幼儿教师工作心得体会

时间:2022-04-01 03:09:24 教师心得 我要投稿

幼儿教师工作心得体会集锦15篇

  当我们备受启迪时,可以将其记录在心得体会中,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是小编收集整理的幼儿教师工作心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿教师工作心得体会集锦15篇

幼儿教师工作心得体会1

  我学的是幼师专业,还未毕业时,我就在幼儿园开始实习了直到现在已经上了三个多月的班了。

  时间虽然很简短,可是收获却甚多,心中萌生了许多感触。

  在这几个月里,从老师们身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒,给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但来到这里我改变了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感触:想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!

  我刚来这个幼儿园就被分到了大一班当陪班老师,我的主班是一位很开朗的老师,看着主班老师给孩子们上课,我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样,我还是遇到了很多在校期间没有学过的,这一切都要从头开始学起。

  刚来幼儿园上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉,琐碎的事情太多了,主班老师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的,每天在班里最重要的是要看好孩子的安全,千万不要让孩子离开你的视线,其次就是上课了,你的上课经验不好没关系这个可以在以后的工作中慢慢培养,但切记教的内容一定要正确,每天包括孩子的一日常规,园里每周每月要教什么,班里每周每月要写什么都会给我交代的很清楚,也会教我怎样和家长勾通,我从一开始的无知到现在对工作的熟练一半的功劳都因归功我的主班菜老师!

  和主班老师在一起工作的这几个月里,我们都会互帮互助,也越来越默契了,我们的目标就是带好大一班,希望大一班在我和主班老师的带领下越来越优秀。

  这几月经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观,价值观。也希望我和主班老师的工作能配合的更默契。

  实习期间,体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事,翻开书,书上竟然一个字也没有,都是简单的图画,天啊!这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊!我一页一页的`编着故事,看着孩子们纯真的眼睛,带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着,我仿佛也融入了他们当中,当一个天真的孩子真幸福!故事讲完了,孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍,还说一定讲的比我好,这样刚好,就让孩子们来个讲故事比赛,这样可以让他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。听了他们讲的故事,我心里生起了一种惭愧之感,一个孩子讲的故事竟比我生动百倍!

  在为期一三个月的实习期间,我发现现实与书本却是有很大的区别,在书本里我可以自如的穿梭,可当我要把所学的运用到实习的时候,我发现是那样的微不足道,教育孩子既是我们的责任,又是我们的义务。

幼儿教师工作心得体会2

  《幼儿园工作规程》的学习让我感悟很深,受益良多,让我对幼儿园工作和教育方面的认识上有了更深的认识和改观。我认为做为一名幼儿园教师,认真学习《幼儿园工作规程》是非常重要的。

  《规程》是为了加强幼儿园的科学管理,规范办园行为,提高保育和教育质量,促进幼儿身心健康,依据《中华人民共和国教育法》等法律法规制定的。《规程》中指出“幼儿园是基础教育的重要部分,是学校教育制度的基础阶段”,认真学习《规程》能够让我们把工作做到实处。

  《规程》总则中,提出了幼儿园的任务是:贯彻国家的教育方针,按照保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展,幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导,在这里提出的“保育与教育相结合的原则”就是对幼儿园保教工作的解释,幼儿园的工作与学校的不同点之一就是保教不分离,所以做为幼儿园教师,我应该遵照规程,每一个人都应既做好保育又要做好教育,这是对我工作的基本要求。而幼儿园的保育和教育目标大致有:增进体质,培养良好的生活习惯;发展幼儿智力,培养兴趣和求知欲,和初步的动手能力;萌发爱国,爱集体的情感,培养幼儿感受和表现美的情趣和能力等。

  这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。 《规程》第二十九条提出幼儿园应当将游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式。幼儿园应当因地制宜创设游戏条件,提供丰富、适宜的游戏材料,保证充足的游戏时间,开展多种游戏。幼儿园应当根据幼儿的年龄特点指导游戏,鼓励和支持幼儿根据自身兴趣、需要和经验水平,自主选择游戏内容、游戏材料和伙伴,使幼儿在游戏过程中获得积极的情绪情感,促进幼儿能力和个性的全面发展,并注重活动过程。这一直以来也是我幼儿园工作的原则,而《规则》让我进一步明白彻底改变原先学习的小学教育教学法至关重要,现在我们给孩子们设计的活动非常丰富多彩,孩子们在愉快的游戏中发展着社会性和自己的智慧,比如在手工活动时,我去除了对孩子活动内容的规定,而是选择符合他们年龄和经验的几种内容,让他们自由选择自己所想做的。兴趣是成功之母,我觉得应该从幼儿的兴趣出发,一步步引导幼儿去学习。《规程》中指出教育内容要从幼儿的`生活经验出发,关注幼儿的兴趣,引导幼儿积极主动的参与活动,提供选择和创造的机会;幼儿园应当充分尊重幼儿的个体差异,根据幼儿不同的心理发展水平,研究有效的活动形式和方法,注重培养幼儿良好的个性心理品质。每个幼儿都有自己的闪光点,这需要我们细心去发掘,根据不同的特点制定不同的目标。我们为幼儿布置科学的学习生活环境,提供幼儿认知发展所需的材料,特别强调人际关系、环境、强

  调幼儿之间的相互交往,这些指导思想为我工作指明了方向,成为我教育教学的活动指南。作为教师,要很好的把握教育教学方向和目标,在教学实践中在汲取其他教师的长处上,还要学会创新,从而提高自身的教研能力。对于教育所遵循的发展方向,所要制定的教育目标等都有据可依。

  《幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在幼儿园教育中的理论依据,它为幼儿园我们的教育工作指引了方向。

幼儿教师工作心得体会3

  首先要当好一名幼儿教师,必须要拥有一颗童真、热爱孩子热爱工作的一份心,只有拥有了,这份心,你会得到更有益的收获。

  记得刚开始来幼儿园工作时,我什么都不会,天天围着孩子转,而不是孩子围着我转,但在这一年的工作中我懂得了许多以前不懂不知道的事情,也学会了怎样处理好同事之间的关系,也学会了做孩子心目中的好老师,让孩子更加喜欢你,记得前不久有位朋友问我,你天天带小孩辛苦吗?小孩哭闹了,你怎么办?我当时就面带微笑的告诉她在社会上没有什么事情是不辛苦不累的,虽然累,但是我觉得我的生活很充实很满足,我的笑容来自于这群活泼可爱的小孩子,因为这群孩子我的笑容从没有离开过。

  只有你真正付出的才会得到别人的认可与赞赏,以前每当孩子哭闹时候,我就会特别烦特别累,甚至不想从事这份工作了,但这时我自己总会在心里默默的安慰自己说这都不是事,没有什么是做不到的,只有什么事是你不愿意做得,时间久了孩子们熟悉了就会习惯的不管做什么才开始都会有一个适应期,这个期间过来就会慢慢习惯,并且喜欢,所以每当烦恼或者不开心的事情向你走来时,你都要学会心灵的安慰,自我安慰也是得到进步的第一步法。

  孩子们一张张青春的面孔,孩子们的热情,孩子们的爱,已经温暖了我的心,我清楚的知道我从事的'是阳光底下最光辉的职业,我所走的是一条充满青春气息的绿色道路,我在给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱,在孩子们生病需要关心的时候最需要爸爸妈妈给他们带来关心、呵护。

  同时也需要老师悉心的照顾、关心着他们,我知道孩子们需要老师带给她们美丽的笑容,同时我也知道心情不好的时候不能把这种坏的情绪给孩子们,孩子们的心灵是最纯净的海水,孩子的世界是一个充满“真、善、美”,的童话,所以有不开心的事情,不要在孩子面前表现出来,要在他们面前展现的是一张善良充满微笑的脸,每当我走进幼儿园都要换一个角色,不再是女儿,而是孩子们最好的朋友,孩子们最喜爱的老师。

  生活对于我们每个人在世界上来说都是重复着昨天的节奏,而我要告诉生活,我爱上这群吵闹孩子,因为这群孩子,我更加我爱上了这份幼教工作。

幼儿教师工作心得体会4

  在与孩子接触的这些日子里,我切实感受到了孩子们的可爱,也切实意识到工作的不简单:每一个环节,每一次交流,每个孩子的脾气、个性,每句话的轻重缓急都不容丝毫懈怠。当一个哭闹的孩子在我的安抚下快乐地玩耍;当闭口不吃的孩子咽下最后一口饭;当不认真上课的孩子在我的教导下积极举手发言;当午睡室里的孩子一个个进入甜蜜的梦乡;当孩子们拿着插好的.玩具得意地向我展示我的心被快乐所包围。我由衷地觉得我的付出是如此地被需要!无论做什么,需要就是存在的理由。

  前段时间身体不好,我休息了三天,后来来上班,想不到孩子看到我都非常的兴奋,对我也特别地亲热,几位孩子还关心地问:“老师你到哪里去了?”“老师,你身体好了吗?”“老师,我很想你。”“老师,你还会走吗?”一句句关切的话语让我感动万分,这发自内心的关爱出自孩子们之口我有点喜出望外,平时孩子并不善于主动与人打招呼,特别有几个孩子很少主动与人打招呼,有时连自己的老师也“懒”的理会,可是今天他们都勇敢地说出了自己的爱,想想我们自己,在付出的时候我们从没有对孩子大胆地说:“我喜欢你,我爱你。”孩子的感受是直观的、直接的,我们不懂得表达,他们怎么懂得感受,孩子不会感恩真的能怪孩子吗?当孩子们真诚地话语在我们耳边响起时,我们得到的何止是一句关心的话语,而是更多地关注到了孩子们主动去观察周围的事物,去关爱生活周围的人,孩子们从内心逐渐地健康、快乐地成长。

  我想当好一名幼儿园老师,对孩子就要充满爱。教育是爱的教育,作为教师,就需要付出爱心,微笑的对待他们,蹲下身子倾听他们的心声,用温柔的话同他们沟通,让他们感觉老师其实就像妈妈一样疼爱他们,关心他们。平时总觉得孩子小不懂得感恩,只有我们对孩子不断地付出。同时我们也应该尊重他们。孩子是顽皮的、活泼好动的,孩子们在一起,难免会有磕磕碰碰,或者犯一些小错误。此时,我们不能立刻扳脸,大声呵斥,孩子也许立刻变乖了,可是,从此以后,孩子打心底就会抵触我们。问题就这样产生了,再想解决就变得相当困难。所以,为了避免这类问题的产生,我们在处理这类问题时要做到细心、耐心,重要的是,用心观察并分析孩子犯错原因,根据不同的犯错情况耐心教育孩子。

  做好家长的工作也非常重要,家长把孩子交给我们,信任我们的同时,也是想让孩子在幼儿园这个环境中有所改变、快乐成长,所以,我们就要勇敢承担起这份沉甸甸的责任。孩子是天真好奇的,他们总会问我们为什么呀,如果我们答错了或者一时答不上,那我们在孩子心中的地位也会降低。因此,想要做好一名合格的幼儿教师,我们在平时工作、生活中就要不断丰富自己的知识,只有不断学习,刻苦钻研,提高自己各方面技能,我才能胜任这份工作。

  我没有丰富的经验,但我想在以后的工作生活中我会努力学习的,经验是在实践生活中慢慢增长的,我相信在不久的未来我会成为一名优秀的幼儿教师的。

幼儿教师工作心得体会5

  回顾这一学期的教学工作,我在我们幼儿园带大x班的孩子,大班,学习的任务更重了一些,同时也是一个要和小学去接轨的班级,可以说肩上的单子还是更重了一些。但在一学期的大班教学工作中我也是有很多的收获,有一些心得感悟。

  这一学期,孩子们比之前在小中班都更听话了,对幼儿园更加的熟悉,同时对于要学习的东西也是有更大的热情,中班的时候,孩子们还比较的调皮,也是会有一些状况让我们老师觉得无奈,可是大班现在的孩子却并不是如此,他们上课更认真了,学习也是更加用心,有问题也是积极的问老师,可以说我们班的孩子还是非常听话的,我也是感到自豪,毕竟是我从小班一直带上来的。

  在教学中,我也是第一次带大班,我明白学习非常重要,每天我都是认真的去备大班课,仔细的去思考,怎么样的做,怎么教学大班才能做得更加的好,一学期下来,我个人也是感觉到自己的成长很大,同时在课后我也是积极的去学习,参加培训,阅读书籍,让自己能把教学做得更加的好。特别是大班和小学接轨,我更是要把孩子们教好,不能让他们从基础上就落后了,那样我也是很对不起他们的。

  半年的时间不长,和大班孩子们的相处,也是让我感觉自己在这份工作中真的感到是幸福,他们带给我很多的一个快乐,虽然有时候玩起来恢复小孩子们无拘无束的天性,但是只要我们老师认真和他们说,又变乖了,真的整个班级都是特别可爱的'孩子,想着明年就要升入小学了,对他们也是很不舍,我也是知道和他们相处的时间并不多的,更是要把他们给教好。

  作为老师,我知道我的为孩子们多去花心思,多想怎么教好他们,这一学期,看着他们可喜的成绩,我特别激动,老师的工作不但是要积极的教孩子,关心孩子,同时也是要有爱心,爱是最伟大的教育,我是这么觉得的,只有你去爱这些孩子,你才会付出所有,才会把他们给教好,而不仅仅只是把这当成一份简单的工作,更是要把这当成一种责任,一种为他们负责的态度,这样才能做得好。

  一学期,不长,但我尽心去做了,我知道我的收获还不仅仅于此,同时我也明白我要做的还有很多,在下学期,我更是要爱着孩子们,对他们负责的教好他们最后一个学期。

幼儿教师工作心得体会6

  现代幼儿教育呼唤人性的回归。这既是家长的需要,也是幼儿的需要,更是现代教育的需要。因为只有在充满人性的教育情景中,人的尊严、价值、自我意识、个性才有可能得到张扬开发。惟其如此,教育也才能在真正意义上培养全面发展的人。

  以我亲身经历的一件小事为例。

  我很愿意到班上熟悉小朋友,记住他们的名字,和他们交朋友。小二班新来了位孩子,名叫心宇,我热情地与她亲近,每次看到她我都很主动地与她打招呼,可她很不“友好”,对我不理不睬。班上老师对我说,心宇的性格很犟,不喜欢与人打招呼。

  有一天,天气比较冷,我到班上看小朋友起床,发现心宇在“艰难”地穿裤子,当外裤穿好后,里面的长裤子全卷到大腿上,我走过去,亲切地说:“我帮你忙好吗?”边说边教她用袜子套住内裤脚,最后穿外裤,这样,里面的裤子就不会缩到大腿上了,她用心地按我教的方法穿好了裤子。

  几天后,我经过小二班课室,突然听到心宇向我打招呼:“园长好!”我高兴极了,马上走过去说:“心宇好!我们做好朋友好吗?”心宇高兴地点了点头,以后,我们真的成为好朋友。

  这是一件很平常的事情,可我深深体会到,孩子也像成人一样强烈地渴望爱与被爱,渴望老师像妈妈一样去爱她,渴望在幼儿园里找到家的感觉。心宇小朋友从不理睬我到热情向我问好,是因为我像妈妈一样手把手地教她学会穿裤子的方法,使她感受到我对她的爱和给她的帮助。其实,孩子从出生的第一天起就感受到了母亲的关怀,因为母亲为她们哺乳,为她们把尿,与她们同床,所以她们从出生的第一天起就感受到了人性关爱,也有了人性需求。正因为孩子有人性需求,她就需要成人、家人和老师的爱。只有爱,才能让孩子成长的道路充满阳光;只有爱,才会使孩子身心健康发展;只有爱,才能让孩子热爱祖国和他所生活的这个世界。

  如果我看见心宇小朋友穿不好裤子不当回事,或者简单教她几句就算了,心宇小朋友也许到今天还是不会叫我;如果老师认为孩子只是一个不懂事的小人,对她们可以不用心,可以随便应付,甚至对孩子的渴望和需求麻木不仁,那么,这种缺乏爱心和人性的教育将会使幼儿从小变得冷落,孤僻,抗拒、任性、野蛮,不利于孩子身心健康发展。

  成功的教育应该是爱的教育,一个从小就沐浴在爱中的孩子日后也会将爱给予别人。幼儿教师对孩子应该充满人性关爱,用人性去感化每一个孩子,用心地去爱每一个孩子:当孩子不会穿衣服时,老师微笑着的帮助;当孩子摔倒时,老师心疼的眼神和亲切的搀扶;当孩子不舒服时,老师亲切的问候;当孩子学习遇到困难时,老师的激励和耐心帮助;当孩子偶尔晚回家,独自留在教室时,老师的安慰和陪伴……这一些看似平常的细节,往往会给孩子的心灵带来莫大的慰籍和温暖。当老师把孩子当做自己的亲人,发自内心地关心他们生活中的一点―一滴时,我们才可以说这是人性化的教育。而老师的点滴关怀,都会让孩子感到极大的.满足。生活在这种人性化的幼儿园里,孩子们常常能感受到自然、和谐的亲情,身心一定会健康发展。

  办人性化的幼儿园已经成为现代幼儿教育的首选要求。人性化的幼儿园,尊重个人的感受、体验和价值观念,关注入的认知和身心健康发展。这就意味着教师不仅要注意关心孩子们生活的点点滴滴,还要注意在课程体系中把自然、社会和人都有机地统一起来,以孩子的现实生活为源泉和基础,选取孩子感兴趣的以及有发展意义的内容设计主题,使课程向自然界开放,与自然融为一体,使孩子有机会走向自然,感受、认识和探索自然。同时,教师还要注意建立新型的师生关系,使自己与孩子一同成长;努力创新家园文化,家园共育。如此,幼儿园才能成为孩子向往的乐园。

幼儿教师工作心得体会7

  曾有人说过:“人的幸福就是有一个安乐窝。”还记得我刚来幼儿园任教时,心想:这下"安乐窝”总算定了。可时隔不久,我就发现这个“安乐窝”并不安乐。首先从思想上的负担,已经一个接一个的冲我而来,因为我只是一名代课教师,所以有的幼儿家长对我不信任,眼光中不时露出失望的神情;其次,随着时间的推移,我渐渐发现在工资待遇上也差距很大,仅仅是别人的几分之一。这不能不使我感到低人一等,我感到生活得很累,很难,很压抑。处在这样的环境中我深深感到:要想得到别人的信任和尊重,就必须用自己的实际工作来向证明。同时更懂得:什么是“安乐窝”,带好小朋友就是我的“安乐窝”。

  我决心将压力变成动力,动力变成活力,奋发向上,在幼教事业上干出一番成绩来,在教育教学中创出一条路子来。我一边工作一边自学大专。给孩子“一杯水”,我必须具备“一桶水”。白天,我向身边的老教师学习,听他们的课;晚上,人们饭后闲聊时,我则坐在桌前学习业务知识;

  每逢假期遇到亲朋好友,只要是同行,我就大胆地向他们请教。就这样,我不失一切机会学习,取经,钻研,努力把幼儿的一日活动搞好,使幼儿在学中玩,玩中学,力求效果。艰辛的工作磨练塌实的意志,我时刻不停地在孩子的心灵中撒播知识的种子,在孩子平凡的生活里融入快乐和歌声,不为自己是代课教师而泄气,更不为薄弱的'经济待遇而计较。这样让园长放心,家长称心,孩子开心。而我对搞好幼教工作也更加有了信心。

  以后的工作中,我会更加珍惜这份幼儿教师的工作,我想我会将这股奋发向上的劲头有增无减,一如继往,兢兢业业搞好本质工作,不断探索科学育儿的道路,经常撰写幼教经验,坚持加强自身素质,努力使自己在这耕耘的岁月里不断提高,不断进取,脚踏实地的在新的起点,新的层次上以新的姿态展示新的面貌,创造新的业绩。

幼儿教师工作心得体会8

  首先要当好一名幼儿教师,必须要拥有一颗童真、热爱孩子热爱工作的一份心,只有拥有了,这份心,你会得到更有益的收获。

  记得刚开始来幼儿园工作时,我什么都不会,天天围着孩子转,而不是孩子围着我转,但在这一年的工作中我懂得了许多以前不懂不知道的事情,也学会了怎样处理好同事之间的关系,也学会了做孩子心目中的好老师,让孩子更加喜欢你,记得前不久有位朋友问我,你天天带小孩辛苦吗?小孩哭闹了,你怎么办?我当时就面带微笑的告诉她在社会上没有什么事情是不辛苦不累的,虽然累,但是我觉得我的生活很充实很满足,我的笑容来自于这群活泼可爱的小孩子,因为这群孩子我的笑容从没有离开过,只有你真正付出的才会得到别人的认可与赞赏,以前每当孩子哭闹时候,我就会特别烦特别累,甚至不想从事这份工作了,但这时我自己总会在心里默默的安慰自己说这都不是事,没有什么是做不到的,只有什么事是你不愿意做得,时间久了孩子们熟悉了就会习惯的不管做什么才开始都会有一个适应期,这个期间过来就会慢慢习惯,并且喜欢,所以每当烦恼或者不开心的事情向你走来时,你都要学会心灵的安慰,自我安慰也是得到进步的方式。

  孩子们一张张青春的面孔,孩子们的热情,孩子们的爱,已经温暖了我的心,我清楚的知道我从事的是阳光底下最光辉的职业,我所走的是一条充满青春气息的绿色道路,我在给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱,在孩子们生病需要关心的时候最需要爸爸妈妈给他们带来关心、呵护,同时也需要老师悉心的照顾、关心着他们,我知道孩子们需要老师带给她们美丽的笑容,同时我也知道心情不好的时候不能把这种坏的情绪给孩子们,孩子们的.心灵是最纯净的海水,孩子的世界是一个充满“真、善、美”,的童话,所以有不开心的事情,不要在孩子面前表现出来,要在他们面前展现的是一张善良充满微笑的脸,每当我走进幼儿园都要换一个角色,不再是女儿,而是孩子们最好的朋友,孩子们最喜爱的老师。

  生活对于我们每个人在世界上来说都是重复着昨天的节奏,而我要告诉生活,我爱上这群吵闹孩子,因为这群孩子,我更加我爱上了这份幼教工作。

幼儿教师工作心得体会9

  俗话说:国有国法,家有家规。我们天幼这个大家庭,为营造和谐和培植阅读、充满书香的乐园,在上周的星期一,各家庭成员在当家人的组织和带领下召开了一次家庭会议,每人持有一份《XX省学前教育保教管理指南》,进行了认真的阅读和学习。最后各家庭成员还提出了值得反思之处和自身认为所缺乏提高之处。

  《指南》分成:课程管理、保教常规管理、教师专业发展管理三章。其中给我感触最深的就是:

  1、克服教育形式和内容上的成人化和知识化倾向。通过学习,使我认识到教师应根据幼儿的年龄特点组织不同的游戏活动,把游戏、参观、实践、探索和操作等作为幼儿学习的主要方式。使我明确到了在活动中哪些地方不能成人化知识化,倡导以游戏为幼儿的基本活动,使他们在轻松愉快的游戏中学到知识,真正做到玩中学,学中玩。做到要从幼儿出发,遵循幼儿的生长规律,拓展幼儿思维的重要性。

  2、合理安排幼儿在园的时间。通过细细阅后,让我明白了要科学合理的安排幼儿在园的一日生活中,特别是要我们关注一些值得关注的细节,如在每个环节中的过渡,如幼儿在等待中应做些什么,短暂的时间也是可以妥善合理的安排,处理好细微的环节,减少幼儿无趣不必要的等待。

  3、避免组织无准备的活动。在教学活动中,教师必须事先对教材有充分的熟悉度,包括脱稿讲故事,说真的,虽有点难度,但这也是为了提升教师的教学实践能力和教学反思能力而制定的,所以,一定要克服,要做到有备而战,才能够有效地提高自己的教学能力。

  4、班级是实施保教任务的重要的场所。是幼儿主要活动的环境,幼儿的健康成长直接取决于班级保教工作的成效。所以我们教师要根据幼儿的特点,为他们创设良好的教育环境和确保幼儿的生活程序,同时要不断的注重常规的培养。

  5、教师自我成长的需求。不会被时代淘汰,要求自己做到多看、多想、多做,经常看一些有关幼儿教育方面的理论书籍,丰富自己的`理论知识,并将自己的心得和其他老师一起分享,听听别人的意见。认真对待每次的业务学习,并经常反思自己的工作,想想近段时间自己做了些什么,收获了多少,还存在什么不足,来调整自己的工作。为了使自己能得到更多的锻炼,我还积极参加一些活动来提高自己的理论知识和教师技能。

  总之,通过这次家庭成员学习《XX省学前教育保教管理指南》会议,我知道了自己今后努力的方向,同时也给我今后的工作有了很大的帮助,就如当家人所说的,必须具有八颗心、八个气。

  八颗心:

  1、潜心研究教材

  2、细心分析学情

  3、精心教学预设

  4、全心课堂实践

  5、精心课后反思

  6、醉心教学创新

  7、爱心培育学生

  8、恒心专业成长;

  八个气:

  1、师德表现中要有朝气和锐气

  2、专业成长中要有底气和才气

  3、教学中要有大气和灵气

  4、团队中要有和气和勇气。才能尽心尽责地将自己的本职工作做到最好,才能在磨练中不断的成长自我和完善自我。

幼儿教师工作心得体会10

  端午节前夕,我们一幼、当湖、林埭幼儿园的全体教师在一幼的多功能厅一齐观看了上海红黄兰幼儿园的特级教师蒋静的大班科学活动《我的体重我知道》的录象。这一天,大伙来得早早的,静静地看着录象,领略着特级教师的教学风采与教学魅力。在这国定假期的第一个早晨,我们着实享受到了一份精神上的大餐。

  虽然,我发着高烧;虽然,我曾经在现场看过蒋老师的这一堂精彩的教学活动。可是,当我看完录象后,在心中涌起的是对蒋老师深深地折服。因为身体关系,没能在活动后及时写下点滴感受。今天,我还是决定写一点吧,虽然有点晚。

  我们在教学活动中,常常觉得难于回应孩子,当孩子有什么突发异想,我们要么就不切要点地回答一番,要么不予理睬,要么……,为此,我还做了一个课题《幼儿课堂问题生成的教师回应策略》,课题虽然已经结题。说实在的.,在实际的课堂中,对于这一方面,我还是不得要领。

  看蒋老师面对孩子轻松地应答,她毫不阻止孩子有什么新的想法,她也乐于帮助孩子解决问题。在活动中,她以幽默、轻松的语言营造了一个宽松的学习氛围,让孩子感到亲切、感到快乐,使孩子乐在其中。我想:这就是她的魅力所在。

  蒋老师带给我们的何止是她在良好的师幼互动上的风采,她在目标的定位、活动内容的选择、活动过程的把握上均给我们一线的教师以有力的示范与引领。此次活动让我们收益不少,在教学上我们会进一步改进,形成自己的良好的教学风格。

幼儿教师工作心得体会11

  每个人对快乐的感受是不一样的,有的人听到一句赞美的话感到快乐,有的人享受到一顿美餐感到快乐,有的人得到一件美丽的衣服感到快乐……对于孩子来说,能痛痛快快地玩就会感到快乐。无论在精神上还是在物质上,我认为只要能给人带来愉悦、放松和好心情,回忆起来很甜美,就是快乐。

  作为一名幼儿教师,生活在一群天真活泼的孩子之中,随时都会感到无比的幸福和快乐。然而快乐的同时,也存在着一点小困扰。对于幼儿园的教育工作,很多人只是看到了表面,对幼儿教育工作者产生了误解。很多人都认为幼儿园的工作是很好做的,随便一个人都能做,而且能做得好,做幼儿教师并没有什么难的,只不过是带一下小朋友。但是,我要在这里告诉各位,你们看到的只是片面的,引导幼儿健康成长责任重大,背后需要教师付出大量的心血和汗水,又有谁知道呢?

  人生就像一盘棋,如何才能成为最后的胜利者,下第一步棋最为关键。“三岁定八十”不是夸张的说法,可想而知幼儿教育的重要性。作为一名幼儿,处在人生的起步阶段,模仿能力非常强,学什么都很容易上手。而且幼儿对外界的一切环境和事物都充满了好奇,求知欲望强烈,所以接受能力也相对很强。作为幼儿教师,在引导幼儿活动的过程中,一言一行都被幼儿看在眼里,继而对他们的成长产生影响。所以教师必须注意自己的言行,做好模范作用,给幼儿形成积极的影响。

  怎样才能带好幼儿?这是幼儿教师一直在研究和讨论的话题。俗话说得好,“世界上没有教不会的学生,只有不会教的老师”,可见教师在幼儿健康成长中的重要责任。幼儿时期作为人生的起始阶段,幼儿身心需要得到全方位的发展,作为教师必须认真观察,抓住幼儿感兴趣的'事物,由此设计各种合理的、科学的游戏活动。

  人的一生只有短短几十年,而幼儿时期的教育对人的影响是最大的,直接关系到一生的发展。“师者,所以传道授业解惑也。”作为“人类灵魂的工程师”,辛勤工作的“园丁”,教师被赋予了神圣的职责,必须严格规范自身的一言一行,为幼儿做好表率和榜样。只有这样,才能实现自身岗位的价值。

幼儿教师工作心得体会12

  近期的工作当中我确实是有一番感悟,作为幼儿教师,我能够端正好态度,认真的去做好幼师工作,和孩子们相处非常的好,每天和孩子们沟通的很好,工作方面也有着自己的态度,在这方面我一直都非常认真,未来的学习当中我会发挥好自己各个方面的能力,通过这样的方式我也认真做好了很多事情,毕竟在这样的工作状态下面确实还是收获很大,特别是带大班的孩子,基本上孩们都非常懂事,经过过去两年在幼儿园的适应,还有平时和孩子们相处的很好,非常的熟悉,在这样的状态下面,确实让我感觉到了很多进步,我相信我在这方面是能够发挥更好,这段时间我也有一些心得。

  既然是做了这份工作,就应该要保持好的态度,工作当中我一直都能够,清楚的意识到这一点,每天在和孩子们相处的过程当中然我感觉非常的舒适,在这份工作当中我一直都是非常开心的,和孩子们每天在工作当中不断的积累工作经验,虽然在这个过程当中一直以来比较有压力,和孩子在工作当中认真的思考怎么去把自己的业务做的更好,也能够在这样的状态下面认真的.去做好分内的职责,相比之下我也能够让自己接触更多的经验,作为一名幼儿教师我这份工作的态度一直以来都是非常积极的,尽管有些时候会感到非常吃力,但是我还是非常认真的,我能够清楚的意识到这一点,也能够和孩子们相处的很好。

  在这段时间的工作当中我能够客观的去看待自己能力,作为幼师,我现在清楚的认识到了这一点,我也感激园长对我工作的支持,一直以来这都让我得有着深刻的体会,园长非常关心我们老师的工作,会给予我们足够多的帮助,孩子们有什么突发情况,园长都会第一时间过来处理,我知道很多时候这些都是我们自己的的本职工作,以后还会有更多的工作是应该做好,当然和家长们也是保持紧密的联系,家长们也是非常配合我们的工作,带大班的孩子还是感觉非常有意义的,这一点能够让我清晰的感受到,每天跟孩子们相处的非常不错,有问题也会及时和家长沟通,只有和家长们沟通好了才能够更好的工作,这段时间我感觉非常充实,也希望那个能够在以后的工作当中做的更好,得到周围的老师还有家长的认可,做一名优秀的幼儿教师。

幼儿教师工作心得体会13

  每个人对快乐的感受是不一样的,有的人听到一句赞美的话感到快乐,有的人享受到一顿美餐感到快乐,有的人得到一件美丽的衣裳感到快乐,孩子能痛痛快快的玩感到快乐。无论从精神上,还是从物质上,我认为只要能愉悦的,放松的,有好心情的,回忆起来是那么甜美的,就是快乐的。

  作为一名幼儿教师,生活在一群天真活泼的孩子中间,随时会让你感到无比的幸福和快乐。让我们一起走近孩子,体验、感受孩子们带来的幸福与快乐吧。

  现在的孩子都是宝贝,是父母的宝贝,是爷爷奶奶的宝贝,是老师的宝贝,身为老师的我宝贝信任我、崇拜我、我爱他们喜欢他们,同时也在教育他们。

  在我带班的过程中我也遇到了很多难题,最难的是跟家长的沟通问题,我是一个很开朗的人可是对于只见过一面的,没有怎么沟通过的家长我会不知道该跟他们说些什么。有一次,也是我刚开始带班没多长时间我们班上的一个宝贝不愿意来上幼儿园,爸爸妈妈两个人一起来送宝贝,宝贝哭得很伤心,家人看得很难过我站在旁边束手无策不知道要干些什么,这是院长正好进来,她看见宝宝后马上就开始哄宝宝,还让我们班的小朋友跟他拥抱和她一起跳舞,宝宝的情绪一下子就平稳了下来,看见家长脸上的表情也有了一些变化。家长走后才发现自己身上有那么多的不足。

  后来院长也跟我说明了一切,才意识到严厉不是对孩子的爱,要把自己改变成像水一样柔软,这样孩子就会慢慢的认可我,我也在带班的路上不断的摸索不断的学习。

  同时也在院长的身上学习到了一些经验,如果在遇到这样的'事情我也知道该怎么去处理。为做一名优秀的幼儿教师打下良好的基础。

  生活在这样一群孩子中间,我忍不住要亲亲这个,逗逗那个,他们的一个亲昵动作,一段天真的话语,一个奇特的想象,浸透着他们的机灵,活泼和纯真,正是孩子们特有的灵性让我们的童心永驻,让我们的眼睛不时地一亮,让我的心灵不时地得到愉悦,让快乐不时地围绕在我身边。

幼儿教师工作心得体会14

  这段时间的工作当中我还是感觉自己的的有一定的进步的,作为一名幼儿教师这对我是很有意义的,保持一个好的态度,坚持去搞好分内的职责,作为一名幼儿教师我也希望自己以后可以做的更好,这对我来说还需要更加努力的,这给我的感觉是非常深刻的,每天和孩子们相处在一起我感觉非常轻,这也是工作当中能够做的更好,通过这样的方式我在工作当中也有一些心得。

  作为一名幼儿教师我是深刻的体会,我知道这一点是非常有意义的,作为一名幼儿教师我知道在工作当中这些是应该要去做好的,只有认真去做好本职工作,才可以把工作发挥的更好,我也是非常的清楚通过这样的方式能够更好的去做好自己分内的职责,在这方面我也一定会认真把工作做的更好,这也是我应该要有的态度,工作当中我认真履行自己的职责,让孩子们能够快乐的学习,我也是真正的融入到了孩子们的中间,确实感觉很好,是一件非常有意义的事情,在这方面我是深有体会的,给我的感觉很好,我应该继续努力去,保持好的态度,在这方面这些是我应该要有的态度,这份工作当中给我的印象是很好的,我一定会进步的去加强自己的能力,在这方面这也是我应该要认真去做好的,只有端正好心态,才能把这份工作做的.更好,这一点是一定的。

  身为一名幼儿教师,我应该更加努力,应该要对自己能力要有一个清楚的认知,我觉得这是一件非常有意义的事情,在这样的环境下面我认为我是积累的足够多的,从孩子们现在每天的表现来看确实让我很有成就感,看到孩子们变化,我也是非常开心,做幼儿教师每天的工作是比较充实的,给我的感觉也是非常的好,我也非常希望自己能够有一个好的态度,认真去做好相关的本职工作,努力成为一名优秀的教师,这也是我应该要有的态度,也非常感激这段时间以来的提高,我也会进一步去做好相关的职责,我也会继续努力去做好自己分内的职责的,在未来的工作当中我也一定会做的更好,让自己成为一名优秀的幼儿教师,在这一点上面这些是我应该要去做好的,我也会坚持去搞好自己分内的职责,这也是作为一名幼儿教师应该要有的心态,工作当中我会继续去做好的,我也会通过这样的方式去积累更多的经验。

幼儿教师工作心得体会15

  一直以来总感觉自己在幼儿教育这块领土中缺乏一定的经验和方法,苦于没有名师引导,业务水平不能得到快速的提升,可通过今天这次幼儿教师培训,聆听几位教师在幼儿教育中的知识讲授,犹如干涸的田地得到雨水的浇灌。

  高玉芳老师是闫邵屯小学的一名幼儿教师,富有爱心,德才兼备。听了她的——故事教学中的教师讲故事,使我对怎样给幼儿讲故事又有了新的认识。我有以下收获:

  1、 教师讲故事要掌握所讲故事的主体及结构。

  2、 抓住故事的重点、难点及对话。

  3、 注意故事中角色的扮演和语调、声音上的变化。

  4、 对故事中出现的幼儿不易理解的词要随即进行替换。

  5、 通过听故事教师注意引导幼儿获得新的词句,积累语言知识。

  6、 如果个别幼儿在听故事过程中出现注意力不集中,或做小动作时,为了不影响其它幼儿听故事的思路,教师不要停止讲述去呵斥他,而是用眼神或手势去引导幼儿进行改正。

  张玉荣老师是我们中心幼儿园的一名优秀教师,她从事幼儿教学十余年,尤其在美术教育这一块具备突出的才能,一幅画,一个手工制作,都会在她手中变得富有生命和灵气。她重点讲述了幼儿美术教学中不同年龄段的幼儿怎么教这一内容。

  我尤其对她讲解的小班幼儿美术教学感兴趣:

  1、指导幼儿认识几种简单的主调颜色,简单的`线条和图形,都会给初与绘画结缘的孩子打开兴趣的大门。

  2、小班孩子喜欢形象化的东西,在教孩子画某种小动物时,可以通过老师说儿歌或讲故事的方法,给孩子一个完整的动物行象,再画效果会更好。

  3、老师画出某种物体的轮廓,让孩子填涂颜色,我认为这也非常适合小班孩子。

  朱霞园长从事幼儿教育几十年,身为北顺幼儿园的园长,更是经验丰厚,德高望重。听了她的幼儿园一日常规管理,更是让我拓宽了幼儿园一日常规教育的知识面,让我看到了一位名园长的创园、办园理念。一日常规体会:

  1、先把幼儿入园和晨检把好关。

  2、环境、玩具来消毒。

  3、入厕、换洗、活动分组进行。

  4、早操、间操来运动。

  5、区域活动样式多。

  6、教学活动来进行。

  7、户外活动不能少。

  8、孩子安全离开园。

  朱园长还通过视频内容,为我们展示介绍了北顺幼儿园孩子们的区域活动,这对我园区域活动怎样搞,提供了良好的经验做法,帮助很大。

  总之,这次培训活动虽然只有短短的一上午,却经济实效,让我学到很多实用性的东西,丰富了不同学科的教法,对幼儿园一日常规有了更全面、具体的认识。这次活动搞得好!

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