小白兔转圈小班体育教案

时间:2022-10-01 09:49:53 幼儿教案 我要投稿
  • 相关推荐

小白兔转圈小班体育教案

  作为一名优秀的教育工作者,就难以避免地要准备教案,借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编精心整理的小白兔转圈小班体育教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小白兔转圈小班体育教案

小白兔转圈小班体育教案1

  活动目标

  1.提高幼儿玩圈的爱好,激发幼儿玩圈活动中的创造性。

  2.学习与同伴商量合作玩的方法。

  3.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

  4 .让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的,跟同伴合作会得到更多的帮助,更多的乐趣。

  活动准备

  1.观赏大班幼儿的玩圈表演,激起幼儿玩圈活动的爱好。数量超过全班人数三分之一的各种颜色的塑料圈若干,(直径为40-50公分)。胡萝卜道具若干。录音机一架、开汽车音乐和做操音乐若干段。

  活动流程扮演角色活动身体--提供材料自由探索--难度练习重点指导--游戏结束放松身体活动过程:

  1.扮演角色,活动身体(1)幼儿扮演白兔司机,手拿塑圈为方向盘,听音乐在场地四面自由地作边跑边开车;教师扮演兔警察,用红灯停,黄灯预备,绿灯开的口令为信号,控制幼儿的身体动作,使幼儿预备活动有一个动静交替的过程。

  (2)听音乐,幼儿手拿塑圈,跟着教师做圈操。

  2. 提供材料,自由探索。

  (1)教师提示:"我们小白兔已经学会了用圈作方向盘开汽车,用圈做操的本领。这个圈还可以怎么玩?要动脑筋和别的小白兔玩得不一样。

  (2)幼儿想出多种玩圈的方法,并亲自尝试,教师个别指导。

  (3)教师仔细观察,邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。互相启发交流。

  玩圈方法简介如下:

  A.滚圈:将圈向前抛出又去捡回来。

  B.跳圈:在圈里跳进跳出。

  C.小鸭走:幼儿又膝伸直,脚套在圈里分开撑住圈向前走,不能让脚上的圈掉下来,也不能用手帮忙拉着圈走。

  D.带圈走:幼儿三四人一组,站在圈里,手拉手,用脚踏着圈向前快走。

  E.转圈:幼儿用手转圈,使其原地旋转。

  F.踏圈走:把圈竖起,两脚依次踏着圈的边缘,侧向移动双脚,使圈向前滚动。

  G.套圈:从头套入脚下取出->从脚套入头上取出->从臀部套入四肢取出->从四肢套入臀部取出(4)幼儿带着同伴的启发,继续探索练习。

  3.难度练习,重点指导(1)幼儿自由结伴,分成若干小组。每组将塑圈摆在地上搭成各种图案,然后逐个进行跳圈活动:单脚或双脚连续跳,左右脚交替跳,左右脚开合跳等。教师重点指导:如何与同伴商量合作玩的'方法。

  (2)教师将合作得较好的组的玩法展示给同伴看,提供幼儿合作玩的方法。

  4.游戏结束,放松身体幼儿用圈拼成小路,并用各种方法跳过小路到达农田。第一次去种胡萝卜,第二次给胡萝卜浇水,第三次收胡萝卜吃。

  活动结束:

  1.此类玩圈游戏,教师可组织幼儿进行多次尝试和探索,鼓励幼儿创造不同玩法,并给予指导。

  2.可以让幼儿用彩纸装饰塑圈,增加幼儿玩圈的爱好。

  教学反思:

  此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。

小白兔转圈小班体育教案2

  活动目标

  1.提高幼儿玩圈的爱好,激发幼儿玩圈活动中的创造性。

  2.学习与同伴商量合作玩的方法。

  活动准备

  1.观赏大班幼儿的玩圈表演,激起幼儿玩圈活动的爱好。数量超过全班人数三分之一的各种颜色的`塑料圈若干,(直径为40—50公分)。胡萝卜道具若干。录音机一架、开汽车音乐和做操音乐若干段。

  活动流程扮演角色活动身体——提供材料自由探索——难度练习重点指导——游戏结束放松身体

  活动过程:

  1.扮演角色,活动身体

  (1)幼儿扮演白兔司机,手拿塑圈为方向盘,听音乐在场地四面自由地作边跑边开车;教师扮演兔警察,用红灯停,黄灯预备,绿灯开的口令为信号,控制幼儿的身体动作,使幼儿预备活动有一个动静交替的过程。

  (2)听音乐,幼儿手拿塑圈,跟着教师做圈操。

  2.提供材料,自由探索。

  (1)教师提示:"我们小白兔已经学会了用圈作方向盘开汽车,用圈做操的本领。这个圈还可以怎么玩?要动脑筋和别的小白兔玩得不一样。

  (2)幼儿想出多种玩圈的方法,并亲自尝试,教师个别指导。

  (3)教师仔细观察,邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。互相启发交流。

  玩圈方法简介如下:

  A.滚圈:将圈向前抛出又去捡回来。

  B.跳圈:在圈里跳进跳出。

  C.小鸭走:幼儿又膝伸直,脚套在圈里分开撑住圈向前走,不能让脚上的圈掉下来,也不能用手帮忙拉着圈走。

  D.带圈走:幼儿三四人一组,站在圈里,手拉手,用脚踏着圈向前快走。

  E.转圈:幼儿用手转圈,使其原地旋转。

  F.踏圈走:把圈竖起,两脚依次踏着圈的边缘,侧向移动双脚,使圈向前滚动。

  G.套圈:从头套入脚下取出—>从脚套入头上取出—>从臀部套入四肢取出—>从四肢套入臀部取出

  (4)幼儿带着同伴的启发,继续探索练习。

  3.难度练习,重点指导

  (1)幼儿自由结伴,分成若干小组。每组将塑圈摆在地上搭成各种图案,然后逐个进行跳圈活动:单脚或双脚连续跳,左右脚交替跳,左右脚开合跳等。教师重点指导:如何与同伴商量合作玩的方法。

  (2)教师将合作得较好的组的玩法展示给同伴看,提供幼儿合作玩的方法。

  4.游戏结束,放松身体幼儿用圈拼成小路,并用各种方法跳过小路到达农田。第一次去种胡萝卜,第二次给胡萝卜浇水,第三次收胡萝卜吃。

  活动结束:

  1.此类玩圈游戏,教师可组织幼儿进行多次尝试和探索,鼓励幼儿创造不同玩法,并给予指导。

  2.可以让幼儿用彩纸装饰塑圈,增加幼儿玩圈的爱好。

【小白兔转圈小班体育教案】相关文章:

小班体育小白兔教案04-24

小班体育游戏教案《小白兔》06-20

小班体育教案:小白兔运萝卜07-23

中班体育小游戏原地转圈教案(通用10篇)09-20

小班体育教案:小白兔运萝卜3篇07-23

幼儿园小班体育优质课教案《小白兔》含反思_小班教案06-20

小班体育的教案12-22

小班体育教案02-28

小班游戏教案《小白兔》10-01