读《群鸟学艺》有感

时间:2023-01-07 18:09:28 读后感 我要投稿

读《群鸟学艺》有感(13篇)

  读完一本名著以后,大家心中一定有很多感想,不妨坐下来好好写写读后感吧。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编精心整理的读《群鸟学艺》有感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读《群鸟学艺》有感1

  《群鸟学艺》讲了这样一个故事:许多鸟儿都向凤凰学搭窝,猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀才学了一点儿就认为自己都会了,一个个半途而废;只有小燕子一直专心致志地听,认认真真地学,所以,小燕子搭的窝既漂亮又暖和。

  读了这个故事,我深受启发,觉得有时候我们和故事里的动物很相似。比如:我们在课外学了一些成语,可是没有真正理解它们的意思,在说话和写作文时乱用,闹出了笑话。这就是因为我们像乌鸦、麻雀它们一样只求一知半解的结果。又如:上数学课做题时,有的同学学会了一种解法,就不再听了。其实一道题有好多种解法,我们应该认真地听老师一种一种地讲,像小燕子那样专心致志地学,这样才能举一反三,理解得更透彻,学得更扎实。

  《群鸟学艺》中的`小燕子才是我们学习的榜样,我们要像它那样认认真真、精益求精地学本领。

读《群鸟学艺》有感2

  今天,我读了《群鸟学艺》这篇文章,很受启发。

  这篇文章主要讲:有许多鸟到凤凰那去学本领——搭窝。凤凰十分热心地讲解。可猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀都不等凤凰讲完,就拍拍翅膀飞走了。只有小燕子专心致志听完凤凰的每一句话,结果其他鸟搭得窝十分粗糙,有的甚至不会,而小燕子搭的窝精致、结实、。这个故事告诉我们:学任何本领,都要虚心,还要有耐心,不然什么本领都是学不成的。

  这个道理使我深受感触,记得曾经有一次:老师上课讲题目我没等老师讲完就开始写。结果错了。这时的'我像一只老鹰一样。后来老师又给我讲了一遍,我就会了。

  读了这篇文章,我知道了:学任何本领,都要虚心,还要有耐心,不然什么本领都是学不成的。

读《群鸟学艺》有感3

  有一天,天上的神龙下了圣旨,对凤凰说:“王母娘娘下令!让你去看管天上的蟠桃园!”在临走前,凤凰与大家依依惜别并交了他们一个本领———搭窝,那一天,乌鸦,麻雀,小燕子,大雁,猫头鹰,老鹰……都来了。

  凤凰说:“搭窝首先要找好地方,比如屋檐下……”凤凰刚讲完,猫头鹰,麻雀想:不就是找个地方么!有什么好学的?于是他们就拍拍翅膀走了,凤凰又绘声绘色的.讲:“然后把拾到的木柴一层一层的垒起来……”不就是垒木柴么?没什么好学的?所以大家差不多都拍拍翅膀飞走了,最后只剩下小燕子了,它一直把凤凰的话听完,还问了许多问题,听懂了才走。

  到了冬天,他们该搭窝了,有的搭的不暖和,有的甚至不会搭,只有小燕子搭的窝最舒适,最暖和。

  在日常生活中,我们都是其中的一只鸟,都要向小燕子那样,学会虚心,认真,耐心的精神。

  记得有一次,妈妈教我煮鸡蛋,可是妈妈还没讲到一半儿,我就没完没了的说:“知道了,知道了!”但我每次煮出来的不是流水的就是煮烂的,事后只好虚心的再向妈妈请教,这次我听的格外认真,最后我学会了煮鸡蛋。

  这件事让我懂得了凡事都要有耐心,三思而后行!

读《群鸟学艺》有感4

  晚上,我靠在床头,一边聆听窗外青蛙“呱呱呱”的鼓声,一边津津有味地阅读着《群鸟学艺》这篇文章。我读后,这些鸟儿学艺的故事给了我很大的启发。

  文章写的是,从前凤凰做的窝,十分好,许多鸟儿慕名赶来学艺。开始时鸟儿们十分认真,可日子一久,便没耐心,陆续飞走了,只剩下燕子还在学。最后其他鸟儿都只学了皮毛,而燕子却学会了真本领。

  我觉得自己很多时候就象那些没有耐心的鸟儿,吃过不少亏。例如,我在课外学到了一些成语和词语,还没有真正理解它的`意思,就在说话和写作文时乱用,闹出不少笑话。这是因为我像麻雀它们一样,只求一知半解的结果。

  还记得有一次,我和爸爸下棋,爸爸沉着冷静,我却烦燥不安,求胜心切。棋下到一半,我终于沉不住气了,把棋盘一推,大喊;“不下了!不下了!什么破棋!”说完还踩几脚棋盘。爸爸见我这副样子,只是笑着摇着头。这件事虽然不起眼,严格来说,不也是半途而废吗?

  《群鸟学艺》中的小燕子是我们学习的榜样,学无止境,我们要像它那样谦虚好学,锲而不舍。

读《群鸟学艺》有感5

  无意中翻到一篇童话故事《群鸟学艺》,这激起了我的好奇,细细品读,有一种欣喜,又有一种羞愧,还带给我无穷的思虑,更递给我一杯清醒剂。

  《群鸟学艺》讲了这样一个童话故事:许多鸟儿向凤凰学搭窝。猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀只求一知半解,才学到一点肤浅的知识,就自以为是,觉得已经把搭窝的技术学到手了,一个个半途而废。只有小燕子自始至终都认真地听,虚心地跟凤凰学。最后只有它学到了真本领,它搭的窝漂亮、结实、暖和。

  读了这篇童话,我深有感触。其实,这个故事与我们的生活紧紧相连:猫头鹰们代表的是骄傲、浮华的人;燕子则代表谦虚、踏实的人。前者往往自以为是,目中无人,弄得最后总是适得其反、懊悔不已;后者则往往是最聪明的,他们虚心谨慎,要求严格,经过长期努力,笑到最后,笑得最好。两者之中,所有人都愿为后者,可有时心中的骄傲却将自己恶化,导致事与愿违,追悔莫急。

  这虽是一篇童话,但是给我的教育是深刻的.。为此,我想到了自己。

  记得四年级刚开学时,我像故事中的小燕子。我对自己严格要求,对很多问题都喜欢钻研。有什么不懂的问题、总在课后请教别人。所以,我单元测试不是第一,就是第二,期末成绩也都在95以上,无忧无虑。

  可在三学期的前几名后,我便开始像猫头鹰一样骄傲起来。开始,上课我还能专心听讲,作业也能认真对待,和同学之间的关系也还可以。慢慢地,我变了。数学课上总爱打打闹闹,嬉嬉笑笑,才听了两个例题就自以为,不想再听,时间一长,做题感到吃力。到期末时,平时三门功课总分在290分以上的的我竟只得了268分!唉!我这不就很像故事中的猫头鹰它们那样搭窝不求甚解,半途而废吗?它们搭窝,我学习。它们搭窝本领不精,所以搭不好窝;而我呢?学习不下功夫,基本功不扎实,有点小鼓励就得意忘形,导致成绩下滑,吃到了苦头。

  亲身的经历,使我尝到了真正的甜和苦。我深切地感到猫头鹰是我的过去,燕子才是我未来学习的榜样。《群鸟学艺》就像一杯清醒剂,注入我的脑海,激励我不断成长。

读《群鸟学艺》有感6

  《群鸟学艺》这篇课文讲了小燕子、麻雀等小动物向凤凰学搭窝,结果,只有小燕子塔的窝不仅精致而且暖和。

  学了课文后,我和同学讨论开了。同桌××说:“凤凰真是一位好老师,瞧,小燕子的窝多么漂亮,都是凤凰老师的功劳啊!”后排的×××也说:“是的,凤凰老师确实是一位好老师。”

  我不同意她们的观点,我觉得凤凰老师不是一位好老师,因为乌鸦 、猫头鹰和麻雀在上课的时候飞走了,凤凰没有组织它们,也没有批评它们,更没有想好办法使它们对搭窝感兴趣,总之它没有留住自己的学生。我对某某某、某某说:“如果我是老师的话,我就会给它们讲道理,上课时做做小游戏、讲讲故事,在快乐的气氛中学习,也许它们会留下来认认真真听我讲课。课听完后,我还会让它们动手搭一搭,来一次技能比赛。到时候,它们一定个个都会快乐地掌握本领。”听了我的.发言,她们都为我鼓起了掌。

  我希望自己长大后能成为一名教师,我会教好我的学生,让他们一个个都能进步,长大后为祖国做出贡献。

  同学们,你们说我能实现自己的愿望吗?

读《群鸟学艺》有感7

  《群鸟学艺》讲的是一个故事:许多的鸟要向凤凰学搭窝,有猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀等等。可是它们都只是学到了一半,就自以为是,觉得自己已经把搭窝的技术学到手了,一个个都半途而废。只有小燕子自始自终都认认真真地听,虚心地学。因此只有小燕子的窝搭得最漂亮、最结实、最暖和。()

  读了这个故事,我深有感触。它虽然是一篇童话,但是给我的教育却是很深刻的。

  我觉得人和故事里的'动物一样,有的骄傲自大,而有的谦虚谨慎。人与动物,人与人形成了鲜明的对比。我四年级就有点像故事里的猫头鹰了。因为我觉得,在老师眼里,我也是一个好学生,而且大家都说我学东西学地很快。因而,我骄傲了起来。我作业不像以前做得那样好了,上课也不回答问题了。数学老师讲的题目我不懂也对妈妈撒谎说懂了。由于我每次似懂非懂,时间一长,积累下来的问题多了,做题时也就感到有的吃力了。我觉得自己明显地在退步,数学的分数下降了几十分,语文老师也开始批评我了。唉!我这不是很像故事里的猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀学搭窝半途而废吗?

  这一学期,我吸取教训。每一节课我都认认真真地上,还会踊跃发言,记笔记。我对自己的要求严格,学什么都要求全知,对很多问题都喜欢研究。有什么不懂的问题,老师上课没讲,我就会去请教别人。这一学期的期,我的语文还夺得了全班第二名呢!很明显,我进步很大。就连数学成绩也赶了上去。

  亲身的经历,使我尝到了甜和苦。我读了《群鸟学艺》后,就像喝了一杯清醒剂,深深的感到小燕子才是我学习的好榜样!

读《群鸟学艺》有感8

  许多鸟听说凤凰会搭窝,都到它那儿去学本领。

  凤凰说:“学本领要有耐心,没有耐心什么也学不成。”话刚开头,猫头鹰就很骄傲:“这个本领很简单我会。”它就飞走了,凤凰给大家讲搭窝的方法和细节。

  老鹰、乌鸦、麻雀等许多鸟都不把凤凰的话听仔细听完整就骄傲地飞走了。只有小燕子还在那里认认真真地听讲,许多鸟都向凤凰学过搭窝,可是有的仍旧却不会搭窝,有的窝搭得很粗糙。只有小燕子搭的窝不仅漂亮而且又结实又暖和。

  听完这个故事我感觉小燕子很好,它学习很认真,搭出来的窝又暖和又漂亮又舒服,其他鸟搭的窝肯定不好呢,关键是它们学习不认真,听一点点话就骄傲地飞走了。我们小朋友可不要这样哦,我们一定要认真学习,别象课文里的.那些鸟学习不认真,三心二意,怎么能学到本领呢,我们要向小燕子学习,认真做事,做出来的事肯定很好!

读《群鸟学艺》有感9

  《群鸟学艺》是一篇童话故事,它的主要内容是:许多鸟儿听说凤凰会“搭窝”,就涌到凤凰那儿去学本领。大部分鸟儿学得没什么耐心,不懂装懂,对“搭窝”的技能只学了一点皮毛就只以为是,一个个得意洋洋地飞走了。只有小燕子与大伙儿不一样,它耐心地把课全听完了,结果,只有小燕子才真正学会了“搭窝”。

  这个童话故事告诉我们:做任何事情都要有恒心、有毅力,并且不怕苦、不怕累,不能骄傲自满,得意忘形,更不能半途而废。不是有句话叫:“有始有终,万事;有头无尾,一事无成。”吗 ? 说的就是,干什么事情都要持之以恒,这样才能把事情做好。()

  对比《群鸟学艺》中的小燕子,我觉得很惭愧,因为自己做事情常常虎头蛇尾。比如:我学小提琴,刚开始,我还抱有浓厚的兴趣,也肯下功夫,相信一份付出,终有一份收获。渐渐地,学琴变得越来越枯燥、烦琐,等考上五级,我的厌恶之情最终淹没了我的兴趣。终于,妈妈被我的胡搅蛮缠弄的心烦意乱,迫于无奈,同意我放弃了学琴。我终于走出了学琴的阴影,甩掉了这个沉重的大“包袱”。开始我还觉得这样真好,今天学了这篇童话故事,我忽然发现原来自己是一个懦夫,我觉得后悔莫及、无地自容。从今以后,我得以小燕子为榜样,努力争做一个有恒心的好学生。拿我最近学素描来说,我的进步就很明显哦!星期天正午时分,的确有些倦意,大多数学生懒洋洋的打着哈欠。我要是在家里,肯定找个沙发,二话不说,倒头便睡。可现在是在青少年宫的素描课上,我得想办法让自己清醒。画着画着,“贪睡鬼”在我的脑海中打出一行字:“想睡就睡吧!”,正是素描中上明暗的`关键时刻,我赶紧摔摔头,给自己“清醒”了一下,然后继续作画。终于画完了,老师走过来帮我修改,这时,我的瞌睡虫又出来了,在这千钧一发之际,我立刻打了自己一巴掌,终于耐住性子看完了老师的修改,我终于战胜了自己。

  我觉得《群鸟学艺》对我的启发很大,小燕子对我的帮助真大,我们都该向小燕子学习,做个干什么事情都有始有终的好学生。

读《群鸟学艺》有感10

  今天,我读了《群鸟学艺》这篇文章。文章讲的是:有一群鸟不会搭窝,便飞到凤凰那里学搭窝,可学了不久,很多鸟认为很简单,都飞走了,只有小燕子留了下来认认真真的.学。最后,只有小燕子搭得窝漂亮、结实、暖和。这使我明白了一个道理:做什么事都要一心一意,要有耐心,恒心,不能三心二意,半途而废。

  这让我想起了我第一次包饺子,那一天,看妈妈一个人正在包饺子,便说:“妈,我也要包饺子。”“好啊!”我就迅速拿来一张饺皮,用一个很小的勺子舀了一勺肉馅放在饺皮上,用手使劲一捏就包好了。可我一看,咦?我的饺子怎么站不住?想了一下可能是馅儿放得太少了,我又一连包了几个,都不成功。我失望极了,这时妈妈语重心长地对我说:“男男,做什么事,都要有耐心,包饺子也是一样的呀!”在妈妈手把手的帮助下,最后我终于包了一个又一个能站起来的饺子,而且还很漂亮呢?

  是啊!做什么事只要有耐心,就会一定成功。

读《群鸟学艺》有感11

  今天,我在学校图书室借阅了《伊索寓言》这本书,书中有这样一篇文章使我受益匪浅,这篇文章就是《群鸟学艺》。

  《群鸟学艺》讲的是这样一个故事,许多鸟向凤凰学搭窝,猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀都只求一知半解,才学到一点肤浅的知识,就自以为是,觉得已经把搭窝的技术学到手了,一个个半途而废。只有小燕子自始至终都认真的听,虚心地跟凤凰学。因此,最后只有它搭的窝漂亮、结实、暖和。

  我读了这篇文章,深有感触。这虽然是一篇童话,但是给我的教育却是深刻的。

  我觉得故事里的动物和我们人一样,有的骄傲自满,有的谦虚谨慎,人与人之间形成鲜明对照。记得刚上小学时,说起来还真是有点儿惭愧,我对自己要求比较宽松,学的东西都不太懂,对很多东西的特点、问题都不去钻研。有什么不懂的问题,课堂上来不及问老师,下课了也不去请教别人。那时,我的成绩很不好,可我自己却不着急。

  当我发现我自己错了时,我很惭愧,下定了决心一定要努力。

  起初,我上课专心听讲,作业认真对待。和同学间的关系也得到了很大的改善。渐渐地,我变成了故事里的'小燕子。我对自己的要求比较严格,学什么都要求全知,对很多问题都喜欢钻研。有什么不懂得问题,课堂上来不及问老师,就去请教别人,渐渐的我的成绩提高了。

  但好景不长,我开始沾沾自喜,骄傲起来,上课时总爱打打闹闹,嬉嬉笑笑,才听进数学老师讲了两个例题,就认为已经学得很好了,不愿意再听下去。语文老师讲课时,有的问题我根本没弄懂,却也混在同学中间说弄懂了。由于我都似懂非懂,时间一长,积累下来的问题多了,做起来就感觉到十分吃力。我的成绩又急剧而下。

  今天,我读了《群鸟学艺》,才明白其中的道理,我不就是故事中的猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀吗?亲身的经历,使我尝到了苦和甜。就好像有一种力量在鼓励着我,激励我成为像小燕子那样的人。

读《群鸟学艺》有感12

  做任何事都要坚持不懈,不能半途而废,否则,你就会一事无成,这就是我读《群鸟学艺》获得受益很深的启示。

  这则故事写的是许多鸟听说凤凰会搭窝,都到它那里学本领,可后来猫头、老鹰、乌鸦、麻雀等许多小动物都没有耐心半途而废,只有小燕子坚持不懈,不怕苦,不怕累,最终它学会了搭窝,而且搭的窝是最好的。

  看完这篇文章,我不但没有讥笑燕子一味的坚持,而是佩服它的勇气和毅力,如果它向那些半途而废的鸟儿一样,放弃的话,那它的命运将会是怎么样呢?可能会成为是吃不饱,穿不暖,成为无家而归的孤儿,也有可能会在寒风中艰难飞行……一切皆有可能,正是小燕子有了坚持不懈的勇气和毅力,才拥有了搭窝这一个技巧,再也不会忍受寒冷了。

  忽然,我想到其他那些如燕子鸟儿的身影——赵丽颖的身影,赵丽颖今年28岁了,不算太年轻,但在这个身上有着无数光环的大牌身上,有着许多怎样磨炼的.经历,在经历中不知遇到了多少风雨之后,都不放弃,最后获得“四小花旦”的荣誉。正是因为赵丽颖有了坚持不懈的勇气和毅力,从未放弃,甚至连她跑了几年的龙套,她也没有动摇,最后才走向成功,获得许多荣誉。这一切的一切,不正证明是有了坚持不懈的勇气和毅力,才能成功吗?

  《群鸟学艺》使我受益无穷,人只有坚持不懈才能成才,成功。

读《群鸟学艺》有感13

  《群鸟学艺》记叙了一群燕雀跟凤凰学搭窝的故事。结果乌鸦、老鹰和麻雀都半途而废,没有学成,惟有小燕子到底,最后学成了一手搭窝的好本领。

  人们不禁要问,师傅是一个,为什么徒弟各异呢?我认为:乌鸦、老鹰和麻雀之所以学艺不成,就在于它们不虚心,仅限于一知半解,而不重于学懂学透。小燕子之所以能最后学成一手好本领,关键就在于它有谦虚好学的`态度和脚踏实地的精神。

  群鸟学艺是这样,人类要掌握征服大自然、改造大自然的真本领又何尚不是如此。

  首先如果没有虚心好学的态度,事事只图一知半解,似懂非懂,不懂装懂,终将一事无成,那便是无异于乌鸦、老鹰和麻雀。

  其次还要有脚踏实地的精神。如果有了好学的态度,力求从理论上弄懂弄通,而不是一知半解的话,还必须理论联系实际,脚踏实地的去干,象燕子衔泥一样,一天天一点点地日积月累,才不致中途失败,我们的事业才能够象我们所希望的那样——幸福美满充实。只能在把理论与实际相结合的时候,只能是理论在实践中发挥作用的时候,才可以说本领基本学到家了。

  想到这些,难道我们不应该向小燕子而鄙视乌鸦、老鹰和麻雀吗?

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