活动方案

时间:2023-10-12 07:57:22 活动方案 我要投稿

(荐)活动方案6篇

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编精心整理的活动方案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(荐)活动方案6篇

活动方案 篇1

  一、活动目的。

  通过本次班会,使同学在欢乐的活动中掌握防火安全知识,增强防范意识;让同学们了解一些自护自救的方法,学会冷静地处理各种火灾紧急情况。

  二、活动准备。

  1、收集有关火灾事故的新闻。

  2、组织同学排演节目。

  3、准备防火安全知识题。

  三、活动过程。

  (一)主持人宣布活动主题。

  主持人:尊敬的老师,同学们,你们好!同学们,大家都知道火象征着温暖,象征着吉祥,象征着喜庆,火为人类带来了光明,推动了社会的进步。但是,火一旦失去控制,它可以毁坏物质财富,破坏生态环境,使人造成伤残,甚至夺去生命,给人类造成巨大的灾难。因此,我们410中队在这里召开“时刻关注消防,生命安全至上”主题队会。

  (二)新闻袋袋裤(大屏幕出示新闻报道)

  主持人:这几个案例真是惨不忍睹,让我们深深觉得生命如此美丽,又是如此脆弱,所以我们要爱惜生命,提高防火意识。接下来请同学们欣赏一个小品。

  (三)小品。《红纸片》

  主持人:真是危险呐,万一出了什么事,就是一条小生命啊!看来我们对火需要有更高明、更理性的认识,也需要我们掌握一些消防安全常识。下面就请我们四个组展开一场消防安全知识竞赛吧!看看哪个组消防知识最丰富。

  (四)消防知识竞赛。

  1、各组专属题

  主持人:首先是各组的专属题,由抽签决定各组所答的题,每组5题,每答对一题得10分,错一题不扣分。各个组派两个代表来答题。

  2、判断题。(出示一道题目,主持人宣布开始判断,各组举起自己判断的结果。每答对一题得10分,错一题扣10分。)

  主持人:两轮答题后让我们来看看各组的比分。比赛让我们了解了许多消防安全知识,我们要把学到的这些知识传给身边每个人,传到千家万户,让更多的人加入我们的“火灾预防队”的行列中来,让安全记心间,让灾难站一边,让幸福永在身边!

  经过了紧张的答题环节,接下来让我们进入轻松的游戏环节,让我们跟同桌来表演“防火拍手歌”。

  (五)表演防火拍手歌:

  你拍一我拍一,消防安全数第一。

  你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴。

  你拍三我拍三,消防队里去参观。

  你拍四我拍四,用火不当会出事。

  你拍五我拍五,远离易燃易爆物。

  你拍六我拍六,风大失火不好救。

  你拍七我拍七,不要玩火做游戏。

  你拍八我拍八,电线不能随便拉。

  你拍九我拍九,火警电话一一九。

  你拍十我拍十,人人防火要落实。

  (六)消防口号。

  主持人:时间过得真快,我们这期班会就要结束了。不知大家学会了多少消防安全知识。下面请大家一起来喊出我们的口号。

  珍爱生命从防火做起,杜绝火患从我们做起!

  最后我们请辅导员讲话。

  (七)辅导员讲话。

  附:

  (一)小剧本:《红纸片》

  时间:周六早上地点:乐乐家人物:乐乐

  (画外音)妈妈:乐乐,妈妈和爸爸去加班了,中午才能回来,你一个人在家好好玩啊!再见!

  乐乐:(坐在桌边画画)唉,又是加班,为什么大人总有加不完的班呢?(托下巴)我该干什么呢?(思考片刻)哎,有了!找个打火机出来!平时妈妈总不让我玩打火机,说不安全,今天,我可以玩喽!(四处寻找打火机)哈哈,在这里那。(从桌子抽屉中拿出打火机拿起画画的纸,蹲在地上,点火)哎,怎么点不着呀?(左看右看)哦,力气不够大,再试试。(点着了,跳起来拍着手高兴叫道)噢,点着喽,点着喽,烧吧,烧吧,多好看那。(往下加纸,火越来越旺,捡起纸灰,一吹)飞吧,飞吧,飞到妈妈的单位去吧,告诉她,乐乐想妈妈!妈妈,妈妈,你快回来,乐乐想你!(边哭边来到桌边,趴在桌子上哭,哭着哭着睡着了。)

  (火越来越旺,浓烟滚滚)

  (路人甲带孩子经过)

  孩子甲:爸爸,什么味呀?这么呛!

  爸爸:是呀。(嗅嗅鼻子,四处寻找)

  (路人乙带孩子经过)

  孩子乙x,你爸爸在找什么呀?

  孩子甲x,你怎么会和你妈妈来我们这边玩?哎,你有没有闻到一种奇怪的气味?

  妈妈:呀,快看,有人家里着火了!

  爸爸:是呀,我说呢,怎么有烧焦的味道。(做大叫状态)哎,着火啦,快来救火呀!

  孩子甲,孩子乙(同时朝家长叫):爸爸(妈妈),我们赶快去救火吧?

  爸爸:不行不行,你们太小了。妈妈,这样吧,你带着他们去边上,赶快报警,我上去看看!(把孩子交给妈妈,冲上楼)

  (妈妈把两个孩子带到边上,掏出电话报警)妈妈:119,喂,消防队吗?这里发生火灾了,赶快来呀!什么地点,好象是,我也讲不清,等我去问问啊!

  (围观群众围上来,七嘴八舌说)

  (楼下住户):这家只有一个孩子在,不会出意外了吧?

  孩子2:有没有人知道她家长的电话呀?赶快打电话告诉她家长呀?

  孩子1:妈妈,我们叫她跳下来吧?

  2:不行,这么高会摔死的!

  3:报警了吗?哎呀,最重要的是先报警呀?

  4:(拿出手机)喂,消防队吗?莲花小区66幢1单元301室发生火灾了。(停顿估计家里只有一个小孩,具体什么引起火灾的不清楚。好,我的电话就是这个!我在小区路口等你们。(合上电话,转身对大家)快,咱们得协助消防战士救火。大家赶快把老人,孩子劝到安全地带!

  (路人甲气喘吁吁地从楼上跑下来)

  路人甲:他们家好象没有人,门叫不开!

  (楼下住户):有的,一个小女孩,叫乐乐,爸爸妈妈都上班去了,前面还哭着要妈妈呢!会不会哭睡着了?

  1:那我们一起叫叫她,叫她把窗户打开,透气些。

  (众人一起大声叫):乐乐——乐乐——乐乐

  (屋里,乐乐慢慢醒来):谁叫我呀?是妈妈吗?

  (爬起来,打开窗户,朝下叫):妈妈——妈妈

  (消防车警笛响起)

  2:(慢速)乐乐,赶快用衣服包住嘴巴和鼻子,消防叔叔来救你了!

  (消防队赶到,队员朝上看):(44号)队长,火灾地点已经找到,那里(手一指)

  队长:抓紧时间灭火,救出孩子!

  (队长与队员一起冲上楼,撞开门,一人灭火,一人抱起孩子迅速撤离到楼下安全地带)

  (孩子边哭边说):叔叔,都是我不好,我不该在家里玩火。

  3:好了,好了,乐乐不怕,多亏了消防叔叔啊,真谢谢你们呀!

  (大家劝解):是啊是啊,真谢谢呀!

  (叔叔放开孩子):这是我们应该做的!(敬礼)

  (大家一起鼓掌)

  (二)、消防安全知识题

  各组专属题:

  第一组:

  1、下面火灾用水扑救会使火势扩大。

  A、油类B、森林c、家具

  2、下列物质是点火源?A、电火花B、纸c、空气

  3、身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的。

  A、就地打滚B、用厚重衣物覆盖压灭火苗c、迎风快跑

  4、以下对报警电话描述不正确的是。

  A、119报警电话是免费的B、发生火灾时任何人都可以无偿拨打119c、为了演练,平时可以拨打119

  5、下列火灾不能用水扑灭?

  A、棉布、家具B、金属钾、钠c、木材、纸张

  第二组:

  1、发现燃气泄漏,要速关阀门,打开门窗,不能。

  A、触动电器开关或拨打电话B、使用明火c、A和B都正确

  2、电脑着火了,应。

  A、迅速往电脑上泼水灭火B、拔掉电源后用湿棉被盖住电脑c、马上拨打火警电话,请消防队来灭火

  3、火灾初起阶段是扑救火灾的阶段。

  A、最不利B、最有利c、较不利

  4、用灭火器进行灭火的最佳位置是

  A、下风位置B、上风或侧风位置c、离起火点10米以上的位置D、离起火点10米以下的位置

  5、用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的。

  A、上部B、中部c、根部

  第三组:

  1、学校教学楼应配备的灭火器型号是。

  AABc干粉灭火器BBc干粉灭火器c泡沫灭火器

  2、灭火器上的压力表用红、黄、绿三色表示灭火器的压力情况,当指针指在绿色区域表示。

  A正常B偏高c偏低

  3、高层楼发生火灾后,不能。

  A乘电梯下楼B用湿毛巾堵住口鼻c从楼梯跑下楼

  4、楼内失火应。

  A从疏散通道逃离B乘坐电梯逃离c在现场看热闹

  5、当遇到火灾时,要迅速向逃生。

  A着火相反的方向B人员多的'方向c安全出口的方向

  第四组:

  1、在相对封闭的房间里发生火灾时。

  A不能随便开启门窗B只能开窗c只能开门

  2、当打开房间闻到煤气气味时,要迅速。

  A开灯寻找漏气部位B点火查看c打开门窗通风

  3、任何单位、都有参加和组织灭火工作的义务。

  A男性公民B成年公民c包括少年儿童在内的所有人员

  4、我国目前通用的火警电话是。

  A911B119c110

  5、被困在火场时,下列求救方法错误的是。

  A在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫B白天可挥动鲜艳布条发出求救信号,晚上可挥动手电筒c大声哭泣

  四、判断题。

  1、泡沫灭火器可用于带电灭火。

  2、火场上扑救原则是先人后物、先重点后一般、先控制后消灭。

  3、“ABc干粉灭火器”的意思是能灭A类、B类和c类火灾。

  4、禁止携带易燃易爆危险物品进入公共场所或乘坐交通工具。

  5、用水直接喷射燃烧物进行灭火,属于冷却法灭火。

  6、泡沫灭火机可以扑救贵重物品、仪表火灾、

  7、泡沫灭火器应放置在高温地方。

  8、灭火器材设置点附近不能堆放物品,以免影响灭火器的取用。

  9、火灾发生时烟雾太浓可大声呼叫或晃动鲜艳的衣物以救援者的注意。

  10、防止烟气危害最简单的方法是用湿毛巾捂嘴逃身。

活动方案 篇2

  活动目标:

  知道有哪些人要过教师节,鼓励幼儿大胆地对大家说出心里的话,并尝试用不同的方法使老师快乐。

  活动过程:

  1、知道教师节

  教师:小朋友,何老师要来考考大家,看谁是聪明宝宝。明天是9月10日,要过一个节了,哪个小朋友知道是什么节吗?

  2、想说就说

  教师:小朋友要记住了,每年的9月10日就是教师节,是所有的老师都要过的节。老师在这一天都会很快乐,因为有很多人都会帮我们庆祝。小朋友想帮老师庆祝的.吗?

  教师:你们真懂事真乖!何老师对小朋友有个小小的要求,想听听小朋友心里想对何老师、翁老师说的心里话,可以吗?

  教师:谢谢小柠檬们,何老师、翁老师都觉得很开心的!

  3、做让老师快乐的事

  教师:小柠檬们刚刚都说的很好的,何老师很喜欢,那么你们有没有行动来表示呢?有没有想为我做些事,让我快乐的呢?比如小柠檬来和何老师抱一抱,我就会很快乐。还有很多很多的事,你们可以先想一想,一会举手告诉何老师,好吗?

活动方案 篇3

  “汤圆热,花灯俏,庙会闹,又是一年元宵到。”正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝,延续人们对新年到来的喜庆心情。在中国传统文化中,元宵节是爱情的节日、狂欢的节日、团圆的节日,处处张灯结彩,热闹非凡。

  现在,只要登录十年一剑,即可加入到精彩纷呈的元宵喜乐会活动中:点亮花灯送出祝福;秘制元宵转动幸运摩天轮,元宵游戏一环扣一环,层层趣味不间断引爆,各式奖励应接不暇,您还等什么呢?快来闹元宵、煮汤圆、赢豪礼吧!

  活动一:元宵点灯送祝福

  活动时间:

  20xx年2月15日14:00-20xx年2月17日24:00

  领奖时间:

  20xx年2月15日14:00-20xx年2月20日24:00

  活动内容:

  正月十五,正值元宵佳节,家家户户都张灯结彩,欢聚一堂。人们纷纷趁在此刻表达自己的祝福及愿望。您可以在活动期间点击进入活动专题页,送出您的祝福。

  活动奖励:

  1. 成功送出祝福的玩家将可获得:芝麻元宵*1(可在元宵摩天轮中消耗,以增加转动摩天轮的次数)

  2. 送出祝福的玩家,并且贺卡被点击次数排名前10的`,将进入“贺卡达人榜”并获得新春礼金红包*1(打开可获得100礼金)

  温馨提示:

  1. 玩家可以在元宵活动专题页送出祝福,元宵活动专题页将于20xx年2月15日14点开放。

  2. 每个账号可以多次送出祝福,但各档奖励激活码只可领取一次。

  3. 请玩家成功领取激活码后立即将激活码复制并进入游戏领取相应奖励。

  4. 游戏中同一账号只可领取同档奖励一次。

  5. 玩家送出祝福后,只要有其他玩家观看了该链接,则送出祝福的玩家就可在活动专题页点击“领取发送祝福奖”按钮获得激活码,在游戏内活动面板中输入激活码即可获取芝麻元宵*1。

  6. 2月17日活动结束后,“贺卡达人榜”将停止刷新,位列“贺卡达人榜”的玩家可在活动专题页点击“领取贺卡达人奖”按钮获得激活码,在游戏内活动面板中输入激活码即可获取新春礼金红包*1。

  7. “芝麻元宵”可在元宵摩天轮中消耗,以增加转动摩天轮的次数。

  8. 贺卡点击数为不同ip的点击计数,相同ip点击多次也只计算为一次。

  活动二:心灵手巧做元宵

  活动时间:

  20xx年2月13日7:00-20xx年2月20日24:00

  活动内容:

  中华文明几千年,元宵节吃元宵这一习俗流传至今,而元宵的种类及做法更是因地而异。《十年一剑》中,您只需收集糯米、泉水、馅料,并按照一定的比例,即可制作元宵了。

  活动规则:

  1. 馅料分为2种,“鲜肉”和“芝麻”。

  2. 玩家可击杀精英怪,有一定几率获得“糯米”,精英怪的品质越高,掉落的几率和数量越多。

  3. 日常和帮会任务中击杀任务怪有一定几率获得“泉水”。(真元值为0时将不会获得任何物品)

  4. 成功挑战七煞阵有一定几率获得2种馅料之一,成功通关的积分和难度越高,获得的馅料越多。

  活动奖励:

  3个“糯米”,3个“泉水”,1个“鲜肉”可在活动面板中兑换一个“鲜肉元宵”。

活动方案 篇4

  为了让我院广大师生认识到吸烟的危害,使吸烟者为了自己和他人的健康而丢掉手中的香烟,武汉工交职业学院青年志愿者协会特面向全院开展并宣传无烟活动。

  一、活动参与对象:全院师生

  二、活动安排:

  1、x月xx日x月xx日青协各分会出海报对活动进行宣传。

  2、x月xx日进行签名和问卷调查活动。

  3、关于世界无烟日调查问卷共xxx份,调查结果由秘书处统计、调查结果于x月xx日、xx日进行公布。

  三、活动要求:

  各分会必须积极参与、服从安排、大力配合院青年志愿者协会总会的签名、宣传活动,所有参与活动的.志愿者要佩带会员证、戴会帽。

  四、奖励方法:

  对积极配合总会,认真组织活动的分会,将按协会评比条例予以加分。 附:活动具体分配及负责人情况

  1、宣传期:x月xx日~x月xx日分会会长负责,总会统一协调。

  2、签名活动:x月xx日联络部负责(包括各分会联络部成员,机电系5人、汽运系5人、计算机系4、光电系2人、管理系3人、艺术设计系2人、环化系2人)

  3、问卷调查:x月xx日秘书处负责人员安排,各分会报4~6名会员参加(名单于23日前上报)。具体分配以当日安排为准。

  4、调查结果统计:x月xx日~x月xx日进行,由秘书处负责,其他部门协助。x月xx日~x月xx日进行公布。

活动方案 篇5

  为了进一步加强学校、教师与家长的联系,共同教育好学生,提高对学生的教育效果,形成全社会共同关心支持教育的浓厚氛围,根据苏州市教育局苏教政宣局〔20xx〕33号文件精神,经学校讨论,围绕上级文件精神指示在全校开展“走进家庭、走进学生”的家访活动,现制定的活动实施方案如下:

  一、家访活动主题:

  走进家庭,走近学生。

  二、总体目标:

  为加强和改进未成年人思想道德建设,促进学校教育和家庭教育的衔接,取得家长和社会对教育的理解、关心和支持,我校开展了“走进家庭、走进学生“的家访活动,以达到宣传正确的教育思想,加强学校与家庭的联系,及时反馈学生在校的表现情况;听取家长对学校教育教学工作的意见建议,接受社会监督,改进教育工作方式方法,塑造良好的师德形象,提高人民群众对教育的满意程度为目标,真正让每一个学生在老师和家长的关爱下健康发展和全面发展。

  三、组织机构:

  组长(校长)

  副组长(副校长)z(副校长)z(校长助理)

  组员及各班班主任和各任课老师

  四、家访内容:

  (一)开展家庭调研。鼓励教师走出校园,了解学生家庭经济、生活现状,全面掌握家庭教育中的教育元素。了解学生在家的思想状况、学习习惯,以便于针对学生家庭成长环境进行因材施教。

  (二)宣传育人理念。要有意识地向家长宣传学校的办学理念、办学特色、教育教学目标、日常管理要求等,努力使家长理解并产生认同,从而支持学校的教育教学工作。

  (三)突出安全教育。要积极宣传学校法制安全教育的基本要求和防灾抗灾的有关常识,争取家长对学校安全法制教育的`积极配合,有效保障学生生命安全。

  (四)加强心理健康辅导。对心理存在问题的学生要通过家访,了解学生的成长环境,通过与学生和家长零距离地接触沟通,消除心理障碍,增强家长对教师的信任感。

  (五)进行学习指导。做好对学生学习方面的指导,重点关注学困生、偏科生,针对学生的学习行为、习惯的特点,制定针对性强的指导预案,以导学为主,改进学习方法、提高学习效率。要引导家长转变教育观念,与家长共商促进学生发展的教育措施和方法。

  (六)促进家校沟通。开展家长开放日活动,鼓励家长走进校园,走进课堂,广泛征询家长对学校发展以及教育教学工作的意见和建议。

  五、家访对象:

  本次访问对象是全体学生,对下列重点对象应做到必访,并建立师生一对一的联系帮扶机制:

  1、是经济困难家庭。

  2、是学习困难的学生家庭。

  3、是思想和学业上有重大变化的学生家庭。

  4、是留守儿童及单亲子女家庭。

  5、是进城务工随迁子女家庭。

  6、是残疾学生家庭。

  六、活动形式:

  家访主要采用面对面家访、利用网络、电话、短信、信函等形式进行家访,以进一步接触学生家长,增进彼此情感,凝聚家校合力,提高教育实效。

  七、实施阶段:

  从20xx年9月1日开始,至20xx年9月30日结束,整个活动分为三个阶段:

  (一)动员阶段:(20xx年9月1日——20xx年9月10日)

  1、认真研制具体活动方案,召开动员会,安排部署教师家访工作有效推进,并将实施方案。

  2、分级培训。抓好班主任、各科教师培训,明确家访活动的目的、意义、内容、方法和要求。

  (二)家访实施阶段:(20xx年9月11日——20xx年9月26日)

  1、收录学生地址、家庭情况、联系电话等相关信息,进行分类整理。拟定班级家访计划。将班级家访工作列入班级考核。

  2、组织实施。以班级为单位,校长带头,班主任为主,各科教师全员参与,组成教师团队,开展多形式的家访活动。

  (三)总结提高阶段(20xx年9月27日——20xx年9月30日)

  学校对集中家访活动进行自查总结,整理家长意见和建议,分析学校教育和家庭教育特点,提出进一步加强和改进家校共育方式的工作举措。撰写总结上交。

  八、活动要求:

  1、讲究方法,注重实效。家访前将做好充分准备,对被访学生全面了解,明确谈话主题。注意保护学生的自尊心和积极性,注重交流的方式方法,多鼓励、多赞赏、多倾听,创设和谐氛围。从关心、爱护和鼓励学生的角度出发,让家长真正了解学生在校表现,教师及时了解学生在家的表现。与家长共同商量解决的方法,并进一步探讨家校合作的方式。

  2、尊重家长,树立形象。对家长态度诚恳,虚心接受家长的正确意见,及时向学校领导反馈家长对学校教育教学工作的意见和建议。对家长因不了解情况而提出的不正确甚至偏激的意见,耐心诚恳地加以解释,赢得家长对学校工作的理解和支持。走访中,不接受家长馈赠的礼物等,树立和维护人民教师的良好形象。

  3、做好记录,认真改进。进行家访时,每位教师认真填写《家访记录表》,记录学生家庭和个人情况,认真分析家庭教育对学生成长的影响。学校对教师收集到的意见和建议进行专门研究,拿出改进意见,采取切实可行的改进措施,取信于学生,取信于家长。

  4.教师家访前,要做好以下准备工作:

  (1)做好对家访学生在校各方面情况的了解。

  (2)根据学生情况,确定家访目的以及内容。

  (3)教师家访准备事项如下:第一:与家长预约时间,按时家访。第二:家访时要衣着得体。

  九、活动安排:

  (1)走访时间:9月10日---9月26日

  (2)走访安排:根据实际情况,每班1个走访小组(3—4人)。

  (3)材料收集:各班级上交照片3张,1篇家访日记,家访记录表。

活动方案 篇6

  一、合作单位简介

  无

  二、活动目

  以五一劳动节为契机,以吸引客户为活动目,与社区客户互动,进行项目社区文化营造与感受,带动新老客户,提高我行社区银行人气,吸引客户群关注度,扩大社区银行影响力与认知度。

  三、活动内容要点

  1、活动内容

  1)体感游戏吸眼球

  为达到吸引新老客户群认识我社区银行,走进我社区银行,特举办此项游戏活动以达到令人瞩目效果。每周安排固定时段,在我社区银行门口(或能力可及范围内)开展体感游戏互动项目。此项游戏内容活动方式新颖脱俗,另外又起到一个全民健身效果,定能吸引路过客户,而这些驻足客户,必定有我行正在寻找客户群体。另外:参加体感互动游戏客户需在活动参加详情登记簿上签字留电话以作为我行客户信息来源。

  2)当客户吸引人群吸引至一定规模时,可继续开展有奖抢答环节。

  到访客户既可体验体感游戏乐趣,又可参加抢答问题有奖回馈,宣传定能达到预期效果。

  2、交流话题建议

  抢答问题建议如下:

  1)某银行是哪年成立?

  2)某银行经营理念是什么?

  3)某银行理财产品产品规格有几种?问题可选择一些针对客户需求方面。

  3、宣传方式

  (1)在社区银行周边小区报箱内投递活动广告;

  (2)在社区银行周边小区电梯内、宣传栏张贴营销活动广告;

  (3)通过微信宣传活动信息;

  4、活动反馈与跟踪销售行动计划

  根据活动开展情况,由现场人员总结客户回答问题情况进行分析,有针对性服务客户。对于参加游戏互动客户,待游戏结束之后再进行有针对性深度挖掘。

  四、目标客户组织

  1、目标客户

  目标客户包括:社区银行周边小区通过宣传慕名而来到访客户,以及当天老带新客户;

  2、客户组织

  约访新老客户当日来我我行,由接待人员进行简单了解后进行分流引导,咨询客户带到咨询区,参加游戏客户带至游戏区登记,游戏开始时间由固定人员讲述游戏方式及注意事项后开始互动游戏与抢答游戏,对于回答正确我行问题客户给与渤海银行专属纪念品。

  五、时间地点安排

  1、时间

  社区银行开业后节假日或法定休息日均可

  2、地点

  我行社区银行门口(或能力范围可及内)

  六、费用预算(请详细列出各项费用名称,单价,数量,总价等)

  XBOX360体感游戏机1台3000元

  纪念品100份0--500元(可用我行现有水杯或其他)

  平板电视1台3000元(社区银行应自有此设备)

  七、预期效果分析

  1、通过本次活动预计带来业务量

  业务量不敢保,人气量肯定暴增

  2、通过本次活动预计带来影响

  预期影响给客户留下深刻印象同时,配合理财及储蓄产品销售,大幅增加网点存款与业务量。

  八、人员安排与职责

  1、活动策划人:2人

  职责:安排现场分区接待客户以及设备调试等流程分配

  2、活动协调人:3人

  职责:接待来访客户并做好推广解释工作

  3、活动现场负责人:1人

  职责:负责一切当日活动细则

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