读《假如给我三天光明》有感

时间:2023-11-05 16:08:08 读后感 我要投稿
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读《假如给我三天光明》有感合集(14篇)

  读完一本名著以后,大家心中一定有不少感悟,是时候静下心来好好写写读后感了。那么你会写读后感吗?以下是小编为大家整理的读《假如给我三天光明》有感,希望能够帮助到大家。

读《假如给我三天光明》有感合集(14篇)

  读《假如给我三天光明》有感 篇1

  《假如给我三天光明》这本书是描述一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性——海伦·凯勒,海伦·凯勒是一个无声无语的弱女子。

  然而正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的`人,竟然毕业于哈佛大学,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构。创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境。

  因此,我们应该学习海伦·凯勒的毅力、勇敢、坚强。这个故事也告诉我们要很好的利用自己的嘴巴、眼睛、耳朵,这样我们才是一个四肢全健的人。

  读《假如给我三天光明》有感 篇2

  读完《假如给我三天光明》后,海伦·凯勒给我深深的震撼!

  海伦是一位非常了不起的女性,但她又是个不幸的人。在19个月大的时候,因为一场急病导致她失去了视力、听觉、语言。直到莎莉文老师走进她的生活,莎莉文老师教她认字、阅读,才使她走向光明的.道路。她还认识许多发明家如:爱迪生、福特······。她在所有人的帮助下,她终于考上了著名学府哈佛大学拉德克利夫学院。

  她创造了一个又一个的奇迹,海伦虽然生活在黑暗当中,但又给许多人带来光明。

  读《假如给我三天光明》有感 篇3

  妈妈给我买了一本书,叫《假如给我三天光明》,它的作者海伦凯勒。我一拿到这本书,就被深深的吸引住了,因为海伦在19个月大的'时候就因病失去了听力和视力,陷入盲聋哑的黑暗。她6岁开始学习说话和盲文读写,后以优异的成绩毕业于哈佛大学德克利夫学院,成为一位学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她是世界上第一个完成大学教育的盲聋哑残疾人。

  读《假如给我三天光明》有感 篇4

  放暑假前,学校要求我们在假期中读一本好书,爸爸就给我买了《假如给我三天光明》这本书。一拿到这本书我就迫不及待地读了起来。读着读着,我被海伦凯勒惊人的毅力和顽强的意志深深地震撼了。

  海伦凯勒曾经是一个非常健康的孩子,她给她的家庭带来了无穷的欢乐。可是当她十九个月大的时候,一场灾难降临了,海伦突然高烧不退,等高烧退去之后,可恶的病魔却夺去了她的视觉和听力。也许大家都不会相信,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然考上了哈佛大学,而且用生命的'全部力量处处奔走,创建了一家家慈善机构,为残疾人造福。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气,而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来,给后人以勉励。

  在读这本书的空闲时间里,我曾经在妈妈的帮助下玩过一个游戏:蒙上眼睛生活一小时。在这一小时里,我下楼梯时踩空了,差点从楼梯上滚了下来;盛饭时烫了手,差点打翻了饭碗;走路时,踢翻了凳子……可以说是处处碰壁。这些让我真切地感受到,盲人的生活真是太辛苦啦!更何况海伦凯勒是双目失明加上双耳失聪呢!我难以想象海伦凯勒生活和学习的艰难程度!

  海伦凯勒写这本书,就是因为自己看不见多姿多彩的世界,却又是那么想看一眼这个美丽、可爱的世界。所以她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友,希望他们能好好珍惜。

  读完了这本书,我感觉自己一下子长大了,和海伦相比,我拥有健康的体魄,我是一个多么幸福的人啊!所以,我决定,今后,我一定要改掉以前所有的缺点,在老师和家长的帮助下,合理安排时间,好好地学习,好好地生活,勇敢地面对学习和生活中的一切困难和挫折,珍惜现在的幸福生活,这样才不会辜负了我们所拥有的明亮的眼睛和一切美好的东西,也不会辜负海伦凯勒写这本书的良苦用心。这也是我读这本书的最大的感受。

  我建议那些还没读过《假如给我三天光明》这本书的人,赶快去阅读它吧,它一定会让你爱不释手的,相信它还一定是你宝贵的精神食粮。

  读《假如给我三天光明》有感 篇5

  今天体育课李老师给我们讲了关于保护眼睛的课,说到了《假如给我三天光明》的书。她的.作者是海伦·凯勒。这本书说的是她(一个小女孩)生下来就是盲人,她用耳朵听这有什么东西,她只能用耳朵代替眼睛,也做了很多事情。

  这本书我家里有,我还没有看完,我要把它看完,了解她的成长。我也要保护眼睛。

  读《假如给我三天光明》有感 篇6

  读完《假如给我三天光明》1至5章后我觉得大家应该好好保护自己的眼睛不要近视、戴眼镜,即使失去了视力也要乐观。有些阿人认为自己永远都不会失去视力,那是错的',因为盲人想学知识非常不容易,不像正常人一样想学什么就学什么。

  我要告诉大家不仅要自己保护自己眼镜,也要爱自己的父母。

  读《假如给我三天光明》有感 篇7

  将来,我想当一名游泳运动员,像鱼儿一样穿梭在水波当中。可我知道,游泳的训练十分艰苦,一个个困难会像大浪一样向我涌来。可能千辛万苦之后我任然赢得不了比赛;可能我会在比赛上发挥失常,也可能我会在练习中意外受伤不过,我知道无论有多大的困难,我都会坚强地去面对、去克服。

  爸爸妈妈,请让我去飞吧,相信我,会在无数挫折中成长!

  读《假如给我三天光明》有感 篇8

  海伦热爱生活,她喜欢旅行、骑马、滑雪、下棋、参加戏剧演出、参观博物馆和名胜古迹……她一生写下十四部著作。

  我觉得生理上的残缺不可怕,可怕的是心灵盲聋哑了,那才是真正意义上的'残疾。唯有读书,才能唤醒心灵。我跟海伦比起来,我真是幸福多了,我有健康的身体,好听的声音,明亮的眼睛,有良好的学习和生活环境,我应该更加努力的学习,将来长大了成为一个对社会有用的人!

  读《假如给我三天光明》有感 篇9

  今天读了《假如给我三天光明》第9-11章,讲的海伦开始上聋哑学校开始学说话,她开始从一个单词慢慢说一句话,她很坚强,而且很好学,最后已经可以和很多人交流了。

  在看书的时候,我和妈妈还发现了几个成语:自由自在、百发百中、终生难忘、迫不及待。

  读《假如给我三天光明》有感 篇10

  《假如给我三天光明》是一本触动人心的书,也是文学史上最激励个人财产的'教育经典之一。本书中写了一个名叫海伦。艾培丽特的盲童,在家庭教师安妮。莎丽文小姐的教导下,她知道了如何在无光、无声的世界上观察大自然,勇敢地面对困难。书中说了她对大自然的热爱。虽然拥有三天光明的结局只是一个不可实现的梦,但作者却生动、丰富地描写了一切,感动了所有的孩子。

  看了这本书后,我学会了用心灵看世界,同时也学会怎样面对困难、克服困难。同学们,你们呢?

  读《假如给我三天光明》有感 篇11

  《假如给我三天光明》,我懂得了许多道理。她让我们知道:自己遇到困难是多么地微不足道!她让我拥有了无穷的力量,给了身处困境的人希望海伦是一个生活在无光、无声和无语的弱女子,但正是因为有这样的命运,她克服了常人难以想象的身体障碍,并成功考入著名大学哈佛大学。海伦不仅接受生命的`挑战,创造了一个又一个奇迹,而且将自己一生所经历的磨难和幸福记录下来,给世人留下宝贵的启迪,并告诉他们:永不放弃!在海伦幻想看见的那三天中,我感受到她对美好未来充满了无限向往。她告诉我们,要善于观察,善于实践,这样我们的生活才会丰富多彩。

  读《假如给我三天光明》有感 篇12

  虽然,

  光明离我太远。

  我看不见摸不着,

  但是我能感受得到:

  一根根蜡烛在我心中点亮,

  一朵朵花儿在想象中绽放。

  是谁?

  是谁让我对生活充满信心?

  是谁把我从黑暗和绝望中拉回?

  是您――梦想

  你知道吗?

  不管遇到什么困难

  也要守住自己的`梦想啊

  沉睡的大地啊!

  我多么希望在蓝天白云的庇护下,

  自由飞翔。

  去实现自己的梦想!

  读《假如给我三天光明》有感 篇13

  傍晚,我又捧起了那本《假如给我三天光明》。这本书主要讲了海伦.凯勒是个又聋又哑又盲的孩子。因此,她受到了家人无微不至的关爱,让她成了一个小暴君。在小海伦五岁那年的一天,家庭老师安妮.莎莉文的来到,让海伦的生活有了很大的变化。以后,安妮天天不厌其烦地教她做人的根本,给她讲知识,教她学说话写字。后来,海伦遇到了许多座“困难的`高山”,在老师的鼓励和帮助下,一次又一次地克服。最后,她克服了重重困难,读完了大学,并成了著名的作家。

  这本书告诉我:世上无难事,只怕有心人。海伦一直靠手与别人沟通,费尽万般周折才学会说“water”这一个单词。而我们身体健壮,对学习中的困难就更应该鼓起勇气去克服。

  读《假如给我三天光明》有感 篇14

  最近读了《假如给我三天光明》,读后,我受益匪浅。海伦在她年幼时候,便失去了光明,是安妮老师教她盲文,教她读书,之所以,海伦写了那么多的书,有;《假如给我三天光明》、《我的生活》······

  开始读这本书时,我竟认为海伦很不幸,可是读完这本书我才懂得,原来海伦是那么的幸运,因为她有那么多爱她的`人,关爱她的人有安妮老师、爸爸妈妈······让我们想想吧,为什么我们拥有双眼却不懂得珍惜,为什么等我们失去双眼,却那么渴望光明。让我们珍惜自己的双眼吧,不要让黑暗代替我们眼中的光明,不要让光明变成一个愿望······

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