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父母应该怎么对孩子进行挫折教育
如何对孩子进行挫折教育，所谓挫折教育，就是指家长或者老师有意识的为孩子设置一些挫折，然后引导孩子动脑动手的去解决挫折，获得成长。下面我为大家分享一下如何对孩子进行挫折教育比较好，感兴趣的朋友赶紧来了解一下吧。
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现在很多家长越来越重视对孩子进行挫折教育，家长们尝试通过各样方式来提高孩子们应付挫折的能力，这对父母来说，是做父母的有远见、爱孩子的表现，对孩子来说也是提升自已能力重要表现。挫折是人面对一件事反映在人身上或内心的一种无可柰可的体验，这种不一样的感觉可能会出现焦虑、难过等。在人的一生，难免会遇到各种挫折，不同的人对挫折会有不同的态度和反应，有的人会退缩畏畏不前，有的人则会更加坚定信念勇往直前。然而这种对挫折感受程度差异性情况的出现，与一个人的精神面貌、知识经验和心理准备是有着很大关系。
做家长无不疼爱自已的孩子，虽然不同的家长的教育的方式也不尽相同，但是殊途同归。家长们在对待幼儿挫折教育的问题上会有哪些方法和技巧呢?做家长们的又如何对自已孩子进行挫折教育呢?这些都是当下做家长所要面临和解决的问题。
第一，家长在对孩子进行挫折教育，首先要意识到幼儿期是个体个性形成的关键时期，有意识地让孩子品尝一些生活的磨难和挫折，正确指引孩子，让孩子懂得人生的道路并不是一帆风顺的，而是坎坷的，要学会在挫折中接受教育，这对培养他们吃苦耐劳的精神、独立意识、应付困难的勇气和心理承受能力，是十分必要的。
第二，要了解挫折教育是贯穿在每一天中的，要注意那些小细节或小事，因为那些在成人看起来是不起眼的小事进行，很好教育孩子，让孩子学会应对挫折。
第三，家长可以有意识地创设情境让孩子得到各方面的锻炼，即让幼儿参与到各种活动中，在体验中学会克服困难、战胜挫折。苏格拉底对待打破玻璃的孩子的做法是：让犯错误的孩子独自呆在房子中，让其体验寒冷、体验孤独，使其发现自己的错误继而改正。
第四，父母既要有把孩子至于艰苦和困难中的勇气，又要有引导孩子走出挫折和困惑的耐心。一方面家长要注意帮助孩子获得战胜困难的.成功体验，从而提高“自我效能感”的水平，增强自信;另一方面，要让孩子明白，有些挫折的产生无法通过个人的主观努力来阻挡、回避。对待它们，我们要教孩子合理运用一些心理防卫机制来保持健康的心理状态。比如孩子长得黑且受人嘲笑，家长就可以安慰孩子：“皮肤黑更健康呀，我觉得你也很可爱。”
第五，家长对孩子应有适度的期望和正确的评价。过高的期望会使孩子对自己的能力预计不足或对困难没有足够的心理准备，从而产生强烈的受挫感，对自己失去信心。要注意从孩子自身的特点出发制定适度的目标，使孩子有足够的勇气面对困难，努力取得成功。
在对孩子进行挫折教育中，任何事情无论孩子做事是取得成功还是失败，都要给予孩子正确的评价，使孩子知道什么是正确的，什么是错误的，哪些是美的，哪些是丑的，要指出孩子存在的不足和错误，错在哪里，要如何去努力去改进，使孩子逐渐明白是非标准，提高心理承受力和抗压力，从容能够应对生活中的各种挫折。
第六，要使孩子对挫折有更强的承受力，家长要自己冷静、客观、积极对待生活中的各种事情，不能在孩子面前即使遇到了很大的麻烦和困难，也不要轻易在孩子面前表现出消极颓丧的情绪，以免让孩子形成一个坏的模范。
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1、家长要坚定目标
要对孩子进行挫折教育，首先家长就要明白挫折教育的意义所在，坚定信念，不要因为心疼孩子就妥协，这样只会适得其反。家长要舍得对孩子放手，不要事事包办，要培养孩子的吃苦精神和独立精神。只有坚定了目标，才能将挫折教育进行下去。
2、家长要设立一些挫折
家长可以在孩子的成长过程中设立一些挫折，比如让他摔跤、让他一个人在家、让他面对陌生人等等。通过这些情境，孩子虽然会觉得很困难，但只要通过了考验就会获益匪浅。
3、家长要引导孩子战胜挫折
当孩子面临挫折束手无策的时候，家长可以从旁提示引导他。切不可以一味的'责怪孩子，这会他产生抵触心理。不是每一个人第一次遇到挫折就能战胜的，我们都需要别人的帮助。
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1、家长要帮助孩子总结经验
当孩子遇到挫折的时候，由于他还没有明辨是非的能力，所以有时候即使他战胜了也不一定能够知道其中的道理，这时候就需要家长在旁边给他做思想教育，把他引导到正确的地方。帮助孩子总结经验教训，才能够让他有所成长。
2、要注意不要过多的'给孩子设立挫折
家长在给孩子设立挫折的时候要充分考虑到他的年龄阶段，要将挫折设立在他的'能力范围内，不要太过苛刻。因为孩子还小，他的心理承受能力还没有那么强，如果困难太大，他反而会产生恐惧感和不自信。
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1、父母要有意识地给孩子制造困难
如果我们不希望我们的孩子像小A一样拥有一颗“玻璃心”，遇事情总是否定自己，回避面对，那我们还是要想办法在他成长的过程中给孩子一些体验挫折的感受。比如：我们可以让孩子在生活中体验挫折。比如：当孩子因为考试不好情绪低落时，我们应该帮助孩子分析问题，切忌不可包办孩子问题，让孩子意识到这个困难是自己的，同时他也可以战胜这个困难。
2、父母要起到鼓励和榜样的作用
孩子的.“习得性无助”一方面来自自身失败的体验，另一方面也来自于身边的人对他失败事件的评价。所以，当孩子失败的时候，作为孩子的心理支持来源，我们应该多鼓励孩子面对当下的困难，多给孩子说一些积极打气的话，同时，用自己面对困难的勇气给孩子做个榜样，这样，孩子就会从我们身上得到了面对挫折的勇气。
3、我们要掌握好挫折教育的度
挫折教育是拖动孩子向前发展，还是“挫折”孩子的自信，关键在于烹饪的时候这个“调料”的量。对孩子进行挫折教育，可以给孩子制造一些困难，让他对挫折有一个形象具体的认识。但是应当考虑孩子的承受能力。由于年龄阶段、性格、环境的不同，每个孩子对挫折的承受能力也各不相同。对比较敏感的孩子来说，一味地让他坚强起来，反而牺牲了他的健康和快乐。
挫折体验只是挫折教育的一个工具，真正的核心是培养孩子对挫折的认识，让孩子意识到：这个世界经常不会关注他的感受，在他自我感觉良好之前，世界期待他有所成就。
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