我是环保小卫士大班教案

时间:2022-05-02 22:15:50 幼儿教案 我要投稿

我是环保小卫士大班教案4篇

  作为一位杰出的老师,时常会需要准备好教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的我是环保小卫士大班教案,希望能够帮助到大家。

我是环保小卫士大班教案4篇

我是环保小卫士大班教案1

  目标:1、初步了解环境污染的情况及危害性。

  2、培养幼儿关心和保护环境的意识。

  准备:环境污染的PPT,“地球妈妈”的录音

  经验准备:知道一些环保的方法

  重点:初步了解造成污染的原因、危害及减少减少污染的方法。

  难点:激发幼儿珍惜、爱护我们生活环境的情感。

  过程:

  一、情景导入:

  播放事先录制好的“地球妈妈”的哭诉:亲爱的小朋友们,我是地球妈妈,现在的我身上到处是垃圾,刺鼻的烟味也让我睁不开眼……呜呜呜呜,我该怎么办?

  过渡句:地球妈妈为什么哭得那么伤心?我们来看看

  二、观看PPT

  1、教师点击PPT画面,让幼儿观看环境污染的画面,初步了解环境污染状况及其危害

  2、幼儿讨论:环境污染的原因

  教师总结:环境污染现在一般分为三类:大气污染,水体污染和固体废弃物造成的`污染。大气污染主要是各类排放的废气造成的污染。水体污染主要是各类工业生产产生的废水污染。固废可以产生大量无法处理的垃圾,造成占用地球空间,污染土壤以及水体污染,比如废弃的一些家用电器,日光灯管,电脑主板,工业生产中得废泥、废渣等

  过渡句:原来是这些环境污染让我们的地球妈妈变得伤痕累累,那我们怎样做才能减轻妈妈的痛苦呢?

  三、我是环保小卫士

  1、不随手乱扔垃圾,不随地吐痰,

  2、节约用水:废水可以拿来冲马桶或浇花

  3、保护花草树木,不要随手攀折树枝,任意践踏草坪

  4、尽量不使用塑料垃圾袋和一次性饭盒,减少白色污染。

  5、节约用电,随手关灯,用节能灯更换电灯泡

  教师总结:保护环境从小事做起,从我们做起。现在和老师一起去做个环保小卫士吧。(教师带领幼儿去小区捡垃圾)

我是环保小卫士大班教案2

  教育活动目标:

  1、培养幼儿的责任感,使幼儿知道保护环境的重要性,每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。

  2、在制作宣传牌的过程中树立幼儿的自信心,培养幼儿的合作意识。

  活动准备:

  1、带领幼儿欣赏幼儿园的美丽景象。

  2、教师和幼儿一起搜集各种图片(河流被污染、森林被砍伐、土地沙化等等大自然被破坏的图片;祖国各地自然风光的图片)。

  3、木牌、彩色卡纸若干张、剪刀、胶水、彩笔、白纸。

  活动过程:

   一、布置参观环保图片展。

   1、“小朋友们从家里带来了好多的图片,让我们一起办一个图片展吧。”教师和幼儿一起把画贴在班里的墙上。

   2、一边布置一边让幼儿相互交流、讨论,让幼儿自己介绍图片上有什么?这些地方美吗?为什么?为什么会这样?引导幼儿热爱美丽的大自然,增强幼儿保护环境的意识。

   二、讨论:

   1、“小朋友我们的幼儿园多么漂亮,我们应该怎么保护幼儿园的环境?让它变的更美丽?”引导幼儿说出保护环境的办法。

   2、怎么做是不对的?是破坏环境的行为?如果碰到别人做破坏环境的事,你应该怎么办?通过讨论使幼儿知道保护环境是大家的责任,不光自己要做到,还要提醒周围的人。

   3、怎么能让别人注意保护环境呢?引导幼儿说出各种宣传办法:观看环保画展、做宣传牌、提醒别人、把自己知道的知识告诉别人等等。

   4、师生小结。

   三、分小组制作宣传牌(共同讨论,自由分工)。

   1、自己设计宣传画。

   2、自编宣传标语。

   3、装饰宣传牌。

   四、教师和幼儿一起到户外安放宣传牌。

   五、小结:

   今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任,应该尽自己的力量从身边的小事做起。我们不仅自己要做环保小卫士,还要提醒周围的'人,让大家都做环保卫士。

   六、活动延伸:

   1、为班级和幼儿园打扫卫生。“我们的环保小卫士,让我们从现在做起,想想为了使我们周围的环境更美丽整洁我们能做些什么?”幼儿讨论分工。

   2、请家长和其他班的幼儿到我们班参观环保画展,由幼儿当讲解员。

  教学反思:

   本次教育活动符合幼儿的年龄特点,教育内容贴近幼儿的生活,由于幼儿经常从电视、广播等各种媒体听到、看到关于环境破坏的消息,同时又看到了关于环保的各种图片,因此,幼儿对这一活动很感兴趣,都很愿意参与到活动中来。

   不足之处:过程进行的有点快,有的幼儿思路可能一时没跟上,所以制作宣传牌的过程中有的有点懈怠,不是很积极。还有细节方面老师说的有点多,以后要注意在整个活动中充分发挥幼儿的主体作用,让幼儿在亲身体验、相互交流中学习知识。

我是环保小卫士大班教案3

  活动目标:

  1.感受乱扔垃圾的危害,萌发幼儿保护环境的意识。

  2.认识环保垃圾桶,能正确地对垃圾进行分类。

  3.培养幼儿初步环境保护的行为,争做“环保小卫士”。

  活动准备:

  1.多媒体课件。

  2.各类垃圾实物、垃圾分类箱。

  活动过程:

  (一)故事《美丽的家园》导入课题,引发幼儿交流讨论,感受乱扔垃圾的危害。

  1.森林里小动物们居住在美丽的大森林里,可是有一天它们要搬离美丽的大森林了,这是为什么呢?到底发生了什么事情?你们想不想知道?

  2.观看课件:《美丽的家园》

  提问:

  (1) 故事里的小动物们为什么搬离美丽的家园?

  (2) 垃圾是哪里来的?

  (3) 乱扔的垃圾的后果是什么?

  (4) 在我们的周围,你见过什么地方有垃圾?

  教师小结:人们乱扔垃圾,水被污染了……,它们的生活环境被污染了,越来越不利于动物和人类的生存,所以它们要搬离它们的家园。

  (5) 故事里的'小动物又是怎么让家园重新变美丽的?

  教师总结:美丽的环境要靠我们大家一起来保护,要从自己做起,不乱扔垃圾,并且告诉周围的人要保护环境、不要乱扔垃圾,垃圾要扔在垃圾桶里。

  那么,不同的垃圾应该扔到哪里去呢?

  (二)看课件:认识分类垃圾桶,了解分类垃圾桶的用途。

  1.认识分类垃圾桶,了解不同垃圾的分类。

  垃圾有很多种,垃圾桶也有不同的颜色,你们知道垃圾应该放哪里吗?好,今天我们就来认识一下分类环保垃圾桶吧。

  (1) 绿色垃圾桶:它叫可回收垃圾桶。

   废报纸、玻璃瓶、饮料瓶牛奶盒等,还可以回收后做成其它有用的东西,这种垃圾叫可回收垃圾。可回收垃圾应该扔到哪种垃圾桶里去?

  (2)黄色垃圾桶:它叫不可回收垃圾桶。

   果皮、吃剩下的饭菜、树叶等都是可以腐烂的,我们就把它们直接埋在泥土了做肥料这种垃圾就叫做不可回收垃圾。不可回收垃圾应该扔到哪种垃圾桶里去?

  (3)红色垃圾桶:它叫有毒、有害垃圾桶。

  废电池、废荧光灯管、过期的药物等,这些都是有毒有害的垃圾,如果乱扔垃圾,就会造成环境污染,危害我们的健康。

  有毒有害的垃圾应该扔到哪种垃圾桶里去?

  2.幼儿进行分类垃圾。

   教师出示不同的垃圾让幼儿给它们分类:这是什么?是可回收垃圾还是不可回收垃圾还是有毒有害垃圾?应该扔到什么垃圾桶?

  (三)帮垃圾找家,把垃圾送回家。

  1.垃圾桶就是垃圾的家,这里有许多垃圾摸不着家了,你们能帮助它们找到家吗?找到了就把它送回家里去吧!幼儿自主选择垃圾并把它们送回到相应的垃圾桶。

  2.教师和小朋友一起检查垃圾送回家送得对不对。如果有送错的垃圾,教师及时拿出来请小朋友们一起来吧它送回家。

  (四)看课件,了解垃圾变废为宝。

  这么多的垃圾送到哪里去?总有一天我们生活的世界会被垃圾堆满,那怎么办呢? 哪些垃圾还能变成宝贝呢?想看看吗?(引导幼儿看课件后引导说出自己的发现)

  提问:这是什么?可以有什么用?是用什么做成的?你知道是谁做的?

  小结:今天小朋友知道可回收垃圾可以做成很多有用的东西,不可回收垃圾还可以变成肥料长花长草长庄稼,有毒有害垃圾回收起来一起处理,不让它们的有毒物质污染我们生活的环境。

  如果看见有人乱扔纸屑怎么办?对,我们应该从身边的小事做起,看见纸屑拾起来扔到垃圾桶里,我们要保护我们生活的环境,我们不仅自己要做环保小卫士,还要提醒周围的人,让大家都做环保小卫士。这样,我们的地球妈妈就会有蓝蓝的天、绿绿的草、五彩缤纷的花朵,我们生活的世界才能更美丽。世界需要我们每个人的珍惜和爱护,我们小朋友虽然小,但是也要行动起来一起保护环境,大家说好吗?

  (六)师幼一起跳《大家来环保》舞蹈自然结束。

我是环保小卫士大班教案4

  活动目标:

  1.培养幼儿的责任感,使幼儿知道保护环境就是保护自

  己,每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。

  2.在制作宣传牌的过程中树立幼儿的自信心,培养幼儿

  的合作意识。

  活动准备:

  1.带领幼儿欣赏幼儿园的美丽景象。

  2.教师和幼儿一起搜集各种图片(河流被污染、森林被

  砍伐、土地沙化等等大自然被破坏的图片;祖国各地自然风光的图片)。

  3.木牌、彩色卡纸若干张、剪刀、胶水、彩笔、白纸。

  4.布置一个植树的主题墙饰:在延伸活动中中让幼儿在活动区画、剪、折、粘一些花草树木和图上的孩子一起绿化环境。

  活动过程:

  一、布置参观环保图片展

  1.“小朋友们从家里带来了好多的图片,让我们一起办一个图片展吧。”教师和幼儿一起把画贴在班里的墙上。

  2.一边布置一边让幼儿相互交流、讨论,让幼儿自己介绍图片上有什么?这些地方美吗?为什么?为什么会这样?引导幼儿热爱美丽的大自然,增强幼儿保护环境的意识。

  二、讨论

  1.“小朋友我们的幼儿园多么漂亮,我们应该怎么保护幼儿园的环境?让它变的更美丽?”引导幼儿说出保护环境的办法。

  2.怎么做是不对的?是破坏环境的行为?如果碰到别人做破坏环境的事,你应该怎么办?通过讨论使幼儿知道保护环境是大家的.责任,不光自己要做到,还要提醒周围的人。

  3.怎么能让别人注意保护环境呢?引导幼儿说出各种宣传办法:观看环保画展、做宣传牌、提醒别人、把自己知道的知识告诉别人等等。

  4.师生小结。

  三、分小组制作宣传牌(共同讨论,自由分工)

  1.自己设计宣传画。

  2.自编宣传标语。3.装饰宣传牌。

  四、教师和幼儿一起到户外安放宣传牌。

  五、小结:

  今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任,应该尽自己的力量从身边的小事做起。我们不仅自己要做环保小卫士,还要提醒周围的人,让大家都做环保卫士。

  六、活动的延伸

  1.为班级和幼儿园打扫卫生。“我们的环保小卫士,让我们从现在做起,想想为了使我们周围的环境更美丽整洁我们能做些什么?”幼儿讨论分工。

  2.请家长和其他班的幼儿到我们班参观环保画展,由幼儿当讲解员。

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