生活在幼儿中间学会用心去爱

作者:聚优时间:2017-07-13
小时候经常听到有人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容人民教师的伟大,没有想到,现如今我也成为了一名人民教师。教师这个职业是光荣而又伟大的,也是平凡而又渺小的。

从事幼教这份工作将近三年了,这三年我过得很是平静,我没有很骄傲的成绩,可我却依然拥有极高的工作信心及高度的热情。我十分喜爱我的工作,我不敢说我为之付出了多少汗水,但在这平凡与朴实中,我用我的职业道德与素养诠释者作为一名幼儿教师所存在的价值。

一说到教师,人们往往都会想到:无私奉献、爱岗敬业等等一系列的词语。为人师表我觉得最重要也是最基本的就是首先要做到积极向上、活泼开朗的精神,尤其是对于我们幼儿教师。我们每天面对的都是那些刚刚懂事成长的花朵,他们还没有自己价值和世界观,我们传授给他们什么样的价值观他们就会接受什么样的,这就要求我们必须正确对待。

在师德方面,我认为一切师德要求都是基于教师人格。我的性格很开朗活泼,每天都带着好的心情来到校园,微笑着去接待我的孩子们,家长很放心的把他们的孩子交到我的手中,并且我能让这些孩子学到知识并获得快乐,我觉得这就是我的价值。

在这三年的工作中我深深的体会到,做好教师的关键就是首先要学会爱,学会去爱这些还不懂事的孩子。著名作家高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”可见,爱是通往教育成功的桥梁,也是一条基本准则。因此作为一名教师,首先应该做到爱孩子。

刚接触幼儿,他们纯真的笑容感染了我,因此对于一些童趣十足、无伤大雅的举动我总是宽容对待,欣赏他们的可爱之处,保护他们珍贵的自尊心。幼儿在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律,严厉批评时,我也动之以情,晓之以理,更要让他明白:老师是关心你、爱护你的,是为你着想才如此严格要求……这样,在"严师"面前他就不会产生逆反心理或歧视情绪,而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良药”不苦口,“忠言”不逆耳。

教师生活在幼儿中间,深知幼儿需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个幼儿,而是所教的全部幼儿。但教师只有一个,时间和精力都有限,这就必须调动集体的力量,通过集体的关心使幼儿感到温暖,相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。 教师的爱不是偏爱,要无选择地、公正地、无例外地爱每一个 幼儿。教师要善于控制自己的情感,不能对优秀幼儿偏爱,对后进生另眼相待。教师对优秀生要严格要求,对后进生要给予更多的关怀。“投之以桃,报之以李”。相信幼儿、理解幼儿、尊重幼儿,微笑着面对幼儿,幼儿会把全部的爱心和敬意奉献给我