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活动方案

时间：2023-11-26 11:53:47 活动方案我要投稿

[热]活动方案7篇

　　为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的活动方案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[热]活动方案7篇

活动方案篇1

　　课时计划：

　　1课时

　　课程类型：

　　亲子运动游戏活动

　　适应对象：

　　19—24个月

　　八大智能目标

　　练习持物向指定方向走，指导孩子能做“下蹲拾物”动作，训练孩子的平衡能力。通过游戏活动增强亲子关系。

　　课前准备

　　长方形积木或塑料拼版，花片若干

　　教学活动流程

　　教师指导重点及注意事项

　　一、念儿歌：造大桥

　　小宝宝，造大桥，

　　造好大桥桥上过。

　　一步一步桥上走，

　　手拎花片来回走。

　　二、出示积木

　　和宝宝说说积木的'颜色、名称。

　　三、造大桥：

　　家长指导孩子抱一块积木走到指定地点，作为桥头，依次放好5块积木，造成大桥。

　　四、让孩子提着小篮子从桥上走过，下桥后拾起地上的花片再从桥上走回，这样反复走1——3趟。

　　五、数花片

　　六、小结活动

　　教师给积极参加游戏的宝宝奖励，贴上小动物标记。

　　小结宝宝活动情况。

　　提醒家长和宝宝在家多玩类似的游戏。

　　练习说短句，引导宝宝和家长一起和老师念儿歌，家长应及时表扬宝宝表现积极的情况。

　　鼓励宝宝说说积木的名称和颜色，提醒家长重复语言，帮助孩子记忆。

　　家长可以提醒孩子将积木放得直一点，使之桥面平直，易于孩子行走。

　　鼓励孩子大胆勇敢地走，家长及时鼓励表扬孩子。

　　提醒家长指导孩子手口一致地数数。

活动方案篇2

　　为加强法制宣传，切实提高公众安全知识水平、应急避险和自救互救能力，根据国家、省市县有关政策文件精神，结合我镇实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，坚持以人为本，充分发挥各地各部门单位和社会各界的作用，深入开展法制宣传月、安全生产知识宣传月和应急知识宣传周活动，提高全社会的法制和安全知识水平，提高应急意识和应急避险能力，最大限度地减少突发事件及其造成的'危害，为全面深化改革和经济社会健康发展，创造稳定安全的良好环境。

　　二、组织领导

　　由镇综治委、安委会领导，镇党政办、镇依治领办、镇安委会办牵头组织，相关行政部门、有关企事业单位具体实施。

　　三、宣传内容

　　活动主题：“加强法制建设、创建平安平口”、“强化红线意识、促进安全发展”、“普及应急常识、提高应急能力”。

　　重点宣传：要大力宣传宪法，宣传国家基本法律，宣传与经济社会发展、维护社会和谐稳定、服务和保障民生相关的法律法规，开展社会主义法治理念教育，不断提高全体公民的法律素质和全社会法治化管理水平。要围绕深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作，加强法制宣传教育。要大力宣传“六五”普法以来所取得的成就。重点宣传常见突发事件尤其是安全生产事故的种类、特点和危害，以及基本的防范措施、应急避险和自救常识。

　　四、活动安排

　　(一)活动时间：5月14日至6月30日。

　　(二)宣传形式：

　　1、自主宣传。宣传月(周)活动期间，各村(居)委、各部门单位、相关企事业单位在本辖区、本部门单位设立宣传点，采取摆放宣传展板、发放宣传资料、开展现场咨询、举办知识讲座等形式开展宣传活动。

　　2、媒体宣传。宣传月(周)活动期间，广播电视站、有关网站等各种媒体，宣传介绍安全和应急常识。

　　3、隐患排查。宣传月(周)活动期间，深入开展公共安全、安全生产隐患排查治理工作，继续实行安全生产、消防工作检查，危险品仓库管理月查月报的隐患排查治理工作机制，各有关企业要依法设立安全管理机构并配备安全管理人员，保证安全生产投入的有效实施。。

　　4、加强教育。宣传月(周)活动期间，所属单位和企业要继续组织开展全市生产经营单位企业负责人、安全管理人员、特种作业人员安全生产宣传教育培训工作，提高企业安全生产责任主体意识;要集中加强开展对企业员工三级安全教育培训工作力度，提高从业人员安全生产意识和技能。重点加强特种作业人员、转岗职工安全培训，确保单位行政负责人、安全管理干部、特种作业人员持证上岗。

　　5、集中宣传。同步全县开展集中宣传，发放宣传资料、悬挂宣传挂图、开展现场咨询。安监、公安、司法、工商、建设、农机、交通、国土、民政、教育、卫生、文化、广播电视、林业、水利等部门要加强行业安全避险知识宣传。

　　6、应急演练。各地各部门单位，特别是居委、村委、学校、企业、宾馆、超市、农贸市场等单位要结合实际，以应对防汛、地质灾害、地震、火灾、建筑物坍塌等为背景，组织开展应急疏散演练，公安、国土、工商等相关职能部门要加强指导。

　　五、工作要求

　　(一)切实加强领导。加强法制宣传，普及安全和应急常识是有效防范各类突发事件、提高公众应急避险能力的重要途径。各村(居)委、各部门单位要进一步提高思想认识，加强组织领导，切实组织开展好法制和安全宣传月(周)活动。

　　(二)精心组织安排。各村(居)委、各部门单位要结合实际，制定周密的活动方案，创新宣传形式，明确任务分工，认真抓好落实，确保本次法制和安全宣传月(周)活动取得预期效果。镇党政综合办、综治委办、安委办将联合对各责任单位开展宣传周活动情况进行督查，作为年度考核的重要依据。

活动方案篇3

　　设计意图：

　　过生日是一个让每个幼儿都兴奋不已的话题。在小班时，班上的许多孩子每到生日这一天，就会带蛋糕来园，接受同伴的祝福，并和大家分享蛋糕。升人中班后，有几个在7、8月份(暑假期间)过生日的幼儿提出也想在幼儿园过生日。为了满足他们的愿望，我们在开学初给7、8月份过生日的幼儿过了一个集体生日。对此，孩子们觉得很新鲜，都希望自己也能过一个集体生日。于是，我们布置了一个有关生日的墙饰：“小熊过生日”的背景，旁边画了标有“1月”到“12月”的12个心形蛋糕。孩子可在自己生日的那个月份的蛋糕边贴上自己的照片。

　　如何过一个有意义的集体生日呢?不同的月份以什么方式过集体生日比较合适呢?带着这些问题，我们组织了这一综合活动。根据中班幼儿身心发展的规律、学习特点和现有经验，我们在活动中设计了四个环环相扣的环节：

　　第一环节，教师让幼儿通过观看以不同方式过生日的录像片段自然进入活动情境，并充分调动幼儿的已有经验，让他们看看说说。这不仅激发了幼儿过集体生日的愿望，也为下面做生日计划作了铺垫。

　　第二环节，教师在抛出问题“我们还可以用什么方式过集体生日”之后，为了避免人云亦云，没有急于让幼儿讲述，而是引导幼儿大胆想象并用绘画方式做计划，表现自己的构想。如此，每个幼儿都有充分发挥主动性咱勺空间，满足了探究式学习的需要。

　　第三环节，幼儿展示、介绍自己的计划，教师引导幼儿将自己的零星经验和构想经过归纳整理，形成几种有典型意义的过集体生日的方式。这不仅可以提高幼儿的口语表达能力，增强幼儿的自信心，还能提升他们分类、归纳的能力。

　　第四环节，完善计划。教师引导幼儿展开讨论，积极阐述自己对不同月份出生的人具体以什么方式过集体生日的见解，最后达成一致。这不仅可以丰富幼儿的经验，也能赋予活动更多的社会意义。

　　目标：

　　1．大胆构想，制定过集体生日的计划。

　　2．敢于讲述自己的计划，能在讨论中表达自己的见解。

　　3．感受自己做计划的'乐趣。

　　准备：

　　1．幼儿有过生日的经验，并向亲戚朋友了解过生日的多种方式。

　　2．小班时个别幼儿过生日的录像片段，中班开学初为7、8月份出生的幼儿过集体生日的录像片段。

　　3.16K的白纸、勾线笔人手一份。

　　过程：

　　一、比较小班个别幼儿过生日和中班幼儿过集体生日的不同

　　1．观看小班时个别幼儿过生日的录像片段。

　　师：谁在过生日?在哪里过生日?他是怎样过生日的?(点蜡烛，吹蜡烛，许心愿，请小朋友们吃蛋糕。)

　　2．观看中班开学初几位幼儿过集体生日的录像片段。

　　师：这是哪几个小朋友在过生日?在哪里过生日?他们怎么会在一起过生日的呢?

　　师：请问几位过集体生日的小朋友，你们心里有什么感受?

　　3．说说两种过生日方式的区别。

　　师：这两种过生日的方式有什么不一样?(小班时每个小朋友单独过生日，中班时在相同月份出生的小朋友一起过生日。)

　　二、制定生日计划

　　1．教师鼓励幼儿思考过集体生日的不同方式。

　　师：这次这几位小朋友是在班里过集体生日的，接下去还有9月、10月……每个月都有小朋友过集体生日。请你们想想还可以在什么地方过生日?还可以用什么样的方式过生日?想好了就画在纸上。

　　2．幼儿独立制定过集体生目的计划。

　　(教师提醒幼儿用简笔画或图标的方式画出计划。)

　　三、展示交流计划

　　1．将每个幼儿的计划展示在黑板上。

　　2．请幼儿介绍自己的计划。

　　师：你想怎样过集体生日?请向大家介绍一下吧!

　　幼：在好朋友家过／在麦当劳过／在肯德基过／请爸爸妈妈来幼儿园开化装舞会／去公园过／去海边过／以劳动的方式过／举行爬山比赛／帮小班弟弟妹妹做一件事／晚上放焰火……

　　3．引导幼儿给计划分类。

　　师：你们做的计划真多，非常棒!其中有些大致相同，你们能分类吗?

　　(幼儿讨论、总结出几种方式，如去公园、去海边归人“去郊外”这一类。)

　　四、完善计划

　　1．讨论不同月份的计划。

　　师：接下来每个月都有小朋友过集体生日。请你们想一想，这些计划分别适合在几月份进行呢?

　　2．小结：9月，我们做中班哥哥姐姐了，可以以帮小班弟弟妹妹做事的方式过生日，或是邀请小班弟弟妹妹来参加我们的集体生日；10月国庆节，可邀请爸爸妈妈以组织一次焰火晚会的方式来过集体生日；11月去秋游，可在郊外过集体生曰；12月迎新年，可以以开化装舞会的方式过集体生日……

　　延伸活动：

　　鼓励幼儿为下个月过集体生日做各方面的准备。

活动方案篇4

　　为了全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出的'“学校要树立健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作”的精神，本校在举办“体育节”和“田径运动会”的基础上，为了进一步丰富学生的课余生活，增强学生体质健康，活跃校园文体氛围，特地举行20xx鹿城区江临中学跳绳比赛。现将比赛有关事项通知如下：

　　（一）比赛时间：20xx年12月21日星期二下午班会课

　　（二）比赛地点：本校教学楼前水泥路

　　（三）比赛项目：

　　1、个人项目：1分钟跳绳、3分钟跳绳；

　　2、集体项目：8字跳绳（3分钟）；

　　（四）报名人数：个人项目单项报男女各5人；集体项目男女混合跳各班男女各报5人；

　　（五）报名时间、方法：于20xx年12月16日星期四前上报政教处；

　　（六）比赛方法：在同一时间内，以跳过次数多者为胜。集体跳绳10人全部要跳，一人次通过计一次，如多人次同时通过也只计一次。

　　（七）裁判安排：

　　1、仲裁委员会：zz

　　2、发令、计时裁判：zz

　　3、计数裁判：

　　七（1）z（主裁判）学生一名七（2）z（主裁判）学生一名

　　七（3）z（主裁判）学生一名八（1）z（主裁判）学生一名

　　八（2）z（主裁判）学生一名八（3）z（主裁判）学生一名

　　九（1）z（主裁判）学生一名九（2）z（主裁判）学生一名

　　九（3）z（主裁判）学生一名

　　（八）、评奖办法：1、个人项目设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名；

　　2、集体项目取前五名。

　　江临中学政教处

　　20xx鹿城区江临中学跳绳比赛报名表

　　班级领队、教练报名时间

　　项目姓名（性别）

　　1分钟跳绳

　　3分钟跳绳

　　成绩（次数）

　　名次

活动方案篇5

　　一、活动内容

　　xxx亲子游活动。

　　二、活动时间

　　三、活动准备

　　告家长书、照相机、家长签名表、各班准备好亲子小游戏。

　　四、活动过程

　　1、各班下发告家长书，事先做好安全教育工作。

　　2、活动当天老师、保育员8：30集中金仓湖公园门口等候家长，做好点名等工作。

　　3、9点组织本班幼儿排队，以班级为单位进入公园，组织开展活动。

活动方案篇6

　　一、活动目的：

　　1、真诚答谢各级领导、社会各界一直以来对学校工作的关心、理解与支持，增进学校与社区、社会的互动、沟通与和谐，共同展望xxx教育的美好未来，促进学校更好地以科学发展观为指导，站在新起点，确立新目标，实现新发展。

　　2、提升教师的职业认同感、职业责任感，营造关爱学生、全员育人、和美与共的校园氛围。

　　二、活动主题：

　　情满阳光——xxx庆祝第26个教师节联谊会

　　三、活动时间：

　　20xx年9月10日下午16：30（学校要统一在此告知家长，学生下午15：30放学，确保每位家长都知道，保证学生的安全）

　　四、活动地点：

　　文昌大厦二楼（初定）

　　五、活动出席人员：

　　各级领导、友好单位代表、爱心人士、家长代表（一个级部一位，德育处负责，上报校长室审阅）、全体教师（在职和退休教师，退休教师由xxx老师负责）、新闻媒体（xxx老师负责）等

　　六、活动总指挥：毕胜利书记

　　七、活动总策划：xxx

　　八、活动具体负责人：xxx（活动组织、整体调度、协调安排、整体音乐、奖状名单提供、主持人主持环节及各种相关彩排等），另外上周和本周执行校长全面配合。

　　九、学校分工负责：

　　1、活动主持：腾明、宋慧娜（初定）

　　2、串场词准备：xxx（主持词里应体现学校阳光理念和教育的阳光传递。）

　　3、来宾迎接（送）：由xxx

　　4、xxx“爱心处”负责人、来宾签到——xxx

　　5、与会来宾礼品发放：xxx

　　6、内退教师礼品发放：xxx

　　7、请柬书写：办公室负责（名单提供见邮箱）

　　8、请柬发送：xx主任、xx主任等（周三前必须发送完毕）

　　9、奖状书写：赛主任负责

　　10采购：办公室。负责采购：来宾礼品、教师奖品、现场抽奖奖品、会场布置所需物品和现场所用小吃、水果、奖品、道具、奖状、签名本、签名笔等等。

　　11、会场布置：xx主任、xx主任

　　横幅：情满阳光——xxx庆祝第26个教师节联谊会

　　会场各项设备的协调及布置

　　12、就餐协调、教师桌席：xxx

　　13、活动照相：xxx

　　14、活动录像：xxx

　　15、活动整个演示文稿：电教组（各分环节由项目负责人提供）

　　16、其他相关工作临时通知。

　　十、活动流程：

　　（一）红色阳光篇——爱心感恩

　　1、主持人上台，宣布活动主题，介绍来宾

　　2、校长感恩致辞

　　3、学校校委会成员为来宾每人献一枝花，引导插成心形。（音乐）

　　4、其间由毕胜利书记随机讲话

　　5、校长为老教颁发学校特殊贡献证书和送上学校准备的礼品（音乐）

　　6、退休老师节目（谷红华主任负责）

　　（二）青色阳光篇——责任执着

　　7、榜样言说——说说我的阳光教育故事

　　（1）三色阳光教师讲述自己的阳光教育故事：徐鸿——用三八节采访时的开头引出，PPT：三色阳光教师，清晰展示关键词。围绕此讲述自己的故事。xxx等老师可用自己喜欢的方式展现。但PPT自制，形式基本相同（此环节：xxx老师老师负责）

　　（2）高区教育主管领导为以上三色阳光教师颁发奖状（3）其间随机采访领导

　　（4）三色阳光教师学校中层集体展示：还有四位特殊的三色阳光教师，他们既是教师，也是学校中层——学校校委会、阳光服务室成员，请他们集体亮相，发表阳光感言，校长为他们颁发奖状和阳光服务奖）

　　8、办事处领导为双色阳光教师、单色阳光教师颁发奖状

　　9、随机引导其领导讲话

　　（三）蓝色阳光篇——务实宽和

　　10、社区领导为阳光奉献教师颁奖——上学期一次假都没有请的老师

　　11、学校名誉校长或重要友好单位来宾颁发团队奖——阳光教研组、阳光年级组、阳光办公室

　　（颁奖词：各获奖组长自己准备，赛主任审阅，其间负责领导也上场）

　　12、主持人随机采访

　　13、教师节目：诗朗诵（姜艾华老师负责）

　　（四）橙色阳光篇——快乐健康（以下节目仅供参考，郭主任负责）

　　14、游戏《吹纸条》。

　　游戏规则：每人贴一张纸在额头上，谁先将纸条吹下来，谁先获胜。

　　15、游戏《破气球》。

　　规则：每2人一组，共4组。每组5个气球。2人背靠背运气球，运到对面椅子处，将气球放在椅子上，两人合作将其坐破，不能用手。最先完成的小组获胜。

　　（五）绿色阳光篇——学习创新

　　16、企业代表、家长代表为阳光先锋教师颁奖——上学期考核前十名教师颁奖（随机让家长讲话）

　　17、获得此荣誉的去年新来教师孙巍巍讲述自己在新的团队中学习、读书与创新故事

　　18、本学期新来老师亮相（楚爱华老师负责）

　　（六）紫色阳光篇——梦想激情

　　19、刚毕业大学生教师宣言（郭主任负责）

　　大家都知道，有这样一批年轻人，他们刚刚踏出大学的象牙塔，怀着满腔热情加入神小教师的团队中。他们将为我们的团队补充新鲜血液，注入新的活力。这里是他们的舞台，是他们展示自己的舞台。下面请我们的新教师进行阳光宣言。

　　20、青蓝工程仪式（腾主任负责）

　　师徒结对是培养新教师的良好途径，以这样的形式我们青年教师得到了师傅的精心指导，并通过自己的努力日趋成熟，下面，我们要用最特别的方式来表达对师傅的最真挚的谢意。首先请出场教师为我们演绎一场特别的谢师秀。（以前的一对师徒，腾主任确定以前整体发展不错的青蓝队子）

　　（本学期也有几位新教师加入我们的队伍。俗话说“酒是陈的香”，教师就像是一瓶酒，在岁月中浓缩。每一位新教师都希望自己能够迅速成长，这除了需要自己辛勤的努力之外，还需要老教师的指导和帮助。这样，这瓶酒才会散发出浓郁的香气。今天，我们的青年教师将用自己的方式为大家展示他们的拜师秀。

　　……

　　我们衷心希望每位青年教师都能在师傅的'帮助下，在自己的努力下，充满梦想，满怀激情工作，在这样的团队中确立自己的人生目标、工作目标、努力探求，边学习，边实践，在实践中反思，在总结中提高。

　　（七）黄色阳光篇——阳光和谐

　　21、“爱生节”、“阳光师德承诺”签订——每位教师在此签名（郭主任负责）（主持人语：教师节前夕，发动每位教师工走进学生当中，弯下腰、蹲下身子去了解孩子们的“幸福指数”，知道他们的烦恼与疾苦，并给予积极地疏导。最终挑选一位最需要帮助的学生，进行后续的结对活动。希望教师节同时也是我们学校的“爱生节”。“爱生节”期间每位教师必须为孩子做一件力所能及的事。以办公室为单位做好结对名单的统计工作。教师节庆祝活动，同时也是“爱生节”的承诺）。

　　郭主任宣读天天都是爱生日——阳光师德承诺书，老师签名（音乐）

　　22、全体教师合唱“我们是相亲相爱的一家人”。

　　23、结束语——阳光祝愿，欢庆晚宴

　　十一、注意事项：

　　1、此次活动具体由德育处负责，做好具体统筹协调和指导检查工作；各部门全面配合，共同努力。

　　2、活动氛围要求：充分体现“凝聚、感恩、和谐、温暖、发展”的氛围。

　　3、各位相关负责人，负责设计好自己负担的工作环节，做好思想和物质准备，使整个环节紧而有序，活而不乱。

　　4、相关教师要利用本周末完成所有任务，展现自我风采和良好团队形象。

　　5、所有项目负责人可商议，调配其他老师保质保量完成各种相关工作。

　　6、其他未尽事宜，另行通知。