小学六年级数学教师4月份月总结

紧张忙碌而收获多多的一个月即将结束，通过这个月的教研自己无论是在教学上，还是在与家长沟通上都有很大的进步。

收获一：尤其是王校长给我们讲解“怎样去评讲试卷”我收获最多；之前总认为评讲试卷就是把题讲好可以了，没有去想太多，也没有想着去拓展其他内容，就为评卷而评卷；通过王校长的讲解我知道了咱们重点不是评卷而是推销咱们的课堂，让家长了解咱们数学课的重要性；这也是教学的一种艺术性。非常感谢王校长的经典点拨，使我教学的艺术性又有很大的提高。

收获二：王校长给我们提供了一次很好的学习机会，让我们去黄河路二小听《小学数学观摩课》，使我们每个人在教学水平上都有很大的提高提高。过这次学习我了解要想上好一节课，必须从学生生活实际入手，采用学生自主探究、合作交流为主，教师点拨引导为辅的策略去设计一节课；让学生经历“在实例中感知 ，在思辨中发现 ，在运用中理解”的学习过程。这次观摩课令我大开界，领略了优秀老师的课堂教学风采，为我们的课堂教学提供了大量的宝贵经验。

收获三：小升初续费，今年和往年有所不同。由于小升初政策的变化，今年小升初需要补交一部分课时，这个时候续费的确不好续。有些家长认为今年小升初不考奥数，考题比较简单，就不想让孩子继续学习了。针对这种情况，就看老师怎么给家长沟通了，如果能抓住家长的心理，再给出不同的建议，那么续费也不是问题。这就需要教师语言的艺术性和技巧性。 在我们开家长会前，王校长又给我们指点迷津，我认为王校长说，今年数学试卷“题巧量大”这四个字很好的反映了今年数学试卷的出题特点，我开家长会时就从这四个字上做文章，效果很好。通过这次不同寻常的续费，我语言的艺术性又得到了很大的提高。

在这个月里我有很大的提高，很感谢王校长的经典点拨，以后会不段提高自己教学水平和艺术性。