管理故事（合集）
管理故事1
养鸡场雇用了一名管理员负责管理财产，而管理员每天偷宰一只鸡下酒，把鸡毛都甩进了粪坑。
附近的一只黄鼬把这一切全看在眼里，心里很不平衡。“既然他可以杀鸡下酒吃，我为什么就不可以呢?”
一个漆黑的晚上，黄鼬终于决定对鸡场下手了。它偷偷潜入鸡舍，趁所有的鸡都不注意，咬住一只鸡就逃，可不幸得很，偏偏让管理员给逮住了。
狡猾的黄鼬苦苦哀求说：“我只偷了一只，又是初犯。请你放了我吧。”
管理员说：“这鸡是人民的财产，你就是动一根毫毛，也是犯罪!你偷了一只，现在我就剥你一张皮!”说着，就要动手。
黄鼬大叫：“且慢，就算我该被剥一张皮。那么你呢?你利用管理鸡场的`便利条件天天偷鸡，后面粪坑里的鸡毛都塞满了!你自己算算该剥多少皮?”
管理员笑着说：“正是因为如此，我才需要你来做替罪羊……另外你要知道，我与你不同的是，你是在偷鸡而我只是在宰鸡。”说着就将黄鼬杀死了。
第二天，管理员因打死了偷鸡贼——黄鼬，而受到了表扬。
鸡场里的鸡，却仍在一天天地少下去。
感悟：其实每个公司都是一个“鸡场”，如果总的管理人员出现疏漏，就会出现像寓言中那样的鸡场管理员。当遇到这种情况时，每个人都应该首先找到自己的位置，然后才能做出明智的决断。
管理故事2
一个瘦小、羞涩的小男孩辍学了，随后，他在城里的快餐店找了份送外卖的工作。工资不高，但是工作很辛苦，常常一天得送600份快餐。原来，母亲病了、常年药物不断，父亲是个残疾人、在小镇上摆了一个烧饼摊，小男孩是家里惟一的顶梁柱。小男孩身边有许多小伙伴，但由于工资微薄，小伙伴们少则一月、多则三月就跳槽了。于是，小男孩身边的伙伴们走马灯似的变换着。
一晃六年过去了，小男孩已经成长为帅气的小青年。附近的商贩们几乎全认识他，六年时间，使得他们也把小男孩当作快餐店的老板。直到有一天，一个叫丹丹的小女孩问他:“你每个月赚多少?”他红着脸说:“三百。”丹丹不信，说你也是一个小老板，怎么可能只赚三百。他说自己只是个送外卖的。人们这才发觉，他的确是个送外卖的，六年前就是、现在还是。但是人们不明白这孩子的眼中为什么只有外卖。他笑笑。几个月后，他真的辞去了快餐店的工作，开了一家家政服务公司。城里的家政服务公司很多、竞争十分激烈，但是他的生意却出奇的好。
原因很简单，在送外卖的六年里，他认识了几千个生意人，这些生意人是最需要家政服务的群体，而他给这个群体留下了最好的印象。当他在城里开起第四家连锁公司，资产像滚雪球一样膨胀的时候，很多人觉得不可思议：一个送外卖的.孩子，居然单枪匹马在家政市场脱颖而出！小男孩十分淡定：“很少有人送六年的外卖，这个城里有吗？”
最好的工作
一天送600份快餐！就算是成年人，都会觉得累。何况一个小男孩呢？
另外，工资还很微薄！
可是，对于送外卖的工作，小男孩有一种近乎偏执狂似的热情！正是这种热情，使他坚持了下来。因为，小男孩很清楚，限于能力，当时送外卖已经是不错的工作了。而且，家庭背景如此悲惨，他必须做好这份工作！
小男孩让我想起曾经听过的一句话，“什么是最好的工作”？——“你正在做的工作就是最好的工作”！
眼中只有外卖？
专心送好外卖、为公司贡献自身价值的同时，小男孩也在快速成长——服务质量的提高、人脉的积累、性格的磨练、人格的深化！
毫无疑问，小男孩一定会有所成就，时间早晚而已。
6年的执著之后，终于，小男孩有了一个厚积薄发的机会。
你也可以像小男孩一样
你想同小男孩一样，成为一名优秀的管理者、或者企业家吗？
那么好吧，先做名优秀的员工吧！
管理故事3
这个以兔子、狮子和狼等动物为底料的故事，主要讲述了关于一只兔子如何“吃掉狼”的。故事既爆炒了现代企业中员工和老板的关系，也说明了企业员工如何应付各种场合上的技巧及创业者的发展策略。同时，也可以用在现代企业管理上，故事中蕴藏着很深刻的企业管理技巧。因为市场上相对很多大型企业来说，小型和中型的企业都如狮子和兔子的关系，常会有弱肉强食的事情发生，如果处理不了其中的关系，往往会导致企业寸步难行的局面。企业要在竞争激烈的市场上立于不败之地，其中发展策略和管理技巧是全局发展的重中之重，如何布局，关系到整个全局乃至胜负的决定因素，故可以说布局决定胜局。
也许有人看过这则经典寓言故事，一笑了之者有之，说兔子聪明者有之，说狮子强大者有之，说猎人捡漏者有之。而不同人有不同看法，且也对不同的人有不同的启示，或许有人只是简单一想，有人想了却没梳理，有人理了但没有条理逻辑，再有人则更轻描淡写而已。让我们再一次通过这则故事，踏上对现代企业管理启示也好，对我们人生启迪也罢的一次奇妙之旅。不多说了，先把这道“美味”呈上来，边品边聊。
故事起：一天， 一只兔子在山洞前写文章，一只狼走了过来问：“兔子啊，你在干什么？” 答曰：“写文章。”问：“什么题目？”答曰：“《浅谈兔子是怎样吃掉狼的》。” 狼哈哈大笑，表示不信，于是兔子把狼领进山洞. 过了一会，兔子独自走出山洞，继续写文章。一只野猪走了过来，问：“兔 子你在写什么？”答：“文章。”问：“题目是什么？”答：“《浅谈兔子是如何把 野猪吃掉的》。”野猪不信，于是同样的事情发生。 最后，在山洞里，一只狮子在一堆白骨之间，满意的剔着牙读着兔子交给它 的文章，题目：“《一只动物，能力大小关键要看你的老板是谁》。”
点评:制造悬念和对老板能力的高要示对于企业和员工很重要。因为在市场上，相对很多企业来说，就是狮子和兔子的关系，如何与他们合作相处或者说不被竞争者吃掉也是一门很深学问。做企业若有像狮子一样的管理者或老板，能提供非常多的机会让员工得到发展，如果让自己的员工发挥他们的个人才智，取得更大的业绩，这也是一个很关键的因素；若遏制了他们的活动空间，就会失去了活力。所以，企业给员工开始平台的大小决定企业的发展能力是否会施展或者放大。
故事续：这只兔子有次不小心告诉了他的一个兔子朋友，这消息逐渐在森林中传播； 狮子知道后非常生气，他告诉兔子：“如果这个星期没有食物进洞，我就吃你。” 于是兔子继续在洞口写文章。 一只小鹿走过来，“兔子，你在干什么啊？”“写文章！”“什么题目？”“《浅谈兔子是怎样吃掉狼》”！ “哈哈，这个事情全森林都知道啊，你别胡弄我了， 我是不会进洞的”，兔子说：“我马上要退休了，狮子说要找个人顶替我，难道你不想这篇文章的兔子变成小鹿么？”小鹿想了想，终于忍不住诱惑，跟随兔子 走进洞里。过了一会，兔子独自走出山洞，继续写文章。一只小马走过来，同样是事情发生了。最后，在山洞里，一只狮子在一堆白骨之间，满意的剔着牙读着兔子交给它的文章，题目是：《如何发展下线动物为老板提供食物》。
点评：兔子又想出的新招是采用几乎“欺骗”的障眼法，引诱小动物前来。而企业发展必须有一个全方位的发展策略，没有合作伙伴企业是做不大的，现在是竞争协作时代，每个企业不可能把所有的事情做完，必须依靠合作伙伴才能找到企业充足的“食物”。我们在实际做事的过程中充分考虑这一点，与同行企业竞争对手有合作关系，让企业业务变得轻松，尽管付出了一些利益，但是这些利益本来就不是我们的，是别人带来的，如果不给这些利益给他们，我们就得不到更多的利益，甚至影响企业的.战略实施。
故事续：随着时间的推移，狮子越长越大，兔子的食物已远远不能填饱肚子。一日， 他告诉兔子：“我的食物量要加倍，例如：原来 4 天一只小鹿，现在要 2 天一只， 如果一周之内改变不了局面我就吃你。于是，兔子离开洞口，跑进森林深处， 他见到一只狼：“你相信兔子能轻松吃掉狼吗？”狼哈哈大笑，表示不信，于是兔子把狼领进山洞。过了一会，兔子独自走出山洞，继续进入森林深处，这回他碰到一只野猪——“你相信兔子能轻松吃掉野猪吗？”野猪不信，于是同样的事情发生了。原来森林深处的动物并不知道兔子和狮子的故事！最后，在山洞里， 一只狮子在一堆白骨之间，满意的剔着牙读着兔子交给它的文章，题目是：《如何实现由坐商到行商的转型为老板提供更多的食物》。
点评：这段故事兔子的策略在于寻找“一片陌生的领域”，做出假设。企业要想壮大，不能只守株待兔的原始手段，必须寻找自己更多的客户，企业要扩大业务必须走出原来的业务范围，去寻找更多的客源，让客户为你提供更多的发展资源，让你有更多的发展空间，才能把握胜局。同时，也告诫员工，不要做浪尖口上的人，要平静做人，如履薄冰，警惕周围发生的事情，以便于实施预防策略。
故事续：时间飞快，转眼之间，兔子在森林里的名气越来越大，因为大家都知道它有一个很历害的老板。这只小兔开始横行霸道，欺上欺下，没有动物敢惹。它时时想起和乌龟赛跑的羞辱，它找到乌龟说：“三天之内，见我老板！”扬长而去。乌龟难过的哭了，这时却碰到了一位猎人，乌龟把这事告诉了他。猎人哈哈大笑，于是森林里发生了一件重大事情，猎人披着狮子皮和乌龟一起在吃兔子火锅，地下丢了半张纸片歪歪扭扭的写着：山外青山楼外楼， 强中还有强中手啊！
点评：兔子的有恃无恐断送了性命，上演了悲剧结局。对于企业而言，当还只是“兔子”不是“狮子”的时候，不管你的靠山再强大，都不能把自己太当回事情了，要居安思危、饮水思源。即便别人在挑剔你致命的弱点，想方设法除去你这颗眼中钉、肉中刺，也不能以强权威势压人，而是要以理治人、以德服人。
故事续：在很长一段时间里森林里恢复了往日的宁静，兔子吃狼的故事似乎快要被大家忘记了。不过一只年轻的老虎在听说了这个故事后，被激发了灵感，于是他抓住了一只羚羊说：“如果你可以象以前的兔子那样为我带来食物那我就不吃你”。于是，羚羊无奈的答应了老虎，而老虎也悠然自得的进了山洞。可是三天过去了，也没有见羚羊领一只动物进洞。它实在憋不住了，想出来看看情况。羚羊早已不在了，它异常愤怒。正在暴跳如雷的时候突然发现了羚羊写的一篇文章题目是：《想要做好老板先要懂得怎样留住员工》!
点评：留住好员工是企业发展的第一课。企业发展得再好，再怎么强大，也不能忽视对员工的细节管理，采用的是制度与人性双重标准的管理。再伟大的理想、再好的项目，一个人不可能做大的，想做大事的老板和只想赚钱的老板是不同的；想做大事的员工和只想求生活的员工也是不同的，企业要因人而异。企业需要明白，只有员工不断为企业付出，企业才会有源源不断的动力，也才能有丰裕的“食物来源”。
故事对企业管理的其它启示：
启示1：这是一个竞争激烈的时代，更是一个“优胜劣汰、弱肉强食”的时代，如同故事中兔子与狮子的战略合作，所以能很轻易地消灭掉狐狸和狼等，关键在于如何帮人而不被别人淘汰或吃掉。同时，企业需要与内部员工和外界形成战略联盟，这样才会具备相当强大的资源和能力。并且企业家要有危机意识，绝不能轻视、忽略任何一个对手，即使今天还是很弱小的对手。积极实现优势互补，互通有无，这样企业或个人就能爆发出巨大的发展能量。
启示2：企业也是一个生命体，很像一个人的成长过程，都要经历婴幼儿、童年、少年、青壮年和老年阶段。在这个漫长的过程中，企业既要保证不过早夭折，还要具有长远的战略眼光，保证强盛的青壮年时期不走弯路。关键还是如何管理﹑如何布局全局发展目标，让企业去适应整个市场的发展，给员工搭起大舞台，让他们尽情地挥洒他们的智慧和灵感，企业同样感受到许多的回报。
启示3：在兔子和狮子组成的团队中，狮子可以享受到美餐，而兔子可得到长期稳定的庇护，既说明团队的重要性，也说明选择好老板比选择好企业更为关键。同时，企业中所有的规章制度或严明的组织纪律，都是建立在相互信任与合作关系基础上的。而这也恰恰印证着团队精神的实质不是要团队成员牺牲自我，而是要充分利用和发挥团队成员个体优势的。
管理故事4
彼得·德鲁克最推崇的企业家，通用汽车公司董事长斯隆，在德鲁克“旁观者”书中提到斯隆如果要聘请主管，都要亲自面试三次，德鲁克问斯隆为何要亲自面试三次才正式录取。斯隆回答说再好的政策如果没有找到对的人执行工作，事后反而会花费更多的时间，修正工作中的错误。但如果找到对的人，虽然花费较多时间面试员工，但却可以节省时间，如果找到错误的人执行工作，反而要花很多的时间与精神修正错误。事实证明，斯隆所找的主管都能够确实执行他所交代的任务。
每次举行会议，只要提议获得全员一致通过，斯隆都会暂时搁置会议结论，等到下一次开会时有人提出不同的意见时再来讨论。因为斯隆认为如果所有人都同意这项决策，代表所有人都没有看到问题的另一面。如果执行过程不是当初所预期的结果，就没有备用方案。所以他希望会议过程之中，不要全员同意，一定要有人提出不同意见或看法，彻底讨论不同角度的观点与看法，决策才会比较周全。
斯隆特别注意工厂的安全是否有任何疏漏之处，设定标准的安全作业程序，再三的检查，就是怕引起大火，烧毁工厂。所以通用汽车公司从来没有发生工厂大火，原因就在于斯隆相当注意工厂安全。
就因为德鲁克是通用汽车的管理顾问，就近观察通用汽车公司的作法，看到通用汽车公司采取分权管理，每个部分派遣专人负责处理工作事宜。如果德鲁克没有获聘为全球最大的通用汽车公司管理顾问。德鲁克的一生的命运就要改写，而管理学也不会呈现今天的面貌。严格来说，全球五百大企业将近3/4的公司都受到“管理的实践”这本书的影响，改变公司的经营。
在德鲁克眼中，斯隆是20世纪最杰出的经理人。斯隆亲自撰写的“通用汽车和我”被德鲁克誉为写得“最好的一本企管书”20世纪全球最杰出的管理顾问跟全球最杰出的经理人爆发出最精采的生命乐章。
德鲁克撰写的“管理的实践”有许多人认为是20世纪写得最好的一本管理书籍。德鲁克的观察力极为敏锐，就算是当时最成功的企业，通用汽车公司实施“分权管理”及多样化车款及车系，使通用汽车公司一跃成为全球最大的汽车公司，但德鲁克还是看到通用汽车公司潜藏的问题，他认为以当时的通用汽车公司规模，旗下的子公司雪佛兰汽车公司，应该独立成为另一家汽车公司，而不是隶属于通用汽车公司。因为雪佛兰汽车公司当时的规模及营业额，实施上己经可以独立成为一家独立的汽车公司，与通用汽车公司彼此相互竞争，通用汽车公司的营业额还能继续冲高，可惜当时通用汽车公司董事长斯隆没有采纳德鲁克的.建议与看法。
福特汽车公司本来濒临倒闭命运，汽车大王亨利福利的孙子亨利三世，接掌福特汽车公司之后，挖角通用汽车公司高级主管，再加上采取管理的实践书中的建议，福特汽车公司才能够起死为生，公司没有面临破产倒闭的命运。
德鲁克的知识极为广泛、渊博，再加上他善于观察、分析、思考、判断。又懂得“联贯”既有的知识，往往能够一针见血的找到公司的问题及未来应该走的方向。管理的实践书中提到，公司要时常问自己三个问题，第一步是问：“我们的顾客是谁？”，这可以分解成很多小问题，比如谁是真正的顾客，谁又是潜在的顾客？这些顾客在哪里？顾客如何购买？如何才能接触到这些顾客？接下来还要弄清楚顾客买的到底是什么？我们才能对自己的事业以及我们将来的事业进行清晰的思考。最后一个也是最难回答的问题是：“在顾客心目中，价值是什么？”他采购时究竟在寻找什么？传统的回答是价格，但“价格”并不是一个简单的概念，并且价格只代表了一部分的价值。此后，我们才能清晰地思考自己的事业是什么，将是什么，以及应该是什么？这就是德鲁克对管理学所做的巨大贡献。
管理故事5
希玄道元是日本一位著名的禅师。
有一天，一位小和尚在打坐中，初见端相，就以为自己到了某种境界。
于是跑去对希玄道元禅师说："师父，我在您座下已有几年功夫了，我自觉已经学够了，现在想向您告假，希望师父能允许弟子外出去云游行脚。"
希玄道元一听，很不以为然地说："什么是够了？"
小和尚回答："够了就是满了呗，再也装不下了。"
禅师听了这话，就要小和尚拿一盆石子过来，小和尚照做了。
禅师对小和尚说："你觉得这石子装满了吗？"
"满了！"小和尚回答。
禅师随手抓了几把沙子掺进盆中，一粒沙子也没有溢出来，又问："满了吗？"
小和尚回答："满了！"
禅师又抓了几把石灰，掺入盆中也没有漫出，又问小和尚："满了吗？"
小和尚还是回答："满了！"
禅师又往盆里倒了一杯水，里面的石子、沙子、石灰都没有漫出来，禅师又倒了第二杯、第三杯，依旧没有溢出一点东西。
禅师又问小和尚："满了吗？"
此时的.小和尚才悟出禅师的良苦用心，羞愧得不敢抬起头来。
管理哲理
中国企业不及日韩企业的一点，就在于学习借鉴时总满足于似是而非、浅尝辄止。于是全世界的企业经验我们都在学，但都没有学透，因而至今我们没有一个具有自身特色的企业管理体系，也还没有培育出一个真正世界级的企业。
管理故事6
杨朱的邻居家的一只羊丢失了，他不仅带着自己的亲朋，甚至还请来杨朱家的童仆一起去追。
杨朱说：“丢一只羊，用得了这么多人去追吗？”
邻人说：“因为分岔口太多。”
在他们回来后，杨朱问：“羊找到了吗？”
邻居回答说：“没有，这次是丢了。”
杨朱又问：“你们这么多人去追，怎么还是丢了啊？”
邻居回答说：“岔道中间还有好多岔路，我们不清楚羊跑的是哪条，只能回来。”
企业在营销传播过程中，总是会掉入一种陷阱，就是把所有的信息全部告诉消费者，希望把产品的所有优点同时让消费者都知道。殊不知，消费者天天接收这样的广告信息，没有特色的'、复杂的广告很可能就在信息洪水中淹没了。在这种情况下，少就是多，单一的广告信息传递可能往往给消费者更加深刻的印象，更容易让消费者接受。
管理故事7
作为班主任，为了教育好孩子，要学会坚强，从某种意义上说，这是一个非常重要的学习内容。所谓胜败兵家常事，不过安慰自己而已，打了败仗，死几万人，你能承受这样的心理压力吗，你怎么去面对那些士兵的家人，然而你的选择只能是坚强，即使你屡战屡败，但必须屡败屡战！我们可以想象，当你数次败在同一个人手下时，你可能会畏惧这个人，所谓的恐某症就是这么来的，即使你有着杰出的军事才能，不能战胜自己的软弱，还是不能成为名将的。而那些最优秀的人能够从失败中爬起来，去挑战那个多次战胜自己的人，这才是坚强！班主任虽不是指挥千军万马的将军，但能与将军比美。当我们接手一个新的班级时你要和学生斗智斗勇，在那个无形的沙场上并非一往无前你总在挫折中前进，即使步履维艰你也要好毫不畏惧的继续前行这就是坚强。我所谓的坚强有三个境界：
坚强的第一个境界：屡败屡战，耐心等待
面对一位后进生，我们应该坚信通过自己的努力能够使其转化，那么作为班主任的我们要想方设法做好转化工作，即使是屡战屡败也在所不辞，要相信守得云开见月明。反之，如果我们自己从思想上认为后进生是“朽木不可雕”，那么就会找出很多的理由，不去做后进生的转化工作。教师没有转化后进生的耐心，便没有促使后进生尽快转化的条件。我们班新生入学时来了几个非常调皮的同学，听他们的小学老师和同学告诉我，大家都背地里称他们为“校霸”。也就是我们心目中的“朽木”。果然，刚开学时安静了一段时间，后来在学校混熟了以后，毛病就接踵而来：上网、逗闹、以大欺小、组织团伙等，更谈不上学习了。每次在犯了错误回来对他们进行教育时他们还是能够认识到自己的错误。答应老师的要求一点都不含糊，还信誓旦旦的让你相信他们一定不会再犯，还着实让自己高兴了一把，但是过不了几天就又开始犯了。犯了又教育、教育了又答应了、答应了又犯了，这样连续几次，我觉得自己像一只斗败了的公鸡，不仅败了还是屡败。我差点要对他们失去信心，失去耐心了，我真的有一种想放弃他们的冲动。但作为一名老师，当把一个孩子从黑暗重带回到光明中来时，当看到孩子的一点点的进步时，那种发自内心的高兴是无与伦比的。最终坚定了信心，我一定要耐心地把他们引入正途。我分别对孩子们的家庭进行了了解，我发现他们几个当中有一个高某很具带头的作用。每次都是他先发起的。经过了解，我知道他的父亲常年在外，挣了一些钱，母亲为了帮忙管理账目也不得不外出，就这样把他一个人留在了外婆家里，而外公外婆除了每周给他生活费，从物质上满足他，对他的思想教育完全忽略了。后来我把他叫到办公室里，面对面像朋友一样地坐着，以聊天的方式跟他进行沟通。我从他的家庭现状跟他进行分析，从他做的错事对他进行教育。经过一个多小时的谈话，终于触及了他的内心深处最软弱的地方。看着泪流满面的他，我很心疼，这时我巴不得把自己的所有关爱都给他。从那以后他开始了慢慢地改变，当然对他的教育仅仅是一次谈话是不能解决问题的，也不可能一蹴而就，要有耐心。为了不让他“旧病复发”，我经常找他聊天谈心，从而我能够时时刻刻关注到他内心世界的成长，他因此也感受到了我对他的爱。他的学习基础本来就不是很差，从此他在学习上，生活中都完全融入了进去。这样一来怎么还有时间去想其他的呢。随着他的改变，其他的同学也跟着他在慢慢的变化，他还会时不时地去影响到其他的同学。面对极具可塑性的青少年学生，作为班主任，我们不能给他们贴上“朽木”的标签而放弃做他们的转化工作。只要我们有耐心，即使屡战屡败最终也能有美好的收获。
坚强的第二个境界：对话体验，持久交流
学生良好的思想品德形成的过程是“对话与体验”，对话式的教育让学生的主体性得以发挥。师生之间的心理交融更是教育活动得以顺利进行的重要条件，连接师生心灵的桥梁是彼此之间的“爱”，作为班主任，我们必须用发展的眼光看待学生，必须有爱心，只有热爱学生，设身处地理解学生，帮助学生，才会从各方面清楚学生情况，有目的地对学生的知、情、意、行进行系统的教育和训练，才能使学生积极、主动地去接受教育。通过交流，也会让班主任更加努力地工作，从中体会到一种特殊的快乐。
坚强的第三个境界：战胜自我，永不言败
有人说：在知道“不良的习惯会造成不良的后果”的情况下，我们能不能克服惰性，得看我们有没有坚持到底的毅力。在知道自己的不良情绪可能会引发不可收拾的局面的时候，我们能不能及时地控制自己，忍字当头，得看我们的修养够不够。既然我们知道保持师生间的.良好关系是一件于双方都有益的事情，我们便应该努力维护它。我们需要微笑，我们需要耐心，等到孩子懂事的那一天，他终于奋发图强，成绩扶摇直上了，我们便可以宽慰了。我们所需要做的，只有战胜自己。
班主任要牢固树立“人人皆可成材，生生都有作为”的人才观。只有树立这样的观念，在教育的过程中，才会根据学生的各方面的情况，用不同的标准要求学生。无论怎样的标准都要求班主任有足够的勇气，要有坚持不懈的精神，当然上面的三个境界也仅是自己的一点经验而已，贻笑大方了。
总之，班主任工作是非常复杂的，是长期性的，每一个班主任需要是温柔的母亲、严格的老师、诙谐的艺术家、公正的法官，有时还需要是冷酷的教官。每一个学生的转变，都包含着老师们的爱与期待，都凝聚着老师们的信任与耐心，这也正是教育这一职业的魅力所在！
管理故事8
《左传》记载：孙武去见吴王阖闾，与他谈论带兵打仗之事，说得头头是道。吴王心想，“纸上谈兵管什么用，让我来考考他。”便出了个难题，让孙武替他操练姬妃宫女。孙武挑选了一百个宫女，让吴王的两个宠姬担任队长。
孙武将列队操练的要领讲得清清楚楚，但正式喊口令时，这些女人笑作一堆，乱作一团，谁也不听他的。孙武再次讲解了要领，并要两个队长以身作则。但他一喊口令，宫女们还是满不在乎，两个当队长的宠姬更是笑弯了腰。孙武严厉地说道：“这里是演武场，不是王宫；你们现在是军人，不是宫女；我的口令就是军令，不是玩笑。你们不按口令操练，两个队长带头不听指挥，这就是公然违反军法，理当斩首！"说完，便叫武士将两个宠姬杀了。
场上顿时肃静，宫女们吓得谁也不敢出声，当孙武再喊口令时，她们步调整齐，动作划一，真正成了训练有素的军人。孙武派人请吴王来检阅，吴王正为失去两个宠姬而宛惜，没有心思来看宫女操练，只是派人告诉孙武：“先生的带兵之道我已领教，由你指挥的军队一定纪律严明，能打胜仗。”孙武没有说什么废话，而是从立信出发，换得了军纪森严、令出必行的效果。
感悟：
做人难，做个优秀的管理人才更难。特别是担任管理职务的中层干部，往往会遇到孙武这样的问题，制定一些政策出来在推行的时候却因为触及了一些人的旧有利益而无法施展。这些人或者是比自己职位更高，或者有很多自己开罪不起的背景，他们形成的.阻碍会让你进退两难。
正所谓“慈不掌兵”，管理者就应该坚持正确的原则，虽然推行的结果可能是得罪一些高层人士导致自己的职位不保，但如果你的政策推行不下去那你的前途同样玩完。这就是我们通常所说的机会成本，它所运用的就是经济学最常用的一种理论：博弈论。其实只要你真正是客观公正地执行政策，而不是过多纠缠于自己的私利，你成功的机会还是很大的。
作战之计已定便执行，决定发兵便马上行动；将帅不需怀疑计划，士兵也不需乱想心疑。
管理故事9
秀才买材
有一个秀才去卖材，他对卖材的人说∶「荷薪者过来!」卖材的人听不懂「荷薪者」(担材的人)三个字，但是听得懂「过来」两个字，于是把材担到秀才前面。秀才问他∶「其价如何?」卖材的人听不太懂这句话，但是听得懂「价」这个字，于是就告诉秀才价钱。秀才接着说∶「外实而内虚，烟多而焰少，请损之。(你的木材外表是干的，里头却是湿的，燃烧起来，会浓烟多而火焰小，请减些价钱吧。)」卖材的.人因为听不懂秀才的话，于是担着材就走了。
「心得」管理者平时最好用简单的语言、易懂的言词来传达讯息，而且对于说话的对象、时机要有所掌握，有时过分的修饰反而达不到想要完成的目的。
管理故事10
唐太宗大治天下，盛极一时，除了依靠他手下的一大批谋臣武将外，也与他贤淑温良的妻子长孙皇后的辅佐是分不开的。
长孙皇后知书达礼、贤淑温柔、正直善良。对于年老赋闲的太上皇李渊，她十分恭敬而细致地侍奉，每日早晚必去请安，时时提醒太上皇身旁的宫女怎样调节他的生活起居。对后宫的妃嫔，长孙皇后也非常宽容和顺，她并不一心争得专宠，反而常规劝李世民要公平地对待每一位妃嫔，正因如此，唐太宗的后宫很少出现争风吃醋的韵事，这在历代都是极少有的。长孙皇后凭着自己的端庄品性，无言的影响和感化了整个后宫的气氛，使唐太宗不受后宫是非的干扰，能专心致志料理军国大事，难怪唐太宗对她十分敬服呢！虽然长孙皇后出身显贵之家，又贵为皇后，但她却一直遵奉着节俭简朴的生活方式，衣服用品都讲求豪奢华美，饮食宴庆也从不铺张，因而也带动了后宫之中的朴实风尚，恰好为唐太宗励精图治的.治国政策施行做出了榜样。
长孙皇后不但气度宽宏，而且还有过人的机智。
一次，唐太宗回宫见到了长孙皇后，义愤填膺地说："一定要杀掉魏征这个老顽固，才能一泄我心头之恨！"长孙皇后柔声问明了原由，也不说什么，只悄悄地回到内室穿戴上礼服，然后面容庄重地来到唐太宗面前，叩首即拜，口中直称："恭祝陛下！"她这一举措弄得唐太宗满头雾水，不知她葫芦里卖的什么药，因而吃惊地问："什么事这样郑重？"长孙皇后一本正经地回答："臣妾听说只有明主才会有直臣，魏征是个典型的直臣，由此可见陛下是个明君，故臣妾要来恭祝陛下。"唐太宗听了心中一怔，觉得皇后说的甚是在理，于是满天阴云随之而散，魏征也就得以保住了他的性命和地位。
管理故事哲理
"寡人"刘备说："妻子如衣服"，而领导者应该说："选妻如选辅".聪明的领导者，从来不相信自己能包打天下，因而着力在团队中寻找一个"志同道合，却又存异互补"的副手，完成已所不能为或不愿为；平庸的领导者，则热衷于在寻找副手时寻找"自己"，将自己的优劣同时放大；而愚蠢的领导者，则干脆直接"照镜子"，永远孤芳自赏，自欺欺人。
管理故事11
管理故事：漂亮的红玫瑰成了花园里最美丽的花，它为此感到骄傲。它发现人们只是站在远处欣赏它而从不靠近。后来，发现人们不靠近是因为在它旁边一直蹲着一只又大又难看的青蛙。红玫瑰非常生气，命令青蛙立即从他身边走开。青蛙顺从地离开了。
没过多久，青蛙经过红玫瑰身边，惊讶地发现它已经凋谢，叶子和花瓣都掉光了。青蛙说："你看起来很不好，发生了什么事情？"红玫瑰答道："自从你走后，虫子每天都在啃食我，我再也无法恢复往日的美丽了。"青蛙说："当然了，我在这里的时候帮你把它们都吃掉，你才成了花园里最漂亮的花。"
管理感悟：
我们当中许多人都自命清高，总认为别人对自己一点用都没有。其实，我们每个人都有需要他人的`地方。特别在市场营销部门，人们往往只注意个人名下的辉煌业绩，而往往忽视在其背后的团队支持。
管理故事12
南山坡住着一群兔子。在蓝眼睛兔王的精心管理下，兔子们过得丰衣足食，其乐也融融。可是最近一段，外出寻找食物的兔子带回来的食物越来越少。为什么呢？兔王发现，原来是一部分兔子在偷懒。
兔王发现，那些偷懒的兔子不仅自己怠工，对其他的兔子也造成了消极的影响。那些不偷懒的兔子也认为，既然干多干少一个样，那还干个什么劲呢？也一个一个跟着偷起懒来。于是，兔王决心要这种状况，宣布谁表现好谁就可以得到他特别奖励的胡萝卜。
一只小灰兔得到了兔王奖励的第一根胡萝卜，这件事在整个兔群中激起了轩然大波。兔王没想到反响如此强烈，而且居然是效果适得其反的反响。
有几只老兔子前来找他谈话，数落小灰兔的种种不是，质问兔王凭什么奖励小灰兔？兔王说：“我认为小灰兔的工作表现不错。如果你们也能积极表现，自然也会得到奖励。”
于是，兔子们发现了获取奖励的。几乎所有的兔子都认为，只要善于在兔王面前表现自己，就能得到奖励的胡萝卜。那些老实的兔子因为不善于表现，总是吃闷亏。于是，日久天长，在兔群中竟然盛行起一种变脸式（当面一套背后一套）的工作作风。许多兔子都在想方设法地讨兔王的欢心，甚至不惜弄虚作假。兔子们勤劳朴实的优良传统遭到了严重打击。
为了改革兔子们弄虚作假的弊端，兔王在老兔子们的帮助下，制定了一套有据可依的奖励办法。这个办法规定，兔子们采集回来的食物必须经过验收，然后可以按照完成的数量得到奖励。
一时之间，兔子们的工作效率为之一变，食物的库存量大有提高。
兔王没有得意多久，兔子们的工作效率在盛极一时之后，很快就陷入了每况愈下的。兔王感到奇怪，仔细一调查，原来在兔群附近的食物源早已被过度开采，却没有谁愿意主动去寻找新的食物源。
有一只长耳朵的大白兔指责他惟数量论，助长了一种短期行为的功利主义思想，不利于培养那些真正有益于兔群长期发展的行为动机。
兔王觉得长耳兔说得很有道理，他开始若有所思。有一天，小灰兔素素没能完成当天的任务，他的好都都主动把自己采集的蘑菇送给他。兔王听说了这件事，对都都助人为乐的品德非常赞赏。
过了两天，兔王在仓库门口刚好碰到了都都，一高兴就给了都都双倍的奖励。此例一开，变脸游戏又重新风行起来。大家都变着法子讨好兔王，不会讨好的就找着兔王吵闹，弄得兔王坐卧不宁、烦躁不安。有的说：“凭什么我干得多，得到的奖励却比都都少？”有的说：“我这一次干得多，得到的却比上一次少，这也太不公平了吧？”
一长，情况愈演愈烈，如果没有高额的奖励，谁也不愿意去劳动。可是，如果没有人工作，大家的食物从哪里来呢？兔王万般无奈，宣布凡是愿意为兔群做贡献的志愿者，可以立即领到一大筐胡萝卜。布告一出，报名应征者好不踊跃。兔王心想，重赏之下，果然有勇夫。
谁也没有料到，那些报名的兔子之中居然没有一个如期完成任务。兔王气急败坏，跑去责备他们。他们异口同声地说：“这不能怨我呀，兔王。既然胡萝卜已经到手，谁还有心思去干活呢？”
点睛
在管理中，胡萝卜是什么意思呢？就是能激励员工完成工作任务的方法和方式。从这个意义上讲，能起到激励作用的任何方法方式都可以是胡萝卜。胡萝卜有许多种类，并不仅限于现金。
作为管理者要懂得善用胡萝卜，否则使用不当，胡萝卜也会失去激励作用！对一个极度饥饿的人来说，给他第一碗饭吃是救命；第二碗饭是满足；第三碗饭则是毒药。等到他吃第三碗饭时，饭的对于他而言，已经完全发生了变化，他哪里还能体味‘粒粒皆辛苦’的意义呢？同样的道理，那个兔王的胡萝卜不仅没能起到激励的作用，反而使得兔子们一个个变得骄奢淫逸了起来。所以，作为管理者，应该先弄懂胡萝卜的含义，否则，不仅无法激励员工们工作，反而惹出许多麻烦；给他们的也不是什么，而是毒药。
根据马斯洛的需求层次论，只有能满足一个人的需要的给予，才能成为对他的激励因素。而员工的需求等级和马斯洛需求层次论在结构形式上是一样的'。这种结构形式基于三个基本假设：第一，人要生存，他的需要能够影响他的行为，只有未满足的需求才能影响行为，已经满足了的需求不能继续充当激励工具；第二，人的需求按重要性排成一定的次序，形成层次性的结构。第三，当人的某一级的需求得到最低限度满足后，才会追求高一级的需求，如此逐级上升，成为推动继续的内在动力。
管理者除了用现金的方式来激励员以外，更要懂得运用其他不花钱的胡萝卜来进行激励。比如：在工作现场当面表扬和夸奖员工；对员工的生活表示关怀；让工作充满挑战性的刺激；颁发奖状；和员工一起共进午餐；给员工自己制定工作的机会；策划员工之间的。。。。。。
《太公兵法》云：“夫用兵之要，在崇礼而重禄。礼崇则智士至，禄重则义士轻死。。。。。。故，礼者士之所归，赏者士之所死。礼赏不倦，则士争死。”礼者与赏者，其实就是胡萝卜政策的两大类别。
作为公司或一个的管理者，你需要通过员工的进取去实现。然而，如果没有激励，员工的士气就无法振作，你的就会变得虚妄。因此，在一个以人为本的企业文化中，胡萝卜几乎无处不在，并且表现出各种赏心悦目的形式，令人热血沸腾。
由此可见，胡萝卜政策是“古已有之，于今为烈”。同样地，你也需要一些胡萝卜来营造一种积极的文化，包括那些不花钱的胡萝卜。
在管理世界之中，胡萝卜的游戏无处不在。无论所见、所得或运用之妙，完全存乎一心。
管理故事13
为了解释有效的时间管理对于职业生涯的重要性，老师在桌子上放了一个装水的罐子，然后装进鹅卵石，问他的学生：“这罐子是不是满的?”
“是！”学生回答说。
老师又拿出一袋碎石子，从罐口倒下去，问：“这罐子现在是不是满的，”学生沉默。
老师又从桌下拿出一袋沙子倒进罐子里，再问学生：“这个罐子是满的吗？”
“好像满了。”同学回答说。
老师又从桌底下拿出一大瓶水，把水倒在看起来已经填满了的罐子里……
只要合理安排时间，时间总是有的。无论我们的工作多忙，行程排得多满，如果合理安排先后顺序，分清轻重缓急，在有限的`时间里，总是会挤出许多做事的时间，这就是一种工作中的时间管理的艺术。
管理故事14
管理故事
在英国，灯泡的包装纸上都标有警告——"不要把灯泡放进口中".有一天我和一个印度朋友在看电视时谈到这件事，他说他们小学的教科书也这么说，因为灯泡放进口中后便会卡住，无论如何都拿不出来。但我十分怀疑，我认为灯泡的表面是十分光滑的，如果可以放得进嘴里，证明口腔大到足够让其出入，理论上也可以拿出来。但这印度白痴只说："书上是那么说的，便一定正确。"我被他这种不求甚解的态度弄火了，我们便吵了起来。
我一肚子火地回了家，拿起一个普通大小的灯泡在床上左想右想，始终认为我没有错，也本着科学家的精神——大胆假设，小心求证。我决定要证明给那印度人看。当然，我也做了安全措施——买了一瓶菜油回家，若卡住了便放油，我就不信滑不出来！
一切就绪，二话不说便把灯泡放进口中，不消1秒便滑入了口，倒也容易——照这样看要拿出来绝无问题。于是我轻松地推了灯泡一下……没问题！放多点力……OK！我把口张大一些……不怕！我把口张得最大，放多一点力（要很小心不要弄破灯泡）……
天！真的卡住了！好在还有菜油。
（30分钟后）我倒了3∕4瓶油，其中一半倒了进肚，那灯泡不是动也不动！这时候，我只好打电话求救。正当我按到一半，记起我口中塞了个灯泡——如何说话？
现在我只好向邻居求助，我写了一张便条后便去找邻居家那老妇。她一见我便大呼救命……我立即给她看我的便条——"请帮我叫一辆出租车，还请告诉司机送我到医院。"她看了大约1.75分钟后大声狂笑……15分钟后，出租来了。司机一见我，笑了一会儿（其实他一直没有停过），在路上不停地问我何以这么做，还不停地说我的嘴太小，如果是他的嘴便没有问题。我好想告诉他，无论如何不要试，可惜我开不了口！
在医院，我被护士骂了十多分钟，说我浪费她们时间，还要我排一条很长的队。我在人群中等了2.5小时，2.5小时啊！那些痛楚万分的伤者，看见我都好像不痛了，人人都偷偷笑出来。
等排到我，医生把棉花放进我口腔的`两侧，然后把灯泡打碎，把碎片一片片地拿出来。我的口肿得很大……最后他告诉我下回不要试，还要告诉别人我的经验。我告诉他我一定不会了。当我离开医院时，我在想这地球上一定没有像我这么白痴的生物了。
但就在我开门离开时，迎面来了一个人，是刚才那出租车司机……他口中含着一个灯泡。
管理故事哲理
无论是在日常生活中还是在企业管理上，都有许多别人留下的经验和教训。但有的时候，明知是雷区，却由于自己的好奇或自负，相信别人愚蠢而自己聪明，从而一意孤行往里冲。尝试别人所不能，勇气固然可嘉，但也应该懂得：创新不等于自大，前进不等于目空。突破“禁区”不一定都是创新。
管理故事15
有一位老农的农田当中，多年以来横亘着一块大石头。这块石头碰断了老农的好几把犁头，还弄坏了他的种耕机。老农对此无可奈何，巨石成了他种田时挥之不去的'心病。
一天，在又一把犁头打坏之后，想起巨石给他带来的无尽麻烦，老农终于下决心要了结这块巨石。于是，他找来撬棍伸进巨石底下。他惊讶地发现，石头埋在地里并没有想像的那么深，那么厚，稍使劲就可以把石头撬起来，再用大锤 打碎，清出地里，老农脑海里闪过多年来被巨石困扰的情景，再想到可以更早些把这桩头疼事处理掉，禁不住一脸的苦笑。
管理寓言1:从这则寓言故事中， 我们会领悟出企业管理中的道理：遇到问题应立即弄清根源，有问题更需立即处理，绝不可拖延。企业管理活动中，往往会遇到反复出现的问题或不良现象，如若讳疾忌医或拖延了事，积压下来，就必然给企业造成困难
甚至使企业的生产经营活动无法正常进行，严重时还会威胁到企业的生存。所以，对企业管理中出现频率较多的问题，不应回避，而应抓住苗头，及时调查，追根溯源，找出解决问题的途径和办法。
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