幼儿园礼仪教案:如何擤鼻涕

作者:聚优时间:2017-06-08
教学形式:团体或小组教学。教学方法:行为辨析法 演示示范法。活动目标:1.掌握擤鼻涕的正确方法。2.养成幼儿良好的个人卫生习惯。核心要素:小鼻子爱护它 不玩弄 不手挖流鼻涕 轻轻擦 爱清洁 人人夸

活动准备:小镜子、手纸、手绢。

基本过程:

(一) 通过游戏导入活动

老师带领幼儿做指五官的游戏:“小手拍拍,小手拍拍,手指伸出来,手指伸出来,眼睛(耳朵、鼻子、嘴巴等)在哪里?答:眼睛在这里。用手指出来,用手指出来”边唱边根据歌词指到相应的五官。

(二) 关键步骤:

1. 当老师带着幼儿做到指鼻子的时候,另一位老师装作鼻子痛,呜呜地哭,让幼儿产生疑问,老师问为什么哭啊?请幼儿回答。老师告诉幼儿:“鼻子不舒服,特别难受”。

2. 孩子们又问:“鼻子,鼻子,你为什么难受呀?”

老师以鼻子的口吻说:“因为小朋友的手不干净,总是用脏的手和袖子在我身上蹭来噌去,尤其是我哭起来的时候,从不关心我,可难受、可痛了!”

3. 让幼儿对鼻子产生同情心,以后不要再用手挖鼻孔了。

4. “谁能想个好办法呀?”教师让幼儿说一说怎样擤鼻涕?(用手绢和手指擦)

5. 老师示范擤鼻涕的正确的方法。

提示幼儿:“擦的时候不能太使劲,要不小鼻子也会疼的。”

6. 学一学,做一做:

老师说:“那咱们一起来学一学怎么擦鼻涕,好不好”?

方法:老师边说边拿出卫生纸带着孩子们一起做起来,重点要让幼儿学会擤鼻涕,

先按住鼻子一侧擤,同样方法再擤另一侧。

(三) 教师总结:

“好了!小朋友们你们已经学会了擤鼻涕的方法了,可别让你的小鼻子再伤心哭泣了。”老师总结性的话再次提醒幼儿。

活动延伸:

在日常生活中随即指导需要擤鼻涕的幼儿如何擤鼻涕。

家园互动:

1. 家长在幼儿面前不要出现挖鼻孔的现象,为幼儿做榜样。

2. 家长指导幼儿使用正确的方法擤鼻涕。

注意事项:

1. 擤鼻涕时应要用纸巾先按住鼻子一侧擤,同样方法再擤另一侧。

2. 如果有的幼儿生病流鼻涕,教师应提醒幼儿随身携带纸巾,以备擤鼻涕时使用。

3. 提示幼儿将擤完鼻涕的纸巾扔到垃圾桶,然后打香皂洗手。