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父母的教育方式不同之处

时间：2022-10-28 20:02:03 婉诗教育我要投稿

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父母的教育方式不同之处

　　教育方法是指在一定的教育思想指导下形成的实现其教育思想的策略性途径。孩子的教育一直是一个热门的话题，那关于教育孩子父母又有哪些方式呢？下面是小编收集的关于父母的教育方式不同之处的相关内容，欢迎大家阅读。

父母的教育方式不同之处

　　父母的教育方式不同之处

　　都说母爱是温柔的，父爱是沉重的，爸爸教育孩子的方式和妈妈的教育方式都是截然不同的，那么爸爸有哪些地方强过妈妈？一般来说，爸爸对孩子的教育及影响与妈妈大不相同，通常有下列几点不同之处：

　　1、母爱温柔，父爱威严

　　从外表形象来说，爸爸通常比妈妈威严与刚毅，对孩子的培养多倾向于教导与锻炼。比如，小时候与孩子玩耍时，妈妈总是对宝宝无比关心，常常抱在怀里，生怕有什闪失;而爸爸却喜欢让宝宝骑在自己的肩头，或抛上抛下的，当孩子哭闹时往往采取制止。

　　2、妈妈主养育，爸爸主品质

　　妈妈总喜欢给孩子温情与舒适感，很少在体能锻炼、品格培养等方面对孩子进行严格的教育;而爸爸则喜欢着重培养孩子的品格、智力与个性，所以，他们常喜欢和孩子做一些智力游戏、探索及行为规范等方面的教育。

　　3、爸爸的教育较妈妈充满挑战性

　　爸爸对宝宝的方法与方式，较妈妈显得粗鲁又有具挑战性。比如，爸爸往往喜欢机器人、刀、枪等攻击性玩具，而妈妈却特别不喜欢这些。但是，这些却可以使孩子体会到完全不同于妈妈教育，从而培养自己敢于挑战的能力。对男孩来说，还更容易形成男子汉的气质。

　　4、爸爸的教育较妈妈更刺激和冒险

　　当孩子有冒险行为时，妈妈总会说“小心点”“注意安全”，而爸爸却会说“大胆点”“怕什么”。于是，妈妈的态度使孩子畏首畏尾，而爸爸的态度则使孩子勇于探索而富有冒险精神。

　　女孩的教育方式

　　教育方式一：“富养”女孩气质佳

　　“从来富贵多淑女”，指的是：女孩什么“好东西”都见过了，就相当于“脱敏治疗”，使孩子长大后不容易被浮世的繁华和虚荣迷惑。家长可从小带女儿出入各种场合，外出旅行，能开阔视野、增加阅历和见识。同时，要让她们感受到家庭的温暖和浓浓的亲情，具备值得被爱的资本。

　　但富养女孩不是穿金戴银，不是百依百顺地娇惯和溺爱，而是给予精神上的富足，最终培养出气质高贵的女孩。否则，再富有的女孩也可能因“心穷”而困苦。

　　教育方式二：勇气培养不胆小

　　生活中，我们常会看到这样的景象：女孩在路上看到狗，怕得躲在妈妈身后，甚至放声大哭;打碎碗筷，便缩在墙角，生怕受到责骂。不少家长往往火冒三丈，觉得孩子扭扭捏捏，很没出息。其实，这是由女孩的天性决定的。

　　女孩天生内心柔弱，她们的成长需要一种叫“勇气”的养料，父母一定要及时给予。出现上述情况时，父母要学会用正确的态度引导女孩的行为，切不可带着情绪呵斥、指责，否则孩子会越来越胆小。爸妈们还要了解女儿的那些小女生心理需要，比如获得关爱的小手段、随年龄增长而来的小虚荣心。

　　教育方式三：家庭和睦不孤僻

　　有教育心理学家曾对30个家庭的孩子进行了为期10年的跟踪观察，其中男女各半。专家发现，一些经历过父母离异、家庭变故的孩子会因为家庭环境不和谐而逐渐堕落，其中大多数是女孩。

　　这是因为女孩对家庭幸福感的要求较男孩更高，当她感觉不到家庭温馨时，很可能下意识地向外界、别人去索取，容易走入极端、暴戾、孤僻的状态，陷入早恋、学坏等歧途。因此，养闺女要拿出更多的耐心与爱心，为孩子营造一个温馨的成长环境，让我们的女孩在和谐幸福的家庭氛围中，成长为幸福的公主。

　　教育方式四：父爱母爱都要有

　　女儿是妈妈的贴心小棉袄，女孩温柔体贴，能与妈妈心灵相通。与父子关系相比，母女关系往往更亲密，能带给女孩与人沟通、交流的经验，帮女孩构建亲密关系，使她感受到更多的情感支持。

　　父亲对女孩的身心影响也非常大。父女关系好，对女孩的心理和性别意识影响大。父亲是女儿形成女性气质的引导者、支持者和认可者，对儿童性别角色的分化具有很大作用。

　　教育方式五：经常谈心多倾听

　　中国父母喜欢站在一个权威者的角度，向孩子发号施令，告诉孩子不要怎样、要怎样，或是再三叮咛，安排好孩子的一切细节。很少向孩子透露自己的内心世界，只习惯于做道貌岸然的训导者。然而，在训斥中长大的女孩可能自主性较差，不会主动做事，而需要別人提醒，习惯听从命令，依赖性强;也可能反抗心理强，听不进去任何意见。

　　家长和女儿之间要多谈心，才能心连心。首先，父母的语调要柔和，是朋友式的交流。女孩是非常敏感的，稍微严厉的语调都会让她们彷徨无措。其次，少使用 “要”、“不许”等词汇，最好换成“你觉得”、“试着去做”等。“谈心”是只问问题，不讲道理、不分析的教育。然后放松下来，去倾听，给女孩全身心的包容。

　　宝宝的教育方式

　　1、亲子共同学习

　　在成长的过程中，宝宝难免会遇到许多状况和问题。家长总是为宝宝做得太多，急切地想给宝宝正确的解答，却忘记了很重要的一点，那就是宝宝也需要从中学习思考和判断，也需要培养自己解决问题的能力。“给宝宝一个独立思考的空间，是培养好奇心的最佳方式。”当宝宝兴致勃勃地开始提问时，请先别着急告诉宝宝答案。父母可以扮演记者的角色来采访宝宝。“你觉得为什么会这样呢？”“你有什么看法呢？”多为宝宝制造思考的机会，让他试着自己解决问题，并从中学习如何与他人达成共识。

　　就算家长已经知道正确答案，也可以先和宝宝“装傻”一下，抱持着共同学习的态度告诉宝宝：“妈妈也不知道为什么，不如我们一起看看书，来寻找答案好吗？”通过这些对话沟通的方式，让宝宝拥有独立思考的空间，对于亲子关系的发展也有很大帮助。

　　2、游戏学习法

　　有着“德国幼儿教育之父”的福禄贝尔认为，宝宝是通过游戏认识这个世界的。通过游戏的过程，宝宝可以培养敏锐的观察力。举例来说，在洗澡的时候，只要通过一些简单的洗澡玩具，就能教导宝宝认识浮与沉的概念。

　　另外，生活中还有很多良好的游戏设施可以作为学习工具。比如公园里的翘翘板，能够让宝宝体会如何在游戏中与人合作。在排队等待玩溜滑梯时，可从中了解遵守游戏规则和秩序的重要性。在宝宝逐渐社会化的过程中，游戏对于经验累积起到非常重要的作用。正是通过这些游戏经验，宝宝才懂得如何面对人群，并勇于尝试解决问题。

　　3、观察与模仿

　　对于2岁以下的宝宝来说，虽然还没有很清晰的“朋友”概念，但却会互相学习和模仿别人的游戏行为。他们会通过观察，用眼睛仔细看、用耳朵仔细听，然后跟着其他人开始唱歌、跳舞和律动，并且还会纠正自己的错误行为，尽量做到与他人动作一致。就算观察的对象年龄和自己并不相仿，宝宝也会根据个人的能力来调整步调，做出适当的取舍。可以说，通过好奇心所引发的观察和模仿，就是宝宝学习的最佳动力。

　　4、营造刺激性学习环境

　　宝宝的感官能力需要有刺激性的媒介来帮助发展，如视觉、听觉、触觉、嗅觉等。在具备充足刺激的环境中生活，宝宝才有机会见识各种各样的事物，并引起他的好奇心。所谓有刺激的环境，必须具备2项条件，即“多样化的内容”和“开放性的空间”。家长可以常带宝宝到商场、电影院、公园或郊外各种公共场所，以有效刺激宝宝的感官和肢体，增加他探索和认识外界的机会。

　　5、适时提出建议

　　在宝宝的成长过程中，家长自己也要培养良好的观察力，以便随时了解宝宝究竟有什么样的需求，并对宝宝解决问题的能力有一个持续、准确的把握。在不危及宝宝安全的前提下，家长不要过分干涉宝宝的思考和决策过程。在宝宝面临问题时，应尽量避免给予负面、主观的说词，例如：“你怎么这么笨？”“上次不是已经教过你了吗?怎么这次还不会！”而应该试着将指导者的立场转化为辅导者，站在客观的角度上给宝宝提出建议：“你要不要用这个方法试试看？”这样不但可以给宝宝一个正确的方向，也能让他感受到父母对自己的尊重。

　　总而言之，对待宝宝的好奇心，一定不能简单地处理，而应该通过各种方式满足他们的好奇心，让他们可以在探索当中更好的认识这个纷繁的世界。

　　单亲男孩的教育方式

　　孩子的生活环境起到的潜在影响是很关键的，若不能生长在一个充满生机和阳光的环境下，会让孩子的性格产生很大变化。

　　父母的离异对孩子的影响主要是亲情的缺失，但并非所有的单亲家庭都会对孩子造成这样的影响，有好多单亲家庭的孩子其优秀的一面甚至超过正常家庭孩子，所以事物都是一分为二的。所以关键是单亲家庭是如何引导和教育好孩子的，你可以给予他更多的父爱或母爱以弥补缺少之不足，能分散注意力就想法让孩子不觉得孤独。如果孩子特别依赖父母缺一不可的话，那作为父母就要考虑为了孩子着想，委屈求全也好、忍辱负重也好也不能随意离婚，为人父母的更应想到这一点。

　　亲子之间的沟通是必要的，沟通可以了解孩子的思想和行为，不沟通则会让父母与孩子的距离逐渐加大，产生代沟。

　　单亲家庭的男孩十分容易出现沟通匮乏的问题，作为父母就需要积极应对，不可逃避，给孩子讲明父母是不得已而为之，就算不在一起了，父母对孩子的爱依然如故，离开孩子身边的父母就应经常带孩子出去玩，多些沟通和理解。多用鼓励和赞许的语言肯定孩子做的好的，对不良性格和嗜好要加以引导和讲清利害关系，让孩子自己定计划改正才是上策，与其想用严厉的办法去堵，还不如疏导和防止在萌芽状态。

　　多和孩子交心，换位思考，思想通了什么都通了。此外，很多单亲家庭的男孩容易缺乏独立生活的能力，家长一人照看的情况下，孩子的生活很难照顾周到，也会造成性格孤僻、不求上进的情况。像这种家庭的孩子从小就要引导好，训练孩子独立生活的能力，让孩子从小就要自食其力、勤俭节约、不过于依赖父母，自己能完成的事自己动脑筋完成，训练孩子独立生活的能力就能保证将来遇到挫折和打击时及时调整心态和正确面对，而不是躲避和颓废。这样一旦父母离异或其它原因变成单亲家庭时，孩子的性格就会更加坚强和独立，不会受到太大的影响。

　　母系单亲男孩家庭尤其要注意的是孩子的性格趋向，长时间的跟随母亲生活，极易养成女性性格（俗称娘炮），由于种种原因孩子无法长时间与男性长辈生活，平日又很少有机会接触其他男性（长辈、小朋友），缺乏模仿者、渲染者，因此孩子只能够去模仿母亲的性格；这个时候家长应该主动为孩子创造与男性接触的机会，锻炼出孩子活泼、顽皮可爱的一面，切记不要过于限制孩子的活泼、顽皮的天性。

　　单亲家庭的男孩比其他的孩子面临的问题更多，家长在面对他们的时候要循序渐进的用亲情感化，毕竟一些已经出现的性格变化是需要长时间的接触来颠覆的，家长应该努力让孩子面对新的生活，奋发向上，磨练出孩子坚毅的性格，努力培养孩子称为国家的栋梁之才。

　　孩子犯错的教育方式

　　有哪些方法可以让孩子得到反省和警惕，下次不再犯同样的错呢？

　　1、规劝

　　案例：与同伴吵架、抢夺玩具。

　　方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注；然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法；灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。

　　建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子；勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是；言语间避免伤孩子的自尊心。

　　2、打手心

　　案例：打架、乱丢东西。

　　方式：用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸；赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒……；放在固定的地方作为警惕。

　　建议：在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因；处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方；提醒处罚的原因；注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。

　　3、罚坐

　　案例：吵闹不休、吵架。

　　方式：在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字；准备闹钟或时钟，计时处罚时间。

　　建议：处罚地点不正对大门、不在太明显地方；限制处罚时间，或让孩子讲处罚多久的时间；处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。

　　4、帮忙做家务

　　案例：乱画，乱丢东西、玩具。

　　方式：准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。

　　建议：父母应随时注意孩子的安全；较小的幼儿可由父母一起带领做家事；训练孩子养成物归原处的习惯；询问孩子在帮忙家事时学习到什么

　　5、画画

　　案例：喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。

　　方式：依家庭的情况，在固定处摆放一张小桌子（此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到这些桌子时，会产生害怕、恐惧的心理）；准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。

　　建议：当孩子有受伤时，先处理受伤部位再处罚；让孩子将发生的时间和做错的事情画下来；大人先控制自己的情绪，可从孩子的画中了解到，孩子犯错的心理想法；此为艺术治疗法，较不会伤害到孩子自尊心。

　　孩子的正确教育方式

　　一、如何正确教育孩子

　　当下流行一句话，教育孩子要阴阳平衡，有的家长第一次听到时还不太明白，其实很简单在中国家庭教育中，爸爸和妈妈对孩子的教育要平衡，不能完全的依赖妈妈，也不可完全靠爸爸，据研究调查表明这种做法不利于对孩子的成长。

　　在中国的家庭教育中据调查发现，50%是母亲为主，仅有20%的是以父亲为主，母亲和父亲分配适当的占30%。在很多家庭中，对于孩子的教育父亲是很少过问，这造成现在“阴盛阳衰”的教育现象，这种做法并不利于孩子全面成长。据耶鲁大学的一项调查研究表明：智商高的孩子是由爸爸带大的，在学校里的成绩他们往往会更好，将来走向社会也更容易成功。

　　对孩子的教育要阴阳平衡，只靠母亲，孩子则少了阳刚，父亲为什么要淡出了家庭教育？其中有的是因为工作太忙，没时间管孩子；有的是父亲脾气不好，孩子做错一点就会生气，其实他们忘了孔子曾说养不教，父之过的古训。放弃教育子女的责任这是父亲犯的一个极大的错误。

　　孩子出生后都多是母亲喂养和照顾，母性教育到目前为止孩子已经接受的够多了；幼儿园中几乎接受的全是女老师的教育；以女老师为主的教育基本上在小学、中学阶段也是。

　　孩子缺少男性教育，则情感、性格、思维等都会受到一定的影响，容易表现出胆小、多愁善感、性格懦弱、孤僻、自卑等特点。有的男孩上课不敢主动举手回答问题，有个男孩胆子特别小，即使回答声音就像蚊子似的，学习成绩在班上也并不是很好。老师调查后发现，原来孩子在家中总是跟着母亲，母亲胆子很小，因此总是让孩子“捧在手心”，害怕孩子受伤。孩子的性格也由此变得内向、胆小。针对这种情况，建议孩子多和父亲接触，家庭中的教育要以父亲为主。

　　于是父亲需经常带孩子一起去户外登山、划船，培养他们不畏困难险阻，勇敢博大的胸怀，陶冶了孩子的性格。这样孩子胆子越来越大，上课积极举手回答问题，学习成绩也直线上升。

　　高山是父亲，大海是母亲，在家庭教育中教育学家主张必须强化男性的教育。父母在家庭教育中各有优势，温柔、细致、耐心、体贴是母亲的性格，豁达、豪爽是父亲的性格，在教育孩子上必须做到阴阳平衡。据美国科学家最近做的一项研究成果显示智商高的孩子大多都由男性带大，且在学校里的成绩都特别好，将来在社会中也更容易取得成功。

　　研究表明，孩子日常生活中的琐事往往依赖于母亲，但生活的重大问题、关键事情上则依赖于父亲。孩子与母亲的谈话往往是细致的，而与父亲的谈话则是有哲理的。在孩子的心目中水代表着母亲，但山是父亲，是孩子的依靠，两者都必须存在。因此，教育孩子时，就要注意阴阳平衡，父亲和母亲都要承担起重任，但时间上可以各有侧重：母亲可以在孩子小时多负些责任，因为孩子这个时候需要细心的照料；孩子长大以后，父亲应该多教育，这是因为孩子大了心理特点有变化，照顾过细他反而会反感。

　　总结：父亲不能因为工作上等原因而将教育孩子的重任放到母亲一个人的身上，因为有些时候母亲天生的性格所决定着是不能代替父亲的。孩子既需要母亲的细腻、谨慎；但想要在社会中能够获得更大的成功，则还需要父亲的阳刚之气，勇敢，不怕困难的精神，所以教育孩子要注意阴阳平衡。

　　二、教育孩子的原则

　　1、在思想上，宜平等勿凌人

　　应当把自己的孩子当朋友，不要因为孩子要依靠父母抚养，就可以随意斥责或打骂。这样会造成孩子的恐惧心理与孤僻性格，也不利于父母与孩子的感情交流。父母喜欢的活动也让孩子参与，而父母要求孩子不做的事，自己也最好不做。

　　2、在行动上，宜诱导勿控制

　　孩子的行为常有随意性与多变性，因此，父母要经常诱导孩子的言行，使孩子既感到自由，又不失过分。如：孩子玩玩具，应尽量满足供应，但在每次玩完后应教孩子把玩具收拾好，而不能怕玩具散落满地就不让孩子玩。

　　完美女孩的教育方式

　　女孩和男孩由于在各方面的不同，这也致使教育她们的方法有所区别。作为女孩的父母，在日常教育应该注意什么？听听下面的专家的说法。

　　古老的童谣说：女孩子是用糖、香料以及一切美好的东西做成的。那么，女孩的成长是不是一帆风顺呢？家有女孩的父母看到这里，肯定都会苦笑着说：“这些小丫头并不像你说的那样好教育。”其实，这是因为家长们还不了解女孩、想要培养出优秀的女孩的父母，一定要了解下面这些。

　　【原则一】教你的女孩学会爱自己

　　女孩生活在“关系”的世界里，她用“关系”衡量着周围的一切，所以注重关系的女孩常常会为“关系”而牺牲一切。作为女孩的父母，我们会发现，女儿在很小的时候就善解人意，为了赢得我们的宠爱，她会努力地去背古诗、学画画以及去做一切让我们高兴的事情……“关系”式的思维方式，使女孩天生就具备很多优点，如善解人意、能体谅他人、能很容易地与他人和谐相处，等等。但是任何事情都具有两面性，这种思维方式也给女孩带来了很多烦恼：为了取悦他人，她常常会不惜损害自己的利益；为了维护与他人之间的关系，她时常会隐藏自己的观点；为了不破坏与他人之间的关系，她往往不会说“不”； …… 一直在这样的思维方式下生活，即使成人都会感觉很累，对于这些内心还不是很坚强的小女孩来说，这也正是她们在成长过程中更容易受到伤害的主要原因。所以，在女孩小的时候，父母就应告诉她们：不要无原则地奉献自己的正当利益、不要总是埋没自己不同的声音、要学会对故意侵犯你的人说“不”、要学会爱自己。当然，这并不是要女孩的父母故意去违背女孩的思维规律，去打破她们的思维方式。要知道，父母对女孩的提醒和教育，往往可以大大减少她遭遇伤害的可能，或是避免伤害的发生。所以，在女孩小的时候，父母就应该告诉她们：注重人与人之间的关系很好，但要学会爱自己！

　　【原则二】给女孩更多理智的爱

　　女孩爱哭并不是因为她小心眼——父母的批评和惩罚令她伤心，但更令她伤心的是，她感受不到父母的爱了！这时，她的小脑袋里肯定会想：是不是爸爸妈妈不再爱我了？在养育女孩的过程中，父母一定要给予女孩更多的爱，让她时刻感觉到爱就在身边、永远都不会消失，这样，她才能成长为一个自信、坚强、乐观的优秀女性。需要提醒的是，太多的非理性之爱往往不能让孩子健康成长。那么，作为女孩的父母，我们如何才能让女儿在自己的爱中健康成长呢？——答案只有一个，给女孩更多理智的爱！这包括：疼爱但不包办。如，家长鼓励她自己的事情自己做，但在她做这些事情的时候，给予她足够的指导和关注。宠爱但不娇纵。如，宠爱她，但她犯了错误也要必须进行批评。当然，在批评之后，父母不管通过哪种方式，一定要让她知道，父母还是那样深深地爱着她。

　　几个问题

　　【问题一】爱与关注

　　女孩常常会这样想：“我是爸爸妈妈的女儿。”当接触了一些童话后，她又会这样想：“我是爸爸妈妈的小公主。”这意味着什么呢？这意味着她渴望得到父母更多的爱与关注。女孩天性就倾向于关系式的生活方式。她需要父母的爱，她如何才能感受到父母对她的爱呢？男孩靠行动来表达自己，但女孩不同，她靠语言来表达自己，同时，她也是在与父母的交流与沟通中来获取父母对她的爱，通过与父母交流来获得关心、理解、尊重、体贴和安慰。

　　给父母的建议：

　　1.给女儿一个有安全感的环境，尤其是稳定的家庭环境。

　　2.让女儿感受到你的爱，如上文所述，给她“理智的爱”。

　　【问题二】多变的情绪

　　当宝贝女儿告诉父母她遇到的问题，或遇到的困难时，父母常常会马上就告诉她解决问题的办法。有时，父母还会为自己的做法而洋洋得意，然而这些小女孩却常常不领情，有时还会大发脾气。这到底是什么原因呢？事实上，对于正在不断成长的女儿来说，她不仅有很多情绪需要向父母倾诉，更多的时候，她还需要父母认同、肯定并接纳她的情绪。做父母的应当尽量让她倾诉自己的感觉和想法，对此不做任何评价，当她基本平静下来之后，再告诉她自己的想法以及建议的办法。

　　给父母的建议：

　　1.肯定女儿的情感，使她感觉到被认可、被重视。

　　2.接纳女儿的情绪，并对她的情绪表示同情。

　　【问题三】人际关系女孩更注重人与人之间的关系。每接触一个新的领域，女孩最关注的是这些问题：第一，我们之间有关系吗？第二，我们之间关系的本质是什么？第三，在这种关系中，我处于何种地位？第四，要维持关系内的这种联系，我应该做些什么？情感对女孩具有非同寻常的意义。对女孩来说，她的自我意识的提升，从根本上来自情感的满足以及人际关系的质量。因此：女孩子是容易受伤的，一旦她心中理想的关系遭到破坏。女孩子是容易妥协和软弱的，为了维护关系，常常会放弃自己的正当利益。

　　给父母的建议：

　　1.降低女孩的敏感程度，帮助她放宽眼界，不再深陷于自己的小世界里。

　　2.让女孩学会爱自己，让她懂得维护自己的正当利益。

　　爸爸妈妈的形象

　　【妈妈】做好女儿的榜样

　　不管妈妈们是否已经意识到，大多数的女儿都会把自己的母亲当作模仿对象。仅仅在日常生活的接触中，母亲就可以在生活的无数个方面影响着女儿。女儿也正是在生活的各个细节中感受到母亲所传递给她的对于自我、女人、男人，以及生活的一般观念。在某种意义上说，妈妈决定着女孩将会成长为一个什么样的人。所以，请记住：想让女儿成长为一个什么样的人，做妈妈的首先自己要成为那样的人。

　　给妈妈的建议：

　　1.提高自己对生活的满意度，学会停止唠叨和抱怨，以一颗乐观的心对待一切。

　　2.给女儿一个明智女人的形象，不要把自己的生活压力转嫁给女儿。

　　3.用自己的思想和行为去影响女儿，好的品德是父母送给女儿一生最珍贵的礼物。

　　【爸爸】留给女儿的财富

　　爸爸不像妈妈那样给予女儿无条件的爱，他常常只在女儿取得成绩时才把爱作为一种奖励给她。然而女孩的心灵细腻敏锐，爸爸的这种不善表达会被女儿看作是爸爸不爱自己，——在这种心理的影响下，女孩会变得自卑、悲观，甚至对生活中的一切都不感兴趣。相反，如果女孩有一位关注她，并善于表达自己情感的父亲，在父亲的关注和鼓励下，就会变得自信、乐观，做任何事情都充满积极向上的动力。

　　此外，或许女孩自己也没有意识到，她们洗手的姿势、哈哈大笑的样子更像爸爸，甚至在她们的内心也一直在向着父亲所希望的方向发展。每位父亲对女儿一生的影响都是巨大的。他们在自觉不自觉中影响着女孩的择偶标准、影响着女孩的性格、影响着女孩的气质。

　　给爸爸的建议：

　　1.尽可能多地陪在女儿身边，和女儿在一起做很多有趣的事情，并给女儿带来安全感。

　　2.寻找一些“情感词汇”来拉近与女儿之间的感情，如：“你真棒！”“爸爸为你感到骄傲！”

　　3.爸爸的支持会让女儿更加自信，来自于爸爸的肯定会让她重新为自己定位。

　　发展女孩天赋的几个阶段

　　【5岁之前】激发女孩的语言天赋

　　5岁之前是女孩大脑发育的最关键时期，也是大脑发育最快的一个时期，到了5岁之后，她们的大脑发育就要减速了。因此在这一时期父母除了要教会女孩所应学会的那些技能，如说话、控制自己的情绪等之外，还应对她的大脑进行保护。如经常向她灌输一些好的情感，让她远离那些危险的、有害的信息。另外，在5岁之前，女孩的语言天赋已经很好地表现出来。因此，在这一时期，父母除了要教会女孩说话外，还要引导女孩发挥她的这一天赋。如鼓励她朗诵诗歌；讲故事给她听，然后鼓励她复述等，这些都能在女孩语言天赋的基础上，极大地提高她的语言表达能力。

　　【8岁左右】着重培养女孩的记忆力

　　8岁左右，女孩大脑里的一个主管记忆的部分--海马趾开始活跃起来。在这一时期，女孩的海马趾要比男孩大，更重要的是，她们海马趾中的神经元的数量和神经传递的速度也超过了男孩。所以此时与同龄的男孩相比，女孩表现出了很大的记忆力优势。这主要归功于女孩有较好的海马趾记忆。所以，父母可以针对女孩这一阶段的这一特点，去引导女孩发挥记忆力天赋。如鼓励她背古诗词、做一些与记忆力有关的游戏等，把女孩的记忆能力开发到最大。

　　【10-12岁】开发女孩的艺术天赋

　　10-12岁是女孩大脑中控制思维、想象、语言创造能力的物质——大脑额叶的飞速发展期。这对于女孩的一生来说，将是一个绝对关键的时期。当女孩在12岁之后，经常使用的大脑区域会有更多的神经传递，而在不经常使用的大脑区域则没有。而且在那些未使用的大脑区域，大脑会进行自动“减除”——去除多余的大脑组织。这也就是说，一个小女孩在10-12岁时所经历的关系、亲情、体育运动、美术和音乐活动以及所学到的理论知识，很有可能会在她以后的生活中“保持”或至少“重现”，而她们在这一阶段没有经历过的事情，在以后是很难做好的。

　　可取的家庭教育方式

　　良好的家庭教育是培养优秀孩子的关键，每个家庭都有自己独特的教育方式，但是一些极端的教育方式你又是否会接受甚至参考呢?一起来看看下文吧。

　　有媒体报道：一位父亲几乎把业余时间全花在女儿身上。为了女儿，他阅读数百册教育类书籍，拜访许多教育名家，还写下长达百万字的成长笔记，摸索出一套独特的教育方式。他的女儿才3岁半，却已经阅读了逾千册书籍，看过千部影碟，欣赏了百场各种演出。他的教育方式引起了巨大的争议，有人质疑他的数字是在瞎说;有人认为他这是填鸭式的教育;也有人赞赏他对女儿的负责态度，认为他是一位称职的好父亲。对他的教育模式，你怎么评价?

　　人造神童不可取

　　南京一名小学生爽口爽心：让年仅三岁半的女儿阅读上千册书籍，看千部影片，欣赏百种演出，作为父亲，希望女儿能够出类拔萃、鹤立鸡群，他的出发点很好。但是女儿才三岁半，那些书本上的道理、知识她哪能记得住?岂不是白白浪费时间么?更何况这个年龄的孩子喜欢玩耍，崇尚自由，她父亲的做法就是扼杀了她的个性!束缚了她的自由!孩子就在这种书海里过日子，哪里还有时间放松一下呢?哪里还有时间找别的小朋友玩?这样一来，她的性格肯定会发生变化，她的内心说不定会很孤独呢。这种“人造神童”将来一定会成为大才女吗?

　　特殊教育很有必要

　　南京金肯学院华洋：不同的教育方式适合不同的孩子，他的教育方式对他的孩子有效果，他的孩子愿意跟他学，这样就够了，每个孩子的接受能力都不一样，这个父亲可能更多地只是针对他的孩子而做出这样的教育方式，这样的教育方式可能只能针对某个特殊的个体，不太可能普遍试用，在他的孩子身上能取得好的效果未必在其他孩子的身上也会有同样的作用。

　　这个父亲在孩子只有3岁半的情况下就这样大胆的尝试如此创新的教育方式实在令人佩服，对于孩子的教育很少有家长能在孩子这么小的时候就开始实施，在中国对于孩子的教育，大多数家长是完全交给了学校、老师，于是就出现了好学校抢着进，差学校无人理的情况。没有教不好的学生，只有不会教的老师，很多时候因为个体之间存在差异性，老师不能照顾好每个学生，而这个父亲的教育方式则是完全针对自己的孩子，我觉得能够达到因材施教的效果，在整个教育的过程中，我想父子之间的关系也一定会更加亲密。教育的过程也是孩子成长的过程，不论是对于这个父亲或是他的孩子，我想都会有好处的。我会继续关注这个孩子的成长，现在说这个教育的成功与否为时尚早。

　　填鸭式教育何时了

　　网友坏蛋阿四：一方面是教育界的堕落，一方面是父母们“望子成龙”的思想作祟，一个“伟大”的父亲终于做了一件令人瞠目结舌的事。诚然，此父亲教育女儿的精神可嘉，但这样的教育方式毕竟一厢情愿，明显缺乏互动性。

　　一方面是社会各界都在呼吁为学生减负，一方面3岁半的孩子已经被灌输了逾千册书籍、千部影碟、百场各种演出。不错，父亲是负责的好父亲，为了女儿的教育倾注了所有的心血。但这样的教育总让人觉得畸形了，有拔苗助长之嫌。好比现代父母们对待独生子女，心态失衡下的爱之切，深爱反而变成了溺爱。

　　张潮有言：“少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老年读书，如台上玩月;皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。”以3岁半孩子的阅历要去理解她父亲灌输给她的那些知识，应该是勉为其难的。此父亲应该是饱读诗书之人，应该懂得“欲速则不达”的道理的。若是鬼迷心窍，硬是要把自己未实现的东西交给下一代去完成，不给孩子一些自然的天性，倘若孩子能顺利成长，那也只不过是温室里的植物罢了。

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