示。

  2、教师指导幼儿如何运用工具,如何利用水果的形状进行切、削、剥等技法并注意安全。

  (三) 制作水果造型。

  活动反思:

  此次活动主要采用自主探究的方法,引导幼儿仔细观察,发现水果造型的秘密,将拼、切、插、连接等有机结合,符合幼儿年龄特点,为了进一步满足孩子的探索兴趣,在活动中为幼儿提供了交流表现的`机会,准备了多种材料,让幼儿自主选择,激发幼儿的创造性思维,发展幼儿的创造力。让他们用自己独特的方式去积极的创造和表现水果造型。以前在教学活动中,只注重教师和幼儿之间的互动,但幼儿的水平还存在个体差异,需要通过同伴与同伴的互动,才能更好地发挥自己的想象力和创造力,促进幼儿的个性发展。

水果造型中班美术教案3

  活动目标:

  1、引导幼儿能用添画的方法将水果变成其它各种造型。

  2、鼓励幼儿大胆想象,选用自己喜欢的颜色作画。

  3、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。

  4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  5、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

  活动准备:

  画有苹果、橘子、香蕉、梨等水果的纸及白纸若干。油画棒人手一套 水果造型范例若干

  活动过程:

  一、导入活动。

  教师出示苹果造型——瓢虫,引起幼儿兴趣:小朋友看这是什么,好看吗?是用什么做的?今天请你们也用水果变成有趣的东西。

  二、讲解示范。

  教师:先来看看这个瓢虫是什么变的?在苹果的身子上面画上一条线,把它分成头和身子两个部分,再在头上画上眼睛和嘴巴、触角,身上画上花纹,边上画上它的脚,瞧,一只可爱的瓢虫就画好了。出示香蕉造型让幼儿说说是怎么变的?想想还可以变成什么?出示水果图片鼓励幼儿大胆想象这些水果能变成什么。

  三、布置作业,老师巡回指导

  教师:小朋友桌子上都有画有苹果、橘子、香蕉、梨等水果的纸及白纸,你可以根据自己需要选择图片或白纸进行作业,给水果造型。勾线时用深色油画棒勾,涂色时选用自己喜欢的`颜色按顺序涂。尽量画的跟别人不一样。

  四、展示评价幼儿作品

  表扬造型独特,颜色均匀、鲜艳的作品。

  活动反思:

  水果是孩子们喜欢的食物,在日常生活中,孩子们对各种水果的形状、颜色都比较熟悉。为了让孩子了解更多的水果知识,于是开展了此次活动。参与是一种快乐,创造是一种享受,合作是一种幸福。活动旨在提高幼儿的动脑、动手操作能力和想象创造力,增进幼儿与同伴间的感情,使孩子们感受与同伴共同制作的快乐和幸福。

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