幼儿园勤奋品格教案:《早来园,不迟到》

作者:聚优时间:2017-06-06
教学形式:团体或小组教学。 活动目标:1、激发幼儿每天坚持上幼儿园的愿望。 2、能够做到每天早起床,早入园,不迟到。3、知道早睡早起身体好

活动准备:

1、录像:小朋友都在和老师一起玩游戏,这时妈妈带着亮亮小朋友来到活动室,老师和小朋友停止游戏,接待家长和小朋友

2、图片2张,图一幼儿早睡早起,锻炼身体;图二幼儿睡懒觉不起床,到医院看病

3、表格:

上幼儿园 我不迟到

幼儿姓名  周一  周二  周三  周四  周五

张**

李**

王**





说明:如果做到在相应的格内为自己贴上小贴画

基本过程:

一、 导入活动

教师和幼儿一观看录像,引出主题

二、 关键步骤

1、通过观看录像与幼儿一起讨论:小朋友上幼儿园经常迟到的危害

教师:刚才小朋友看好录像,你们说一说小朋友和老师在做什么?在玩游戏过程中谁来了?这这是按照规定来幼儿园的吗?小朋友上幼儿迟到对自己有什么害处?对小朋友有什么害处?

2、教师出示图片一和图片二请幼儿观察

教师:请小朋友说一说图片一和图片二有什么不同?

师生共同总结:早睡早起身体好

3、与幼儿一起讨论:小朋友每天上幼儿的时候应该怎么做?

4、评比“上幼儿园,我不迟到”

教师出示表格,向幼儿介绍表格的使用方法

三、 结束活动

请小朋友互相说一说明天来幼儿园时应该怎么做?

活动延伸:

1、生活活动:每天幼儿若按时来园,教师就让幼儿自己贴上小贴画,每周进行总结、奖励或表扬

2、家庭活动:

1)教师利用晚离园园时,向家长介绍孩子上幼儿园评比活动的有关事宜,希望得到这家长的支持

2)家长也可以利用评比表格进行鼓励。

活动反思:

1、孩子对哪些活动最感兴趣?为什么?

2、你为什么这个活动的成功之处在哪里?

3、你认为还有哪些地方需要改进?该如何改进?