如何制定班组团队建设方案

时间:2022-06-03 13:56:09 管理 我要投稿
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如何制定班组团队建设方案

  导语: “众人拾柴火焰高”。个人的作用是有限的,团队的力量是无穷的。一个团队只有好的班长是不够的,每位成员也担负着很重要的责任。个人再完美,也只是一滴水,而团队是大海。一滴水要想不干涸,惟一的办法就是融入大海。一个有着强烈团队精神的班组,其力量不是简单的加法,而是乘法。

如何制定班组团队建设方案

  如何制定班组团队建设方案

  1、选拔称职的班组长。

  虽然,班组长的推选有好几种方法,至今也还有些企业仍然是以上级领导直接任命为主,但这样产生的班组长在实际工作中存在一定的问题。一是有些班组长只对上级负责,不善于听取群众的意见,在群众中没有威信,难以带领大家一起发挥更大效能;二是有些班组长虽然自身很过硬,但由于并非群众选举出来的,在民主意识日益增强的今天,群众会产生逆反心理,不服从他的指挥。所以,

  建议对班组长实行民主选拔和任期制,严格按照班组长的选拔条件,充分发扬民主,让群众选出他们心目中称职的、有威信的班组长。任期满后,便进行改选,如原班组长继续当选则可连任。

  2、强化团队学习的理念。

  如今的班组,“老黄牛”式的埋头苦干人物固然需要,但更需要的则是能主动学习、超前学习并将学来的知识娴熟运用于实践之中的学习能手。因此,个人加快学习速度、提高学习效果是必要的,但在班组这个团队中,团队学习显得更为重要。班组长要引导大家有针对性地学习新知识、新技术,多采用讨论、研究的形式,就一个专题展开讨论,让每个人都有发言权,以团队的智慧来攻克难题,以团队的力量来开拓每个人的视野,从而汲取新知识、掌握新技能。有人说:“如今班组之间的竞争已经不再是人才的竞争,而是学习力的竞争了。”这话是有一定道理的,因为,知识会折旧,不及时更新知识和知识结构,今天的人才也许到了明天就已经落伍了。所以,班组长要经常组织班组成员一起学习,使整个团队的知识更新速度能跟上时代前进的'步伐。

  3、开展技能协作。

  每个班组都有技术骨干,班组长要充分发挥这些技术骨干的引领作用;同样,班组中的每个成员都有自己的一技之长,班组长要善于发现每个人的特长,用好每个人的长处。只要班组长能将这两个方面的积极性都发挥好,经常开展技能协作,倡导“能者为师”,让每个人的长处都有施展的用武之地,那么,“1+12”的叠加效应必然会很明显,整个团队的作战能力也会大幅度地提高。

  4、思想政治工作还是要加强。

  主动学习要抓,提高技能也要抓,但班组中的思想政治工作还是不能放松,尤其在强调团队作战的今天,让班组中的每个成员都心情舒畅、精神抖擞,让班组的氛围始终是团结、和谐、积极、向上的,便显得尤为重要。班组长要做个有心人,多关心班组成员的思想动态,对先进的典型及时予以总结、表扬,对问题的苗子及时采取措施、进行疏导,使每个人都能愉悦、快乐地工作,无私、投入地奉献,这样就能通过班组成员的共同努力,把工作做得更好。

  如何制定班组团队建设方案

  班组建设重点

  班组工作好坏,主要取决于班组长素质的高低。提高班组建设与管理水平,关键是选拔和培养具有一定文化程度、年龄适宜、技能过硬、责任心强、会管理、能团结人的员工担任。可以对班组长实行动态管理、民主测评、持证上岗、择优竞聘、定期培训等,加强对班组长的培养、选拔与使用;可以定期召开班组长座谈会、经验交流会,不断探讨新形势下班组精细化管理办法,全面提高班组长管理水平,从而促进班组建设与管理工作不断走上新的台阶。增强班组管理的科学性。当然,班组成员个人素质的提升,知识水平的提高,业务技能的增长,安全意识、质量意识、成本意识、效能意识、文化意识、集体意识等的加强也都是班组建设的重要环节。

  班组建设技巧

  班组工作要理顺各自关系,形成齐抓共管的科学体系,在明确工作总目标的基础上,要把各项工作任务逐步分解,落实到班组和个人,从而调动全体职工的.积极性和创造性,促进企业各项任务目标的完成。同时,要建立科学地考核机制,进一步明确和正确处理好班组的责、权、利关系,以改变在分配问题上平均主义的问题,调动职工的积极性,提升班组生产经营管理水平。要大力推行现代化管理方法,比如推行全面质量管理、推行目标管理、推行安全系统工程等等,使班组管理逐步走上科学化、规范化的轨道。

  班组建设六要素

  1、制定好班组建设的总体目标

  2、选配好班组建设的组织者

  3、努力提高职工对班组建设工作的认识

  4、建立健全班组的各项规章制度

  5、认真贯彻落实班组的各项规章制度

  6、定期对班组建设工作进行总结分析

  如何制定班组团队建设方案

  【从我做起愿意帮组员工进步】

  工作中我主动和员工核对票据,在核对的过程中:我念票时有时比较慢,找一个点突然停下来,去检查她核对项是否用笔划到了这个点上;有时念得比较快,其中故意念错或将93念成39,然后停下来看看她的反映。如果错了,当时我就提问她3个为什么:“为什么念错你没有对出来、为什么没有念你就划上了、为什么念完了你还没有对完”。常此以往她就会慢慢的转变、进步、提高。

  【班后会心灵鸡汤为员工加油】

  在《易友》等书籍上结合实际工作状况,找一些案例利用班后会和大家一起分享。同时让大家结合案例谈谈自己在工作中的想法和以后的做法。对员工的进步和转变,及时的给予肯定、鼓励和加油。为班组营造和谐的工作氛围。

  【传帮带班组传承,以强领弱共同进步】

  在日常的工作当中,按照以强领弱的.特性,形成“结对子”的工作模式,让大家在工作中取长补短,相互督促、相互学习。同时以固定的时间段为节点轮换进行,让传帮带在班组中有效传承,共同进步,提高团队协作力。

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