大班英语教案:Do you like the ladybug?(你喜欢瓢虫?)

时间:2017-03-21 我要投稿


  【活动目标】
  
  1、学习表示小虫子的单词:mosquito ladybug .
  
  2、学习表达“你是否喜欢……”的方法:
  
  Do you like …?  Yes , I do/ No,I don’t.
  
  3、感受并学习基本的疑问语气。
  
  【活动准备】
  
  1、本课所需磁带;
  
  2、本课所需图片。
  
  【活动过程】
  
  一、复习旧知。
  
  Good morning boys and girls . Welcome to our Lucky English !
  
  First ,let’s see these two pictures .(出示蚂蚁、蜘蛛的图片请幼儿认读)
  
  二、谜语导入。
  
  1、身体半球形,背着七颗星,庄稼喜欢它,捕虫最著名。(七星瓢虫)
  
  2、小虫水里生,天生爱飞行,最爱吸人血,嗡嗡吵不停。(蚊子)
  
  (老师提示小朋友们每种小虫的特点,请小朋友们猜一猜是什么动物,猜出后拿出图片展示。)
  
  Today we will learn these two i ects .
  
  三、多元感官学习活动。
  
  1、学习新单词:ladybug mosquito.
  
  a、视觉学习——图片www.jy135.com学习。
  
  教师出示图片,带领幼儿朗读单词,及时纠正发音,以便重点巩固。
  
  b、动觉学习——游戏“单词领地”。
  
  请幼儿根据老师的提示到单词领地里找单词。
  
  2、学习新句型:Do you like …?  Yes,I do ./No ,I don’t.
  
  a、视听学习——磁带播放。
  
  播放磁带,然后暂停,请小朋友们注意听,小熊问了小兔子什么?小兔子喜欢吗?
  
  小猴子问小猪什么?小猪喜欢吗?
  
  然后老师再次播放磁带,请幼儿尝试跟读。
  
  老师带领幼儿读句子,读出疑问的语气。
  
  b、表达学习——情景表达。
  
  ---Do you like ant ? ( ider ladybug mosquito ) 

        ---Yes,I do./No,I don’t .
  
  C、音乐学习——Let’s chant.
  
  教师播放Let’s chant ,请小朋友们听录音,跟随录音的节奏一起朗读这首新歌谣。