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如果孩子成绩差怎么办
小升初将至，很多小升初的家长以及还没有面临小升初的家长开始紧张，很烦恼该如何帮助孩子提高成绩。其实，孩子成绩难以提高，是有原因可循的，这些原因大致可以分为八种类型。小编为大家整理如下，并附有改善方法，希望对大家有帮助：
一、动力不足型
缺乏学习兴趣、不能在学习中体会到乐趣及成就感，对学习有畏难情绪、缺乏自信心。
二、基础薄弱型
有的从第一层就不行，有的是第二层、第三层不行，导致知识断层，不连贯，往往听不懂新课，理解不了新知识，导致学习缺乏动力，甚至厌学。
三、苦学无效型
在未真正吃透教材时，急于做大量课外习题，甚至难题。欠缺有效的学习方法、抓不住重点难点，没有有效的学习计划。
四、情绪波动型
情绪易受外界干扰，如：一两次考试成绩、同学老师的评价等，即产生消极情绪，自我怀疑，失去学习动力。
五、粗心大意型
真性粗心是已经理解和掌握了相关知识，对其中某些题本来可以解决，但由于不仔细，粗心大意造成错误，此类学生缺乏良好的学习习惯；假性粗心指表面上看已经弄清楚，做题时却对问题答不全或说不清楚，总是对一部分错一部分。
六、缺少思路型
日常练习时缺乏对题干的总结分析、归纳，不会举一反三，甚至在日常练习中会犯重复性错误，之前做过的题再遇到时还不会做。
七、知识生疏型
缺乏系统的学习计划及大量习题的练习，对自身认识不足，没有总结归纳、复习的习惯， 学习没有主动性，被动接受老师家长的安排。
八、极端叛逆型
表现过于沉默寡言或过于活泼好动，共同特点都是对学习完全失去信心、兴趣，并已脱节正常的学习生活。
那么，家长是否知道您的孩子属于哪种类型？联合个性化与您一起面对“问题”孩子，尊重个体差异，找出良方，让孩子轻松、快捷地复习迎考。
动力不足型：简单入手，增强自信，及时表扬肯定，培养兴趣及主动进取心。
基础薄弱型：夯实基础，培养信心，分析理解，由浅入深、全面提升。
情绪波动型：多加鼓励少些批评，正确引导建立自信，抓好基础及提高耐挫能力。
苦学无效型：扎根教材分清主次，能举一反三，打开思路，针对训练。
粗心大意型：辨析真伪、狠抓细节，强化训练，培养好习惯和方法。
缺少思路型：精选材料、研究题目，总结归纳，开阔思路，传授有效学习方法。
知识生疏型：夯实基础大量训练，同时正确引导端正态度，及时评估使学生在调整中提升。
极端叛逆型：深究原因，正确指导，重塑人格，做到适时的监控。
最后，预祝同学们都能取得优异的成绩！
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