怎样提升班级凝聚力

时间:2022-06-03 20:54:28 管理 我要投稿
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怎样提升班级凝聚力

  导语:班集体是学生成长的摇篮,处在良好的班级氛围中,学生会更加积极、轻松地投入学习,增强班级凝聚力,对于增强全体同学的团队意识和集体荣誉感有重要作用。前苏联教育家马卡连柯曾说:“教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后,集体自身就能成为很大的教育力量了。”由此可见集体的激励性,班级凝聚力的重要性。

  怎样提升班级凝聚力

  一、明确班级的共同奋斗目标,制订班级宣言

  班级作为一个组织,就像一艘航行于大洋中的轮船,必须有明确的航向,而这个方向就是班级的目标。新学期初,我发现学生对班级的各种事情都表现出一副“事不关己,高高挂起”的漠不关心的神情,整个班级给人的感觉就是很散。

  经过一段时间的观察了解和与学生谈心,我发觉散的最根本原因在于缺乏一种积极向上的凝聚力。于是我策划了一次主题为“凝聚班心,共建快乐大家庭”的班会,通过班干部和一些积极分子演讲,对班级现状及存在问题进行反思,最后达成共识,建立了五年远期目标。学习目标:认真学习,通过自己的努力争取在第三年通过成人高考,拿到大专文凭。

  技能目标:一次性通过初级工、高技工的考试,争当高级技师。近期目标:常规方面:养成良好的行为习惯,争创“校文明先进班集体”。宿舍卫生方面:营造和谐环境,争创星级宿舍。这些目标的制定让学生一颗颗心聚在一起,大家想集体所想,急集体所急。一学年下来,我们班在各个方面都达到了预期目标。目标的达到让学生充满了自信,正因为有了目标,班中39名学生才能迅速凝聚在一起,步调一致地共同努力,逐步形成了一个团结、向上的'班集体。

  二、用集体荣誉感调动每一位学生,形成班级舆论

  集体荣誉感是一种强大的精神力量。一名学生如果能为自己的班集体争得荣誉,受到老师和同学们的称赞,那是最值得骄傲和自豪的。因此,我在班中善于用集体荣誉感调动每一位学生的积极性,要让学生知道,目标要一步一步实现,荣誉要一点一点积累。学生对集体做的任何一点,哪怕是很微小的贡献,我都会细心观察,及时给予肯定和赞扬。在学生中大张旗鼓地表扬“爱集体、争荣誉、做好事、讲奉献”的闪光思想和行动,使学生意识到“为集体做好事光荣”,并以“时时有事做,事事有落实”作为班级的宣言。

  学校里组织的每一次集体活动和每一项评比,我都认为是增强集体凝聚力的大好时机,一定要充分调动全体学生的积极性。因此在每项活动之前我认真做了总动员,激励大家的斗志,鼓舞他们的士气。活动之后我又不失时机地对活动进行总结,对学生进行集体主义教育,让学生明白集体的力量是无穷的。这样,通过活动,学生每奋斗一次、拼搏一次,就会团结得更紧密些,集体荣誉感更强些,集体的凝聚力就会加大了。

  三、充分发挥班干部的主动性,形成领导核心

  一个好的集体需要一个坚强有力的领导核心,那个核心就是班干部,班干部在班里充当着重要角色,是学生行为的表率,学习的榜样,他们的言行在班里起着举足轻重的作用。因此在班干部的选拔、使用和培养的过程中,我下了一番工夫。开学初我就对学生的情况作一个大致地了解,初步了解哪些学生学习比较好,哪些学生工作能力比较强,哪些学生比较活泼,哪些学生比较腼腆等。然后我利用班会课让学生进行自我介绍,进一步了解学生。最后根据自己所掌握的情况从中选出学习较好,工作能力较强的学生担任临时班干部,每节班会课前,我都会让班干部进行会前讲话。主要是总结一周来,自己的表现和工作的情况。

  四、严格常规管理,培养规范意识

  学生的主要任务是学习,因此,形成良好学风对一个班集体来讲是至关重要的,而常规管理就是学习的保证。一个优秀的班集体必定有良好的规范。

  因此,我组织班干部和班级其他成员,以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为蓝本,经过讨论、验证、补充,制订了班级管理制度。班级制度一旦制订后,一言一行都要受到班规的约束。每个同学都要签好承诺书:承诺在班规面前,人人平等。班中的学生以此严格要求自己,从而使班级变得井然有序,更有积极向上的氛围。人无完人,班中学生偶尔也会犯错,也会违纪,但让人欣慰的是他们违纪违规后,都会主动遵照班规,坦然接受班级的处理,承担相应的责任。

  五、用爱和信任来培养班级凝聚力

  作为“一家之长”,班主任应该关心班集体,爱护这一家庭中的每一位成员,深入细致地了解学生,真心实意地关心学生,充分尊重和信任学生,与学生建立起和谐的师生关系。让他们体会到集体大家庭的温暖,从而使得班集体真正成为团结向上、充满温暖、充满爱意的集体,有极强凝聚力的集体。

  增强班集体的凝聚力,说起来容易,做起来难,在工作中总会遇到这样或那样的困难,但是,有耕耘便有收获,教室后墙上贴着的一份份奖状便是我们一年半下来最大的收获,它们凝结了我们班中每一位同学的努力,虽然含金量不大,但在他们眼中,是对他们付出努力的一种肯定和鼓励。我想,只要我们共同努力,勇于开拓,勇于创新,不断地总结经验、改进工作,一个凝聚力强、和谐、团结、积极、向上的班集体便水到渠成。

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