大班语言教案：魔法太阳帽

　　【活动目标】
　　1、学习仔细观察画面，能理解故事内容，并恰当的语言表达。
　　2、能用表情和动作表现故事中“热”“凉快”“舒服”“罩”“微笑”等词意。
　　3、知道在他人遇到困难时，应该尽力去关心爱护和帮助。
　　【活动准备】
　　1、让幼儿在室外阳光下体验过热的感觉。
　　2、在阳光下、树荫下，头戴凉帽时体验过凉快、舒服的感觉。
　　3、图片；太阳帽一顶。
　　【活动过程】
　　1、出示“魔法太阳帽”引发幼儿的兴趣，启发幼儿的想象。
　　师：这里有一顶太阳帽，可这帽子和其他帽子不一样，
　　你们猜猜看看，有什么不一样呢？幼儿猜策。
　　师：它有一种神奇的功能，会变魔法，问：什么是魔法？
　　这顶魔法太阳帽是谁的呢？（出示滑稽豆）
　　2、感知故事内容。
　　师：他有这帽子什么用呢？我们来听一段故事。（教师讲述前半段）
　　提问：
　　（1）小松鼠向滑稽豆提出了什么请求？滑稽豆答应了没有？
　　（2）松鼠戴上以后会有什么感觉？你们做给大家看看。
　　（3）小松鼠又想到了谁？蚂蚁一戴，太阳帽有什么变化？感觉怎样？谁能用动作来表示呢？大象呢？
　　（4）滑稽豆想了什么办法，使动物都凉快舒服的？
　　（5）动物在山上劳动都不热了，滑稽豆怎么样了？
　　（6）滑稽豆为什么微笑？为什么悄悄地走呢？
　　3、幼儿尝试创编故事。
　　师：如果你是滑稽豆，你又会怎样做呢？
　　引导幼儿运用以往获得的经验创造性的编讲故事情节，
　　幼儿自由讲述。
　　请二—三的代表讲述自己创编的内容，提醒幼儿可以用动作和表情来表现故事的情节。(135作文网 zuowen.JY135.com)