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幼儿感恩的心活动方案

时间：2023-05-25 10:29:36 活动方案我要投稿

幼儿感恩心活动方案推荐度：
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幼儿感恩的心活动方案

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编精心整理的幼儿感恩的心活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿感恩的心活动方案

幼儿感恩的心活动方案1

　　一、感恩氛围巧创造

　　1、课间铃声全部由感恩歌曲串成。有《感恩的心》《小乌鸦爱妈妈》《好妈妈》《只要妈妈露笑脸》《每当我走过老师的窗前》等。

　　2、学习"感恩的心"手语歌，让学生观看"感恩的心"手语片。

　　3、利用音乐课，教唱感恩的心的歌曲，同时教学生学会手语。师生共同学唱《感恩的心》，同学们在优美的旋律中，感受真诚，在舞动的节奏中，感会世间的'美好，体会感恩。每一个活动，每一处细节都充分体现了感恩与感动。

　　二、活动异彩纷呈

　　1、"感恩信"汇亲情。组织学生给父母写一封感谢信，同学们参与热度高涨，将自己的心里话用书信向父母尽情表达；同时由父母反馈，孩子的信让他们很感动，也让他们认识到孩子长大了，懂事了，知道关心父母了。有的还认识到自己教育方法上有缺欠，及时与教室领导取得了联系。这次活动，让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了，让同学们学会了珍惜，学会了将心中的爱表达出来。

　　2、爱心家庭作业传真情

　　(a)送父母一句温馨的祝福；

　　(b)给父母妈妈沏一杯茶

　　(c)给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。

　　(d)给父母洗一洗脚；

　　(e)我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

　　3、举行中队主题队会:“算算亲情账，感知父母恩”

　　(a)将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出父母为自己的投资。

　　(b)计算学习投资的成本。

　　(c)假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

　　4、感激他人的帮助之恩

　　学生当面表达或通过一封信、电子邮件、电话等手段表达对曾经帮助过自己的感激心情。让学生懂得了别人帮助了我们，我们应该知恩图报的道理。

　　感恩的主题是永恒的，是一项长期的活动，不能一蹴而就，建议各校将感恩教育列入常规活动中，活动更加人文化、趣味化，坚持长期做，让学生在快乐参与中感悟体验，学会学习和做人。

幼儿感恩的心活动方案2

　　活动目标：

　　1.知道我们的城市有很多人为我们大家服务。

　　2.通过故事和谈话，体会她人对你的帮助，并运用自己的方式回馈别人对你的爱。

　　3.初步培养感激之情、感恩之心。

　　4.体验与同伴集体过节日的快乐。

　　5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　活动重点、难点：

　　重点：让幼儿通过制作感恩卡等活动表达父母、老师给予他们的爱。

　　难点：让幼儿学会感恩，激发幼儿对周围事物及人有感恩的心。

　　活动准备:

　　1.音乐：感恩的心；多媒体课件。

　　2.彩色卡纸、黑笔、固体膏等。

　　活动过程:

　　一、引发兴趣

　　1.教师出示小蚂蚁图片，引出故事《口渴的蚂蚁》。

　　问题：①小蚂蚁口渴了，谁帮助了它？

　　③小女孩遇到了什么困难？

　　④小蚂蚁又是怎么帮助她的？

　　2.师小结：小蚂蚁心中有一颗感恩的心，尽自己的所能去帮助别人。我们也要像小蚂蚁一样，去帮助别人。

　　二、迁移经验，说说自己生活中被关心、被帮助的情景。

　　1.说一说自己在家里、幼儿园里都得到了谁的帮助？

　　2.教师出示清洁工图片。

　　问题：①她们是谁？在干什么？

　　②如果没有她们，我们的城市会变成什么样子？

　　3.出示交通警察图片。

　　问题：①他们是谁？在干什么？

　　②如果没有他们，我们的城市又会变成什么样子？

　　4.师小结：清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁，非常辛苦。交通警察叔叔为了我们这个城市的安全畅通也非常辛苦，我们大家都要感谢他们，那小朋友们想一想，我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢？

　　三、示范、讲解做贺卡的方法

　　1.师：有的小朋友说啊，可以做贺卡送给他们，那我们今天就来做贺卡，好不好啊？大家一起来看一看，老师已经做好了几张贺卡，你们看看，我是怎么做的

　　2.教师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的`贺卡了！

　　3.师：恩，小朋友们都非常聪明，待会你们做的时候可以和老师做一样的，也可以做不样的，我要来看看哪些小朋友比较能干，可以做出不一样的？

　　4.幼儿制作贺卡，教师巡视。

　　5.展示作品，你想送给谁？说一句感恩的话。

　　四、播放音乐《感恩的心》，一起做动作，结束本次活动。

　　小百科：在大多数家庭里，饭后都会做一些传统的游戏。感恩节是一项愉快的庆祝活动，是一个家庭团聚的日子，是重叙友情的时刻。在那一天，就是单身汉也总是被邀请到别人的家里，同大家一起分享感恩的欢乐，并且感谢上帝的恩惠。这也是感恩节的意义所在。

幼儿感恩的心活动方案3

　　重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”。民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。还有重九节、茱萸节、菊花节等说法。由于九月初九“九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动。

　　本次活动主题为“九九重阳节，感恩在我心”，通过“重阳节”活动培养幼儿从小具备“爱老敬老”的良好品德，怀有一颗感恩的心。

　　活动形式

　　20xx年的重阳节是10月17日星期三，由于重阳节又称“老人节”，因此参加本次活动的人员也有所调整，除了邀请幼儿的爸爸妈妈外，还要邀请家中的老人一起来参加，共享天伦之乐。

　　活动准备

　　为了让幼儿对重阳节有更深刻的认识，在活动开始之前的一周内可以开展相关的活动，丰富幼儿关于重阳节的相关经验。例如：

　　(1)收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；

　　(2)和爷爷、奶奶说句悄悄话；

　　(3)家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。

　　活动结构

　　本次活动分为两个部分：集体活动和分散活动，集体活动在幼儿园的多功能活动大厅或者室外活动场地进行，分散活动在幼儿园各班举行。

　　具体活动流程

　　一、集体表演活动

　　故事表演《重阳节的故事》

　　活动时间：8分钟

　　活动准备：背景音乐、剑、茱萸叶子一包、菊花酒。

　　人员准备：主人公桓景、妖怪一位、仙人一位、桓景的爸妈兄弟姐妹。

　　活动过程：幼儿上台介绍自己扮演的'角色，然后分角色进行表演。幼儿表演时老师可说旁白。

　　古诗朗诵

　　活动时间：5分钟

　　活动准备：背景音乐、立式话筒两个、传统纸质折叠扇8把，古代服饰。

　　参加人员：8名

　　活动过程：共四首古诗，每首古诗由两名幼儿朗诵，朗诵每首古诗前都要朗诵古诗的名称和作者。八名幼儿站在舞台中间站一横排（或半圆形），话筒放在舞台正中央靠前的位置，朗诵古诗的幼儿向前走到话筒前开始朗诵，朗诵完退回原来的地方，全部朗诵完毕鞠躬谢幕。每两名幼儿共同朗诵一首诗，从左往右依次朗诵古诗：《九月九日忆山东兄弟》——《重阳席上赋白菊》——《过故人庄》——《九日得新字》。

　　朗诵动作要求：背景音乐响起，每两名幼儿朗诵，朗诵时可右手拿扇，轻敲左手手掌，同时学古人朗诵诗歌的动作（例如摇头晃脑）。

　　字源故事表演

　　活动时间：15分钟

　　活动准备：表演相应的衣服，饰品和字卡，奖励用的小粘贴。

　　参加人员：3名幼儿，一名家长

　　小班幼儿：爱（一个人双手捧心张大嘴巴诉说着心中的情意）

　　中班幼儿：孝（一个弯腰驼背头发稀疏的老人用手扶着小孩的头，小孩用头扶着老人行走。扮演要求：一名幼儿，一名家长，家长扮演弯腰驼背的老人，用手扶着幼儿的头）

　　大班幼儿：光（一个跪坐的人，头上有一把大火照耀着）

　　歌曲：《好娃娃》

　　活动时间：5分钟

　　活动准备：钢琴（电子琴）、曲谱、小班幼儿若干、立式话筒两个。

　　活动过程：教师提前把幼儿分为男生组和女生组，分别站立在靠近舞台中央两侧的位置，一名教师弹奏钢琴，每段中间都需弹奏一遍间奏。另一名教师站在舞台中央指挥幼儿。幼儿听前奏，男生组唱第一段（教师可根据歌词创编简单动作），女生组跟着指挥老师的手势节奏左右轻轻晃动身体；听间奏，女生组唱第二段（教师可根据歌词适当创编简单动作），男生组跟着指挥老师的手势节奏左右轻轻晃动身体；听间奏，幼儿合唱第三段。集体鞠躬谢幕。

　　三句半《十个祝福》

　　活动时间：5分钟

　　活动准备：鼓、小锣、镲、铜锣、立式话筒一个。

　　参加人员：大班4名幼儿

　　活动过程：4个幼儿按顺序拿乐器鼓、小锣、镲、铜锣一起上台。孩子按次序轮流说句子，轮到哪个小朋友说的时候，需向前一步，站在话筒前，敲打一下乐器，再说自己的那句话，说完退后，下一个小朋友再上前说。最后一句，大家上前一步齐声说，然后鞠躬下台。

　　另附三句半：

　　十个祝福

　　敲锣打鼓台前站；我们来说三句半；今天庆贺啥日子；猜猜看；

　　九月九日是重阳；九九相逢很吉祥；大家欢聚在一起；喜洋洋；

　　老年过节说啥好；老生常谈少不了；十个祝福来相送；请收下；

　　一祝身体都健康；精神抖擞赛金刚；每天三餐巧安排；睡得香；

　　二祝家家都平安；大吉大利无祸端；和美家庭都称赞；过得欢；

　　三祝天天都快乐；心胸宽阔精神悦；笑口常开心情爽；没得说；

　　四祝夫妻相扶伴；共尝甜蜜同患难；白头偕老谱新篇；齐称赞；

　　五祝有个好财运；政策落实很顺利；各项补贴能兑现；莫折腾；

　　六祝子孙多孝顺；孝字为先享天伦；尊老爱幼好传统；要传承；

　　七祝老有所为谱华章；再做贡献理应当；毕生才华报华夏；响当当；

　　八祝老有所学不松懈；紧跟时代永向前；思想天天在进步；赛青年；

　　九祝美德要传承；社会当个好公民；遵纪守法好榜样；真得行；

　　十祝明年更上一层楼；生活美满似锦绣；两个文明齐丰收；有追求；

　　但得夕阳无限好；何须惋惜近黄昏；祝愿天下老年人；生活越活越年轻；

　　齐：祝愿天下老年人，生活越活越年轻！

　　舞蹈《感谢》

　　活动时间：5分钟

　　活动准备：背景音乐

　　参加人员：中班（需要老师在台下做镜面示范）

　　活动过程：幼儿站三角形站好，第一排一名幼儿，第二排两名幼儿，第三排三名依次排好。不用变换队形。跳完舞蹈鞠躬谢幕。

　　《感谢》歌词

　　感谢亲爱的爸妈，给我挡风遮雨的家，为我做香喷喷饭菜，陪伴我长大！

　　感谢亲爱的老师，教导我无穷尽知识，指引人生迷惘方向，陪伴我长大！

　　感谢亲爱的朋友，分享生活苦辣酸甜，一起探索这浩瀚世界，陪伴我长大！

　　感谢路边的小花小草，妆点风景诗篇，感谢经过的大风大雨，增加我勇气！

　　感谢流动的水，伟大的高山，感谢上天和大地，我们拥有平安的每一天！

　　感谢亲爱的爸妈，给我挡风遮雨的家，为我做香喷喷饭菜，陪伴我长大！

　　感谢亲爱的老师，教导我无穷尽知识，指引人生迷惘方向，陪伴我长大！

　　感谢亲爱的朋友，分享生活苦辣酸甜，一起探索这浩瀚世界，陪伴我长大！

　　感谢路边的小花小草，妆点风景诗篇，感谢经过的大风大雨，增加我勇气！

　　感谢流动的水，伟大的高山，感谢上天和大地，我们拥有平安的每一天！

　　感谢路边的小花小草，妆点风景诗篇，感谢经过的大风大雨，增加我勇气！

　　感谢流动的水，伟大的高山，感谢上天和大地，我们拥有平安的每一天！

　　二、亲子活动

　　幼儿园是孩子的第二个家，我们给孩子创设了舒服的、充满童趣的、与学习内容相符的环境。这次我们想邀请家长也参与进来，与孩子共同庆祝重阳，让孩子通过动手的过程，感受节日的欢乐气氛，建立和谐的亲子关系。

　　小班

　　风筝涂色

　　活动主题：风筝涂色

　　活动准备：风筝涂色画、油画棒、水彩笔、桌子

　　活动过程：老师发给每名幼儿一张打印好的风筝涂色画，每四名幼儿分享一张桌子，一盒水彩笔或油画棒。家长可在旁观察，但不要打扰幼儿。幼儿完成作品家长帮忙署名并写好日期，老师可收集起来做主题环创，也可以让幼儿带回家。

　　食物分享

　　活动主题：食物分享

　　活动准备：园内准备菊花茶，幼儿园和家长们共同准备食物并分享。

　　活动过程：孩子们为爷爷奶奶端菊花茶，并说一句祝福的话。然后与大家分享食物。

　　中班

　　超轻粘土做菊花

　　活动主题：菊花

　　活动准备：超轻粘土、彩铅（用于菊花花瓣戳点）、硬吸管

　　活动过程：老师示范做一遍，再按步骤指导幼儿。家长可在旁辅助。

　　大班

　　包饺子

　　活动主题：爷爷奶奶教我包饺子

　　活动准备：活好的面、饺子馅、勺子、擀面杖、桌子、摆放饺子的器皿

　　活动过程：全班分为四组，先请一位老人给大家讲解怎样包饺子并做示范，然后老人们再带着孩子们包饺子，爸爸妈妈负责赶饺子皮，老师拍照。包好饺子拿到厨房煮熟后，大家一起分享。

幼儿感恩的心活动方案4

　　一、活动名称

　　“感恩你我，快乐成长”

　　小班：亲亲一家人

　　中班：让爱住我家

　　大班：感恩的心

　　二、大活动目标

　　将感恩的种子播撒在幼儿的心田

　　三、活动安排

　　开幕式：11月XX日(周五)

　　主题活动：11月XX日——11月XX日(包括家长半日活动设计)

　　闭幕式：11月XX日(小、大班) 11月XX日(中班)

　　四、活动流程

　　一、环境：大展板的制作，XX号前完成

　　1、背景(幕布亦是海报)的制作。

　　各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

　　2、老师每人制作一个自己的'感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。

　　3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室;大班制作感恩海报。

　　二、开幕式

　　1、时间：11月XX日上午10:00

　　2、参加人员：全园幼儿

　　3、主持人：(中班)

　　4、过程：

　　a、主持人宣布活动开幕

　　b、情景剧表演《感恩节的雨来》

　　c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情!

　　d、感恩宣言：

　　小班——爱自己，爱家人

　　中班——爱自己，爱家人，爱同伴

　　大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

　　三、主题教育活动准备

　　1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。

　　2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

　　3、各年级的特色活动

　　大班年级

　　(1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

　　(2)大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。

　　中班年级

　　护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

　　小班年级

　　火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。

　　四、感恩节闭幕式活动准备及分工

　　1、各班准备一节教学活动。

　　2、主持人、串词。

　　3、爱心传递：

　　小班准备好护手霜、信物爱心，

　　中班准备好信物幸运草，

　　大班准备好黄丝带。

　　传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。

　　后续活动

　　1、感恩节活动及时上传(信息技术部)。

　　2、活动各类资料的整理与归档。

　　3、活动反思与小结。

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