教研组组织的《纲要》学习心得

通过这次小教研组组织的《纲要》的学习，我更深一层的对《纲要》有了了解和深刻体会。

“教师以平等的态度帮助家长建立主人翁的意识中的第二小点：树立为家长服务的意识，解决家长的后顾之忧。一方面，教师应该做一个有心人，要做调查研究，了解每个幼儿的家庭状况及需求，并尽力帮助家长解决这些后顾之忧。另一方面，教师要努力提升自己，掌握家庭教育知识，培养和发展自身进行家庭教育指导的能力。这是开展家园合作的前提。”《纲要》79页。

这一段具体内容的学习让我联想到我们班级的蓝蓝小朋友，蓝蓝刚来幼儿园的那一段时间，每天和妈妈说再见时都让人觉得似乎是生离死别，老师看了这场景也很是心疼。妈妈走后，蓝蓝不爱说话，一个人静静地流泪，也不和其他小朋友交流互动。老师和她说话，也不愿意听，喜欢躺在地上、咬衣服、咬鞋子、吸手指，小手时不时伸到裤子里抓屁股，抓着抓着就把裤子给脱了，上课时也时不时离开板凳，躺在地上。这样的情况不管在嘉兴实习还是在杭州实习都没有遇到过，让我一下子没了办法。但是根据我细心地观察，其实蓝蓝内心很渴望参与活动中，也渴望得到老师的呵护。因为我每次和其他孩子亲热时或者其他孩子在一起玩玩具时，蓝蓝总会偷偷地看我、看小朋友们。这就让我有了办法~~

其实这些不是蓝蓝致命的弱点，咬衣服只是他害羞、胆小的表现，他怕他人会批评他

所以变得沉默不语，低着头不说话。抓住这一点，我就展开了行动。每天都特别响亮的表扬蓝蓝的每一个小动作，来园时，我会多亲亲他、抱抱他，帮助他和家人挥手告别。上课时多问问他，即使蓝蓝回答的不正确，我也依然表扬他聪明。蓝蓝不会自己动手吃饭，我一边喂一遍让蓝蓝看看其他小朋友怎么吃饭的，多鼓励多肯定。现在的蓝蓝能自己动手吃饭了，虽然饭粒会掉的地上都是，可是主动动手吃饭是他人生的一个进步。会自己睡觉、会自己尿尿，太多太多的点点滴滴了，现在再一次去观察蓝蓝，很多老师都说蓝蓝怎么现在这么开朗？是啊，殷老师上课时总能听到蓝蓝的笑声，听到蓝蓝的回答问题。其他时候还能听到蓝蓝跟我分享绘本里的内容，我真的好欣慰，努力付出终于得到了宝贝的进步表现。这一切不是为了我，只是蓝蓝人生的跨越，他已经得到了人生第一步的成功。我相信蓝蓝会越来越自信，越来越远以表达自己内心的想法的，只要我们老师和家人愿意倾听，不止蓝蓝 ，还有其他每一个孩子都会越来越内心丰满的，那个小小的心脏，永远充满童年该有的蓬勃的跳动。

我说这么多不是为自己邀功，而是觉得我的努力付出，让一个孩子拥有了他应有的童年美好生活。我激动、我感动！

我不止爱蓝蓝，也爱小二班的其他23个宝贝，24颗星星，永远那么璀璨！

“双方共同创设沟通的渠道，开展家园合作教育活动中的第八小点：为幼儿园教育提供资源保障。幼儿家长是一个重要教育资源。”

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这一段的学习让我深刻感受到家长朋友的热情与合作。每当老师请求家长配合做一些事情时，大多数家长总会积极配合。特别是蓝蓝妈妈和默默妈妈，幼儿教育上有些什么要求，总会特别及时地与老师沟通和联系，他们的理解和支持，也是我们老师不断进步的动力，在这里我谢谢小二班每位家长，有了你们的鼓励和批评，会给我刚刚开始的教师生涯加足马力，让你给我奋勇向前。

“双方共同创设沟通的渠道，开展家园合作教育活动中的第三小点：接送交谈和家访。”

这一点的学习，是我有亲身经历的。因为我个性比较直、没有心眼，和个别妈妈已经私下成为了很好的朋友或者说是小姐妹。不过我说话的方式可能会让年长点的家长造成误会，这是我没有想到的。不过这种事情的发生也让我敲响了警钟，提高自己的语言艺术，非常必要，我需要不断向有经验的教师学习取经。家长工作很重要!

上述所说的这些都是我自己深切体会的，有做的好的地方也有做得不足的地方。有则改之无则加勉，我一直严格要求着自己，努力让自己在三年的成长时间里有一个跨越式的进步，完善自我，严格要求自己，做一个快乐而成熟的幼儿园老师！！！