美术活动——有趣的蜗牛

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美术活动——有趣的蜗牛

发布时间：05-19 　 收藏本页

美术活动——有趣的蜗牛

美术活动——有趣的蜗牛
活动目标：
1、通过观察，学习运用各种不同的材料进行有规律的粘贴装饰蜗牛。
2、鼓励幼儿大胆创作，体验装饰游戏带来的快乐。
活动准备：
1、蜗牛作品展若干份。
2、各种材料：不同颜色、形状的蜡光纸，皱纸，纸团，浆糊，棉签，擦布。
活动过程：
一、导入活动，引起幼儿兴趣。
师：“小朋友，今天我们班来了一位小客人，看，它是谁呀？（小蜗牛）小蜗牛觉得自己太孤单了，它想：要是能跟我的好朋友在一起，那该多好啊！我的好朋友在哪呢？哦，原来在这里！（教师出示其他的蜗牛）
二、欣赏其他的蜗牛，重点引导幼儿观察蜗牛身上的特征。
1、师：小蜗牛的好朋友长得漂亮吗？（漂亮）看看小蜗牛的眼睛长在哪里呢？身体是什么样子的？像什么？（提问2-3名幼儿，引导幼儿想象：有的蜗牛壳上颜色鲜艳，像一块五彩缤纷的板糖；有的蜗牛壳上线条绕呀绕, 像一个圆圆的线团；有的蜗牛壳上落满了黑色的小点点，像极了甜甜的巧克力；有的蜗牛壳上有无数的转转，像荷兰的大风车┅┅）
三、教师示范装饰蜗牛
1、师：这只小蜗牛想把自己打扮漂亮点，可以用什么方法呢？（提问2-3名幼儿，鼓励幼儿说出各种装饰的方法）
2、师：今天我们尝试用新的方法来打扮蜗牛，首先我们用各种材料摆好在小蜗牛圆圆的壳上，然后用浆糊粘贴材料，小朋友注意看啦，老师先拿一种材料出来，粘一点浆糊，放回去，再粘贴另一种材料的。（教师边说边示范粘贴蜗牛的方法）一只小蜗牛做好了，漂亮吗？你们想做小蜗牛吗？
四、幼儿作画，引导幼儿进行装饰蜗牛的身体，对部分手部动作发展较差的幼儿进行耐心指导，装饰蜗牛后，提醒幼儿把手在抹布上擦干净。
1、教师提出要求：在做蜗牛之前老师有个要求，待会每个篮子里都有许多的材料，请小朋友安安静静地选自己需要的材料，先装饰好蜗牛再用浆糊粘好！听清楚了吗？（听清楚了）请小朋友轻轻地转过小椅子！
2、幼儿装饰蜗牛，教师指导。
五、教师选部分作业讲评，指出好在哪里，哪儿还可以进一步改进。
六、师幼共同收拾美工材料，结束活动。师：小蜗牛看见这么多的好朋友，心里特别的高兴，我们和小蜗牛一起玩一个“找朋友”的游戏吧！（听音乐，做游戏）

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