幼儿园的午间活动是我们大家最容易忽视的一个环节。这时第一班的老师带了一上午已经疲惫不堪。而第二班的老师急忙赶来接班,刚到班级还需要一定的适应时间。因此,这时是管理最放松的时候,所以安全也最难保障。我们也采取过一些措施例如:请幼儿折纸、看书、画画等,但时间稍一长,幼儿就有些坐不住,有的干脆打闹、追跑、撕纸或撕图书。
如何组织好饭后幼儿的活动,保证幼儿安全呢?我认为开放区角活动是一个不错的做法。发挥区角的作用,幼儿可自愿参加、要求幼儿必须遵守游戏的规则(如爱护玩具、和同伴团结协作、自己解决问题,活动完整理好玩具等),活动完老师要对活动情况作出评价,提醒幼儿下次活动时应注意的问题。
例如:图书角 图书数量要多一些;要适合幼儿年龄特点。这样幼儿选择余地相应地扩大,看书的兴趣和效果也随着提高。同时也可以选一个图书管理员,负责管理图书。
例如:美工 可让幼儿在吃完午饭后,自由取出泥工板和橡皮泥或美工本和彩笔,在桌子上或空的地方自由结伴玩。最后老师要对幼儿的活动进行评价,激发幼儿对美工活动的兴趣。
我觉得在组织幼儿的活动中,教师要以不断创新、充实活动内容,来丰富幼儿的午间活动,还要根据进段时间的实际情况,适时合理的选择一些活动。在活动中,既要注意提高幼儿活动的兴趣,也要注意培养幼儿良好的良好的行为习惯,既不能放任自由,也不要一味呆板管束,给幼儿有选择的空间,充分调动幼儿主动性、积极性,发挥幼儿的潜在能力,同时还要做好活动后的总结评析工作。午间活动是幼儿园活动的重要组成部分,我们一定不能忽视这个重要环节,要用合理的方法安排好活动,为幼儿创设一个既安全又有乐趣的活动环境。
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