学生拾金不昧的表扬信(15篇)
现如今，在很多情况下我们需要用到表扬信，表扬信根据表扬双方的关系和表扬者的身份不同，也有着不同的种类。来参考自己需要的表扬信吧！下面是小编为大家整理的学生拾金不昧的表扬信，希望能够帮助到大家。
学生拾金不昧的表扬信1
尊重的校领导：
你好！首先我为贵校能造就出优秀品德的孩子而致敬！
事件是这样的'：自己于20xx年xx月xx日丧失钱包（钱包内有现金660元，卡3张，暖气费收据一张），由于雪下的很大，钱包被雪笼罩，第二天贵校3年级7班xx同窗在雪地里捡到了钱包，并交给物业，物业依据暖气费收据接洽到我，他并不留下姓名，后来他家长找到我确认我收到了钱包，我才晓得他是贵校的学生。
本人的感谢之情无奈言表。xx同学这种拾金不昧的精神值得全部同学学习，她的举动充足体现了贵校高贵的道德情操跟精力风貌。所以盼望贵校能在公共场合给予表彰，以示激励。让更多的孩子能从中学习，承前启后，发挥优良传统的良好品德！
再次为贵校能培育出精良品格的孩子而致敬！
xxx
20xx年xx月xx日
学生拾金不昧的表扬信2
各位同学：
大家好！
今天上午，我校高一（3）班学生xx同学在xx楼3楼楼梯口捡到人民币若干，xx同学第一时间交予高一（3）班长xx，xx同学又于第一时间交到校团委并贴出“失物招领启事”，希望失主于今天下午到高一生物办公室领取。
另外今天上午高二（3）班xx同学在校内捡到胸卡一张并且于第一时间交给了丢失同学的班级班主任。丢失同学向xx同学表示了万分的感谢！
xx同学、xx同学的拾金不昧的行为，表现出作为我校一名中学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校中学生的.精神文明素质。
校团委号召全体同学学XXX同学、xx同学拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。
另外校团委要求高一至高三各班级立即在班级中设置好人好事记载簿，及时登记班级中的好人好事，并及时向各年级团总支负责老师汇报，校团委将根据情况及时给予表扬通报！
xx校团委
20xx年xx月xx日
学生拾金不昧的表扬信3
xx学校领导：
您好！
x月x日，贵校初二学生xxx在我单位（xxx单位）拾到600元现金，当时他（她）就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。
经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发现钱不见了，回我们单位的取款机寻找的'时候，被我单位门卫发现，把钱归还了。后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的xxx。
在这样物欲横流的时代里，一个初二学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能可贵，要知道600元对他来说也许是两三个月的零花钱。故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的教育和熏陶是分不开的，贵校能培养出这样优秀的学生，亦是我们重庆人民的骄傲，是整个教育界奇迹！
顺祝
工作顺利！
xxx
20xx年x月x日
学生拾金不昧的表扬信4
十二月二十八月早晨，在悠扬的校园歌声中，同学们在老师的组织下进行晨练活动。此时二年级学生正在进行环操场跑步活动，跑至操场两端时，马庆同学突然发现地上有一百元钱，他连忙捡起来毫不犹豫的交给班主任兰老师，然后找到失主柳悦洋同学，并亲手还给了她。
这是发生在校园里的一幕，这是发生在一个二年级学生身上的一件事，有些同学会问：马庆同学为何不占为己有?难道他家很有钱吗?——否也
马庆同学今年八岁，爷爷奶奶已经过世，父亲聋哑，母亲生活不能自理。全家收入是爸爸给别人做零工挣的。他家生活非常困难，马庆同学从未穿过一件像样的衣服，很少有零花钱，看到其他同学幸福的生活优越的条件他只能羡慕，这等条件的他，一百元对他来说是何等的多他可以买很多零食，可以买一件服，但是他没有这种想法，他想到的是：同学丢了一百元钱会很伤心、很着急;他想到的是应该交给老师，还给失主;他想到的是该做一个雷锋式的好学生。于是他竟毫不犹豫的'把钱交给了老师。
有的同学曾经捡到过钱而未上交。
也有的同学曾经拿过同学的钱和文具。
他们甚至是懂事的高年级学生。
相比之下，我们是否感到惭愧、无地自容。马庆同学的精神是何等的伟大，他的行为是多么的令人敬佩。这是一种无私的拾金不昧精神;这是一种新时代的雷锋精神。我们全体同学需向马庆同学学习，在家做个勤俭节约听话、懂事的好孩子;在学校做一个爱学习、守纪律、爱公物、团结同学、尊敬师长、拾金不昧的好学生，把雷锋精神发扬伟大。
在此，对马庆同学提出表扬，并评为20xx年“德育标兵”，特别加分五分。
学生拾金不昧的表扬信5
三年二班xx同学：
你好，虽然我们素不相识，但是通过一件事，我很感谢你。
那是星期二的上午，由于我疏忽大意，在女宿舍楼门口丢失了70元钱（饭费）当时心急如焚，不知该怎没做，我问了许多同学他们的答案都令我失望。可是今天，同班同学告诉我，有一个三年级的小同学捡到了70元钱，听到了这个消息，我高兴得快要跳起来了，后来，我通过政教处找到了那珍贵的70元钱，当时，我激动得流下了眼泪。我很感谢你xxx同学，也希望你的.学习也更上一层楼。
六年二班
xx
学生拾金不昧的表扬信6
学校不但传授科学文化知识，还教育学生思想的健康成长，我校环境优美和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参与校园文化建设，同学们的举手之劳更是方便了别人，更美化了人心灵。
四年级一班的林青同学，2月10号下午，在回家路上拾到一个黑色皮包(钱包里装有现金一千六百余元、信用卡两张、身份证一张、收据等一系列重要财务)。林青同学及时将钱包交予家长。并等待失主认领。
钱包里的金钱对一个小学生来说不是个小数目，林青同学这种拾金不昧的精神值得我们学校里每一位学生学习，是我们学习的榜样，在此学校对刘名利同学提出通报表扬。
林青同学拾金不昧的精神是新一代小学生的道德情操和精神风貌的.集中体现，是学习雷锋精神、弘扬文明新风，促进和谐校园的和煦春风。
学生拾金不昧的表扬信7
亲爱的同学们：
今天上午，我校X年级学生XX同学捡到人民币XX元，XX同学第一时间交予交于政教处，XX同学又于第一时间到校校广播播出“失物招领启事”，希望失主及时政教办公室领取。事后失主高磊同学表示了万分的感谢！
XX同学的拾金不昧的行为，表现出作为我校一名小学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校小学生的精神文明素质。
校政教、少队号召全体同学学习这种拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的'贡献。
另外政教、少队要求全体班级立即在班级中设置好人好事记载簿，及时登记班级中的好人好事，并及时向负责老师汇报，校政教、少队将根据情况及时给予表扬通报！
XX小学政教、少队
学生拾金不昧的表扬信8
尊敬的老师、同学：
拾金不昧是中华民族的传统美德，是一个人高尚道德情操的体现，4月9日，我校七年三班李同学拾到钱包，包里有现金300元及身份证和银行卡，为尽快找到失主，李明洋同学直接把钱包交给了政治处，经许柽林主任多方打听、寻找，最终将现金归还失主，失主找到丢失现金的同时，收获了一份深深的感动。
一直以来，我校始终把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育学生树立正确价值观，使之成为一个品德高尚的人作为学校工作的根本任务。新学期伊始，我校在学校掀起“做文明学生”的`活动，倡导学生行文明事、做文明人，在学生中间，涌现出许许多多的“李明洋”，这是学校多年来教育的结果，也充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，为全校师生树立了良好的榜样。
xxx
xxxx年xx月xx日
学生拾金不昧的表扬信9
三年二班苗浩然同学：
你好!
虽然我们素不相识，但是通过一件事，我很感谢你。
那是星期二的上午，由于我疏忽大意，在女宿舍楼门口丢失了70元钱(饭费)当时心急如焚，不知该怎没做，我问了许多同学他们的答案都令我失望。可是今天，同班同学告诉我，有一个三年级的小同学捡到了70元钱，听到了这个消息，我高兴得快要跳起来了，后来，我通过政教处找到了那珍贵的70元钱，当时，我激动得流下了眼泪。我很感谢你——苗浩然同学，也希望你的'学习也更上一层楼。
六年二班田同学
20xx年x月x日
学生拾金不昧的表扬信10
全校师生：
拾金不昧，助人为乐一直是中华民族的传统美德，作为XX学校的我们更是要树立良好的形象，从我做起，从身边的小事做起，把这一宝贵精神 传承下去。
在这方面，我校二年级六班的师生给全校师生作了表率。4月10日，7年级6班生活委员在去生活部为同学们的饭卡充值途中不慎丢失600元钱，班主任和全体同学都很着急，多次寻找后都失望而返，直到在小学德育部的帮助下得知我校二年级六班的秦志梅老师和本班的焦楠同学捡到钱后及时交到了德育部，大家悬着的心才放下来。这种拾金不昧、舍己利人的高尚品质让每个人感动，也同时验证了我们潍坊外国语学校全体师生的.文明素质。在此希望我们全体同学一定会把拾金不昧助人为乐这种高风亮节的精神 发扬光大，为社会做出榜样，为外国语学校争光！
此致
敬礼！
七年级六班全体师生
20xx年4月
学生拾金不昧的表扬信11
尊敬的校领导：
您好！首先我为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬！
事情是这样的.：本人于20xx年12月12日丢失钱包（钱包内有现金660元，卡3张，暖气费收据一张），因为雪下的很大，钱包被雪覆盖，第二天贵校王同学在雪地里捡到了钱包，并交给物业，物业根据暖气费收据联系到我，他并没有留下姓名，后来他家长找到我确认我收到了钱包，我才知道他是贵校的学生。
本人的感激之情无法言表。王同学这种拾金不昧的精神值得全体同学学习，她的行动充分体现了贵校高尚的道德情操和精神风貌。所以希望贵校能在公开场合给予表扬，以示鼓励。让更多的孩子能从中学习，继往开来，发扬优良传统的良好品德！
再次为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬！
署名：
日期：
学生拾金不昧的表扬信12
各位同学：
大家好！
今天上午，我校高一（3）班学生xx同学在xx楼3楼楼梯口捡到人民币若干，xx同学第一时间交予高一（3）班长xx，xx同学又于第一时间交到校团委并贴出“失物招领启事”，希望失主于今天下午到高一生物办公室领取。
另外今天上午高二（11）班xx同学在校内捡到胸卡一张并且于第一时间交给了丢失同学的班级班主任。丢失同学向xx同学表示了万分的感谢！
xx同学、xx同学的拾金不昧的行为，表现出作为我校一名中学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校中学生的`精神文明素质。
校团委号召全体同学学习了xx同学、xx同学拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。
另外校团委要求高一至高三各班级立即在班级中设置好人好事记载簿，及时登记班级中的好人好事，并及时向各年级团总支负责老师汇报，校团委将根据情况及时给予表扬通报！
表扬人：
日期：
学生拾金不昧的表扬信13
“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里面……”当我们许多人打小起就哼唱这首童谣时，就知道捡了东西要归还的道理。千百年来，把拾金不昧作为一项传统美德，就是这样在潜移默化中不断传承。而物业服务中心主任吴东政正是这一传统美德的传承者之一。
20xx年6月5日18：00左右，在去食堂吃饭的路上，走到A17栋附近时，看到草坪上有一个钱包，一开始吴主任以为是别人不要的钱包仍在那，他捡起打开钱包一看内有人民币和银行卡及证件。就担心丢了钱包的人也一定很着急，于是拿着钱包在我们小区球场询问失主，但当时没找到，就告诉在球场玩的一些人，如果有人找钱包，让失主到物业食堂，之后失主果真在找钱包，并到了物业食堂，吴主任将钱包交失主手里，失主非常感激。在20xx年6月7日，失主为表感谢，给吴主任送来一面旌旗到物业服务中心。
“拾金不昧”其实是反映一个人、一个单位和一个地方道德水平的一面镜子。吴主任拾金不昧的精神，充分表现出了高尚品质和良好社会公德，也是我们整个公司的`荣誉。做为公司领导以身作则的良好品质，更应该值得公司全体员工学习他这种拾金不昧的精神，为公司企业的发展做出自己应有的贡献。
学生拾金不昧的表扬信14
xx：
xx年xx月xx日，八(2)班xx同学在饭堂捡到500元现金，及时汇报学校，经过学校政教处协助下找到了失主。
xx同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是广大团员学习的榜样。拾金不昧这一优良传统，在我们平西中学校园里开花，成为我们的骄傲!希望我们全校同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更美丽的花朵!
对八(2)班xx同学的.行为提出通报表扬，并号召全校的学生向他学习，学习他们这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。
xxx
xx年xx月xx日
学生拾金不昧的表扬信15
学校不但传授科学文化知识，还教育学生思想的健康成长，我校环境优美和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参与校园文化建设，同学们的举手之劳更是方便了别人，更美化了人心灵。
四年级一班的刘名利同学，在20xx年3月27日中午13:00左右，该同学在回家路上拾到一个黑色皮包(钱包里装有现金一千六百余元、信用卡两张、身份证一张、收据等一系列重要财务)。刘名利同学及时将钱包交予家长。并等待失主认领。
钱包里的金钱对一个小学生来说不是个小数目，刘名利同学这种拾金不昧的精神值得我们峦山中心完小每一位学生学习，是我们学习的榜样，在此学校对刘名利同学提出通报表扬。
刘名利同学拾金不昧的`精神是新一代小学生的道德情操和精神风貌的集中体现，是学习雷锋精神、弘扬文明新风，促进和谐校园的和煦春风。
此致
敬礼!
xxx
20xx年x月x日
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