大班科学教案:冰融化了

作者:聚优时间:2016-12-20


  【活动目标】
  1.知道冰的特征,了解冰的融化过程。(重难点)
  2.在探究的过程中学会从多角度解决问题。
  【活动准备】
  冰块、ppt课件
  【活动过程】
  一、情景导入发幼儿的学习兴趣。
  1.冬天到了,今天冷吗?今天冬爷爷给我们带来了一件礼物,但是要请小朋友们来摸一摸,猜一猜。
  2.请个别幼儿摸一摸,然后说一说摸到的是什么东西,摸上去是什么感觉。
  3.对了,你们都猜对了,冬爷爷给我们带来的是冰。
  二、通过观察讨论,了解冰的外形特征。
  1.冰是什么样子的?
  2.它摸上去是什么感觉?
  3.闻声去去有什么味道?
  4.它是什么颜色的?
  5.集体小结:原来冰是物色无味的,是透明的,摸上去是冰冰的,你们喜欢冬爷爷送的这个礼物吗?
  三、通过讨论,了解冰融化的过程。
  1.今天冬爷爷的礼物中还藏着秘密,在冰块中还有一个小礼物,你们有什么办法能把这个礼物从冰块中拿出。
  2.通过比较、实验,知道冰融化的过程。
  (1)要求:老师这边有许多材料,有温水,热水,凉水,你们觉得那个水能够很快的把礼物拿出来呢?
  (2)请幼儿猜想。
  (3)通过实验让幼儿知道融化的时候温度越高,冰融的越快。
  (4)你们看冰在慢慢的变小,我们把冰放在水里并慢慢变小的过程叫做融化。
  (5)冰融化了变成了什么呀?(水)
  (6)你们觉得那个融化的最快呢?
  3.小结:
  师:“原来温度越高冰就融化的越快!“
  四、经验拓展,知道冰的作用。
  1.提问:
  (1)在你们的生活中冰有什么作用呢?
  (2)小结:你们可真棒,原来冰有这么多用处。
  2.欣赏冰雕展
  在我国的哈尔滨,他们那边每年到了冬天都会举行冰雕展,他们用冰雕刻成各种各样的样子,让我们一起去欣赏一下吧。(播放冰雕的课件)(幼儿教育