《我的老师》演讲稿

时间:2023-02-21 17:22:32 发言稿 我要投稿

《我的老师》演讲稿集锦15篇

  演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在发展不断提速的社会中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,你写演讲稿时总是没有新意?下面是小编为大家整理的《我的老师》演讲稿,希望对大家有所帮助。

《我的老师》演讲稿集锦15篇

《我的老师》演讲稿1

尊敬的各位评委,老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是来自初一(6)班的许璟雯,我演讲的题目是《爱我三中,敬我老师》。

  三中,是一个学风浓厚的学校;三中,是一个人才济济的学校;三中,是一个充满活力的学校。在这片神奇的沃土上,有着一群尽职尽责、爱生如子的老师。

  我爱三中的学风浓厚。在这里,每个老师都有独特的教学方法。语文老师用深情的朗读点燃了学生求知的火焰,数学老师用精巧的游戏带我们遨游数学王国,英语老师用流利的语言让我们饱览异国风采。课堂上书声朗朗,仿佛起伏的波浪,我们就是海上的白帆。作业上的批改字迹工整,那都是老师们的累累战果。在这里,同学们认真听讲;在这里,同学们遵守纪律;在这里,同学们时时刻刻“为明天作准备”。

  我爱三中的人才济济。从这里,走出过无数名人;从这里,走出过无数栋梁;三中的夜空,繁星闪耀;三中的花园,群芳争艳。而培养他们的,是优秀的老师们,他们用一点一滴的汗水培育一棵又一棵茁壮的大树,他们用一页一页的贡献见证祖国的发展强大,他们用一步一步的'台阶丈量人生的高度。我相信,在老师的引导下,在我们的努力下,我们一定可以成为新一批人才,一定可以成为三中上空最明亮的星星。

  我爱三中的活力澎湃。这里,有宽敞明亮的教室;这里,有同学们的欢声笑语。课间操时,大家唱唱跳跳;下课时,大家说说笑笑。仿佛快乐的小鸟,在蓝天白云间穿梭;仿佛灵活的小鹿,在草丛里跳跃。我们的青春在这里热情如火,三中就是我们理想的天堂!

  三中,是一个学风浓厚的学校;三中,是一个人才济济的学校;三中,是一个充满活力的学校。根植在三中的沃土上,我由衷地发出呐喊:爱我三中,敬我老师!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

《我的老师》演讲稿2

  一年级了,跨进校园,一切都是新的,特别是王老师的课,铃声一响,班级里仍是大吵大闹的。这时,老师三步并称两步走了进来,她还夹着一本书。

  马上进入了自我介绍。大家好,我是你们的数学老师,也是你们的班主任。接下来就开始上课。

  她的眼睛十分明亮,嘴唇鲜红,大家都以为是鲜血一般。头发黑的不能再黑了。皮肤好像也是被头发传染了一般。

  现在。时光流逝,现在我们已经六年级了,马上就要进入初中了,但我们仍记着她为我们的学习,而每天5点起来。从温州开车到校。不会忘记她对我们的教导。就从这样一件事情开始吧。

  那天早晨,天气灿烂。我们仍然如往常一样来校园,来到属于我们的班级。下午不知怎么的.下起大雨,我的同桌因为没有写语文老师布置的作文而被“骂”了一下,虽然是面对面对话。但我们全班同学都知道了那件事。下午放学,做好了值日,我想和同桌一起去数学老师家,但他说我今天回家,不去老师家。数学老师知道了这件事,马上跑了过来,也不知道是谁告的“密”。王超忠,你今天怎么回事呀,伞都没带就回去,想被淋湿啊!还说要回家。王老师说。王超忠愤怒的叫道:“我要回去,被淋湿也没关系,反正很近。”今天你不能回去,要回去也是明天回去。(明天星期五)超忠想都没有想竟然就说了好,还坐在老师车里回去了。只剩下我了,我只好打的伞往老师家走。

  在这里,我看出了老师十分爱我们,让我们知道了她对我们十分关心,十分爱护我们。

《我的老师》演讲稿3

各位敬爱的老师们,亲爱的同学们:

  你们好!今天我演讲的题目是《老师你好,我的好老师》!窗外,四月的阳光正好,柔软的光线洒在身上,一如老师的恩情般温暖,我犹如雨露之中的一颗嫩芽,在您的照耀之下,渐渐绽放。我们亦师也亦友,您守望在这片教育园地,是我们学习人生的导师,更是我们亲爱的知己!

  我忘不了,您带领着我们沐浴着酷烈的阳光和暴虐的风雨勇敢的成长。记得刚刚入学时候的在操场拉练。我们在校园里和老师一起挥汗如雨,在列日中站排,走队列,虽然很辛苦,却感受到了集体的力量,感受到了对个人意志力的磨练。一次,我一不小心将腿拉伤,您急忙赶过来,带我去看校医。此后几日,您对我嘘寒问暖,非常关心,直到我的腿痊愈。这件事情在您的心里可能早已经忘记了,但是却深深的镌刻在我的心里,让我体会到您对于学生的拳拳爱心。

  我更忘不了,那次我月考成绩下降,您过来轻拍着我的肩膀说着鼓励我的话,以及您满怀肯定的'眼神,您给我的谆谆教诲我永远铭记。您是天空的太阳,给了学生温暖,您是甘甜的雨露,滋润我们的心田,让我们羽翼丰满,翱翔在知识的海洋,乘风破浪,去迎接未来的远航,我发自内心的想对您问一声好,“老师您好,我的好老师”!

《我的老师》演讲稿4

  大家好,我是来自高一(5)班的付海尘!要说我在江中第一眼看到的老师,那要属我的班主任余烨斌老师了。

  说起他来,话不短。记得在拿到江中录取通知书的那一刻我就对高中生活充满了期待,我时常好奇会遇见怎样的老师?是严厉的?随和的?风趣的?古板的?还是可以交心的?种种种种,但这绝不是我想多了。因为在这里,将会遇见你未来三年,乃至未来几十年对你影响至深的人。以至于在得知分好班的那一刻,我便四处去打听我的班主任是个什么样的人。

  传闻中的他任职政教处主任,带了六年的学军班,个性标签“严肃、严谨、严厉”。据说同学们学习上什么事情都逃不过他的法眼,做事雷厉风行。嗯,应该是个“大魔王”的狠角儿!这让我一度有些惴惴不安,但乐坏了我老妈。“这敢情好,严师出高徒啊,娘心甚慰,娘心甚慰哈!”

  怀着一颗忐忑不安、又有点小期待的心,在开学报到这天,终于得见传说中的“三严老师”,我们高一(5)班的余烨斌老师。

  余老师那天穿着白T,中等个子,体型微胖,小平头,感觉上还有点憨憨的,这可和传说中的画风有点不一样啊!我怯怯一声:“老师好!”他微微一笑:“先领寝具,再到寝室安顿好,最后到教室。别着急,我会在教室等你们!”那一瞬间,忽如一阵春风来。折回教室,余老师给我们上了第一课。“我教过6年学军班,我这头发就是这么一年年愁没的……”同学们看着他没什么蓬松空间的发型,有了窃窃笑声。“我的普通话不是那么好,但我在讲重要的事情的时候就不要笑,这样会影响我布置班级事务的。”笑声勉强刹车,他又对我们三年的高中学习生活作了必要讲解和简要规划。一节课后,同学们和他之间的距离一下子就被拉近了。

  接下来的几天,他每天6点一刻会准时的出现在班上,站在讲台上不怒自威,眼光扫视一遍仿佛在说:“同学们,学习可要上心、用心、耐心啊!”这时,我们5班晨读的书声愈加琅琅了。而后陪我们到军训场上操练。这时候的他,会在一隅举着手机默默拍照,再上传至班级群,用以解慰家长们的相思之苦。原来余老师严厉有余温情也可呀!

  迎新晚会报节目的事情更是印证了这点。刚来几天,同学们还没有熟悉起来,青春期的懵懂与害羞让我们谁都不愿意举手上台展示才艺。这时余老师便用不是那么好的普通话即兴发表了一通演讲。他说,步入高中最是需要舞台来展示自己,这样你才能吸引别人对你的关注,你才能为自己争取到更多机会;机会不会在那里等你,它往往是要在一次次的表现中争取来的,所以同学们不要藏拙,可能时间一长自己真变拙了;不管是学习还是生活,事情有些时候不要总想着做七分好八分好,既然做了,就要尽自己最大努力把它做到最好……正是听了这番话语,才有了我在迎新晚会上表演的高光时刻。

  这就是我第一眼中的余老师,是严厉的也随和的,是严肃的也有温情的,是风趣的也是可以交心的`……还是印象不错的!

  在后来和别班同学的交流中,我得知余老师只是江中优秀老师的缩影。许许多多的江中老师,他们以爱为船,破晓时来,夜深时归,在知识的海洋里默默摆渡,做着“摆桨迎风成公去,渡尽汹涌上岸来”的壮举。这才有了名师的声名远扬,有了江中的声名远播。

  亲爱的同学们,在我们身后有着这么一群摆渡人的默默守望,我们坚信,在江中这块卧虎藏龙地,三年厉兵秣马,江中少年定不负凌云志!

  我的演讲完毕,谢谢大家。

《我的老师》演讲稿5

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是——《老师您好我的好老师》!

  在我开始演讲之前,请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感谢你们:所有献身神圣的教育事业的老师们!

  落叶在空中盘旋,那是树对滋养他的大地的感恩;鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的'大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。

  古往今来,伟人、学者、战将、豪杰,哪一个不是出自老师的培养?理论、发明、学说、创造,哪一件不饱含老师的辛劳?新的纪录,先在老师的眼前超越;宏伟蓝图,先从老师的心中描绘。一名老师,传递的是一个多么神圣的职业,因为它托起的是明天的希望。老师是祖国栋梁的建设者,没有老师怎么会有祖国今日的繁荣?老师就像园丁辛勤的培育祖国的花朵.老师虽不是我们的亲人却胜是我们的亲人!无庸质疑老师真好!

  教师像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡,但教师的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,但教师的双手却托举着明天的太阳。教师用笔尖耕耘桃李地,用墨水浇开智慧花。三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂!

  教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着学生期待的目光。师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量。敬爱的老师,让我们以成才来感激您,让我们以复兴中华的行动来报答您!

  感恩您,老师。

《我的老师》演讲稿6

  从幼儿园到现在,教过我的老师很多,就是数也数不过来。

  英语老师教英语,使我们将来步入社会可以跟外国朋友交往;阅读老师教读书,增加我们的阅读量,开阔我们的视野;美术老师和音乐老师让我们的生活更加丰富多彩。但其中使我最难忘的,还是 课外班的'英语老师陈老师。

  有一次,我们在讲英语中的肯定句怎样变单三时,陈老师为了让我们记住,便编出一段故事:唐僧去西天取经的路上会遇到许许多多的妖精,我们把这两种句子成为妖精句。而孙悟空一定会把她们 打死,恰好,这两个句子的单三也要在动词后加S,S又和”死“的读音很像,所以,以后一看见”妖精句“,就要打死(加S)。可是肯定句好加,特殊疑问句该怎么办呢?陈老师又讲,肯定句直接加S ,不会变化所以我们把他成为妖。而特殊疑问句呢?我们知道,特殊疑问句也是由肯定句变化而来,我们就想,妖为了不让我们发现,就故意变成特殊疑问句子。但变成单三的方法还是一样的。这样句 子,我们把它成为”怪“。我听得入了迷,陈老师讲完,过了好长时间,我才回过神儿来。

  刚讲完,老师就在黑板上出题,让我们做练习。为了防止平时差一点的学生不会,就让她们在黑板上做题。即使做错了也没有关系,因为,错了以后,老师会专门给你讲一遍。知道你明白为止。这 样,下次,你就不会再犯同样的错误了。

  老师,是园丁。老师,是大海。老师,是春雨。老师,是人梯。老师,是我们灵魂的工程师。我喜欢我的老师,我更敬爱我的老师。

《我的老师》演讲稿7

  尊敬的老师们、同学们,“老师,您好!”

  在新学期开始的时候,我怀着深深的敬意,向辛勤培育我们的老师问好!今天我国旗下讲话的题目是――老师,您好!

  老师,是多么光荣而崇高的称号!古往今来,伟人、学者、战将、豪杰,哪一个不是出自老师的培养?理论、发明、学说、创造,哪一件不饱含老师的辛劳?新的纪录,先在老师的眼前超越;宏伟蓝图,先从老师的心中描绘。

  九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于教师的`季节。再过4天,我们将迎来中华人民共和国第xx个教师节。在此,我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦,合家幸福美满!

  教师节-----这是一个令人激动而神圣的日子,因为教师节不仅仅赞美教师,更重要的是,她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。

  教师,一个普通的名字,但是在今年这个名字却显得格外的厚重。师者,传道、授业、解惑。教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多…… 每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。

  教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的,教师职业是无价的。 有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育,他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华,培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。他们兴教育人,笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花。同学们,师恩难忘,难忘师恩,在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧,也许是简简单单的几句温馨话语,也许是自己亲手制作的教师节卡片,也许是集体为老师们开一个简短晚会。赶快动手吧,用自己的话语送去发自内心的祝愿,让鸿雁带走我们的祝福,飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心,我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。相信同学们多姿多彩的想法,可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩,让我们用同一旋律,谱写同一个心音:老师,您好。

  老师,您的光荣,您的艰辛,您的崇高,您的伟大,啊,“老师”二字就是您最响亮,最贴切的称号!

《我的老师》演讲稿8

各位老师、同学们:

  大家好!

  说起感谢老师,我就想起了《每当我走过老师窗前》这歌。“每当想起你,敬爱的好老师,一阵阵热流心中激荡。培养新一代辛劳的园丁,今天深夜灯光仍在亮,挖空心思您在写教材,高大的身影映在您窗上。

  没有阳光,就没有万物的生长,没有雨露,就没有百花的芳香。假如没有老的教诲,就没有我们的进步和成长,所以,我要感谢我的老师们。

  而在这里我最想感谢的老师,就是我现在的班主任——吴老师。吴老师的一位敬业又布满爱心的好老师。

  记得有一次,上课铃响了,同学们都已回到教室,希奇的是平时这个时候,吴老师都是提早几分钟来到教室,微笑地看着我们进教室的,今天是怎样啦?五分钟后吴老师匆匆走进教室,歉意地对我们说:“对不起,老师迟到了。”这时候我看的2老师发脸色很苍白,声音沙哑,豆大的汗从她的额前流下。原来吴老师生病了,她是带给我们上课的。课堂上老师咳嗽的利害,固然这堂课吴老师没能用平时娓娓动听的声音为我们讲课,可是,同学们听的比平时更认真专心,连平时上课爱弄小动***交头耳说话的同学也出奇的安静听讲。下课了,同学们一声:谢谢老师,喊的比平时甚么时候都整齐响亮。这就是我那敬业的吴老师。

  在我生病的时候,吴老师像妈妈一样照顾我、关心我。记得有一次,我头昏的利害脸色苍白,趴在桌子上难受极了。吴老师知道后马上扶我往校医室,在往校医室的途中,吴老师慈爱地为我抹干眼泪,轻声细语地安慰我说:“玟绮,好孩子,英勇些,别哭了,哭多了头会更晕的,有老师陪着你呢。”

  老师的`话就像一股热流进我的心田,身上的疼痛也减少了很多。这就是我那可亲可爱吴老师。

  吴老师,我感谢您,你像火光热和人心,吴老师,我感谢您,你像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心田。将来,不管我生长成一棵参天大树,还是低矮的灌木,我都将会以生命的翠绿,向您祝愿致敬!

  我的演讲终了,谢谢大家!

《我的老师》演讲稿9

  尊敬的老师们,同学们:

  大家好!

  当启明星还悬挂在天边,当黑色的夜幕仍笼罩着大地,当鸟儿仍栖息在巢中,你住室的灯已亮起。我路过您的窗外,看到您伏案工作的身影,心中便涌出一份感动,面对您的不辞劳苦,我只想轻轻说声:“老师,您好!”因为我怕打扰您的工作。

  当我们在操场上进行紧张的体育锻炼时,您总陪在我们身边:全力冲刺时,您为我们呐喊助威;疲惫松懈时,您给我们热情的鼓励。最让我感动的是冬天,您腿疼,不能跑步,同学们都劝您去办公室休息,可您却在凛冽的寒风中执著地陪伴着我们,深情的地注视着我们。长跑结束,我们浑身热气腾腾,您却在不停地往手上哈气。要去做实验了,您叮嘱我们安全第一;要上自习了,您提醒我们独立自主。我们欢笑时,您露出美丽的笑容;我们哭泣时,您帮我们擦去眼泪;我们迷茫时,您为我们指明方向;我们无助时,您温暖的双手给我们力量。您不愧为“人类灵魂的工程师”,面对您给予的.一切,我要用:“老师,您好”来表达我不尽的感激。

  晚集时,您总喜欢给我们读一些优秀的文章,滋润我们干涸的心灵,洗涤我们被污染的灵魂。每当您读到那些感人的事迹时,我分明看到晶莹的泪花在您明亮的眼睛里闪烁,那是您善良仁爱之心的真实写照。这泪花教给了我感动,让我懂得感恩。每当您说到青少年违法犯罪时,我看到您扼腕叹息,在叹息声中,我读懂了青春的价值……在您的引导下,我们崇尚真善美、憎恶假恶丑。每当我想到跟着您的一次次心灵之旅,难以言说的感情便在内心激荡,我只想用一句:“老师,您好!”来表达这奇异的情感。

  为了我们,您累坏了身体;为了我们,您忽略了自己的孩子;为了我们,您付出了全部心血。如果有人问我世上哪一种情感最伟大,那我将不假思索地告诉他--师生情。它不是亲情,但它更无私;它不是爱情,但它更甜蜜。它是世间最美好的真情。

  “一日为师,终身为父。”老师,您就是我们最伟大的母亲。大爱无言,我只想说一句最朴实的话语“老师,您好!”来表达我心中最真诚的感谢和最美好的祝福。

《我的老师》演讲稿10

尊敬的老师:

  老师,是教我们怎样做人的榜样。老师,让我们成人,做国家的栋梁。

  我的老师姓李,她是我们的.班主任,也是我们的语文老师。*留着长头发,戴着一副眼镜,常常摆着严肃的面孔。*是一位很负责任的人。

  有一次,妈妈要去广州进修,现在没时间给我检查作业,没时间辅导我学习,就打电话给*,麻烦*……妈妈便嘱咐我,明天把作业拿给老师检查。第二天,语文课上完了,下课了。老师虽然原摆着一张严肃的脸,但是很亲切地说:"童童,作业拿来我看看。"我马上拿给老师检查,老师开始在看了,从他们的眼神中,我看出老师很认真,很仔细地检查,很仔细的检查。"嗯,不错,再努力。"老师微笑的地说。

  *对我们虽然严肃了点,但有时对我们也很关注。

  有一次,我在学校生病了,老师就让同学带我去校医室,因为比较严重,得在校医室休息,下课了,老师就过来,问长问短,让我感到十分温暖。

  我们的老师总是默默无闻,又总是关心我们,一次又一次的暖流滚滚而来。

《我的老师》演讲稿11

尊敬的老师们,领导们:

  大家好!弹指一挥间,五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,就在埋头批改作业的笔尖,就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。

  还记得,小的时候,“老师与学生”的游戏是我的最爱。还记得,上学以后,能歌善舞的老师就是我心目中的天使。还记得,中学毕业时,志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”。往事一幕一幕。

  15岁,我背着行囊走进师范。在那里,严谨的校风,严格的基本功训练,让我明白了教师这两个字眼的深刻含义:“学高为师,身正为范”。18岁,我带着一脸稚气走进这所学校,满腔热情地融入到与我年龄相仿的学生当中。望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦,看着他们青丝变白发仍两袖清风,我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师:“捧着一颗心来,不带半根草去”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

  我深深地知道:作为一名老师,光有奉献是不够的,振兴民族的希望是教育,振兴教育的希望在教师,特别是世纪之交的青年教师,我们要有一种紧迫感、使命感,必须不断学习,与时俱进,开拓创新,学习新知识,掌握新技能,以适应社会对我们提出的越来越高的要求,从1999年至今,我走过了我人生不平凡的五年。

  曾先后两次参加县英语汇教获二等奖。并取得了全国高等教育自学考试的大专文凭。20xx年5月我被评为“全县模范青年团员”。去年,参加全国成人高考,被三峡大学成教院英语系本科录取。最重要的是去年8月,我以全县第四名的.成绩被录用为正式编制教师。我永远不能忘记的是那一段黑色的日子:20xx年10月,第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外。我失望,彷徨,一度想,要离开,想去看看外面的精彩世界,但最终我选择留下来了,我离不开我心爱的讲台,我离不开我心爱的学生,这里有我儿时的梦,这里有我一生的追求。

  “一腔热血温故土,四季甘霖润嘉禾”,我无悔我的选择。

  “撑一支长篇,向青草更青处漫溯”,我将永不懈怠我的追求,我深信,终有一天,我会“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”。

  谢谢大家,我的演讲完毕!

  演讲人:xxx

  20xx年xx月xx日

《我的老师》演讲稿12

  教师,在我心中是一个崇高的职业。从我上学,懂得这个字眼的那天起,经历了小学、中学、大学十几年的学习生活,我对这个职业逐渐有了更深的了解。教师不仅是教授学生知识,他在一天的学习生活中潜移默化地影响着一个学生的人生观、价值观。因而,被称为“人类灵魂的工程师”教师是当之无愧的。

  我

  本身曾是个贪玩的顽皮学生,按照父母的打算,我也许考不上大学。但另我庆幸的是我的身边有过很多好的老师,对我的影响很大,他们不仅教授我知识,教育我怎样做人,还在我情绪低迷的时候鼓励我,给了我奋发的动力,使我考了出去。每当想起这些,我的心情都很激动,我从内心深处感谢我的老师,是他们给了我现在的一切。因而,对教师这一职业,我有很深的感情。虽然受当今社会不良习气的影响,在教师的字眼上出现了小小的瑕疵,但我知道,教师队伍的本质没有改变,他们仍然是最神圣、最纯洁的。教师的职业是很辛苦的,他们早出晚归,每天和不经事的孩子们说着说不完的话,咽喉炎、肩周炎是他们的职业病,这一切使我对教师的'行业怀着崇高的敬意。令我们欣喜的是,随着国家对教育的重视,教师的地位提高了,这是我们所高兴看到的。

  现在做父母的对孩子的教育总不知如何是好,我和我的爱人在孩子的教育上分歧很大,总不知如何教育才好。但从对孩子班任的几次接触上,我感悟到了很多东西。虽然她比我们这些孩子家长小很多,但从对学生的教育方法上,从敬业的程度上,都令我肃然起敬,也是值得我们学习的榜样。现在孩子的生活环境与我小时候的环境有很大的不同,对孩子的教育不能从主观愿望出发,要因势利导地根据孩子的秉性进行教育。比如,针对现在孩子自尊心强的特点,孩子在学校犯了一些小毛病,班任老师都能合理地直接进行教育,不是总向家长“告状”,给孩子留有充分的自尊,不使孩子产生逆反心理,达到了理想的效果,令我很佩服。

  孩子有好的老师,是我们做家长的最大的欣慰。我相信我们的孩子一定会在这些好老师的教育下茁壮地成长,成为祖国的栋梁。

《我的老师》演讲稿13

  在这三年的学习生活中,教过我的老师有很多,但我最喜欢的是三年级的语文老师——毕老师。她和蔼可亲,尤其是在我遇到困难时,毕老师温和的目光给了我自信、坚强。

  前些天,我们在学《古诗两首》中的《夜书所见》这首古诗时,老师问了我们一个问题:“作者叶绍翁还写过哪首诗?”同学们都被这个问题难住了。教室里鸦雀无声。忽然,我眼前一亮,想起了《游 园不值》,但我又怕说错,拿不定主意。毕老师慈祥的看着我,仿佛已看出了我的心思,好像在对我说:“相信你,你能行。”终于,我高高的举起了手,响亮的回答了问题。从那以后,我在课上总能 大胆的举手回答问题了。

  毕老师不但关心我的学习,而且还特别关心我的生活。期中考试的前几天,我发高烧没上学。妈妈给毕老师打电话请假时,毕老师在电话中嘱咐:“让子妍在家多多休息,落下的课别着急,等上学了我 再给她补上。”妈妈感激的`不知怎么好,一个劲地向老师道谢。下午,爸爸到学校取作业,老师把一天所学的知识都仔细的写在了本子上,把所有的作业也都给我记录下来。回到家,我看着那鲜红的字 ,心想:老师,我一定要好好学习。

  是老师教给了我知识,带我到知识的海洋里遨游;是老师带给我自信,带着我走向美好的人生。我要感谢可亲、可敬的毕老师,用优异的成绩报答老师对我的爱。

《我的老师》演讲稿14

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《我身边的好老师》。

  首先,我想问同学们一个问题:老师在你们心中究竟是怎样的?也许,有的同学会说,老师就像我们的再生父母;有的同学会说:老师就像我们的朋友;还有的同学们会说:老师就像把我们抓进监狱的捕快。而我却觉得,老师在我的生活中扮演了好多角色。解决疑难,老师是书;传递文明,老师是桥;科教兴国,老师是帆。每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。

  我有一个特别好的老师,她就是我们的班主任——陈老师。说起陈老师,我可就滔滔不绝了哟,咱陈老师啊,那叫一个漂亮。是我至今为止见过最漂亮的老师。陈老师不仅五官端正,身材也好得没话说,就连穿衣打扮也特别时尚。陈老师不仅长得漂亮。教学方法也有自己独特的一套。我们有不懂的地方,陈老师总喜欢把数学名词比作生活中我们感兴趣的东西。有一次,陈老师为了让我们更好理解连吃鸡腿都搬出来了。现在我们班又实施一帮一活动。一个师父教一个徒弟。也就是一个成绩好的同学帮一个成绩差的同学,这种方法,既让师父的知识得到巩固,又把徒弟的不明白解决了,真是一石二鸟啊。

  陈老师也是个特别负责任的老师,记得有一次,陈老师没来上课,听杨佳浔说,陈老师生病很严重,我以为可以玩好几天了,结果却不随我心意,第二天,她就来了,可她脸色苍白,说话的声音也小了好多,看起来就特别虚弱。我突然一怔,心里想:陈老师生病了,我竟然还暗暗高兴,我是多么地不应该呀,你带病来上课,我一定得好好表现。到期末了,陈老师来教室辅导我们的时间就更多了。我们玩的.时间就少了些,我有点不开心,可换位思考一下,陈老师就不累吗?不是的,她也很累,她整天讲得嗓子都哑了,这是为了什么?是为了我们能获得更多的知识。是为了我们长大之后能有出息,从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功无不浸透了老师的心血与汗水,无不来源于老师的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心灵在呼唤,是老师的人格在感召。老师不是雕塑家却塑造着世界上最珍贵的艺术品,老师不是伟人,但老师身上凝聚着学生滚烫的目光。

  亲爱的陈老师啊!有一天我也会离开这个令我万分感激的学校,也会离开您的身边。但您,永远在我的心里,我爱您!

  谢谢大家,我的演讲完毕。

《我的老师》演讲稿15

  老师,这是一个多么崇高的职业。还记得我是个懵懂的幼童时,第一次走进那教室,看到的就是您的双眸,那是怎样的一双眸子啊,温柔,清和,笑意盈盈。从那天起,您带我在花鸟鱼虫中参观,在知识的海洋中遨游。您把所有的爱给了我们。记得冬日里您把我们冰冷的小手放进您的大手中,您给我们温暖;

  我们记得您背起一位生病的同学奔向医院,并给他输血,您给了我们生命。但您从不让我们知道,您家中年幼的孩子还在等您回家,您也从不让我们知道您每晚批改作业时忍受着怎样的胃痛。终于小学毕业,您用笑容向这些由蛹化蝶的孩子们告别,您让我们的翅膀变得丰厚,让我们怀着一颗爱心去迎接未来。

  中学的时候,我又见到了不同的您。你看上去严厉冷静,但我们能感到你内心里对我们的火热的爱,您用您的人生经历与方式让处在青春期的我们告别困惑,告别烦恼,让我们用积极乐观的态度面对一切。高考那天就是因为有您,您的学生们丝毫没有紧张,因为我们知道,您就在外面等着我们,有了您的支持与关爱,什么关我们过不了呢。毕业那天,您对我们说,到了大学注意身体,记得回来看老师。我们都在笑,可我们都知道,一转身,您的泪便潸然而下。正是有了您,我们的花季雨季变得那般的有意义。

  大学,不同的老师又给了我不同的感觉。您博古通今,您幽默风趣,您带领我们纵横古今,您带领我们遨游知识的海洋。您讲的课是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界,在您的课上,我们仿佛在飞翔。您让我们知道了什么叫做为人师表,您是我们最好的榜样,有了您,我们的青春注定会不平凡。

  不同的老师们,你们同样伟大。有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?

  老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!

  啊,老师,您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;

  您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。您是一座大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的山巅;

  您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

  老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量。用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;

  您教学在课堂,却成就着祖国的'四面八方。

  老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒;

  您用爱去磨炼它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

  您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您却把它们珍藏在心底,注视着的只是一待开拓的园地。假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。您是春蚕,春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

  敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,在这天下最伟大,最圣洁。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。只有这样的诗句才配得上你的崇高与伟大,

  在这里,我真诚的说一句,谢谢您,老师!

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