活动方案

时间:2023-09-04 08:14:59 活动方案 我要投稿

活动方案集锦5篇

  为了确保事情或工作得以顺利进行,往往需要预先制定好方案,方案属于计划类文书的一种。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编帮大家整理的活动方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动方案集锦5篇

活动方案 篇1

  “双十一”俗称“光棍节”,中秋国庆过后,天猫淘宝下一个购物狂欢节就是著名的“双十一”了。由于“双十一”带来的巨大客流量和成交率,许多大卖家早已提前一个多月开始着手备货、核算、策划活动等工作,火热备战“双十一”。

  如今,“双11”已不仅是天猫或者是阿里的狂欢,更是全民的狂欢。同时,20xx淘宝天猫双11主分会场在进入门槛上,除了海选报名、设置店铺红包、店铺满减、承接页设置外,还增加了卖家大促规则考试。

  20xx年淘宝天猫双11共设置1个主会场,31个分会场(包括12个特色会场),以及25个大促外场。所有的会场将继续沿用赛马晋级机制,根据卖家全店成交情况安排展示位置。另外,20xx淘宝天猫双11对商家还提供了流量激励计划,同时也加大了对违规卖家处罚力度。

  双11活动报名条件

  首先,所有卖家海选报名并审核通过,可以报名参加主分会场,外场报名无需参加海选;其次,参加报名的商家必须完成大促风险和安全考试;最后,商家还得完成店铺红包设置、店铺满减设置(外场不强制要求)以及承接页设置,才能顺利进入分会场。而主会场无需商家报名,将通过分会场以商家“赛马”的方式选取最优秀的商家入围。

  双11活动时间安排

  9月14日,20xx年淘宝天猫双十一活动开始宣传。

  9月15日-9月30日,参加分会场的商家开始海选报名(通过海选,才可以报名双十一会场)。

  10月8日-10月23日,分会场及20xx淘宝双11外场报名,同时商家还得完成店铺红包和店铺满减活动的设置。

  10月31日,分会场公布报名结果。

  11月1日-11月10日,20xx淘宝天猫双11活动进入预热阶段。

  11月11日,20xx淘宝天猫双十一活动正式启动,双11商品开售。

  双十一之后,即11月12日,恢复全部操作,继续发货,商品派送,服务启动。

  双11活动会场介绍

  20xx年淘宝天猫双十一活动总共设置了32个会场:1个主会场,31个分会场(内含12个特色会场),另外还设有25个大促外场以及单设的淘客会场。

  所有会场均来自19个分会场的不同商品及商家(如上图)。分别是:女装、男装、女鞋男鞋、美妆洗护、运动户外、箱包、内衣配件、珠宝宠物、母婴用品、童装玩具、手机数码、家电、家具、家装、百货、美食、汽车配件、游戏、全球购。商家需要通过大促考试,完成店铺红包设置、满减活动设置以及承接页面设置,并且符合该分会场其他要求,才能参加该会场的双11活动。

  1、20xx双11活动主会场详解

  什么是主会场?双十一主会场是展示20xx双11大促期间最优质的商品和卖家的集中区域,大促所有流量资源都会集中在主会场,主会场内的.内容,由各分会场内最为优秀的卖家及商品组成,通过一系列推荐及赛马方式,为消费者提供最优质的精选商品、最具服务能力的实力卖家。同时,主会场无需商家报名,将通过分会场以商家“赛马”的方式选取最优秀的商家入围。双十一主会场内楼层及海景房也将以分会场商家“赛马”的方式选取。而且在20xx双11大促当天,以小时为单位进行赛马,根据全店成交情况安排商家在会场展示。

  2、20xx双11分会场介绍:

  20xx双11分会场是以行业、类目及垂直市场组成的独立会场,是承载各细分类目、细分市场及行业精选内容的区域。分会场对商家提供的活动商品折扣、商品价格、商品库存深度、商品受欢迎程度有较高要求。同时,20xx双11分会场内以不同楼层的方式展示不同类型的店铺或商品集合,将提供分会场商家较高的商品购买转化率。

  另外,已经报名20xx双11分会场的“活动商品”,不能重复报名外场活动;报名分会场的商家需要注意的是,已经报名外场的“活动商品”,若报名分会场并被审核通过,将被自动升级为会场“活动商品”,外场报名信息将失效,价格与报名信息将优先以会场“活动商品”填报内容为准。

  2.1、20xx双11女装分会场

  据了解,20xx双11女装分会场分为13个楼层,分别为:海景房、品牌墙、风格店铺、大厂直供、爆款单品、毛呢外套、毛衣针织、羽绒棉服、裤子/裙、冬外套、妈妈装、黑马商品、聚划算。同时,女装分分会场分为甜美可爱、通勤名媛、街头潮人、文艺复古、红人、大厂直供、毛呢大衣、毛衣针织、冬季外套、羽绒棉服、裙/裤子、妈妈装、爆款单品、TOP商品、黑马分分会场,共计16个女装分分会场。

  2.2、20xx双11男装分会场

  20xx双11男装分会场预计有125个店铺坑位,从二审通过的店铺里,选择成交+备货综合表现TOP50%入围。同时,015双11男装分会场分为:淘宝双十一男装单品分

  会场、淘宝双十一男装其他玩法分会场、淘宝双十一男装TOP店铺+质造大厂、品牌店铺分会场、淘宝双十一男装主会场、无门槛优惠券店铺、男装会场商家海选。同时,还有男装外场。

  2.3、20xx双11家电分会场

  20xx双11家电分会场分为:淘宝双十一家电分会场足浴盆品牌团、淘宝双十一家电分会场剃须刀品牌团、淘宝双十一家电分会场按摩器品牌团、淘宝双十一家电分会场、淘宝双十一家电分会场-美的品牌团、淘宝双十一中国质造-家电分分会场、淘宝双十一品质生活分分会场、淘宝双十一健康生活分分会场。同时,还有家电外场,即双十一家电行业外围会场。

  2.4、20xx双11百货分会场

  据了解,20xx双11百货主会场共有10分分会场,1个百货外场。同时,20xx双11百货分会场分为:淘宝双十一百货进口优品分分会场、淘宝双十一百货秋冬保暖分分会场、淘宝双十一百货餐饮厨房分分会场、淘宝双十一百货丽人购分分会场、淘宝双十一百货分会场等。

  双11赛马规则

  20xx淘宝双11活动主分会场、预热期分会场、外场将继续沿用赛马晋级规则。所谓赛马规则,预热期间以天为单位赛马,根据全店加入购物车金额以及领取店铺红包金额高低来安排会场展示。在双11当天,以小时为单位,对符合要求的卖家进行反向招商,邀请卖家报名参与。同时,表现优异的外场打标卖家及商品将有机会晋级分会场“新发现”楼层中展示。

  双11淘客会场

  淘宝网在双十一会单独设有淘客会场,帮助进入双十一主分会场和外场并设置了淘客的卖家和商品获得额外的站外流量。淘客会场不需要卖家报名,只要双十一主分会场和外场卖家开通淘客、设置好佣金,会自动进入淘客会场。同时,淘客会场包括PC和无线21个主分会场(1个主会场+20个分会场),20个分会场分别为:

  据了解,20xx双11主分会场和外场包邮及运费具体规则如下:

  A.“活动商品”包邮指:全国包邮,大陆偏远地区、港澳台及海外地区除外;

  B.“活动商品”大件类商品包物流,大陆偏远地区、港澳台及海外地区除外;

  C.“活动商品”大件类包括:母婴大件类目、大型组合式游乐设备、家具大件类商品、建材大件类商品、汽车配件部分类目、运动户外大件类商品、大家电、农资、钢琴

活动方案 篇2

  一、时间和主题

  时间:20xx年6月13日至19日。

  主题:低碳行动,从我做起。

  二、活动内容及形式

  1、宣传发动

  (1)活动启动。13日的升旗仪式上开展“低碳行动,从我做起”主题宣传活动。升旗仪式上,少先大队发起“低碳行动,从我做起”行动倡议书和“低碳行动,从我做起”签名仪式。(2)利用校园广播站、宣传栏、黑板报等各种校园文化载体和活动阵地,宣传“低碳生活”等环保知识,号召大家从我做起、从身边小事做起,保护环境,爱护家园,使每个学生都参与到活动中来。

  2、开展低碳行动主题实践活动。

  (1)14日为我校“低碳生活体验日”。组织开展“三少三不”体验日活动,“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电;“三不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车、不开空调,引导学生体验低碳生活,提高环保意识。

  (2)15日的班会各班上进行“我为节能低碳献计策”的主题班会。让学生养成节约资源、绿色生活的好习惯,进一步提高学生节能低碳环保意识。每班至少提出一个金点子,写成书面材料,上交少先大队,大队委将组织金点子评选。

  (3)16、17日举行“低碳行动,从我做起”系列竞赛活动。一是利用废旧材料拼画或制作手工作品;二是“低碳行动,从我做起”为主题的手抄报评选。让广大师生了解“低碳生活”,自觉践行“低碳生活”,从而使我们的家园变得越来越美好。

  (4)利用周末开展“小手拉大手,家校齐努力”活动。让“低碳行动,从我做起”走向每一个家庭,组织学生面向社区进行低碳知识的宣传,使学生在参与社会实践和体验中成为环保低碳的宣传者、实践者和示范者。

  三、活动要求

  1、加强宣传,营造氛围。要充分利用宣传阵地,加大宣传力度,结合世界环境日等节日,努力营造活动的`氛围,增强师生低碳行动的意识和行为。

  2、高度重视,精心组织。要充分认识此次活动的重要性,严密筹划,积极组织,认真落实,各班要做到有计划、有措施、有检查、有总结。

  3、创新活动载体,丰富活动内容,突出活动成效。各班要广泛开展低碳生活系列活动,引导学生在实践中牢固树立环保意识。要紧紧围绕“低碳生活,从我做起”这个主题,广泛深入地开展生动活泼、丰富多彩的实践活动,倡导从我做起,从现在做起,从身边小事做起,养成良好的行为习惯,确保取得实实在在的教育效果。

活动方案 篇3

  一、指导思想

  为进一步传播科学思想,弘扬科学精神,提高我校少年儿童的科学文化素养,培养学生的创新精神和实践能力,特此举办实验小学科技节活动。活动期间将通过丰富多彩的科技教育和科普活动,激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情,培养学生的创新精神和实践能力,推进学校素质教育的全面开展,促进学校学生科学素养的全面提高。本次科技节以“体验创新”为主题引导学生积极参与科技活动,发挥学生主体作用,展示实验小学师生的精神风貌和时代风采。

  二、活动主题

  放飞科技的`梦想

  三、活动时间

  20xx年11月7日―11月30日

  四、活动要求

  1、时间安排:

  11.7~11.9宣传动员阶段;

  11.10~11.25活动竞赛阶段;

  11.28~11.30总结表彰阶段。

  2、体现特色、突出个性。各班在组织活动时,要根据学生实际、注重实效,做到以班为本,以学生为本,紧密结合我校科技教育方面的特色,注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性,突出每个班级的个性特色。另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。如:通过国旗下讲话举行“科技节”开幕式;红领巾广播电视台播放科普科技影片节目,让学生获得作文、制作等的创作灵感;科技信息组将会同美术组老师在课余时间安排科技绘画创作的讲座和指导。

  3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力,全程参与,有始有终,确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。

  五、活动内容

  (一)科普宣传

  1、充分利用国旗下讲话,做好校主题科技节宣传发动工作。

  2、校电子显示屏更改宣传横幅,组织各班进行以“放飞科技的梦想”为主题的板报设计与班级布置,创设浓郁的科技节氛围。

  3、利用红领巾广播进行宣传、普及科学知识,在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。

  4、组织好《科学大众》的阅读、使用和比赛。

  5、举行以“放飞科技的梦想”为主题的大型图片展。

  (二)科普实践

  1、主题宣传

  以“放飞科技的梦想”为主题,邀请科学方面的专家举行科普讲座,向学生宣传科技节活动方案,并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。

  2、科技小发明

  (1)参赛对象:各班组织学生开展小发明活动,每班上交1份科技小发明实物和作品介绍。

  (2)作品要求:从节约能源、保护环境入手,发现问题、解决问题,力求创新、实用,贴近生活。作品要区别于普通的小制作,鼓励原创。

  (3)上交时间:11月28日前

  (负责人:陈斌)

  3、科技小论文

  (1)参赛对象:3-6年级,三、四年级每班上交2篇科技小论文,五、六年级每班上交3篇科技小论文。

  (2)作品要求:观察类、实验类、说明类均可。针对发现的某一现象,通过观察、实验、文字说明或图解等方式写一份小论文。探究过程要完整,包括提出问题,作出假设,研究分析,得出结论等几个步骤;数据材料要准确,可附表格,图解,照片等。字数不限。

  (3)上交时间:11月28日前。

  (负责人:蔡敏)

  4、儿童科技幻想画

  (1)参赛对象:全校学生,每班上交作品不少于2份。

  (2)绘画要求:以“放飞科技的梦想”为主题,参展作品尺寸为210mm×297mm(A4纸),画种及材料不限,横竖均可,

  (3)参赛办法:作品一律在背面右下角贴标签,写上班级、姓名、作品名称。

  (负责人:洪颖琪、美术组)

  5、快乐动手

  人有多大胆,纸能有多长(测试时间2分钟)

  (1)要求:徒手撕1张A4纸,越长越好。

  (2)材料:A4纸2张(1张备用)

  (3)工具:双手

  (4)规则:1。制作纸条时,纸条不可断裂,发生断裂情况可以在较长段纸条上进行再制作,不可将已断裂的纸条以打结等各种方式再行连接;2。在测试区域,两名学生各按一段固定,悬空平行拉直,示意裁判测量边缘与边缘之间的垂直距离;3。测试时间2分钟,按照长度排出名次。

  (负责人:甘智刚、冯涛、马蓉)

  (三)成果展示

  11月28――29日评比黑板报、科普绘画作品、科技小制作。

  黑板报及班级布置按年级设一、二等奖。

  科普绘画作品、科技小制作、科技小报按年级设一、二、三名单项奖。

  六、总结表彰

  1、通过校园网站、红领巾广播、校报等多途径展示在科技节中涌现出来的优秀学生作品。

  2、科技节闭幕式上颁发科技节“优秀学生奖”、“优秀组织奖”以及“优秀科技辅导员”奖。

活动方案 篇4

  一、活动主题

  老少同乐,共庆端午佳节

  二、参与对象

  采石街道所辖社区退休工人和采石小学学生

  三、活动时间 待定

  四、 活动方案

  1.大手牵小手,一起学包踪

  2.老少同乐文娱表演,端午节小知识问答环节答题正确发给小礼品一份。

  3.组织青少年观看传统佳节“端午节”的历史由来的电视录像。

  4.让老年退休工人为青少年讲述端午节的传统习俗与文化涵义,传承中国传统文化思想。

  5.走访慰问辖区贫困小学生,为他们送上慰问品。

  五、所需物品

  六、资金预算:

  七、 活动目的及意义

  1.通过端午节来更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。 2.增进同学之间的友谊

  3. 关爱老年人,加强青年人与老年人的交流

  文娱节目一览表

  包粽子报名人员及分组情况:

  八、 活动背景

  又称“端阳节”“重午节”“浴兰节”“蒲节”“女儿节”等。

  自古以来,端午节的主要习俗有“兰汤洗浴”“挂系艾蒿、菖蒲”“饮药酒”“吃粽子”“赛龙舟”等九大类。其中影响最大的.当属“吃粽子”和“赛龙舟”,由于影响很大的“纪念屈原”的民间传说,为端午节增添了强大的文化内涵。

  社会文化内涵:“首先是关爱生命,讲求卫生,端午习俗大多有防疾除疫、卫生保健之效,故有人将端午节称为‘卫生节’。其次是强民爱国,龙舟竞渡是一项很有气势、极具合作精神的竞技活动,有益身体强健和民众团结;加上纪念屈原爱国主义精神的内容,节日成为中国人传递爱国主义情感和精神的重要仪式。第三,和其他中国民俗节日一样,端午节具有增进亲情友情、密切人际关系的功能。”

活动方案 篇5

  一、比赛内容和形式

  比赛分为笔试、面试和微型班会三部分。

  1、笔试(权重30%)。要求参赛选手在规定时间内完成主题班(队)会方案设计和相关知识题。主题班(队)会设计方案要体现活动过程的教育性和完整性,一般包括题目、署名(学校+班级+执教者)、教育背景、教育目标、活动前期准备、实施过程等基本内容。其中实施过程要具体、明晰、可操作。设计方案字数一般20xx字以内,在现场电脑上完成(设计方案用学校名+作者名命名)。相关知识题是指班主任应知应会的基础性题目,主要涉及班主任工作的基本内容,采取“选择”、“填空”、“简答”三种题型。笔试时间共计为150分钟。笔试评团体奖和个人奖。

  2、面试(权重40%)。主要包括三个环节:一是教育故事演讲。采用当场抽签的方式,要求参赛选手讲述班级管理和学生教育中的故事,其中的得失成败和个人的专业成长,要有真情实感并渗透相关的'教育思想和理念。二是模拟情景题。采用当场抽签的方式,要求参赛选手根据题目提供的具体情景,进行模拟性的体验和思考,提出解决问题的策略和方法。三是回答评委提问。要求选手紧扣评委提出的问题,陈述观点。面试时间为15分钟,其中教育故事演讲为5分钟,模拟情景题为7分钟,回答评委提问为3分钟。面试评团体奖和演讲个人奖。

  3、微型班会(权重30%)。按照抽定的主题,由各校选手现场讨论、设计,现场组织、展示,全员参与。微型班会评团体奖和主讲人最佳选手奖。

  二、评分原则

  1、主题班(队)会方案的评分原则

  (1)主体性。凸显学生的主体地位,面向每一个学生的个性发展,尊重他们的特殊需要和兴趣爱好;强调学生的参与体验和亲身经历,重视学生在活动过程中的自我生成和创造性建构,充分为学生的自主性发挥开辟广阔的空间。

  (2)针对性。贴近学生、贴近生活和贴近实际,聚焦一个主题,注重正面引导,紧密联系学生需求和班队实情开展教育活动。

  (3)适切性。根据教育规律和学生年龄特点设计活动,目标贴切,主题鲜明,内容丰富,学生活动空间较大;形式多样,生动活泼,为学生所喜闻乐见。

  (4)操作性。教育设计体现结构化,具有清晰的层次感,富有内在的逻辑性;实施步骤具体,过程完整,操作性强。

  (5)创新性。锐意进取,立意新颖,方法和形式生动、多样,求新忌陈,不落俗套,具有时代特点,富有创意,体现新思路、新角度、新特色和新水平。

  (6)规范性。方案书写有必要的元素,符合规范的设计体例;语言文字生动流畅,富有感染力;队会要强调仪式。

  2、面试的评分原则

  (1)基本素质评价:包括仪容仪表、语言表达、思维逻辑、临场应变等。

  (2)专业素养评价:包括专业素养掌握程度、教育观念更新程度、教育目标适切程度、教育方法创新程度、教育效果体现程度等。

  (3)个性特色评价:包括个性表现、思路新颖、活动富有独创性等。

  3、微型班会的评分原则

  (1)主题:班会主题鲜明,切合关键词,重点突出,具有一定教育意义,整个活动自始至终均能围绕主题展开。

  (2)内容:活动内容有较强的针对性和实效性,能提高学生认识,培养学生情操,呵护学生情感,丰富学生生活,发展学生能力。活动内容具体而不空洞,能用学生易于接受的事例说明问题,言之有物,贴近生活,班主任点评到位。

  (3)现场演示:结合主题展示内容,形式丰富有创新性,能有效传达教育目的;主讲人有较强的课堂掌控能力和现场应变能力,主讲人表达能力强语言流畅能够清楚准确简洁地表达观点;展示人员有良好的仪表仪态;时间安排紧凑有序,合理;整体效果好。

  三、参考资料

  1、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。

  2、教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和《中小学班主任工作规定》。

  3、江苏省教育厅组织编写:《班主任专业基本功》(齐学红、黄正平主编),南京师范大学出版社,20xx年7月版。

  4、20xx年以来的国内外重要时事。

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