大班教案《梦想档案》

大班教案《梦想档案》

　　作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的大班教案《梦想档案》，仅供参考，大家一起来看看吧。

大班教案《梦想档案》1

　　活动目标：

　　1、大胆地表述自己的梦想。

　　2、尝试用自己的表现方式来记录、表达自己的梦想。

　　活动准备：

　　1、在日常生活中，与幼儿广泛地交谈有关梦想的话题。

　　彩色笔、图画纸。

　　活动过程：

　　1、谈谈梦想。

　　——梦想就是自己非常想做的'事，梦想有大有小（不易实现和容易实现），有远有近（以后实现和近期实现）。

　　——你有哪些梦想？

　　2、画出梦想。

　　——选出你最想实现的梦想，把它画出来，要让别人看得明白。

　　——幼儿作画，教师巡回了解幼儿的想法，并用简短的语言记录在画面旁。

　　3、展示作品。

　　——向同伴介绍自己的梦想，说说自己准备怎样实现梦想。

　　——请幼儿回家继续画出自己的其他梦想，并把梦想贴在醒目的地方，时刻激励自己。

大班教案《梦想档案》2

　　活动目标：

　　1、大胆表达自己的梦想。

　　2、尝试用绘画的方式表达自己的梦想。

　　活动准备：

　　关于“梦想”的课件、记录表、白纸、记号笔、蜡笔。

　　活动过程：

　　一、谈谈梦想

　　1、师：小朋友们，你们知道什么是梦想吗？

　　2、师：梦想就是自己非常想要做的一件事情，有的可能会实现，但有的`不可能实现。

　　3、师：那你们有没有梦想？是什么？（请个别幼儿回答，教师记录）

　　4、师：老师有过许许多多的梦想，想看看吗？（引导幼儿观察课件）

　　5、师：还有许多小朋友他们把自己的梦想画了出来，我们一起来看看。（引导幼儿观察画面的布局）

　　6、提问：他的梦想是什么？你们怎么一眼就看出来了？（他把自己的梦想画在画面的中间而且画得很大）

　　7、师：再看看画面的周围。（添画上背景，画面就很丰富）

　　二、画出梦想

　　1、师：你们想把自己的梦想画出来吗？

　　2、要求：在作画时，要把自己的梦想画在中间、画得最大，要让人一看就明白你的梦想是什么，再为自己的画添画上一些背景，让整幅画变得更加美观。

　　三、说一说，猜一猜

　　1、（展示幼儿的作品）师：猜猜他的梦想是什么？你们怎么一下子看出来的？

　　2、师：我们在绘画的时候，要把最主要的东西画在画面的中间、画得最大，这样就能让人一看就明白。

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