应对新生入园哭闹小妙招

时间过得真快，孩子们来园已经一个多月了。从开始哭着不愿来幼儿园，到现在高高兴兴的吵着来幼儿园；从刚开始的不愿睡觉，到现在的自觉入睡；从吃饭需要老师喂，到现在能够自己拿勺大口大口吃；从刚开始坐在床上等老师一个一个帮他们拖鞋、脱外套、放被子、盖被子，现在他们样样事情都能自己干，不用老师帮忙等等，这些都是我们老师值得自豪、高兴的事情。要想做到这样，我这里有几个小妙招：

一、首先分析原因

孩子来到幼儿园，接触到新环境和陌生的人，这种不适感让幼儿感到不安、焦虑、无安全，这叫“分离焦虑”。作为教师我们应该允许孩子有这种情绪的所在，让他们尽情地哭一会，宣泄一下自己的情绪。对于个别适应能力较差的幼儿，可以从家中带个孩子平时最喜欢的玩具或娃娃，消除孩子的陌生感和恐惧感。

二、走进孩子的心理，进行有效的安抚

孩子入园后最常说的一句话就是“我要找妈妈”，老师会这样应付：“好，打个电话叫妈妈来接你。”其实这样只会加重孩子对亲人的想念。我们可以这样来安抚：

1、明确地告诉孩子：爸爸妈妈上班了，到了下午三点他们一定会来接你回家。宝宝长大上幼儿园了，到了幼儿园老师就是你的妈妈，有什么问题就找幼儿园里的“妈妈”来帮你解决困难。 “妈妈”这个称呼会使孩子倍感亲切，几天的时间下来，孩子会慢慢喜欢上幼儿园的这个妈妈。2、多给孩子一个微笑、一个抱抱、一个吻等等，让孩子感受到幼儿园里的“爱”，安抚孩子的不良情绪。3、多表扬、多鼓励。每当孩子有一点进步或需要勇气时，请不要吝啬我们的话语，多给孩子给予肯定，增强孩子的自信心。“小红花”就能起到一个很好的作用。每当孩子有进步时侯，送孩子一朵小红花，这一天孩子的心情会特别好。特别离园活动时，老师当着家长的面送给孩子一朵小红花时，孩子们别提有多神气呢！

三、组织有趣的游戏活动，分散幼儿的注意力。

小班幼儿较情绪化，因此其情绪易受他人影响，也特别容易转移。一些本来哭的幼儿会因为其他注意力的分散而很快转移注意力不哭了。所以教师要利用丰富的教具组织教育活动或者准备一些孩子感兴趣游戏，来吸引孩子的注意力。

四、加强与家长的沟通，形成教育合力

也许这时孩子不哭闹正和小伙伴兴高采烈地玩着呢，也许孩子正在自己努力学着拿小勺吃饭，也许......可家长们却很担心。为什么呢？因为他们早晨送宝宝入园时孩子在哭，他们一整天在哭吗？他们能吃饱吗？等等，家长有很多的顾虑和担心。于是，我除了和家长及时交流、解决家长疑问，我还利用照片、视频等方式，将孩子们的精彩瞬间发到班级QQ群里，让家长能够了解到孩子在园的一日生活，解除家长的后顾之忧。