幼儿园大班下学期班级工作回顾总结

本学期我们开展了丰富多彩的活动，利用“值日班长”、“迎宾小礼仪”“小旗手”“小值日”等奖励形式，激发幼儿学习、活动的积极性和为集体服务的精神。幼儿的活动有：教师节组织孩子为本园退休老教师祝贺节日，由张璐瑶、周左宜、何心怡等幼儿为奶奶老师们表演了精彩的节日;重阳节对幼儿进行孝敬教育，邀请爷爷奶奶来园举行老少同乐联欢会;秋游活动我们带领孩子参观永丰阳光幼儿园;消防日进行消防自救逃生演习;家长开放日活动中，进行亲子游戏，增进亲子之间的感情;对幼儿进行孝敬教育，发动幼儿进行“奖孝基金”募捐，并评选“孝星宝宝”。通过这些活动，使幼儿在原有的基础上获得不同程度的发展。

为了更好更有效的开展幼小衔接工作，培养幼儿的学习兴趣与良好的学习习惯，我们进行了“书香班级”的创设，主要措施有：

今天我做小老师每天利用分饭、离园前的时间，请一名幼儿教大家一首诗歌、绕口令、或古诗，不仅激发了幼儿对文学作品的兴趣，还培养了幼儿的自信心。这一活动得到了家长的大力支持。

快乐识字。① 通过对班级各室、物品、玩具等贴上相应文字，进行识字活动。②通过物品包装、识字卡片、幼儿图书、等拓展幼儿识字面。同时在班级设立了识字区，有空孩子们就一起巩固，我们打算也吸取以往大班好的经验,下个学期让每位孩子准备识字袋，进一步培养孩子识字的兴趣。

写字比赛。每周我们定期在下午开展数字的书写训练，传授数字1——10的书写方法，同时强调掌握正确的书写姿势，时刻提醒幼儿注意“一尺一寸一拳”，我们向家长介绍了书写数字在幼小衔接工作方面的作用，以取得家长的支持和配合。经过一学期的练习，幼儿加快了书写速度，提高了效率，并在12月份进行了幼儿写数字比赛，也激励了更多的孩子投入到积极的学习氛围中。

每周一个下午进行数学活动。为进一步做好幼小衔接工作，在每周一个下午，我们安排一个数学活动，内容是配套幼儿用书，通过活动，大多数幼儿掌握了6以内各数的组成、6以内各数的加减、排序，初步学习看图编应用题。一个学期下来，孩子对数学活动都非常感兴趣。本学期我们能多形式多渠道的与家长沟通，利用家访、电话访谈、网络等形式与直接形式相结合及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。利用每天的离园接待随时与家长沟通孩子的情况，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与帮助。在家长与教师间建构起了平等、信任、友谊的桥梁，使得班级工作开展比较顺利。

本学期我们还开展了以下家园活动：期初召开家长会，及时沟通本学期的教育方向和重点，在十二月家长参加家长开放日的活动，出勤率较高。我们还和大三班一起进行班级家委会联谊活动——参观奥多奇农庄。另外，我们班级的主页也能经常性更新，让家长及时了解幼儿在园的生活学习情况以及班级的教育教学活动，都得到了家长的支持，同时密切了家园关系。