《水果歌》的幼儿园音乐课程教学设计

《水果歌》的幼儿园音乐课程教学设计

　　活动目标

　　1、 观察认识苹果、香蕉、西瓜等水果的不同颜色；

　　2、 尝试根据图谱学唱歌曲中的句式，并能与老师对唱表演；

　　3、 喜欢音乐韵律，乐意在小朋友面前大胆表现。

　　活动准备

　　1、苹果、香蕉、西瓜的图片（正面涂色，反面没有涂色）

　　2、歌曲图谱

　　3、桔子、葡萄、草莓等水果图片（没有颜色）

　　活动过程

　　一、歌曲复习，认识水果颜色

　　1、 复习歌曲《拇指歌》，巩固旋律

　　2、 师：“大拇指觉得小朋友们唱得真好听，所以它带来了礼物送给大家。”

　　逐一出示苹果、香蕉、西瓜的图片（没有涂色一面），并引导幼儿说出是什么水果

　　3、 请幼儿说说图片中水果的颜色，说对了老师翻过来，并用歌曲中句式小结，幼儿学念

　　二、结合图谱，学念、学唱歌曲

　　1、师：“大拇指又要提问，考考大家了，什么水果什么水果红红的。”示范引导幼儿回答“苹果红红苹果红红苹果红红的”（同上学念香蕉、西瓜）

　　2、“大拇指有一个能干的本领，它能将这首儿歌变成一首好听的歌曲。”教师完整范唱

　　3、结合图谱，伴奏学唱（重点学唱答句）

　　三、歌曲游戏，句式应答表演

　　老师问唱，幼儿答唱，完整表演

　　四、问题思考，区域颜色活动

　　出示没有颜色的水果宝宝，桔子、葡萄、草莓等，幼儿思考它们是什么颜色的，在课后区域活动中填满颜色

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