单位名称
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羊口镇宅科幼儿园
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课题名称
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翘鼻子鲁鲁
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活动目标
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1、初步感受鼻子能闻各种气味,能帮助呼吸。
2、培养幼儿爱护鼻子的意识。
3、引导幼儿了解鼻子的作用,并学习擤鼻涕的方法。
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活动准备
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故事磁带、翘鼻子鲁鲁、缺鼻子的小猪头部画及小猪鼻子若干张;水、香水、酒精、醋、臭豆腐、牛奶各一瓶。
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活
动
流
程
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一、用猜谜导入:
高高一座山,山上两个洞,有它能呼吸,有它能闻味。
二、引出鼻子的作用:
师:小朋友,我们的鼻子有什么本领?老师这里有一些杯子,杯子里装了各种东西,闻一闻老师带来的是什么?
提问:你闻到什么味道啦?是用什么器官闻出来的?
原来是我们的鼻子可以闻味,那你的小鼻子还闻到过什么气味?” 幼:“喷香的饭菜、厕所的臭味……
师:“小鼻子的本领很大啊。鼻子除了用来闻味,还有什么作用? “哎?小鼻子刚才在干什么?引导幼儿说出小鼻子在呼吸。
小结:原来小鼻子还能呼吸呢。
三、利用故事学习保护鼻子:
教师讲述故事《翘鼻子鲁鲁》。
提问:故事名字?鲁鲁的坏毛病是什么?他做了什么事?后来怎样做的?鲁鲁这样做对吗?为什么?
四、介绍保护鼻子的简单方法:幼儿自己用纸巾擦鼻涕。
讲解擤鼻涕的正确方法,用手帕或纸巾按住鼻子,先按住一侧鼻孔,轻轻擤另一鼻孔的鼻涕,再按住另一侧鼻孔,轻轻一擤,擦净鼻孔周围的鼻涕。(集体练习)
五、添画游戏:(出示一张未画完整的画像)
这是一位粗心的小朋友在参加画展时画的一幅画,小朋友观察
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我的创新
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活
动
流
程
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一下,这幅画上缺少了什么东西?并引导幼儿把画添完整。
六、结束部分:
小朋友都是讲卫生的好孩子,有了鼻涕赶快擦干净,不能随便的往鼻子里面塞东西,学会保护鼻子。
活动延伸:
1、日常活动中提醒幼儿正确擤鼻涕的方法。
2、教师和家长有责任纠正幼儿的一些不良习惯,如挖鼻孔,把小东西放进鼻子里等。
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小结
及
反思
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本活动我先利用水、香水、醋、牛奶这些常见的东西让幼儿用鼻子来闻东西,其次,让幼儿捏住自己的鼻子,说说有什么感受,从而得出鼻子的重要功能“是用来呼吸的。”然后讲述故事,通过故事里的鲁鲁把东西塞到鼻子后出现的情况,给宝贝进行安全教育,如果有鼻涕该怎么办呢?宝贝们拿出了纸巾一起学习擦鼻涕,活动的最后,我问宝贝:擦完了鼻涕的纸巾是随手扔在地上还是?宝贝们齐声告诉我:“扔进垃圾筒,要环保!”环保主题的进行果然让宝贝们有所收获啊!
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课
后
反
思
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小班健康活动:翘鼻子鲁鲁
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