幼儿做事也会有计划

十一长假到了，假期对大班的孩子来说应该有自己的打算，自己的安排，这也是培养孩子做事有计划性的良好时机，首先我们让孩子知道什么是计划，计划有个特点那就是可操作性、合理性，用孩子的话来说，我想做什么，但是想做的这些事情要真的可以做得到，然后教孩子们怎样制定计划书。并与家长取得配合，假期过后，孩子们的第一张计划书琳琅满目地呈现在我们面前，有文字有图解，形状也是，扇形，花朵形，但其中我们看到的是孩子们在假期丰富而有意义的活动，计划定时都是尊重孩子们的意愿的，虽然有的活动没能实现，但是我们进行了第二步教育活动，就是调整计划，孩子们用自己的符号来表示计划完成的情况和调整的内容，这样孩子们会知道计划是可以按照实际情况进行调整，如果孩子的计划落空了，那他也有教育价值，至少知道了以后定计划要考虑“合理性”，在日常生活中我们观察发现，他们也开始自己或者伙伴间合作有计划地安排课后餐后活动内容，有时为活动安排时间不够来跟老师商量能不能再推迟5分钟，通过这样的实践活动，孩子们在生活中得到了教育，收获了本领，我想应该是终身受益的。