大班水粉画活动：漂亮妈妈
作者：聚优时间：2017-05-19
一、活动目标：
1、能大胆的运用水粉画的形式勾画人体的结构关系和发型、服装的特点。
2、知道3月8日是妈妈的节日，懂得关心妈妈，加深幼儿对妈妈的感情。
二、活动准备：
1、请幼儿在家中观察妈妈的长相、发型、服装等主要的外形特征。
2、颜料、毛笔、漱笔筒、调色盘、饭衣等作画工具。
三、活动过程：
1、谈话导入。
今天活动之前我们先唱首歌吧! (师生共同唱《我的好妈妈》)
“今天是3月8日妇女节，你们知道是谁的节日吗?”
2、妈妈的样子。
“你喜欢你的妈妈吗，为什么?” 通过引导幼儿讲述妈妈的好，让幼儿产生对妈妈的爱意。
老师小结：妈妈平时又要上班又要照顾宝宝，真辛苦。妈妈做那么多事情，都是为我们。
现在，你想她吗?你们想妈妈，我们一起画下你的漂亮妈妈吧!
3、师生互动学习，画妈妈。
(1)先画一个大大的圆，这是什么?这是妈妈的脸。我们亲亲她，对妈妈说：我亲亲你的脸。(2)妈妈的头发是什么样子的?妈妈，我亲亲你的头发。
(3)看看像不像你的妈妈，还有什么没有画?如眉毛，眼镜，耳环等。
(4)整个主体完成以后，要将背景完成。在绘制背景的时候要注意简练，美观。不可再琐碎繁杂，要与美丽丰富的主体形成对比，使画面更加的美丽。
4、幼儿绘画,教师巡回指导。
(1)运用水粉颜料画出妈妈的主要特征,可以是半身,也可以是全身。
(2)给个别能力弱的孩子提供妈妈的照片,帮助他看着照片画漂亮妈妈。
5、结束活动。
(1)幼儿作品展示，互相交流。
(2)将幼儿作品布置在主题墙上。
四、延伸活动：
动作快的幼儿可设计作品外框,做成照片形式并张贴于室内,让幼儿互相欣赏,学习。
圆圆
1、能大胆的运用水粉画的形式勾画人体的结构关系和发型、服装的特点。
2、知道3月8日是妈妈的节日，懂得关心妈妈，加深幼儿对妈妈的感情。
二、活动准备：
1、请幼儿在家中观察妈妈的长相、发型、服装等主要的外形特征。
2、颜料、毛笔、漱笔筒、调色盘、饭衣等作画工具。
三、活动过程：
1、谈话导入。
今天活动之前我们先唱首歌吧! (师生共同唱《我的好妈妈》)
“今天是3月8日妇女节，你们知道是谁的节日吗?”
2、妈妈的样子。
“你喜欢你的妈妈吗，为什么?” 通过引导幼儿讲述妈妈的好，让幼儿产生对妈妈的爱意。
老师小结：妈妈平时又要上班又要照顾宝宝，真辛苦。妈妈做那么多事情，都是为我们。
现在，你想她吗?你们想妈妈，我们一起画下你的漂亮妈妈吧!
3、师生互动学习，画妈妈。
(1)先画一个大大的圆，这是什么?这是妈妈的脸。我们亲亲她，对妈妈说：我亲亲你的脸。(2)妈妈的头发是什么样子的?妈妈，我亲亲你的头发。
(3)看看像不像你的妈妈，还有什么没有画?如眉毛，眼镜，耳环等。
(4)整个主体完成以后，要将背景完成。在绘制背景的时候要注意简练，美观。不可再琐碎繁杂，要与美丽丰富的主体形成对比，使画面更加的美丽。
4、幼儿绘画,教师巡回指导。
(1)运用水粉颜料画出妈妈的主要特征,可以是半身,也可以是全身。
(2)给个别能力弱的孩子提供妈妈的照片,帮助他看着照片画漂亮妈妈。
5、结束活动。
(1)幼儿作品展示，互相交流。
(2)将幼儿作品布置在主题墙上。
四、延伸活动：
动作快的幼儿可设计作品外框,做成照片形式并张贴于室内,让幼儿互相欣赏,学习。
圆圆
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