为了进一步丰富各班幼儿活动区的材料，让幼儿在与环境、材料地互动中获得成长，充分落实以幼儿发展为本的教育理念，3月4日，胶州市张应中心幼儿园组织开展了“活动区环境创设评比活动”。评比中各班班主任对自己班级的环境、区域创设以及材料投放、玩法等进行了详细的介绍，教师们都利用手中的纸、笔、照相机等及时记录其他教师的闪光点。富有创意的设计、安全、美观耐用、探究性强的游戏材料不断引发大家赞叹。
本次评比活动以各班的“自主性游戏环境”和“区域活动环境”为主，各班教师充分展现自己的才能，用自己的一双巧手为孩子创设了丰富多彩的环境：利用活动室内外的空间，根据孩子兴趣需要开设了多样化的自主性游戏区，如：超市、服装店、医院、快餐店等等；利用废旧材料，变废为宝，设计出别具匠心的游戏材料。
评比活动增进了各班级之间的相互交流，进一步激发了教师学习、研究的热情，提高了大家对活动区的认识，而且也促使教师们在观察、评价别人时，既看到别人的亮点，同时积极地反思和改进自己的工作，形成不断探索实践的良好氛围，从而推进幼儿园活动区活动研讨的进一步深入开展。（幼儿教育）
