活动方案

时间:2023-12-18 09:18:47 活动方案 我要投稿

活动方案[常用8篇]

  为了确保事情或工作有序有力开展,时常需要预先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的活动方案8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动方案[常用8篇]

活动方案 篇1

  指导思想:为庆祝我国第31个教师节,激发广大教师爱岗敬业、改革创新和无私奉献的.光荣感和使命感,推进我校师德建设,营造尊师重教的良好社会风气,学校决定开展以“廉洁从教强素质,修身立德教促发展”为主题的庆祝教师节系列活动。

  活动安排:

  一、国旗下讲话:庆祝第31个教师节(布置庆祝活动戗牌、彩旗、显示屏)

  负责人:刘胜

  二、庆祝第31个教师节暨表彰大会

  (一)时间、地点:9月10日下午16时学校二楼会议室

  (二)活动过程:

  1、全体起立 奏唱国歌 话筒、音响、投影:马恩泉

  2、校长致辞 起草人:向忠秋

  华江公司领导讲话

  3、顾晨葵老师专题报告 联系人:吴莉莉

  4、表彰先进

  (1)请杨建华校长宣读20xx——20xx学年考核优秀教师名单

  少先队员向优秀教师献花

  负责人:刘美玲

  (2)请张健校长宣布实验初中“书香阅读”活动读书征文获奖教师名单,并颁发证书、奖金

  5、学生表演节目

  负责人:郭飞 李卉 刘美玲 王茂梅 徐敏 钱巧萍

  6、教师代表发言

  老教师代表发言:刘启秀

  年轻教师代表发言:陈晟

  7、“廉洁从教”师德倡议与承诺

  (1)代表宣读师德承诺书 宣读人:童春燕

  (2)全校教师签订师德承诺书 发放、收集:吴莉莉 汪云春

活动方案 篇2

  活动目的:

  1、通过活动,让学生学会感恩、学会欣赏别人,知道在我们身边需要感谢的人很多。

  2、通过讲述、诗歌、交流等方式,让学生体会到感恩是一种责任,一种生活智慧,认识到感恩是学会做人,成就阳光人生的支点。

  3、让学生懂得爱是相互的,在生活中我们要乐于付出,其实给予也是一种快乐。

  活动准备:

  1、学生写出本组同学的优点,收集有关感恩的成语和名言。

  2、故事、儿歌朗诵、短剧准备

  活动过程:

  队会仪式:各小队整队报告人数,出旗,齐唱队歌。

  甲:在这个秋高气爽、云淡风轻的下午,让我们敞开心扉,聆听爱的心声!(PPT1)

  乙:高新实验小学三年级3班“学会感恩、学会欣赏”主题班会现在开始!

  甲:人们常说“滴水之恩,当涌泉相报”,说的就是感恩。(PPT2)

  乙:接受了别人的帮助和恩惠,我们给以回报是一种美德。

  甲:没有一个人,接受别人的帮助是理所应当的。

  乙:一味索取而不知给予的人,是社会公德所不能容忍的。

  甲:请听知恩不报的两则新闻故事:《不懂感恩,受助孩子让人心寒》(同学一讲述)

  乙:《被救者冷漠,死者母亲孤独无助》(同学二讲述)

  甲:听了这两个故事,你们有什么感想?

  乙:上面所讲的受助孩子和被救的同学,少的就是一颗“感恩的心”。这样的事看了令人气愤。

  甲:请再听一则故事《蚂蚁报恩》(PPT3)

  乙:听了这个故事,你知道了什么?明白了什么?有请我们的小记者采访一下吧!

  (同学三,小记者采访大家)(PPT4)

  甲:是啊!感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人,同时也要给予那些需要帮助的人。

  乙:没有父母的养育之恩,我们何以成人;

  甲:没有老师的教诲之恩,我们何以成材;

  乙:没有朋友的友爱之恩,我们何以快乐;

  甲:没有大自然的赐予之恩我们何以雨露……

  乙:我们的成长,时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧?

  甲:同学们,敞开你的心扉,说出你的感动,让我们一起来分享吧!

  乙:让我们共同来分享你成长中的感动吧!请欣赏歌曲《感恩的心》(PPT5)

  (抽取两三位学生讲讲自己在成长中的感动。)

  甲:生活中,当我们得到别人的帮助时,不管大事小事,我们都要学会感恩。

  乙:我们全班同学在一起生活学习几年了,有些成为了好朋友,让我们一起去看他们的行为,请看:《短剧表演》(PPT6)

  1、六位同学表演短剧

  甲:遇到这种情况,他们的做法对吗?

  乙:如果我们能将心比心,站在别人的角度去想一想,也许结果会不一样,大家看……

  2、三个短剧中的演员继续表演

  甲:为什么换种想法,结果竟会有如此大的变化呢

  乙:只要我们能多为别人想一想,多站在别人的角度去看问题,其实很多问题或矛盾都很容易解决的,并且还能增进双方的友谊呢!

  甲:学会感恩,学会赞美!怀着感恩的心去赞美帮助过我们的每一位同学,哪怕只是一句“谢谢”!(PPT7)

  乙:善于发现别人的优点,适度赞美别人,是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。

  甲:在交往中,不应取笑别人的缺点,这样我们才能获得更多的朋友。

  乙:现在,我们就来赞美我们身边的同学吧!

  甲:看看“别人眼中的自我”是多么的'可爱多么的优秀!(PPT8)

  (让学生写出本组同学的优点。主持人分别指定一位同学,让每个学生都读出对他的赞美)

  乙:大家体会到了吗,被人赞美被人赏识真幸福啊。

  甲:同时,在赞美别人欣赏别人同样也是快乐的!

  (夸与被夸者的内心体验,谈谈自己的感受)

  甲:我们班就像一个温暖的大家庭,同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。

  乙:请欣赏儿歌朗诵,朗诵者 (PPT9)

  甲:同学们,让我们行动起来,从我做起,从身边的小事做起。(PPT10)

  乙:说感谢之话,怀感动之情,做感恩之事。

  甲:感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感激社会的关爱之恩,感恩一切可感激之人。

  乙:感恩磨难、感恩生活……让世界因感恩而变得更加美好。感谢您!

  (学生朗诵古今感恩的成语和名言) (PPT11)

  甲:下面有请我们的班主任聂老师为我们这次队会活动做总结。

  乙:请辅导员讲话 (呼号 退旗 )

  《不懂感恩,受助孩子让人心寒》

  某区青少年保护办公室的工作人员,十几年来为3000多名孤儿和贫困家庭孩子牵线搭桥,使他们得到社会各界的资助,其中大部分已经大学毕业。这些受助者中,很少有人想到要对那些帮助过他们的人说一声“谢谢”;有些认养过的孤儿,见了认养人,竟然故意绕道避开,满眼冷漠,毫不在乎。

  《被救者冷漠,死者母亲孤独无助》:

  18岁的张某为了救一名被歹徒纠缠的同学,被歹徒刺死。同学得救了,而他却永远地走了,留下孤苦的母亲每天以泪洗面。张某的舅舅告诉记者,在出事的当时,这位被救的同学曾和其父亲到张某家里来过两次,从那以后到现在快一年了,她们再也没有来过,电话也没打过。

  《蚂蚁报恩》:

  在一个炎热的夏季里,有一只蚂蚁被风刮落到池塘里,命在旦夕,树上有只鸽子看到这情景。“好可怜噢!去帮他吧!”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。

  蚂蚁爬上叶子,叶子再漂到池边,蚂蚁便得救了。“多亏鸽子的救助啊!” 蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。

  过了很久,有位猎人来了,用枪瞄准树上的鸽子,但是鸽子一点儿也不知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚,狠狠咬了一口。“哎呀!好痛!啊!”猎人一痛,就把子弹打歪了。使得鸽子逃过一劫,并且蚂蚁也报答了鸽子的救命之恩。

  六位同学表演短剧(上):

  (1) 一个同学走路,因路滑不小心踩到另一个同学,使得这同学很气愤结果两人吵起来。

  (2)一个组长发书,把一本坏书发给同学,大家互不理解,争吵起来。

  (3)一个同学钢笔没水了,同桌不想把新买的笔借给人,使得这个同学不能完成学习任务。

  三个短剧中的演员继续表演(下)。

  (1)踩到人的同学连忙说对不起,另一个同学也说:“没关系,路滑也难免会这样,我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。

  (2)组长小心地把这本坏书留给自己,拿了下面的一本好书给这个同学,这同学看到了说:“那本书应该是轮到发给我的,还是给我吧。”两人在互相谦让。

  (3)同桌的同学想:我忘记带东西的时候,同学也经常帮助我,现在别人有困难,我也应该帮助别人,新笔算得了什么,于是两人互相道谢,非常友好。

  《儿歌》

  同学们,在一起,

  同学习,同游戏

  你帮我呀我帮你,

  快快乐乐多欢喜

  好处面前不争抢

  方便在前要谦让

  同学就像亲兄弟

  团结互助多亲密,多亲密!

活动方案 篇3

  一、销售活动主题

  商店、新礼、新时尚

  商店添时尚、折上加折、礼中送礼

  时尚商店、好礼相见

  商店开业,精点时尚

  二、销售活动时间

  销售活动周期:开业之日起十天(要害是前5天)

  选择周六或周日、最好是节假日开业。

  三、销售活动对象

  25-40岁的社会各阶层女士;

  这一次销售活动也会通过促销礼品的选择来吸引一些男性消费。

  四、销售活动内容(购物连环喜)

  适合40-60平米专卖店的开业连环喜方案

  一重喜、进门有喜:

  进店即赠予某某精美纪念品(或凭DM宣传单即可赠予礼品)

  如1-3元左右的礼品打火机、便签薄、原珠笔、锁匙扣、扑克等

  二重喜、买就送(买满的金额、赠予的礼品各专卖店自行定制):

  ☆凡在销售活动期间凡购物就送“价值28元纯棉袜子”一双;

  ☆凡在销售活动期间凡买满258元,送价值48元精美宝珠笔一支;

  ☆凡在销售活动期间凡买满368元,送价值100元精美笔记本三组合一套;

  ☆凡在销售活动期间凡买满488元,送价值138元的真皮皮带一条;

  三重喜、获赠贵宾卡,凡有发生购买的.顾客,前50名赠予贵宾卡一张,注册登记后成为永久会员。

  五、物料整合

  1、店外主题海报:(主题任选其一)

  商店新礼 新时尚

  商店添时尚 折上加折 礼中送礼 企划文案

  时尚商店 好礼相见

  商店开业 精点时尚

  点精时尚 三降惊喜

  2、吊旗:

  正面主题广告词,反面开业大吉或新品上市

  3、易拉宝或*展架统一销售活动主题,与海报统一。

  4、小立牌POP广告分别置于所属产品系列的陈列区域。

  5、销售活动主题内容

  6、DM传单内容同海报

  7、大型充气拱门(写有销售活动主题)、升空气球、刀旗、花篮等

  8、其他:名片、礼品、贵宾卡、绶带

  六、终端环境

  1、硬环境:陈列、道具及灯光音响等,应符合特色龙品牌个性主题终端的要求,与形象宣传的风格调性保持一致。

  2、软环境:专卖店导购员、收银员等,其仪容仪表、服务规范等应与特色龙的品牌形象交相辉映。

活动方案 篇4

  活动目的:

  每年6月的第三个星期日,是一年中特别感谢父亲的节日,也就是大家所知的父亲节。为了,庆祝这个特别的节日,瑞臣体检中心特别推出了父亲节体检套餐。希望辛勤劳动的父母们,能够通过体检更好的掌握自己的身体状况,及时发现身体潜在的致病因素。父亲节特别体检套餐,主要筛选高血压,高血脂,心脑血管等疾病。

  活动一

  名称:父亲节夕阳红男性体检套餐

  价格:650元

  体检单位:杭州疗养院

  活动主办:淘宝店瑞臣体检中心

  活动内容:基础五项,内科常规,外科常规,眼科常规,血细胞检查,尿液检查, 心电图,胸部正位片,心血管多功能检测,肝功三项,胆红素三项, 肾功三项,空腹血糖, 血脂两项,甲胎蛋白, 癌胚抗原, 腹部彩超,

  前列腺彩超, 脑血管多功能检测, 骨密度检查

  活动二

  名称:父亲节夕阳红女性体检套餐

  价格:650元

  体检单位:杭州疗养院

  活动主办:淘宝店瑞臣体检中心

  活动内容:基础五项,内科常规,外科常规,眼科常规,血细胞检查,尿液检查, 心电图,胸部正位片,心血管多功能检测,肝功三项,胆红素三项, 肾功三项,空腹血糖, 血脂两项,甲胎蛋白,癌胚抗原, 腹部彩超,

  妇科彩超,脑血管多功能检测,骨密度检查

  活动注意事项:

  1、体检前三天内,要正常饮食、勿饮酒,限高脂高蛋白饮食,饮食尽量清淡一些。

  2、体检前,要注意休息,切勿加班熬夜,切勿剧烈运动。

  3、体检前一天,要避免使用对肝肾功能有影响的药物。

  4、检查前一日晚上十二点以后, 请完全禁食(包括饮水)。

  5、体检当日穿着要求:穿脱方便的'服装、鞋袜,最好不佩戴项链等,女同志的文胸不要带钢托,不要穿金属亮片的内衣。

活动方案 篇5

  一、指导思想

  进一步加强学校科技教育的力度,提高学生的科技素养,增强其创新意识和实践能力,在学校中形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚。

  二、活动主题

  “崇尚科学 探索创新”

  三、活动对象

  全校同学

  四、活动时间

  20xx年11月

  五、活动项目及要求:开展“五个一”科技活动

  “五个一”即:看一部科普电影;参观一次科普展览;参与一次科技实践活动;想一条科技“金点子”;编一期科普板报。

  (一)看科普电影,写观后感 。

  组织:由科学老师利用科学课组织学生观看科普电影,学生完成观后感。

  推荐影片:“地球停转之日”、“南极大冒险”、“快乐的大脚”。

  (二)参与科技实践活动

  组织3—6年级同学参与一次科技实践活动

  三年级:制作净水器

  利用综合实践课材料材料包制作简易滤水器,在达到净水效果的基础上鼓励学生有创意地完成,培养创新意识和动手能力。

  四年级:食品相关调查报告

  分小组完成一份关于食品安全的调查报告表,提高健康意识。

  五年级:变废为宝

  利用废旧物品制作水钟、小车,培养环保意识和动手能力。

  六年级:天文知识手抄报

  设计、完成关于宇宙的手抄报,提高关心科学发展的意识。

  (三)科普展览

  联系省博物馆安排展示。(请班主任配合教育学生注意爱惜展板)

  (四)“ 金点子” 创意活动

  1、“金点子”创新活动是引导同学们对生活、学习和自己周边事物进行观察,接触尚未发现的,不合理、不科学、不先进或不完备事物,来发现“问题”存在,然后通过创新思想,充分发挥同学们的智慧和才能,提出解决问题的`方法和思路,创造“新点子”。

  2、活动提倡独立思考,也可以在家长的指导下完成。“金点子”创新成果可用实物展示,同学们可做一个模型;不能动手做的,可以科技小论文形式(包括设计的图纸、照片)进行阐述。

  (五)优秀科普墙报评选

  (评选时间:20xx年11月)

  内容:围绕20xx世界环境日中国主题——“绿色消费,你行动了吗?”。(由少先队大队部组织评比)

  六、组织安排

  1、班主任发动宣传,组织全体同学参加,观看科普电影和和科技实践活动主要由科学科组负责,科普墙报由各班负责。

  2、科普电影观后感及各年级科技实践活动中涌现的优秀作品学校将组织评选及作品展示。“金点子”创意活动学校将按各班所交作品的数量、质量进行评选(单项奖及组织参与奖)。

活动方案 篇6

  一、活动背景:在第二十X个消防日到来之际,为进一步加强校园消防安全知识普及宣传,提高同学们的消防知识,防止在火灾多发的冬季发生火灾。让火灾远离校园,营造更加安全舒适的校园学习环境。

  二、活动目的:深入推进消防安全宣传工作,进一步提高大学生学习消防知识、关心消防工作、参与消防活动的积极性,决定在全校范围内开展“119”消防日主题活动。

  三、活动意义:

  (1)宣传和普及消防安全知识,提高大学生的消防安全意识

  (2) 避免火灾发生,共创平安和谐校园

  四、活动主题:人人参与校园消防,共建平安和谐轻院。

  五、活动内容:

  (一)消防知识普及

  1、宣传:1)悬挂消防日宣传横幅;所需物品宣传板8块左右,喷绘8张左右(十月二十五日之前做好宣传板的内容准备工作,以备随 时制作)2)内容要求涵盖教室、宿舍、食堂、实验室、机房的消防安全注意事项及逃生办法3)发放消防宣传彩页。

  2、高校火灾案例图片展

  所需物品案例图片( 提前做好近五年来部分高校发生火灾的'案例,要求图片配文字案例;十月二十五日之前将所有内容准备就绪,以备随时打印)

  3、消防安全漫画优秀作品展

  1)所需物品:获奖证书20本、奖品14份、KT板、胶带、线绳

  2)十月中旬开始作品征集宣传,十月三十日截止收作品

  3)在“119”活动当天进行优秀作品展

  4、消防日知识广播宣传

  十月二十五日之前做好广播稿件的准备工作,尽早与广播 站做好沟通和协调。

  (二)消防器材体验

  1)讲解灭火器的使用方法

  2)灭火器约50具,由同学们现场体验

  3)所需物品:灭火器、消防水管接头

  (三)“消防日”主题活动签名

  所需物品:1m*15m横幅一个、签字笔两盒(横幅主题:人人参与校园消防,共建平安和谐轻院;落款保卫处、校团委)

  (四)消防安全知识有奖答题

  1)所需物品:题目300道、线绳100m、夹子300个

  2)布置现场,设置进出口各一个,兑奖区设置在出口处

  3)活动奖品:签字笔150支、记录本100个

  六、活动时间:20xx年11月4日下午2:30

  七、活动地点:图书馆广场

  八、消防日活动预算

  喷绘:75*8=600元

  横幅:100元

  有奖竞猜奖品:水笔150*1.5=225元、记录本100*3=300元

  漫画征集: 证书20*3.5=70元、奖品14*10=140元

  其他:夹子、线绳、胶带、KT板、签字笔100元

  共计:1535元。

活动方案 篇7

  一、指导思想

  全面贯彻党的教育方针和十八大精神,以泰山区教育局工作要点为依据,把思想统一到以人为本上,做到再提升;把精力集中到提高教育质量上,做到再强化;把力量凝聚到教育均衡发展上,做到再攻坚;把着力点放到作风转变上,做到更务实,攻坚克难,努力办好让人民满意的教育。深入推进解决大班额的校建任务、三通两平台建设的重点工作,全面提高学校的综合办学实力。

  二、工作目标

  1.深入开展“展教师新风,育时代新人”师德师风教育活动,营造风清气正的教育教学环境。

  2.加强校园文化建设,进一步形成具有岳麓特色校园文化。

  3.深入实施教师素质提升工程,促进教师的专业成长,建设高素质的教师队伍。

  4.加强常规教学管理,稳步提高教育教学质量。

  5.进一步完善德育工程,充实活动内容,增强活动实效,促进德育工作再上新台阶。

  6.深入开展学校所申请的省、市、区级各类课题的研究。

  7.加强安全教育和健康教育,做好学校安全保卫工作,确保学校无安全责任事故。

  8.创建泰山区素质教育示范校。

  9.做好区督导室一年一度的教育督导。

  10.为省级规范化学校的验收时刻准备着。

  三、具体措施

  (一)开展“四争一创”活动,加强师德师风建设

  本学期,学校党支部、工会将抓住“立德树人”这一教育根本任务,大力加强师德师风建设活动,在党员教师中开展“四争一创”活动(即:争当学生喜爱的党员教师、争当学校发展的骨干教师、争当家长满意的党员教师、争当同行钦佩的党员教师和创建党员先锋示范岗活动),贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,严格执行《师德行为十不准》,认真落实“十不准”要求,定期召开家长会、家长开放日等活动对学生和家长开展民主问卷和民主测评,坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生,自觉抵制有偿辅导、收受家长礼物等不良风气,严肃查处乱收费、乱订资料等行为,倡导良好的师德、师风,自觉维护教师队伍的良好形象。开展以“学规范,做人民满意的教师”的主题活动,通过演讲比赛等形式让教师们向身边的榜样学习,让每个教师在自己的岗位上亮出精彩。

  (二)规范办学行为,推进教育行风建设

  以“抓党风,正行风,创办人民满意教育”为出发点和落脚点,认真落实“四个规范”。严格执行《中小学校服务性收费和代收费管理规定》,进一步规范办学行为,严格实行办学行为(有偿家教、减负、乱办班等)责任追究制,自觉主动接受学生、家长和社会对教育行风的监督,积极推进教育行风建设。

  (三)坚持民主管理,提升教师的幸福指数

  坚持校务公开,充分发扬民主,努力创建和谐校园。领导干部要增强服务意识,树立“以教师为本”的思想,关心教师的工作和生活,公正公平地对待每一名教师,为教师营造宽松的工作环境,克服职业倦怠,获得工作的幸福感,提升教师的幸福指数。

  在实行人本管理的基础上,学校实施科学化、制度化、精细化和规范化的“四化”管理,积极探索建立符合时代要求的现代管理制度,不断提高科学民主和依法治校的能力,构建人文管理的和谐校园。

  进一步完善教师考核细则和树先评优方案,最大限度调动教师的工作积极性。 学校工会将继续开展教师春季运动会、乒乓球、拔河比赛等多种活动,丰富教职工的业余文化生活。

  (四)注重学校内涵发展,加强校园文化建设

  学校将继续创建有岳麓特色的校园文化。在原有学校“每个墙壁都能说话,润物细无声”的显性文化,向纵深挖掘学校特色,丰富校园文化内涵,提升学校品味,为学校发展提供后续动力。秉承“以人为本,和谐发展”的校园文化建设理念,着力加强校风、教风、学风、班风等隐性校园文化建设,认真开展新一轮书香校园文化建设,为学生创造良好的读书环境,营造浓厚的读书文化氛围,初步形成富有学校个性魅力和办学特色的校园文化。

  少先队要组织好升旗仪式,做好各班板报、卫生检查评比工作。学校少先队大队部结合学校办公室要加强对外宣传工作,树立学校良好形象。

  (五)突出学校德育特色,提高德育工作实效

  学校将进一步落实“立德树人”这一根本任务,坚持育人为本、德育为先,突出学校德育工作特色,深化德育工程,进一步完善活动形式,指导学生写好感想,引导学生在日常学习生活中学会自律、自省,逐步形成良好道德品质。

  学校要不断充实德育内容,加强社会主义核心价值体系建设,使德育内容具体化,即以爱国主义教育为主线,抓好学生的理想教育、法制教育、文明习惯养成教育,引导学生形成积极的人生态度和健康的人格品质。努力创新德育工作方法,将德育渗透在学科教学、学校管理等各项活动之中,通过丰富多彩的课余活动、主题鲜明的'班队会,对学生进行思想道德教育,实现教学育人、管理育人、活动育人的有机结合。

  学校努力办好“家长学校”,结合家长实际需求,适时邀请家庭教育专家或是优秀学生家长到校开展家长培训活动;并组织、鼓励班主任积极开展家访活动。并通过家长会、家长开放日和班级群等形式与家长沟通真正做到家校合力。

  (七)加强交流学习,建设高素质的班主任队伍

  利用每周班主任例会时间,学习先进的班级管理经验,提高班主任的班级管理能力;充分发挥班主任的工作积极性与创造性,鼓励创建特色班级;继续开展“班主任交流”活动,为班主任之间交流班级管理经验搭建平台。

  创造机会支持班主任教师参加各种培训、学习,并能做到“走出去,带进来”。让更多的班主任了解先进的管理方法,管理模式,丰富的管理经验和处事能力,以及成型后的班级幸福感和成就感。

  进一步完善和细化班主任考核办法,加强班级管理。青年班主任要与经验丰富的老班主任结成对子,取长补短,积累经验,争取早日成长为优秀班主任。

  (八)深入实施教师素质提升工程,提高教师业务素质

  学校将深入实施教师素质提升工程,认真落实区教育局提出的“卓越教师培养工程”及“青年教师“n+1”提升培养工程”,提高教师的业务水平,建设高素质的教师队伍。利用每周的半天无课日,继续组织教师深入学习新修订的课程标准,利用每周的集体备课时间对全校教师进行现代教育技术培训;组织教师观看名师课堂实录、教学讲座,学习先进的教学理念;要继续开展校本教研讲座,加强教学工作指导。本学期,学校将继续派出骨干教师外出培训、组织实小等名校优秀教师来我校送课活动学习先进教学经验,弥补自身的不足。

  教师要认真撰写教学反思,及时总结教学工作中的成败得失,积极向泰山教育、泰山晚报等报刊投稿,参加论文评比活动。开展“教师素养大赛”(45岁以下教师全员参与普通话、粉笔字、钢笔字、简笔画四项比赛)增强个人素养。

  各教研组根据各学科的特点和我校教学实际,制定出具体的教研计划,解决教学中出现的具体问题,不流于形式。教研组要对教研活动进行详细记录,做到有计划、有总结、有过程性材料,通过教研活动提高教学质量。

  (九)加强教学常规管理,全面提高教育教学质量

  1、严格执行备课制度,提高备课质量

  教师要认真吃透教材,钻研教学方法,进行认真备课。严禁出现无备课,进课堂现象。坚持教研组活动,及时解决教学中的问题。

  2、优化课堂教学手段,提高课堂教学效率

  在集体备课的基础上,教师要深入钻研教材,把握重难点,结合学生实际,灵活运用教学方法,恰当使用多媒体教学手段,增加课堂教学容量,激发学生学

  习兴趣,精讲多练,扎实做好当堂检测和“周周清”工作,提高课堂教学的效率。授课后,应及时写好课后记。

  3、加强日常课堂巡查,严格教学常规管理

  学校将继续实行课堂常规巡查制度,确保教学管理和班级管理更加细致、严格,每周进行教学工作小结。

  4、加强听课学习,提高教学水平

  中层以上管理干部每学期听课节数至少30节,其他教师听课不少于20节,提倡教师多听随堂课。

  5、加强作业管理,提高作业实效

  切实减轻学生的课业负担,每天学生作业总量不超过1.5小时。教师要精选作业题,加强作业的针对性,做到教与练的统一。作业要及时批改反馈,课前预习题批改要在课前完成,“当堂检测”应在当天批完。要做到“四精四必”:精选、精讲、精练、精批,有发必收、有收必批、有批必评、有评必改。教导处将通过多种形式,检查学生作业批改情况。

  6、完善教学质量检测体系,全面评价学生

  (1)探索符合新课程改革理念的学生综合素质评价办法, 完善学生学业成绩考核办法和教学质量检测体系。

  (2)加强并指导学生进行自我评价,寻找差距,明确努力方向,促进教育教学质量的提高。

  (3)充分利用学生成长记录袋,进一步完善对学生的过程性评价。

  7、切实加强学校体艺卫工作,提高学生身体素质。

  体育教师要充分发挥学校标准化运动场地和体育活动室的作用,上好体育课,开展阳光体育运动,坚持特色大课间活动,保证学生在校每天1小时的体育锻炼时间,学生广播操、眼保健操要高标准、严要求,常抓不懈。音乐、美术、劳动技术教师要努力提高自身专业能力,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量。

活动方案 篇8

  一、活动产生: 通过“春天来了”的主题活动的开展,幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣,也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。随着天气一天比一天热,幼儿在着装上发生了明显的变化,每天的户外活动时都会留许多的汗,冷饮也变成孩子们钟爱的食品,在家里要开空调、电风扇等等,这些都是引起孩子们注意的问题,根据教育要顺应儿童的自然发展,要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要,要促进幼儿全面发展的要求,我们在设计组织主题活动时关注孩子们的'兴趣和发展需要,从中寻找制定主题网络的线索和依据。于是主题活动内容也就随即产生——“夏天真热呀!”

  二、活动目标:

  1、通过活动使幼儿感知夏天的特征,能够区分夏天与春天的不同之处。

  2、知道夏天热了,要多喝水、勤洗澡,注意个人卫生。

  3、能够知道几种避暑的方法。

  三、活动与指导: 学习活动方案

  (一) 内容:认识夏天

  活动目标

  1、通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化,初步知道夏天到了。

  2、了解夏天的特征,萌发幼儿对大自然的热爱之情。

  活动准备

  1.活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化

  2.散步活动时引导幼儿观赏幼儿园的风景。

  流程

  谈话活动----欣赏图片----布置墙面

  实施要点

  (一)谈话活动:

  a、 前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化?

  b、 幼儿大胆地说说自己看到的事情。

  (二)欣赏图片

  1:夏天来了。哪些小动物出现了

  2、河里有什么花

  3、看看我们的穿着,有什么变化吗?——夏天到了,天气变热了,小朋友们穿上了薄衣裳。

  4、与幼儿一起进行总结(可以用小朋友的语言来创编)

  ——夏天到了、天气热了

  ——蝉儿叫了了、荷花开了

  ——小朋友们换上了薄衣裳

  (三)布置墙面:涂色,共同布置

  延伸活动:

  引导:幼儿到户外、在家里也寻找夏天还有哪些变化,(如吃冷饮、开空调)感受大自然的变化。

  反思:在活动中发现小班幼儿对夏天的前期经验还很少,分不清季节和季节的特征,对夏天的景物了解不多,如:不知道蝉,也从没见过,但从谈话中能发觉幼儿们对树、树叶、小草的观察很仔细,知道他们到夏天都有些什么变化了,我想知识需要积累,尤其是对小班幼儿,如果在主题结束时再进行一次类似总结性的这样活动,效果一定会更佳。

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