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如何应对孩子爱拿别人的东西
我们常说未经他人允许就拿别人东西就是“偷”的行为，当家长发现自己的孩子有这种行为的时候，就一定要出面去解决这个问题，并且还要孩子知道他的行为给大人带来了什么，那么孩子喜欢拿别人东西怎么教育呢？下面是小编为大家整理的如何应对孩子爱拿别人的东西，希望对大家有所帮助。
孩子在与其他小朋友的交往中，把不属于自己的东西带回家，家长发现这种情况时会有什么反应呢？
(1) 极为敏感。家长一旦发现孩子拿了别人的东西，立即视为孩子有了“偷摸”行为，于是严加审问，严厉处罚。
(2) 满不在乎。认为孩子乖巧，拿了别人的东西是占到了便宜，因而不作任何处置。
(3) 认真谨慎对待。探究孩子行为的动机，进行耐心教育，动之以情，晓之以理，指点孩子应该怎样正确地对待自己的行为。
家长应持哪一种态度呢，肯定应该是第三种。
家长在处理这类问题时应注意：
(1) 不要随便把孩子拿别人东西的行为叫做“偷”。因为绝大多数孩子并不是为偷而去拿别人的东西，只是内心产生了需要感“那个东西我没有”，“那个东西我喜欢”“我想要”， 这种需要促使了孩子“拿”的行为。
(2) 如果孩子害怕，不敢承认东西是他拿的，如“是他给我的” 家长不要用惩罚来逼供，可以直截了当地说：“我知道是你拿了人家的东西，拿了别人的东西就得还给人家!”
(3) 要对孩子讲清不能拿别人东西的道理。如：“小明的玩具被你拿走了，小明心里一定会很难过的，要是你喜欢的娃娃被别人拿走了，你能高兴吗?”
(4) 在孩子知道自己做得不对后，最好让他自己去把东西还给人家；如果孩子还小，家长应带着孩子去还。这时，也应教孩子礼貌用语：“对不起，没经你同意，把你的东西拿回家玩了，现在还给你，请原谅。”
(5) 绝对不要把孩子的过错揽过来，替孩子承担责任，这样会使孩子丧失责任感。
(6) 如果孩子所拿的东西的确是孩子所需要的，父母可以设法满足他。但必须告诉孩子：今后如果你想要什么东西，爸爸妈妈觉得可以，一定会满足你。但你一定要明白，不是自己的东西，没有经过别人的同意是不能拿的。
(7) 爸爸妈妈在日常生活中的言行要为孩子作表率，指导孩子认识自己的“所有权”。“这是我的”，自己有权使用和安排；“那是别人的”，自己不能随意拿来作为己有。
子喜欢拿别人东西怎么教育
1、不贴标签，注意孩子心理
孩子喜欢拿别人东西，家长一定要注意不要使用“偷”的字眼，不要习惯性地用惯性思维去判定孩子的问题。有的时候孩子并不是像父母想的那样。如果总是这样的过于着急地下定义，对孩子来说是一种伤害，很可能会给他们贴上标签，成为在孩子心中的一种心理阴影。
因为这样很容易对孩子也形成了一种心理暗示，就是我就是一个坏孩子，我就是小偷。可能孩子从小不理解偷的含义，可是随着长大后自我意识的提升就会变得很自卑，而且能动性也会降低。
2、让孩子清楚的物权意识
孩子喜欢拿别人东西就要解决其问题，先建立孩子的清楚的物权意识。这样做的好处就是他们能自己知道自己的物品和他人的物品的区分。
不会错误地把别人的也当成自己的。而且自我意识会更强，对自己的物品也会有清楚的认知。在看到别人的物品时，也会知道有分寸和秩序感，不随便地拿回来。
3、直接告知，并指出错误
当家长发现孩子喜欢拿别人东西时，就要及时制止。用直接告知的方式告诉他们这种拿别东西的行为是错误的，会给别人带来麻烦。一次不行就要多次强调，时间长了孩子就记住了。
还有就是在关键时刻也可以适当地和孩子协商，制定好规则，做好约定。惩罚也要适当的惩罚，才能有效地改变孩子。
4、和他们讲道理
孩子喜欢拿别人东西的时候，家长也可以选择和孩子讲道理。不要以为孩子听不懂，那是因为你的语言表达出现了问题，没有用对。用他们听得懂得语言去告知，是可以达到就教育的目的。比如：“拿别人的东西如果没有得到别人的同意，这就是错误的的行为”。然后告诉他们正确的方法，就可以合理地处理好拿的这个问题。
小孩子偷拿别人的东西怎么教育
1、孩子改正了及时表扬。
让孩子体验到勇敢承认错误，知错就改就是好孩子。如果孩子承认错误了，家长还进行责骂或者打他，那会让孩子产生逆反心理，也给孩子一个错误的反馈，承认错误会被打。家长还需要注意的是，切记不要翻旧账，这会让孩子感到羞辱，有损自尊心。
2、帮孩子形成是非观念。
家长发现小孩子偷拿别人的东西时一定要保持冷静的态度，千万不要鄙视孩子。控制情绪，让孩子说出自己的想法。注意维护孩子的自尊。另外，家长也鼓励孩子主动道歉。可以陪着孩子一起物归原主。事后，也要严格监督，多点耐心教育。让孩子知道偷拿行为不可取的，帮助孩子形成正确的是非观念。
3、让孩子认识到自己的错误。
孩子控制能力差，孩子知道拿别人东西是一件不好的事情，但是还是会拿别人的东西。这就是孩子的自我控制能力差。这时就需要孩子家长对孩子进行教育。让孩子意识到自己的错误，并改正错误。
4、榜样作用。
孩子的模仿能力强，他们模仿的对象首先是父母，因此，父母首先要严于律己，不贪小便宜，不随便拿别人的东西。
如果发现小孩子偷拿别人的东西，我们应该耐心教育，让孩子几时归还，并且告诉孩子不是自己的东西不应该拿，晓之以情，动之以理，让孩子在父母的一言一行中养成良好的行为习惯。
5、正确金钱观教育。
有位精神分析学家曾经说过：孩子有一些问题行为，其实是表露出家庭教育问题。小小年纪的孩子也会有虚荣心。即便是一块小橡皮擦，也能诱惑得孩子伸出贪婪的小手。正确的金钱观植入，从孩子在牙牙学语的时候就要开始了。
年轻的父母一定不能宠溺孩子，不能他们一哭就答应购买他们想要的任何物品。从小要有选择的购买，要有实际需要正常的购买，并且认真的告诉孩子，不是所有东西我们都能够拥有，我们只能拥有自己能力范围内的东西。
小孩子偷拿别人的东西很多时候并不是孩子故意为之，所以家长在面对这样的问题的时候不要过于激动，更不能急于求成，我们需要慢慢的给孩子进行一些引导，让孩子知道自己的错误并且有改正的意向和行动！
孩子偷拿别人东西怎么教育
1、避免错误应对
孩子偷拿别人东西，无论其动机，从行为和结果上来说，都是一种不可取的行为。但是对于这种行为，家长需要保持足够的冷静，不要头脑发热作出不合适的教育方式来。
比如随意给孩子冠以“小偷”的名号，这种称呼会让孩子感觉人格的侮辱。还有一些家长，觉得只是孩子而已。因此对偷拿他人东西的行为充耳不闻，觉得孩子大了自然会改变，从而造成孩子坏习惯的养成和固定。
2、指出行为错误
虽然家长这时候要冷静应对，但是对于孩子偷拿别人东西的行为，家长必须要很明确地指出孩子的错误指出，要告知孩子这种行为必须要严厉禁止。
通过这种非常明确的教育，让孩子意识到行为的错误行，从而有自我改正的意识。当然，批评需要讲究一些场合，要顾及孩子的自尊心，不要让孩子产生过多的心理压力。
3、孩子改正了及时表扬
当家长发现孩子偷拿别人东西的时候，这时要让孩子体验到勇敢承认错误，知错就改就是好孩子。如果孩子承认错误了，家长还进行责骂或者打他，那会让孩子产生逆反心理，也给孩子一个错误的反馈，承认错误会被打。
家长还需要注意的是：切记不要翻旧账，这会让孩子感到羞辱，有损自尊心。
4、对孩子进行理解
孩子对于没有见过的，或者是喜欢的东西，肯定会有十足的兴趣。当成人见到心仪的物品时都想买回家，更何况孩子，只是孩子不懂得自己应该用什么样的正确方式得到，是买还是借。
他没有这个意识，他只知道我喜欢就要拿回来，不管别人是否同意。所以家长首先要理解孩子的行为，属于正常的心理范围，再去对孩子实行教育，并让孩子知道偷拿别人东西是不好的行为。
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