感恩读后感(合集15篇)
当仔细品读一部作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，这时就有必须要写一篇读后感了！是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的感恩读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感恩读后感1
厂里的人事专员前些日子给我了一本书叫《感恩的心》，说是集团公司发的，刘主任要求各个分厂相互传阅 。看到这本书，就觉得很熟悉，因为有首歌曲的名字也叫《感恩的心》，上下班的路上总会哼上两句，但并不是很充分的了解歌词及意义。看完这本书，给我的心灵带来了极大的震憾和洗涤，那些生活中看似平常的、再微小不过的付出，作者都会去感恩；还有那种给自己带来伤害的人，作者照样会感恩。 看到这本书的第一眼，给我的印象就是朴实，没有华丽的包装，封面是书的名字、作者唐晓龙、一支点亮的蜡烛、三行文字，其中一行是“以一颗感恩的心去面对生命中的每一位有缘人！” 翻开封面，赫然映入眼睑的是“题记——常怀感恩心，一生无憾事。
《感恩的心》让我们一同感动中国！”接着是唐晓龙写了8页的序，看完序就让我觉得原来世上有那么多需要感谢的人、感谢的物、感谢的事；感恩是社会和谐的黏合剂，和谐社会需要感恩。 整本书共用了十个大标题来完成，首先是“感恩父母给我生命”，无论我们出身贵贱贫富，都要对父母感恩，从在妈妈的肚子里开始，父母就付出了很多，接着出生、跚跚学步、呓呓学语、长大、上学、毕业、工作、结婚、生子一走就是几十年，父母为我们操碎了心，也在不知不觉中慢慢变老，他们惊喜于我们的每一个细小变化，这就是亲情，教我们如何不去感恩！ 接下来的几个标题是“感恩妻儿给我温馨”、“感恩老师给我智慧”、“感恩朋友给我友谊”、“感恩公司让我在工作中成功”、“感恩领导的知遇之恩”、“感恩合作伙伴给我帮助”、“感恩对手让我在竞争中成长”、“感恩大自然养育我生命”、“感恩祖国给我爱的天空”。
妻儿给予家的温馨、给予天伦之乐；老师把我们引入知识的殿堂，教育我们成才，在成长道路上给予帮助；朋友给了我们快乐、在我们遇到困难时给予我们战胜困难的力量，心情不好时的倾听者，一起同甘共苦；公司给我们工作的机会，给予我们展现能力的平台，让我们实现社会价值；领导对我们的知遇之恩，培养我们在工作中的'成长，对我们的信任和重用；工作上的合作伙伴给予我们的帮助，员工对公司的忠诚；竞争对手带给我们的压力，创造的竞争氛围；大自然给予我们的清新空气，阳光雨露对我们的滋养；祖国给了我们一个温暖的家，让我们在遇到天灾时有了依靠；这所有的一切都需要感恩，发自内心深处的感谢，感谢每一个曾经帮助过你、给予过你、让你成长、让你强大的人！
感恩读后感2
2008年5月12日是一个让所有人永生难忘。刻骨铭心。痛及心髓的日子，本来大家都像往常一样的过着平静的生活，中午刚过，突然地动山摇，短短几十秒一切一切都变得面目全非，
房屋倒塌，公路铁路断裂，倒处是人们哭天喊地救命的声音，像是世界末日来临了。人们在极度的恐慌中，感觉非常无助，倒处一片狼籍，一片混乱。无情的大地震就这样来了，它使许多人顿时失去了家园家人，还有许多人被埋在废墟里等待救援，而且也断水缺粮。就在人们绝望的时候，以中共中央领导为中心的救援指挥中心立即成立，解放军叔叔来了，白衣天使来了，饮用水、粮食还有药品也来了。人们看到了希望，有了坚强的斗志和生存的决心来对抗无情的大自然灾害。就这样中共中央国家领导和各界人士和灾民一起抗震救灾众志成城，与巨大的灾难和惨烈的命运进行了不屈的抗争。
我们四川本来就是多高山，给救援带来了很大的困难，但救援部队不顾自己的生命安危，跋山涉水排除艰难险阻，争分夺秒深入重灾区进行救援，在这期间也有好些救援人员为之付出了他们宝贵的生命，我们虽然承受着大自然的无情灾害，但我们时时刻刻都感受到大爱无边，被温暖的爱包围着，感动着。一方有难八方支援。全国人民和灾区人民血脉相通，骨肉相连，每一个人都用那炙热的爱国心灵帮助着他人做出贡献。在这一巨大的灾难中，处处闪耀着那些帮助别人的人性光辉；处处彰显出我们中华民族的旷世情怀和巨大的生命力！死者安息，活者抚慰。作为中国人民，我们应该为灾区的父老乡亲做出点点滴滴。虽然我们那个地方不是重灾区，但是我依然感觉到我们中国社会主义的伟大制度。虽然这次大地震能把我们坚强刚毅的祖国母亲吞噬成一片枯黄的秋叶，但是我们坚强起来，团结一致就能抗拒一切灾难。
现在地震发生已经两年多时间了，灾区通过国jia政府和全国人民的`热心支援建设已发生了翻天覆地的变化，你再也看不到地震的任何阴影，一排排新楼房拔地而起；一条条宽阔的马路，人们的脸上充满了欣慰幸福的笑容。我们学校也因地震成了危房，同学们都很伤心。不过澳门政府帮助我们，给我们修了一所比原来更好的学校，以前学校没有的这所学校都有，有宽敞明亮宏伟的教学楼；有像是马上要开花蕊的人工草坪；还有实验室、电教室、音乐室等等，设备齐全。这都要感谢澳门政府感谢祖国，因此我们要带着一颗感恩的心，善待孝敬自己的亲人，善待尊敬师长，善待朋友，善待每一个相识与不相识的人，要让整个祖国成为一个处处充满爱心充满快乐的大家庭。我们更要好好学习天天向上，长大成为祖国栋梁，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
感恩读后感3
《感恩节的先生们》由欧？亨利所著。欧？亨利是十九世纪末二十世纪初美国著名短篇小说家。他的小说结局常常出人意料、令人吃惊。这本《感恩节的先生们》也不例外。
这本书讲述了一位流浪汉皮特与一位老先生在感恩节发生的故事。这两个人有一个奇怪的约定：每年感恩节，皮特都会坐在长椅上等待老先生的到来。而老先生每次都会赴约，并请他吃一顿丰盛的饭菜。这个约定持续了九年之久，只是到了第十个年头，皮特在半路上被请进一座大宅子并饱餐一顿。原来宅子的主人有人有一个奇怪的规矩，在感恩节正午请一位饥饿的路人大快朵颐一番。而饱食过后的皮特想起了与老先生的约定，但他还是赴了约。为了不让老先生失望，皮特艰难地吃完了所有食物。最终，皮特由于吃的太撑而被送进了医院。令人诧异的是，老先生也同样被送进了医院，只不过结果恰恰与皮特相反，他是饿晕的。
我认为这位老先生是一个很有诚信、很善良且有一颗慈善的心的人。他能在每年感恩节都请皮特吃饭且从不爽约，而且在第十个感恩节，他宁愿自己饿得皮包骨头，还用自己身上仅剩的一点钱去请皮特吃饭。老先生这种令人钦佩的慈善不仅是每年的一顿饭，更是为了慈善能够牺牲自己的某些物质资源的心。慈善重得不是你去用何行为来表达“慈善”二字，而是你有一颗慈善的心。老先生一生茕茕孑立，但是他一直都想把这颗慈善的心传承下去，可见他对拥有一颗慈善的心是有多么重视。这位老先生把“慈善”发挥得淋漓尽致，也为我们做了一个很好的榜样。
老先生不仅有一颗慈善的心，更有诚信。他完全可以把请皮特吃饭的钱留着自己用，但在金钱与诚信这道二选一的选择题上，他选择了诚信。他宁可自己挨饿也不愿违背自己的诺言。多少人拜倒在金钱的'“石榴裙”下，却忘记了做人要“言而有信”这个最基本的道理。金钱能带给你物质的享受，但诚信却能带给你一种心安理得。一个人即使再有钱，但失了诚信这些钱又如何？在我看来，诚信比金钱更重要，因为诚信是一种最基本的道德品质。
比起老先生的慈善与诚信，皮特则体现了一位绅士的风度。尽管他从宅子里出来已经吃得很撑，可他还是勉强吃完了老先生为他点的食物，为的只是不让老先生失望。其实他完全可以拒绝老先生的邀请，但当他看到老先生因为助人而感到快乐的那双明亮的眼睛时，便强忍着，假装狼吞虎咽般地吃完了。皮特虽为流浪汉，可他这种为了“成全”别人而咽下自己的苦楚的风度，实在可以被称为一名“绅士”。
其实绅士的称呼不应只是对那些彬彬有礼，举止优雅的达官贵人，更应对那些同样具备这些风度但或许只是普通百姓的人，哪怕他是一位流浪汉。
感恩读后感4
有一个天生失语的小女孩，从小没有父亲，与早出晚归的妈妈相依为命。每当妈妈披着夕阳回家的时候，小女孩也就得到了无上的美味——一块小小的年糕。有一天，下着大雨。因为寻找没有归来的妈妈而走了很远的小女孩终于看见了攥着年糕，倒在雨里的妈妈：她睁着双眼，永远离开了她。于是，哭声伴随着雨声，泪水混合着雨水，悲痛书写着坚强。小女孩用她无声的语言让她妈妈放心地走。
一遍又一遍，《感恩的心》让妈妈终于闭上了双眼：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”久久凝视这一段无声的文字，真诚的感动久久触动的心灵，读后感《《感恩的心》读后感》。这是一个失语的小女孩心灵的呼唤。我毫不怀疑，它同样会深深触动每一位读者的心。你听见了吗？这是心与心的沟通，这是心与心的感动。一个失语的小女孩，用无声的语言让妈妈放心地走。一个没有双亲的孤儿，用悲痛与坚强，让自己勇敢地活下去！细细的雨丝，似乎也被小女孩深深打动，变得舒缓了的雨又添了柔情。
你看见了吗？雨夜中那个瘦弱的背影，那一对身隔两界的母女相望的神情。妈妈走了，幼小的女儿却让妈妈放心地走。雨夜中那双伶仃的小手，不停地挥舞，那是一个决心从痛苦中站起来的.孤儿在书写着坚强。你感受到了吗？那失去亲人让人剜心的痛楚，那走出厄运令人仰止的坚强。不幸的女孩不言放弃，敢言自强。命运，是这样的不公平，而她噙泪中却微笑地唱着《感恩的心》。感谢有你，感谢命运，要在感谢厄运中活出一个大写的自己！我听见了，这无声的真情，一个了不起的孩子让妈妈放心地走。我看见了，那个坚强的背影，鼓励我超越苦难，学会坚强。
我感受到了，我感受到了那颗感恩的心。感恩一切，不管是痛苦还是厄运，不管多么残酷都用微笑去勇敢面对。痛苦和厄运教会我坚强，坚强的我才能够从容地拥有未来。“我来自偶然，像一粒尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我？天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦……”《感恩的心》无声胜有声。我原先不确信：为什么这首歌﹑这个故事能如此深深地打动我。我现在渐渐明白：那是一个懂得感恩的孩子，在苦难中走向坚强的颂歌。
感恩读后感5
生日那天，我的到了一本书——《感恩生活》。高兴之余，我有些疑惑，人们常说，感恩无私的父母，感恩敬爱的老师，感恩朝夕相处的伙伴，感恩给予我们帮助的朋友，可面对生活，我们感恩什么呢？
我一页一页地往下看，书中叙述的一个个生活小故事感动着我，它们似乎离自己是那么近。“看似弱小的生命却蕴藏着惊人的力量！”读到这一句，我的脑海中不禁想起了有一年冬天的雪和花。
那年冬天，十分寒冷，突降的大雪使校门口花坛里的一棵大雪松轰然倒下，并被连根掀起，留下了深深的大坑。大树底下的一丛丛三叶草也难逃厄运！三叶草虽不名贵，可每到春天，这些绿油油的“小爱心”之间就会吹出一朵朵粉红色的“小喇叭”，像是演奏春天的序曲，又犹如可爱的精灵翩翩起舞，多么美丽动人！可是眼前，在暴雪的蹂躏下，叶片冻僵了，枯萎了；茎冻伤了，折断了；花残败了，奄奄一息！
“把它们带回家吧，兴许还能有救！”我自言自语地说。
“救不了，都这样了，还是算了吧！”
“都死了，哪里还救得活？”
“你别白费劲儿啦！”大家七嘴八舌地议论着。
“不，我想试试！”我小心翼翼地从土坑里捡起一捧三叶草，瞧瞧这棵，看看那棵，哪一棵都舍不得丢下，全都装进塑料袋里，带回了家。
我迫不及待地找出空花盆，向爷爷讨来营养土，又找来小铲子，轻手轻脚地一通忙碌，终于把可怜的小宝贝们都种进了花盆。我暗暗祈祷：小草啊，小草，一定要挺住，一定要坚强！
春风吹拂了大地，在我的细心看护下，小草们终于抽出了第一个小嫩芽，如同一只弯弯的小耳朵，在倾听春的呼唤；长出了第一片嫩绿的'叶子，像是三只绿色的蝴蝶在风中摇曳；开出了第一朵粉红的小花，犹如甜蜜的小酒盏令人着迷！我好幸福啊！我提起小水壶给它们洗澡。水沙沙地轻抚着绿叶，一颗颗晶莹剔透的小水珠纷纷洒落在毛茸茸的叶片上，颤巍巍地滚动，就像一个个小淘气赖在绿叶妈妈的怀抱里撒娇。有时，我翻开叶片，用镊子轻轻为它们除去身上的小虫。台风暴雨天气，我更是抢先把它们搬进屋子，免得它们再受挫折。
我不知道，花儿们受我的照顾，感谢我不感谢。可我感谢它们，这丛丛绿叶点点红花是如此生机勃勃，充满活力，这便是生命的奇迹！这便是不言放弃的见证！此刻，我豁然明白了书中所言：“看似弱小的生命却蕴藏着惊人的力量！”在我们的生活中，不也是会像花儿一样遇到困难，遭受挫折吗？但是，千万别放弃希望，勇敢面对，我们的生活会像花儿一样美好！
感恩读后感6
今天我要说的是由上海作家协会主办的《萌芽》，《悠悠寸草心感恩母亲》读后感——萌芽。这本书以中学生、大学生、青年为集群，发表他们对校园、人生，社会的思考，感情真挚，令人回味。
在这里诞生了韩寒、郭敬明等一大批中国80后新生作家，令人称赞。可以说，《萌芽》是中国文坛的沃土，是中国文坛的希望。尤是文学发行量不景气的今天，《萌芽》的高发行量令人咋舌，这也是情理之中的。萌芽鼓励年轻人不拘束题材、不拘形式的表达自己的思想和感情，召集了一大批出类拔萃的年轻作者。本书从《萌芽》20xx年度发表的200多万字的优秀作品中，精选出韩寒、张悦然、李海洋、顾湘、李萍、小饭、马中才、壹死爱肚、等36位作者的37篇佳作，集中体现了《萌芽》在本年度的原创青春文学方面代表性和权威性。下面我就以《悠悠寸草心感恩母亲》写下我的感受吧。我怀着一颗感恩的心读了《悠悠寸草心感恩母亲》这本书的一小节《一碗馄饨》。这篇文章主要讲了芳芳一位跟妈妈吵架而离家出走。而在她肚子饿，没钱买东西吃的时候，一位老婆婆请她吃了一碗馄饨，她感动得流泪了。
在于婆婆的交谈中，她认识到自己错了，不该和妈妈吵架，更不应该埋怨妈妈的不是。于是她感到愧疚，愧疚的是自己竟对妈妈无私的爱视而不见，置若罔闻。是啊！有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感恩不尽”，却对亲人一辈子的爱“视而不见”。人们常说，受人滴水之恩，当以涌泉相报。然而母爱恩重如山，以至儿女即使穷其一生也无以报答。不要在自私地认为母亲对我们的爱是理所当然的，不要再用你的不耐烦来敷衍母亲的关怀。对母亲说声谢谢吧，她不光给了我们生命，她还给了我们她的全部！请你用你最真诚的心，最赤诚的爱，最诚恳的行动去对她真心的道一声:“谢谢！”母爱如水，在淡淡的液体中，却能品尝到微微的'香甜；母爱如阳光，洒在身上无色无味，却能让我们感到温暖；母爱很简单，就在那举手投足之间，似春雨入怀，润物无声。
感恩，是一盏使我们对生活充满理想与希望的导航灯，它为我们指明了前进的道路；感恩也是一把精神钥匙，它让我们在艰难过后开启生命真谛的大门！当我们长大懂事的那一刻，才会发现，在我们的内心深处，蕴藏着一种最温馨、最浪漫、最甜蜜的情怀——亲情与爱。这种爱，能使一颗胆怯的心变得勇敢，能让一个平凡的人变得伟大。当我们跌倒时，它给我们信心、力量和勇气；当我们成功时，它给我们掌声、鼓励和支持。我一口气读完了这本书，感动了也高兴了。这本书讲述的不仅仅是一个故事，更是弘扬人间的爱，它让我们记住并让我们学会感恩。09计应301陈琼玲
感恩读后感7
在孩子的身上，就可以找到童年时代的天真，尤其是那一双乌黑的、水灵灵的大眼睛，最能体现天真、可爱的象征。我总爱凝视着孩子的眼睛，因为孩子的眼睛是最可爱、最善良的.！忽然有一些惶恐的感觉！我怕我的面孔在他的眼睛里照出来。从此，我习惯观察人的眼睛，想在茫茫人海中找到，可我从没发现像孩子一样的眼睛。由此想到，感恩并不是嘴上说的感恩，感恩要具有善良的情操。
所以说，学会感恩，是我们应尽的责任，感恩何以报？应当用行动、用心报。我们都曾享受过父母的爱，但是从来都没有为父母献上自己的一份爱。母爱众生同，父爱也是如此！曾在文中读到过这样一个片段：作者是乡下人，小时侯在学校读书，每当看到母亲的身影那自然是高兴的事。可是在我读中学的时候，有一次母亲送衣服，我仿佛看见母亲红着眼睛，伤心地踏上了回家的路……作者每当回想此事，也觉得好后悔，可是人生能后悔的事又有几回能？俗话说：“子不嫌母丑，狗不嫌家贫。”说的就是这个理呀！不错，人生是漫长的，而且很难达到目标。哪里是目标的尽头？那哪里又可以停下脚步呢？路是没有尽头的，走啊！走啊！当生命之光熄灭的时候，也许正是生命之光点亮的时候。在这短暂的人生当中，我们又能犯几回错呢？我们受到别人的帮助的时候，是否想过：自己有能力的时候，也要帮助别人。要懂他人滴水之恩，当以涌泉相报。
感恩他人，不需要思考，受了别人的恩，就一定得报。做人一定要讲信誉，讲究做人的原则。一个人一旦失去了信用，别人就不会理睬你，不会重视你，就会觉得你的素质不够高、品质不够好。学习上遇到一些小问题，向他人请教，别人会耐心地给你讲解，因为你找他，他觉得你能看得起他。
直到你听懂为止。这些小事，虽然称不上什么大事，但是他帮了你。我们就应该以感恩的方式报达他们。如果人世间的人都献上一片爱心，世界将变成美好的未来。
用爱浇灌心灵，他们将会把爱传递！人世间，最难报的恩情，就是父母恩。父母生我们，养我们，把我们教育成人，我们应该懂得报答父母。我们该如何报答父母恩呢？当父母干活回家以后，很累，你能主动做些家务活，父母就会很高兴，还会称赞道：“孩子，懂事了，张大了，有出息了。最后，愿我们能以反哺之心孝敬父母，以感恩之心孝敬父母。
感恩读后感8
假里我阅读了一本好书，那就是“品味书香，爱我中华”读书活动中的推荐书目之——《感恩老师》。这本书中介绍了60个感恩老师的小故事，看完后，深受感动。让我印象最深的还是美国盲人作家海伦·凯勒写的《我的老师》一文。
故事讲的是在海伦·凯勒将满7岁那年，她遇到了自己生命中最重要的一个人，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到来让海伦看到了这个有声有色的世界。即使海伦发了脾气，安妮老师仍然很耐心的对待她。给我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎样教会海伦·凯勒学会拼写“水”这个单词。安妮老师把海伦的手放在水龙头下面，当清凉的水流冲在海伦手上的时候，她在孩子的另一只手掌心里写了w—a—t—e—r这个单词。这让海伦明白了“水”是指那种奇妙的、清凉的、从手上流过的东西。那个活生生的单词唤醒了小女孩心中对光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的到来。安妮·沙莉文小姐用爱心激起了海伦的求知欲，让她获得了新生。
安妮老师的爱心与耐心，不禁使我想起了我的老师。
记得三年级，有一次上音乐课，全班同学正伴随着老师优美的钢琴认真地学唱歌曲。突然，我的肚子疼了起来，本想竭力忍着，但肚子硬是跟我唱反调似地越来越疼了，我不得不举手告诉老师。“可能是饿了吧。”老师温和地对我说，一边拿出一块蛋糕递给我，“吃块蛋糕也许会好些。”我不好意思地接过蛋糕，狼吞虎咽地吃了下去。同学们用羡慕的'眼光看着我。“以后你们谁肚子饿了，我都可以给他吃。”老师微笑着对大家说。奇怪，吃了这个蛋糕后我的肚子竟然不疼了。原来，这是一只爱心蛋糕，那味道我至今忘不掉。
在我的记忆里，老师的爱心还有很多。我渐渐地成长，全是老师用爱心呵护，用汗水浇灌的。
当我因为图画画不好，缺乏自信产生畏难情绪时，是老师鼓励我，指导我；当我考试失误，成绩不理想时，是老师耐心地安慰我，要我继续努力；当我自理能力较差，需要加强锻炼时，又是老师让我大胆地走出校门，参加了莪山中心小学的交流体验活动……
老师用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。在第25个教师节即将到来之际，我想对老师说：“我们终将会从幼苗长成大树，但无论何时何地我们永远是老师的学生，在我们内心那颗感恩您的心将永远不变。老师们，我在这儿提前对你们说：辛苦了，祝你们教师节快乐！”
感恩读后感9
一次偶然的机会，我在书店见到一本《感恩父母》的书，我购买后，如饥似渴的读起来，读后我才真正读懂了父母，理解了父母。因为父母给予的爱，所以我变得更坚强；因为父母给予的爱，所以我变得更成熟。我要感谢你们，你们的爱是我成长路上的航标，因为有你们的爱，我才不会迷失方向。因为有你们的爱，我才会一路走好。
读了这本书，我才知道父母爱的伟大。一位普通的母亲为了救离她几米之外的火车轮下的儿子，从反应、起跑、抱起到脱险，这整个过程仅用了零点零一八秒！接近音速！是的.，这就是母爱，一种能使自然胆怯的潜能，它为你带来了一种伟大而又神圣的力量。此时我感受到母爱的神圣与伟大，我真正理解了母亲，我为我以前抱怨母亲而感到内疚。
读了这本书，我才明白我们的一切都是来自父母。是父母给了我们生命，是父母给了我们物质基础，是父母给了我们精神支柱。亲爱的同学们，请不要责怪你的父母，不要说你的父母给你买什么，没买什么，不要抱怨你的父母。要好好想想你父母的艰辛，他们在育儿过程中是多么的不容易，他们在育儿过程中付出了很多很多，是他们无私的给了我们一切。我们要珍惜这一切，我们要孝敬我们的父母。
读了这本书，我才理解了我们的生活之所以能够如此的幸福快乐，是由父母的天天辛苦劳作换来的。你想想看，他们哪天不是拖着疲惫的身体回家；哪天不是为了儿女拼命的挣钱；哪天不是辗转反侧。再忙也要为你做上一顿可口的饭菜，再忙也要和你倾心长谈，再忙也要关注你的成长。是啊，父母太累了，他们早已疲惫却又不敢停歇，因为你还没有长大，还需要他们照料，你的一点一滴都被他们珍藏在内心深处。珍藏在美好的回忆中。
当你的生活富足却在高呼“无聊”的时候，当你把全部的爱都倾注到你最爱的人身上的时候，请摸着自己的良心自问，你有多少爱给了自己的父母？可怜天下父母心，爱你的父母吧，因为他们是世上最伟大最无私的人。
父母啊，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想撷取一朵雪花，你却给了我整个银色的世界；我原想掬起一捧泉水，你却给了我整个清泉；我原想摘取一片树叶，你却给了我整个枫林……今天我们终于读懂了父母，我们不必追求他们很有才华，也不必追求他们很有财富，更不必追求他们有美丽的外表。对孩子而言，最大的幸福就是在父母的怀抱里快乐的成长，最美丽的风景就是母亲的微笑，最安全的地方就是父母的臂弯……
朋友们，赶快行动起来吧，用自己的实际行动去孝敬自己的父母吧！
感恩读后感10
一、认同的观点
学会了感恩，就会懂得宽容，不再抱怨，不再计较；学会感恩，我们会抱着一颗感恩之心去帮助那些需要帮助的人；学会感恩，我们会摒弃那些阴暗自私的欲望，使心灵变得澄清明净，感恩工作。在工作中，人人都怀着感恩之心，那么整个社会将会更加和谐，我们的工作也将会更有创造力。
二、联系实际
没有一种生活是完美的，也没有一种生活会让一个人完全满意，我也曾抱怨过命运对我的不公，抱怨过生活给我的无奈，抱怨过学校制度的苛刻与不近人情，抱怨工作的繁琐与忙碌，怨天尤人，觉得工作没有意义，结果做得心不甘情不愿，心存怨愤。其实仔细想想，我应该算是一个幸福的人，现在能有这样一份稳定的工作应该是件值得庆幸的事，我应该感谢这忙碌的工作，让我每天都过的`很充实，感谢同事的互助互爱，我们电脑组同事之间的团结友爱形成了轻松的良好的工作氛围，使自己工作的心情很踏实，也很舒心。艰辛的工作磨练了我的心志，锻炼了我坚韧的性格。我们常说，没有苦中苦，哪有甜中甜，这个中滋味也只有体验过的人才能明白。我感谢生活，至少让我懂得了应该珍惜现在拥有的这份工作。
三、重构
在工作中，我们不管做任何事，都要把自己的心态放平，抱着学习感恩的态度，不要计较一时的待遇得失。不论做任何事都要心甘情愿、全力以赴，当机会来临时才能及时的把握。虽然我们做不到从不抱怨，但我们应该让自己少一些抱怨，而多一些积极的心态去努力进取。人生因常常的抱怨失去了太多太多值得珍惜的东西！每一份工作中都存有许多宝贵的经验和资源，如失败的沮丧、自我成长的喜悦、温馨的工作伙伴，这些都是工作中必须学习的和必须具备的财富。如果你能每天怀抱着一颗感恩的心情去工作，在工作中始终牢记"拥有一份工作，就要懂得感恩"的道理，你一定会有许多收获。在以后的工作生活中，我会用感恩的心态去对待工作，怀着感恩的心迸发出极大的工作热情，努力的工作，不再抱怨。抱怨只是逃避责任的表现，如果我发现自己在抱怨，我会立刻停止，然后问问自己，为什么不能努力去改变现状，让自己的生活更有意义呢，我不会因为抱怨而让自己背上沉重的心理负担，从而影响自己的工作效率和激情，我会怀着感恩的心快乐工作，幸福生活。
感恩读后感11
不知大家是否熟悉，有爱看书的同学们应该看过《感恩教师》这本书对我的影响可以来说是一种财富，形容教师的诗词有很多，最多的一句应该是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”吧！我不是一名优秀的学生或许连中等都达不到。我想应该会有很多人感到好奇，一位连中等水平都达不到的学生，又怎能谈起教师是自己最大的财富？这一切都来自于这本书。
它虽说是一本不怎么出名的书，它不是名著，它也不是著名的诗集散文，它很普通，但是它的灵魂一点都不低于那些所谓的名著。
我曾经认识这么一位老师，她身上拥有着与众不凡的气息，她拥有这世界最美的眼睛，笑起来弯弯的`像月牙一般的独特不平凡。她拥有一副洁白的牙齿，仿佛她一笑，我什么烦恼都没有了，大家或许认为我许些有些紧张，可是我想说明这是事实。
我成绩正如上述，我只能算中等以下，我与成绩好的同学在一起，我仿佛感觉我们是生活在两个不同世界的人，正因为她们是我的朋友，我才会更加的自卑，正我处在这种环境中，她像一丝阳光慢慢地拨开我早已阴霾的心，她说：“人生犹如火车一样，当自己坐在火车中，心里难道会一直想着只要到达目的地吗？”她的问题一直困扰着我，我没有想过去看外面的世界是怎么样的！我真像她所说的一样，我难道只为了到达目的地而已嘛？我想我不是这样的人，我慢慢明白，没有人看不起我，只有我自己看不起自己，她在我生病的时候给予了我关心和疼爱，在我无奈与痛苦中徘徊时，她使我想到了我的世界并没有黯然失色。
我不会太怎么去想，我这篇作文能发表，这明显是不怎么真实的，我希望她能看到这篇文章。
外面在下着雨，透着窗，隐隐的能够清晰的听见雨滴的声音，当时的她，同样与我在雨中等人来接，她怕我冻着，把外套脱下帮我披上。说着：“天冷，小心着凉。”她把雨伞塞在我手中，我幼稚的认为她有人来接，便只说了一句谢谢！当我一回望，却看见她在雨中奔跑着的样子，我的视线模糊了，水慢慢的从眼角流下，我根本分不清那是雨水还是眼泪。胡须第二者多一点，我拿着雨伞走着，回想起当初她对我的点点滴滴，她不只对我甚至对每一位同学都如此。我从她身上学会了宽容，大方。她和我在一起有了三年，三年说短也不短，说长也不长，她的故事，我根本花三天三夜的时间都说不完。
现在的我早已长大，不再是那个什么都不懂的孩子！
不知道大家有没有发现，这并不写一篇读后感呀！这就是读后感，她就是一篇作文，我一直想把她加入那本书。
她是我的启蒙老师《我最爱的人》。
感恩读后感12
我国自古就有“羊跪乳，鸦反哺”的古训。感恩，就是意识到今天自己获得的一切，不是凭空而来，除了自己的努力，还有许多人在背后的创造和奉献。这意味着要永远记住那些人和事，承担一份歉疚，并准备为回报而付出努力。但是在当今社会，却有许多人忘记了那些帮助过、照亮过、爱过自己的人，甚至伤害他们。我们身边的“啃老族”就是一个例子。这些好高骛远、拈轻怕重而不愿就业的年轻人，吃靠父母，住靠父母，结婚靠父母，房贷靠父母，养孩子靠父母，工作几年了没有一分钱存款最后还是靠父母，感恩之心严重缺失。 从感恩的缺失，想到了那首风靡全国的《常回家看看》，这首歌曲的流行并不是一个简单的现象。实际上，它唱出的不仅仅是父母之爱，更多的是父母对儿女日益淡薄的感恩之情的呼唤。感恩是爱和善的基础，当有恩不报的现象越来越多时，“谁帮人谁就是傻子”、“硬起心肠来做人”就会成为一种文化，社会就会失去最起码的良心。 爱因斯坦曾经说过：“每天我都无数次地提醒自己，我的内心和外在的生活，都是建立在其他活着的和死去的人的劳动的基础上。我必须竭尽全力，像我曾经得到的和正在得到的那样，作出同样的`贡献。”伟人和所有人一样要怀着谦卑的感恩之心，没有理由遗弃这份情感。很多时候，感恩并不在于回报什么，而是在自己与社会之间创造一种互相影响的友善氛围：我们在肯定别人的同时，也升华了自己。
在生活中不如意事十有八九，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当时是满腹的委屈。曾几何时那段阴霾还藏在心底，纠结成一小段暂时无法逾越的障碍。人只有在经历了无数次岁月的洗礼后才会逐渐的走向成熟睿智。那时的你再蓦然回首，曾经的阴霾只不过是人生长河中的一朵浪花，如梭岁月里的一缕馨香。
小草心存对阳光雨露的感恩，一岁一枯荣之后又萌发新绿;雄鹰心存对蓝天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飞;溪水心系对巍峨高山的感恩，从山涧低吟下泻;泥土心存对广袤大地的感恩，在田野里散发沁人的芬芳。我们生活在感恩的世界里，感恩生命的伟大，感恩生活的美好。感恩父母的言传身教，感恩老师的谆谆教诲。我们感恩大自然赋予生命的一切恩泽。
感恩是力量之源，爱心之根，勇气之本。感恩父母，你将不再辜负父母的期望;感恩社会，你会轻轻扶起跌倒在地的老人;感恩人生，你将笑对狂风暴雨，笑迎天边那一抹彩虹。让我们一起学会感恩，收获别样的人生!
感恩读后感13
看了TVS2《中小学生感恩教育》的节目后，我不禁思考，感恩，到底是什么呢?
感恩，顾名思义，就是感谢别人给予的恩惠。感恩是一种美德，也是人之所以为人的基本条件，学会感恩，常怀感恩之心，是进步与文明的体现，是构建和谐人际关系的根基。值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、亲朋、同学、同事、领导、部下、政府社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气、阳光、水源，莫不应在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写到：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还能时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗?所以，尽管苦难不能忘记，罪恶必须得到惩罚，但我们也的确应常怀感激之心并努力回报那些给予我们恩情的组织和人朋。
花儿，你要感谢小草，是它愿做你的'陪衬品，衬托了你的五彩缤纷。小草，你要感谢大树，是它愿做你的替代品，为你遮挡了洪水侵袭。大树，你要感谢大地，是它愿做你的滋养品，给了你肥沃的土壤，能让你在这片黄土地上点缀自己的色彩。
早上，国旗下讲话的老师向同学们述说感恩的知识。人们帮你，你要感恩，花儿为你绽放甜美的笑容，你要感恩;新鲜的水果为你解渴，你要感恩。我们要带着感恩的心去对待身边的每一个人，这样你才会更受尊重。
感恩，一个熟悉的字眼却又不是一个热门的话题。我感谢父母，生我养我，给了我家庭的温馨;我感谢老师。教育我辅导我，给了我渊博的知识;我感谢周围的每一个人，给了我人间的真情、友情和亲情。
一颗感恩的心永存人们心间。它是黑暗中的火焰，给人们光明;它是大海中的一滴水，给人们滋润;它是沙漠中的一弘清泉，给人们期待。俗话说得好：“受人点滴之恩，当以涌泉相报。”有的人甚至说我们来到这个世界上就是为了报恩的。我赞成他的观点。我们的生命是父母给的，我们一出世父母就有恩于我们，我们要懂得以德报德，以恩报恩。让恩情融入我们的心，让我们的心灵变得更加温暖，让世界多一份爱，恩情满天下!让我们每一个人都怀着一颗感恩的心，而不要成为那冷酷无情的动物。感恩是人类的传统美德，让我们把这美德代代相传，让世界充满爱!
心，我有;感恩的心，我争取拥有!
感恩读后感14
明亮的月光，渗上了露珠，变得湿湿润润，柔柔和和，随后轻轻的挂在树梢上，搭在房檐，铺在街道上，薄薄的一层。接触到这种光辉的一切都变得那么雅致，那么安静，那么安详……
亲情是人类永恒的话题。只要我们生活在世间，或者说只要我们还活着，我们就离不开亲情。可以说，世间的每一个人都浸泡在博大无比的亲情中，世间的每一个都在为亲情吟唱着一曲曲沁人心脾的歌；世间的每一个人无不对亲情眷恋，世间的每一个人无不可望天空般高远、大海般深邃的亲情。古往今来，亲情到底有多高多厚，谁也说不清道不明。
记得父母教导我们时常说；‘‘我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。我们却总是那般年少轻狂，不以为然。我们忽略了当年月无声流走时在他们面庞和两鬓留下的痕迹，自然也忽略了许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执地认为这已不合时宜。我们便像出生的牛犊，乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向他们，头枕他们的胳膊，添添伤口，又继续前行。我们怀着感激的心接受这一切，听他们的一席话，远胜于读十年书，受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切，感受亲情的无私与毫无保留。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，老师浓浓的师爱一直伴随左右。
我想我们每个人都明白，是亲爱的老师们，用心灵的阳光，撒向每一片新绿，用希望的雨露，滋润每一个蓓蕾，给春笋拔节向上的力量，给雏鹰翱翔蓝天的翅膀；是亲爱的老师们，用热情如春风，吹拂每一棵新苗，用挚爱如小溪，流向每个人心房，给心灵走向远方的勇气，给意志百炼成钢的坚强。是老师用母爱抚慰受伤的心灵，用真情扶起跌倒的`希望；是老师用汗水编织美丽的花环，用勤劳奏向美妙的歌声。让我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们谆谆的教诲，让我们大声的说：老师您辛苦了！老师谢谢您！
在我们的生活中有太多的人需要我们向他们感恩。向教育你的人感恩，因为她给了我们知识；向伤害你的人感恩，因为她唤醒了我们的自护意识；向鼓励你的人感恩，因为她给了我们自信；向挑战你的人感恩，因为她觉醒了你的自尊……
感恩读后感15
感恩是中华民族的传统美德，是一种处世哲学，是一个人对自己和他人以及社会关系的正确认识；感恩也是一种责任，知恩图报，有恩必报，它不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现，《学会感恩》读后感。然而，现在的孩子都是家庭的中心，家长的宠爱、别人的关心在他们看来理所当然，大部分孩子都缺乏感恩意识。那么，我们应该如何唤醒学生的感恩情怀，让学生学会感恩呢？
一、懂得感恩
感恩犹如心灵的泉水，源源不断地滋润着心田，让生命充满生机，遍洒阳光，享受生活的美好和幸福。"滴水之恩，涌泉相报"，"谁言寸草心，报得三春晖"，"恩欲报，怨欲忘；报怨短，报恩长"，"知恩不报非君子"，"吃水不忘挖井人"等经典词句，诠释了中华民族的`淳朴民风，体现着中华民族对感恩的认同和崇尚。例如学生在学校受到同学的帮助，要让孩子学会向同学说声谢谢，并要尽量帮助其他同学，让爱传递下去，在日常生活中也要学会感恩，对于父母的关爱要学会说谢谢，帮助父母做些力所能及的事情。
二、学会感恩
作为教师，我们应该鼓励学生从做一些不起眼的小事开始，着力培养学生的感恩意识。在学校，我发现学生对师长都很有礼貌，懂得尊重老师，见到老师会向老师问好；一些低年级的小朋友虽然个子小，却也会主动帮老师擦黑板、帮老师拿东西；很多学生回家会帮助父母做力所能及的家务活…即使是些再平常不过的举动，也都是孩子感情的自然流露和抒发，是真实的、可贵的。
在学生幼小的心灵播下善良、知恩的种子，让学生感受到他人对自己的关心和爱护。首先，我们要让学生知道每个人目前在享受的幸福生活是别人通过付出给自己带来的。比如，让他们明白：父母在外辛辛苦苦地打工是为了挣钱供他们读书；老师在讲台上挥洒汗水、在灯下批改作业是为了他们的成长…让他们发现别人给予自己的爱，从而由内心萌发出感激之情。其次，永不忘记别人的帮助之恩，不辜负父母和老师的养育教导之恩。我们知道，当孩子感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。
要让学生成为常怀感恩之心的人、懂得感恩、懂得报恩的人。要让学生知道"心中有春天的人，身外才会有春天；懂得播种春天的人，才会收获春天。同学们，我们要感激父母给了我们这一次生命，让我们能来到这个世界活过一次；感谢老师，教给了我们知识，让我们成为一个有用的人；感谢朋友，给了我们友谊，让我们在生命的旅程中不再孤独。"
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