中学生观后感

时间:2022-11-16 15:31:39 观后感 我要投稿

中学生观后感15篇

  细细品味一部作品以后,从中我们收获新的思想,现在就让我们写一篇走心的观后感吧。但是观后感有什么要求呢?以下是小编收集整理的中学生观后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

中学生观后感15篇

中学生观后感1

  新的一学期开始了,我们新增了一门学科_物理。我们都对此很有兴趣,而我们的第一次假期作业便是一个实验小视频。

  班主任对此非常重视,特意在假期中找出一个视频《加油,向未来》让我们观看。

  实验出真知,在第一题中,要两位选手猜想盐水和糖水哪个导电更强一些?为了测试结果节目组安排了%2的盐水和%2的糖水供测。选手陈鲲羽入了他选择的盐水中,主持人尼格买提则替赵晨羽入了她选择的糖水中。气氛一下僵了起来,生怕会发生人命,由于已经反复试过了,所以就没有向糖水里放电,自然而然,盐水的导电性会更强一些。经过这一关,使我明白了,即使实验再危险,我们也要去勇敢尝试,这便是一个实验员该有的精神。

  王警官为我们带来了警用的弓弩,射出的箭将蜡烛的火弄灭,连灯芯也射掉,最后正中靶心。这样高超的射技真是让我们佩服的五体投地。但在这精彩的背后,王警官也在每日每夜的练习。他说,在他成功之前,尝试了很多次,每天就能试射两万支左右的'箭。非常得不容易。这让我想到了我做物理小视频的时候,我不断地尝试着将书立纸卷上,我试了好多次,终于在摄像头前一举成功。所以说,成功来之不易,成功是不断尝试的结果。所以在以后的实验中,我们不能失败一次就趴下。应该失败了重来,再失败了再重来,不断尝试,才能取得成功。

  通过观看这期节目,我懂得了坚持,勇敢四个字,在以后的人生道路上,我也决不会忘记这四个字。未来的我,要更加勇敢,更加坚持!

中学生观后感2

  同学们,你们看过暑期大片《神秘世界历险记》吗?现在就让我带着你们一起进入这神秘的世界吧! 日记

  村子里有个淘气的女孩叫王雨果。一天,雨果在山上发现了一个能和自己说话的四不像动物——啦啦,雨果想捉住啦啦,结果掉进了悬崖,啦啦为了救雨果,也掉进了悬崖……雨果醒来后发现自己躺在村口,并没有受伤。

  雨果发现了啦啦,并跟着它来到了山顶,雨果看见一只巨大的怪物——云鲸,啦啦走进了云鲸的嘴里,雨果也好奇地跟了进去,云鲸把他们带到了一个神秘的世界——动物们的世外桃源。

  他们一起坐过山车时,遇到了熊大叔,啦啦请求熊大叔把雨果送回家,因为人类在那呆上三天就会变成动物。善良的啦啦一直保护着雨果……

  凶恶的虎将军发现能打开九星封印的啦啦(啦啦是天地孕育的.灵物),九星封印打开后人类将会变成动物……雨果在小云的帮助下已经来到云界,只要吹响鲸埙就可以回家了,但是为了救啦啦,她扔掉了鲸埙,和熊大叔一起去救快要变成石头的啦啦,虎将军太强大了,长老打败了虎将军的手下——狐狸,熊大叔奋不顾身的按住了虎将军,长老将漂浮的碎石变成了路,雨果冲了过去,救了啦啦,快要打开的九星封印也关闭了,人类也得救了,雨果也回到了家……

  这部电影见证雨果和啦啦纯真的友情,也告诉我们,动物是我们人类的朋友,我们要爱护动物,善待它们,给它们一个美好的生活环境。

中学生观后感3

  一年当中最热闹的时尚讯息轰炸期最后过去了。

  当中国的老百姓还没明白纽约米兰伦敦巴黎四大时装周有何区别时,上海本土的秀场就已掀起一阵狂风。人们从四面八方赶来,挤在了马当路口湖滨路旁,穿着奇装异服,互相拍着走来走去的光鲜个体,连上海本地的阿爷阿叔也不放过练习人物摄影的好机会,背着长焦镜头,久久地驻扎在秀场门口。

  远远走到活动场外时,我被汹涌的人潮吓了一跳

  原来上海时装周已经这么火了?

  不禁想起去年一位在巴黎专攻时尚的朋友来上海参加时装周,她评价本土设计“装腔作势”直言不讳。我参加完活动的第一感受恰是,若换做今年再来,就应有别样感受。帅气网名

  如果说原本我对它的预期但是是看一两个突出的设计品牌,那么真正参加过时装周关注了全方位的`报道之后,我却由衷地感到:上海时装周把更多好设计带到了大众眼中,不再那么光怪陆离遥不可及;而本土设计也早已不是我想象的那样贫乏,不是荒芜土地上只有一两棵独苗,而是一大片好苗正在破土而出。

  感受之余,时尚门外汉另有一些思考。

  我想就应是任何能够看到本土设计的地方。

  人们的选取应不再局限于ZARA、GAP、UNIQLO,也不再局限于LV、PRADA、GUCCI,在要么泛滥要么奢侈的国际品牌之外,就应有独特而有质感的中国好设计被更多人看到。

中学生观后感4

  台播出了名为“中小学生安全教育”的节目,真令我受益匪浅。

  在地震来临时应该怎么保护自己呢?许多人可能以为地震时跑是最重要的,但其实并非如此。在地震发生时,应该先躲避在坚固的家具下或墙角处,或者转移到承重墙较多、空间较小的厨房、卫生间的处暂避,等主震后,才迅速地撤离到宽敞的户外。在车里是还需注意保护头部的部位,这样才能在地震中更好的保护自己。

  现在,交通事故真的是时有发生,为了避免事故的发生,作为中小学生应该怎么做呢?

  1.走路要走人行道,没有人行道,须靠路边行走。2.横过马路要走人行道,()过街天桥或地下通道。3.遵守交通信号,红灯停,绿灯行。4.不钻(跨)越交通隔离设施。5.不在汽车临近时或车辆前后横穿马路,不在在道路上扒、追、强行拦车或抛物击车。6.不在马路上追逐猛跑、嬉戏打闹、游戏,不边走边看书。7.夜间步行要尽量选择穿戴浅颜色的衣帽和在有路灯的地方横过马路。

  这次的'节目不但让我学到了许多安全知识,而且令我认识到学会自救是一件多么重要的事情。如果我们学会这些安全知识,在在灾难发生时,就不会惊慌失措,发生盲目跳楼等悲剧,就能冷静的应对发生的灾难,更好的保护自己宝贵的生命。生命对于我们每个人只有一次,失去了就不在拥有。所以,具备丰富的安全常识是一件非常重要的事情。

  今天的节目真的令我受益匪浅啊!中小学生安全教育与传染病防治知识观后感《中小学生安全教育与传染病防治知识》观后感《中小学生安全教育》观后感300字

中学生观后感5

  《弦动我心》这是一部关于一个女人自我实现的故事,讲述如何实现理想,如何看待失去和拥有。因为“现实”,所以深深地感动了我。

  罗伯特在我看来是一个坚强的女性,面对丈夫的背叛,罗伯特没有自暴自弃,为了自己的孩子,也为了不带给自己的母亲困扰,为了生活下去,她开始了自己艰难的小提琴教师生涯,虽然遇到很多困难,包括来自事业和孩子,还有自身感情的一次又一次的挫败。富有爱心的坚强的罗伯特,没有性情大变,也没有将自己的痛苦发泄到其他人的身上,她始终用积极阳光的态度对待自己的事业,家庭,和周边的人。当我们面对遇到相同的事情的时候要记着:我的人生并不会因此而黯淡下去,我应该有勇气承担因为自己当初的选择带来的这一切,我有能力让我的孩子健康快乐的成长,这是我的荣幸也是我的义务。

  罗伯塔也是一个聪明的女人,人永远不要连续两次犯同样的错,罗伯特深知自己再也经受不起感情的起起落落了,她知道自己想要的是什么,绝对不可以是这一刻的激情,她要对自己负责也要对自己的孩子负责。最后显然证明罗伯塔的选择是对的,她遇到了真心爱自己的男人,这会是多么幸福的一件事情,在自己的.儿子的祝福下执子之手,与子偕老。

  这个故事里还刻画了作为一名小提琴教师的罗伯塔的形象,既别致又真实,我很喜欢她的教师角色,甚至有一瞬我觉得教师这个职业真好!她把一个教师必须具备的品质都表现了出来,爱心、严厉、坚持。最重要的是,她用一颗母性固有的心给学生们带去的温暖和希望。这也是我学到的。罗波塔成功了,尽管她曾经是一只折翅的鸟。她靠内心的巨大力量成功地活在梦想中,赢得了自己想要的生活。

中学生观后感6

  《巴黎圣母院》的情节始终围绕三个人展开:善良美丽的少女爱斯美拉尔达,残忍虚伪的巴黎圣母院副主教克洛德和外表丑陋内心美丽的敲钟人加西莫多。

  普吉赛少女爱斯美拉尔达是巴黎流浪人的宠儿,靠街头卖艺为生。她富于同情心,内心善良,乐于助人。为了救诗人甘果瓦,与他结为瓦罐婚姻。虽然加西莫多劫持过她,但在众目睽睽之下,她送谁给他喝。然而这样一个心地善良的女孩,竟被教会法庭污蔑为“女巫”“杀人犯”,并判处以绞刑。作者把这个人物塑造成美与善的化身,让她心灵的美于外在的美完全统一,以引起读者对她的无限同情,从而产生对封建教会及主权的`强烈愤恨。

  而副主教克洛德,外表道貌岸然,心中充满尘世欲望。他为满足私欲,耍尽阴谋诡计。作者用强烈的对照原则,揭示了克洛德恪守禁欲主义而心藏淫欲的本质矛盾。他的内心是丑恶的。这就与外表丑陋的敲钟人加西莫多形成了强烈的对比。加西莫多这个外貌奇丑,驼背,突胸,独目,耳聋,跛腿的畸形儿,从小受到世人的歧视与欺凌,但是也是他把爱斯美拉尔达从绞刑架上救下来,用生命去保护她。外形的丑陋遮挡不住内心的美,这是一种内在的美。

  这种推向极端的美丑对照,绝对的崇高与邪恶的对立,是电影具有一种震撼人心的力量,能卷走我们全部的思想情感。这或许也是法国浪漫派小说《巴黎圣母院》的魅力所在。

中学生观后感7

  《郑义门》这篇动画片不长,一集只有十几分钟,共12集。其中包括《以法齐家》、《家法如山》、《教化为先》、《俭以持家》、《致力为公》、《郑浩拒丸》、《游街退匾》、《正风除弊》、《利人利己》等剧集,把"江南第一家"郑氏创造15代不分家、300多人同吃一锅饭的家族的传奇展现在观众眼前。

  "郑家规矩",是"郑义门"的精神支柱,长达168条的《郑氏规范》。这里的数代人创制增删的家训,将儒家的"正义"理念,转换成为极强的行为规范,涵盖治家、教子、修身、处事等方面。但还有一些诗是郑栋背着,让我们一起去听听吧!听,听,听,毋徇私以妨大义,母怠惰以荒厥事。毋为横非以扰乱门庭,母耽曲蘖以后乱厥性。听,听,郑家规矩形成了环环相扣的.完整家族管理体系,也成了郑家家族的历史承袭的行事。让我最深动的是《郑浩拒礼》,讲述郑家孙子郑浩在担任知县期间,他看见的宝物,从不贪心,拒绝礼单,抵挡住了各种宝物的诱惑,清?为官,关心百姓是个好官。

  《郑义门》这篇动画片,告诉我不能贪财,不要陌生人的东西,还不能因为你喜爱的东西占为己有,以后我一定要好好学习郑家的规范,做个对社会有用的人。

中学生观后感8

  奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中曾说过——人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次。因此生命安全对于一个人的意义是非凡的,是任何荣华富贵都无法替代的,因此我们才要加强安全意识,从而使自己健康快乐地成长。

  我们是祖国的'新一代的少年,祖国的发展离不开我们的奋斗,正是因为如此,我们才要更加注重对于自己生命安全的保护,从而使自己健康快乐地成长。

  在观看完整部安全第一课后我深刻得认识到了人在灾难和意外面前的脆弱,所以我们才要学会在自然灾害面前沉着冷静,勇敢面对。

  节目中还特别关注了交通安全,“交通”是我们生活的一部分,与我们的人身安全息息相关。也许一个不经意的动作就可能会改变人的一生,交通安全就是如此。一场小小的意外可能会使你的人生从此变得不同。当我和孩子看到有很多人因为交通事故而命丧黄泉或因为交通意外而终身残废时,我们也彼此敲响了警钟,在如今车水马龙的街道上一定要做到宁等三分,不抢一秒。

  通过这次节目我们也树立了安全意识,学会了很多的安全技能,提高了自我保护和应变能力。也同时让我明白了——生命是美好的,生活是知道我们一起去共同珍惜的。爱护生命,生命第一,让我们一起树立安全意识,共同让我们的生命充满着色彩吧

中学生观后感9

  学校是一个学习的地方,是一个美好的地方。是不允许存在校园欺凌的行为的。

  那天放学,我在教室里写作业。我看见有一位同学正在教室墙壁上欺负一个比较弱小的同学。我及时上去制止他,才停止了这种行为。我有一个同学,好像是因为他成绩优异。班上的人都不喜欢他,因为他平时喜欢吹牛。有几个人故意针对他,有一点理由就对他破口大骂。记得三年级有一次,这位同学和其他同学不知道为什么吵起来了。后来打了起来,4个人打他。我是听其他年级的人说的',他回来跟我说那几个人他都打得过。但是我不小心看到了他腿上有许多伤口,他说没事,不要告诉别人。还有许多这样的事例。一名学生去网吧,被去他几个学生打了4个学生左右,被活活打死。旁边的人也不去报警。在这里我教大家几招被欺凌时的办法。1、如果被其他几个同学打时,千万不要逞强。因为一个人是打不过的。想办法呼救,让旁边的人去告诉老师。2、远离空旷的地方。3、如果有人向你索要财物,先给他。回家后告诉父母。4、不要让别人觉得你好欺负,同时也不要去欺负别人。

  以上几点就是我的办法。校园欺凌在以前不会引起重视,所以才会有这么多欺凌事件发生。学校本来是一个很美丽的地方,正是有了校园欺凌,才让学校变得可怕。让我们联起手来,对校园欺凌说“不”!

中学生观后感10

  有一次,一位农民老伯伯把几只蚌用砖头戳碎后吃,我看见从敲碎的蚌壳里流出一种淡蓝色液体,就问他:"这是什么东西?1、03年非洲大部分地区遭到了百年不遇的大旱灾。怎么还有同学不背书包吗。我的哥们小于多才多艺:会溜冰,健谈,伶牙俐齿的他还擅长打乒乓;”这时,我才如梦初醒,关闭了电脑。

  对于孔子,我们也已经对他的了解很少了,我想,我们这些后代,也正是需要去了解这些中华民族上曾经的历史。

  影片中感触最深的,是理想与现实的冲撞。孔子从政,希望实现自己的社会理想,却被现实无情地抛弃。孔子一心只想实现自己的理想,对可能的`困难估计不足,最终只能黯然离去。

  孔子到了晚年,认清了理想与现实的关系。他最能影响社会的,是教育弟子,而不是从政。他的弟子有各种各样的才干,可以将他的思想传播到更多的地方。孔子把精力放在讲学上,能够影响到更多的人,意义要远大于参政。

  联系到实际生活中,我们也经常会抱怨身边的事不如自己所愿,不完善,不合理等等,还喜欢去描绘一个理想的情境。可是,这些都于事无补。

  现实摆在这里,我们也只有从思想上转变,亲自去行动,不要总依赖于别人。不要只是替别人着急,看到自己应该做的,才最重要。这样,把握好方向,有步骤、有计划、从实际出发,理想才会越来越近。

  这部影片人物刻画的生动形象,也能让人深受教育,人们能在这种场景中得到知识。孔子面对贵族与恶势力不低头,面对困难不畏缩,面对孤苦不冷漠,我想,他的精神会激励我永远向上。

  所以,我们这一代新世纪的幼苗,一定要铭记这位开创教育先河的人物——孔子。

中学生观后感11

  大家都说“百善孝为先”,然而这短短的几个字又有几个人做到了呢?今天,学校为我们播放了一部其他学校关于感恩的影片,这部影片长达一个多小时,但主要围绕的还是那四个字“感恩的心”。

  这部影片讲了大人们小时候的一些感动的事,我们也听到了那些学生对自己的父母表示自己对他们的爱,感谢他们给予了自己生命。影片结束后,我看到同学们都流下了晶莹剔透的泪珠,老师还为我们布置了几项家庭作业,其中一个就是回家观察自己的妈妈,观察妈妈的白头发是否变多了,脸上的皱纹是否更多了,看看她温暖的双手是否又粗糙了。

  我回到家后就开始观察着正在做家务的妈妈,我发现妈妈的白头发又多了,皱纹也是有多了几条,再往下看看妈妈的手,咦?妈妈以前那光滑的双手,为什么有粗糙了许多,但仿佛昨天还是年轻美丽的妈妈为什么今天却略显的苍老了呢?在短短的一天之内变了这么多,后来细想想,我好像还从没认真的观察过妈妈,后来我偶尔看到了电视里的一档亲子共答栏目,我看到了电视中的那对母女竟然如此地了解着对方,再想想我,我连一点妈妈的喜好都不知道,而妈妈却非常的了解我,突然,有一种情感涌上了我的心头,那种感觉就是愧疚。回过头来想想自己,我好像除了学习上取得的'一点进步之外,好像并没有什么值得让妈妈骄傲的了,之前我还总是说妈妈啰嗦,但仔细想一下,是什么样的人才会对我啰嗦呢?是那些真正爱我和真心关心我的人才会对我啰嗦对我诉说我的缺点和不足。

  滴水之恩涌泉相报,母亲十月怀胎,冒着生命危险把我降在世上,又是多么大的恩情啊!所以,我最后想对我亲爱的妈妈、我任劳任怨不求一丝回报的妈妈、给予我生命的妈妈说一声:妈妈我爱您,您辛苦了。

中学生观后感12

  每年的4月4日,是我国人民缅怀先人,烈士的清明节,为纪念这个有着深远意义的日子,缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导广大学生树立正确的世界观,人生观,价值观,促进我校精神文明建设。我们胸前佩带着鲜艳的红领巾。

  怀着悲痛而沉重的心情来到烈士陵园,缅怀为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的战士,瞻仰他们的丰功伟绩。烈士陵园是那么庄严、肃穆,迎门两侧的松柏是那么挺拔、青翠。

  我们排着队来到烈士陵园门口,我们开始了主题队会:首先由校长讲话,然后由大队干部代表发言,再由辅导员带我们宣誓最后为革命先烈默哀。在那三分钟里,我想了许多许多:我们今天的`幸福美好生活都是由革命先烈为我们创造出来的,也是血红的鲜血换来的。于是,我的心中起了一个念头:要继承先烈遗志,发奋学习,努力成为建设国家的栋梁。

  到了中队的主题队会,同学们先后背诵了烈士生前写的诗,由我和陶彭昊念了一首现代诗,赞美了革命先烈的伟大。到了烈士墓前,我行了个队礼,双手把白花献给了烈士,就在这一刻,我心里默默在说:“安息吧,先烈们。祖国和人民永远怀念你。”我们走进纪念馆,见到了烈士生前用过的东西,有模型、字迹、图片等。

  我们要珍惜这金色的童年,这来之不易的美好生活。我们要好好学习,天天向上。让九泉之下的烈士安息,如果他们看见了,会欣慰的说:“我的努力没有白费!”

中学生观后感13

  《摔跤吧爸爸》——这部电影的主人公是印度的一位摔跤手。他因生活所需,只能把奥运会获得冠军的任务寄托给他未来的男孩。

  可惜,他的妻子一连给他生了四个女儿,让他的梦想彻底破灭,后来在得知大 二女儿把男孩打哭了之后,他又看到了新的希望,开始对女儿们训练体能。

  看到这里,我十分诧异:这样不是要把一个女孩活生生训练成一个女汉子吗?这个爸爸是不是做得有点不称职!他的.女儿们当然也这么想,曾想过偷懒,但没成功,头发还被剪得像男孩子一样短。

  我想她们应该很羡慕别人家的女孩吧,被家人视为掌上明珠,整天打扮地像公主一样美美的,还不用每天高强度的运动,那,才叫生活。可惜魔鬼爸爸是不会允许她们的。同时我也很纳闷,别的女儿在爸爸眼里都是疼不够,爱不尽,可是为什么这个爸爸却总是“折磨”自己的女儿呢?

  后来,她们偷偷去参加一个印度女子的婚礼,听到那个女子的诉说,他们才知道,按照风俗印度女子一到十四岁就被嫁为人妇,而且之前与自己的丈夫一直素未谋面。这时,她们才知道父亲的苦衷,只有她们通过摔跤成为了世界冠军后,才不会被印度的规矩束缚,像其他女孩一样身不由己地成为别人的妻子,只配做家里的杂活,一辈子都出不了头。她们这才番然醒悟,坚持刻苦训练,继承父亲的愿望,成为了世界冠军。

  爱,不一定是要万般呵护的宠爱,有时,明智的爱会带给孩子更多的好处。全天下的家长们,请按照自己的方式爱孩子吧。也许,孩子会质疑你,但是等他们长大了,一定会更加感谢你!

中学生观后感14

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯!”书是阶梯,帮助人们攀上理想的高峰;书是乳汁,哺育人们成长;书是蜡烛,照亮人们前进的道路。好读书,读好书,读书好;读书不仅能让我们增长知识,还能开阔视野;书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾;读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人情操得到陶冶,梦想得以放飞。;好处不计其数,那我们为什么不读书呢?

  在日常生活中,我喜欢读《名人传》《红楼梦》《金银岛》《雾都孤儿》《水浒传》等。《名人传》是最震撼人们心灵的,这本书的英雄不是打遍天下无敌手的英雄豪杰,也不是功盖千秋的.伟人,他们具有强大的生命力;不管经历多少磨难与挫折,他们都勇敢与命运作斗争;他们是贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰。《红楼梦》是一部含笑的悲剧,描写了一个封建贵族家庭由繁荣走向衰败的三代生活,而且还大胆的控诉了封建贵族阶级无耻和堕落,指出他们种种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。它不单指出这一家族的必然崩溃和死亡,同时也暗示了这一家族所属的阶级和社会的必然崩溃和死亡。我无不在悲叹林黛玉的悲惨命运,最终她成为了封建阶级的牺牲者。我为贾宝玉与林黛玉的结局感到深深的同情和婉惜,要是他们不是生活在封建社会中,那该多好啊!

  我最喜欢读的是《名人传》《红楼梦》,相信有朋友也喜欢这两本书;读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。

  当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”

中学生观后感15

  暑假中终于有机会欣赏欣赏电视剧了。断断续续看完了电视剧《虎妈猫爸》,看后感慨万千,也很受启发。又觉得很可惜。若是在女儿很小时我便看到这部电视剧的话,可能我对女儿的教育方法便不会如此,我会和剧末的毕胜男一样让女儿自由自在的健康成长。不过令人欣慰的是尽管我给了女儿不小的压力,可女儿依然活泼开朗。

  剧中的情节我感觉非常符合现实情况:面对如此大的升学压力,让家长们、孩子们几乎透不过气来。我想现实中太多的家长也会如剧中家长们一样矛盾纠结:很想让自己的孩子们在宽松的环境中自由自在的健康成长,可面对残酷的现实(如此大的竞争压力:升学压力、就业压力)家长们又不得不去逼孩子们去学习;给孩子们报这样那样的辅导班。剧中的毕大千我想现实生活中也比比皆是。为了完成上级领导们赋予的'使命,为了家长们的嘱托,或许有的老师也许还有些别样的目的,有些老师们也开始逼着孩子们学习:音乐课、体育课、美术课、活动课统统被考试科目替代;甚至连每节课间10分钟的休息时间、中午的午自习时间也被有的老师们统统占领。

  看到剧中的毕大千,再想想自己的教学生活,是不是少了太多的狠劲哪!随着年龄的增长感觉自己对学生越来越狠不下心来了。不知是对还是错?但回想假期中孩子们一拨拨的来看我,我想至少在这些孩子们身上我的教育方法是正确的,我为此而感到欣慰!

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