活动方案

时间:2024-01-19 08:21:05 活动方案 我要投稿

活动方案

  为确保事情或工作顺利开展,常常需要预先准备方案,方案属于计划类文书的一种。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编帮大家整理的活动方案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动方案

活动方案 篇1

  一、班会目的

  1 、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。

  2 、使同学们认识到一个真正有文明的'人应是怎样的。

  3 、通过学生的自我剖析,使他们发现自己存在的不足之处,从而朝着更加好的方向发展,打好基础。

  二、时间和地点

  时间: 20xx-12-30

  地点:多媒体教室

  三、参加人员

  为了调动全班学生的积极性,此次活动要求全员参加,将班级分成几个小组,做到人人参与,人人有责任。

  1 主持人: 蒋旭晴 张天杰

  2 小品组: 周新宇 汤颖 徐悠扬

  3 礼仪学习小组: 陈静玲 沈义雪 窦佳慧

  4 才艺小组(两句半): 蒋思佳 张帅波

  5 现场采访小组: 徐悠扬 周小倩 袁鹏程 张俊杰 蒋思佳

  6 倡议小组: 陈金凤 王玉茹 黄恒

  7 拍摄小组: 彭玉容 将建成 储爱玲 石越 张天杰 姚丹燕

  8 班歌领唱小组: 周浩伟 陈嘉欣 陈金龙 赵蓉蓉

  四、班会内容:

  (一)宣布班会开始

  (二)唱国歌

  (三)小品表演

  (四)礼仪知识学习

  (五)才艺表演(两句半)

  (六)拍摄小组

  (七)现场采访

  (八)倡议并签字

  (九)唱班歌

  (十)结束语

  五.班主任作总结

活动方案 篇2

  一.活动背景

  近年来,随着高校扩招,就业竞争日益激烈,大学生就业成为社会关注的热点问题。一方面,大学毕业生找工作难的呼声越来越高;另一方面是大学生缺乏职业化素质、缺少职业规划意识而导致自身缺少市场竞争力。如何能在强手之中脱颖而出,撑起属于自己的一片天,这就需要我们思考怎样选择职业?怎样规划职业生涯?为此,我计机092团支部响应学校以及学院的号召,开展第七期“活动在基层“主题团日活动。

  二.活动目的

  为提高我支部成员对核心竞争力的认识,引导支部成员有意识地提高个人竞争力,我支部开展题为“关注专业动向,明确人生目标”团日活动,本活动旨在体现作为新一代青年的我们,关注专业动态,同时展示我支部独特的精神风貌,增强对自身专业的认识,从而得到更深入的了解,体现我们对未来的期望;进一步去提高自身素质和解放思想,展现当代大学生的魄力,共建美好将来!

  三.活动时间

  xx年4月份中下旬

  四.活动形式part.1 【it实践技能show】 a、支部编程实战

  结合我支部成员现阶段的java学习进度,由老师出题,我班同学分组完成各自选题;

  b、公益海报设计

  面向计机072团支部全体成员,结合四月份“it文化节”的热潮,鼓动大家学习专业的技能,而为了提高大家的热情和竞争性,特举行一次围绕当今时事主题的海报设计的竞赛活动。在本次设计中,也结合当今为中心,如:西南旱灾、广州亚运、上海世博会等时事特点,帮助大家关注时事动态,节约用水等,通过此次活动提高大家的节约用水意识,关心国家发展动态的热情,更重要的是在活动过程中得到专业技能实践的`机会,提升了大家的专业能力。

  part.2 【明确目标,成就未来】 a、大学生职业观的调研活动

  面对越来越严峻的就业形势,大学生的就业观是如何的呢?就业与创业?大学生对行业的选择方向又是如何以及面对西部的机遇,大学生们又是如何看待的呢?带着这些问题,我们将设计出问卷,对全校学生进行调研,希望能从数据中找出答案。同时,通过此次调研活动,提高我支部成员的调研能力并能够在数据中得到对于未来就业的启示。

  b、职业生涯规划

  让支部全体成员为其自身做一份职业生涯规划,为自己的未来做好准备

  c、简历制作大赛

  简历是步向企业的敲门砖,简历的制作对于求职面试尤为重要,为此我们通过对简历制作的介绍,让支部成员为自身制作一份简历;

  part.3 【班级凝聚力建设之师生交流会】

  在班主任、助班的带领下,以轻松的方式与我们分享求职经验,让我们明确就业形势,并通过此次活动加强内部交流

  五.活动地点 仲恺农业工程学院 米饭金香酒家

  六.参加人员 计机092团支部全体成员

  七.活动实施步骤 【前期准备】

  为了能够本次团日活动顺利开展,我们按照《计机072职能小组分组情况》对各项任务进行分工;

  前期讨论会议:4月3日,我们将召集策划组针对本次团日活动进行详细的讨论,由策划组成员对方案进行可行性、意义性进行分析,最终以表决的方式确定活动方式,并对各项活动的细节进行商讨,分工。

  团日活动动员会议:4月8日,将本次团日活动的活动方式与支部全体成员商讨,并对各项环节进行分工。

活动方案 篇3

  一、指导思想

  柳枝间春风拂动,大地复苏。明媚的阳光涌动着春的生机。坚持育人为本,培养全面和谐发展的人,使学生参加体育活动享受生命的脉动,享受健康的快乐。培养健康的审美情趣和良好的运动技能,让学生都成为阳光体育的受益者。提升学生的道德素养,培养他们坚强的意志,追求向真、向善、向美的道德情怀。促进我校教育教学的发展,展示足民中学的发展成果。

  二、活动主题

  跳动的青春

  三、参加对象

  全校学生

  四、分组情况

  全校学生分为三个组即七年组、八年组、九年组

  五、活动时间。

  5月4日下午

  六、活动地点

  操场

  七、比赛项目

  1、跳绳

  1)小绳 全班同学参加,个人总数和除以在籍人数,作为班级成绩。时间1分钟。(双脚起跳)

  2)大绳

  ①全班鱼贯式跳绳。时间2分钟。

  ②10人跳大绳。每班选5男5女,2名摇绳同学参加。时间2分钟。

  2、踢毽子

  全班同学参加,个人总数和除以在籍人数,作为班级成绩。时间1分钟。

  (所有参赛器材班级自备)

  八、设奖情况

  1、个人奖。小绳和踢毽子每组取前6名。一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

  2、集体奖

  1)设小绳、大绳、踢毽子集体单项奖,每组取1名。

  2)设团体总分奖(小绳、大绳、踢毽子总平均分),每组取2名。

  3、精神文明奖。每组取1名。

  条件:服装整齐 服从指挥 集合迅速 气势高昂文明有序

  团结向上 意志坚强 卫生整洁精神阳光

  4、组织奖。每组取1名

  服从指挥 组织有力协调一致

  九、组织安排

  活动总指挥:王忠 裁判长:吕福 副总指挥:李晶缘裁 进行:吕福

  判员:八年一班 15名女生 八年二班15名女生

  八年三班 15名女生 八年四班15名女生

  十、会序

  1、开幕式:领导讲话。

  2、裁判长宣布比赛规则。

  3、比赛开始。

  4、闭幕总结。

  十一、活动要求

  1、各班接到活动方案后,立即组织同学进行准备,并进行训练。

  2、保证活动、比赛的安全。穿运动服、运动鞋参加。

  3、加强美德教育

  各班要高度重视这项活动。充分认识活动是对学生进行道德教育的`最佳契机,高度认识道德教育在活动中发挥的良好效果,树立抓住一切有利时机提升学生道德素养的意识。

  1)召开活动动员会。对学生进行热爱集体的美德教育。活动最能体现学生对集体的热爱。本次活动要求全员参加,每个人的表现直接关系到班级的荣誉。教育学生心理要想着集体,如何为班级争光。

  2)教育学生克服困难。无论是比赛还是训练都需要有良好的体质和技能,同时还不能影响学习。这会遇到很多困难,我们要鼓励学生善于分析问题,用集体的智慧解决问题。每一个学生要有坚强的意志,不怕训练中困难,积极迎战,把战胜困难作为享受。

  3)教育学生团结互助。集体活动不仅需要同学们有良好的技能,同时也需要全体同学心往一处使,劲往一处用。在训练的过程中要互相帮助,有能力的帮助能力差的,大家共同进步,不要互相埋怨。同时参加比赛要准备器材,有的同学家庭困难,要发动同学们积极帮助。让全班同学感受全班团结和谐,共同进步的喜悦与幸福。

  4)教育学生文明参赛。比赛不仅要比技能、比体质,更要比文明,比风格。参赛时要求学生诚实参赛、文明比赛。尊重裁判、尊重对手和队员。

  我们要提高认识,以活动为载体开展生动的道德教育活动,为学生的健康、快乐成长奠定基础。

  足民中学

  20xx年3月30日星期六

活动方案 篇4

  活动目标:

  一、 感受不同条件下心脏不同节奏的跳动,了解心脏跳动与运动间的关系。

  二、 激发幼儿探索身体奥秘的兴趣。

  活动准备:

  心脏图、录音:胎心音、

  记录表、笔每个幼儿一份、皮球每个幼儿一只、听诊器每桌一只、

  活动过程:

   一、 奇妙的声音

  1、出现胎心音,引导幼儿大胆猜测是什么声音?

  2、揭示:“这是小娃娃在妈妈肚子里时心脏跳动的声音。”

  3、引道幼儿说说胎儿心跳的节奏。

  二、 会唱歌、跳舞的心脏

  1、引导幼儿分组合作,听听自己或别人的'心跳,并说说他的节奏和自己的感受。

  2、引导幼儿用手贴紧胸部,感受自己的心跳,并给半分钟的时间自己数数心跳的次数。

  3、小知识介绍:心脏是人体的重要器官之一,每个人都有一颗心脏。人的心脏在胸腔中部,稍稍偏左的地方,大小跟人的拳头差不多。心脏在人的身体内不停的跳动,而且跳动得非常有节奏。

  三、 心脏的不同节奏

  1、引导幼儿分别拍球(十下)和跳格子(在活动场上来回一次),并感受自己的心跳节奏,用自己的方式在记录表中分别表示出。

  2、幼儿交流记录结果。

  3、小结:原来心脏就像一个顽皮的孩子。当我们进行剧烈运动时,他就跳得快;当我们进行安静的活动时,他和平时一样平稳。

  活动延伸:

  一、 引导幼儿感受还有什么样的经历、情形会使心跳加快?

  引导幼儿回家听听父母的心跳,对比感受和自己的心跳有什么区别。

活动方案 篇5

  阳春三月,春风和煦,是放飞风筝的大好时节。风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。身为当代大学生,我们怀着对梦想和青春的美好憧憬。也许由于各个方面的压力让我们疲惫不堪,变得不再谈笑风生、渐渐的沉默,但我们有一颗纯真的心(爱心),需要我们来表达,放飞风筝能帮助作为大学生的我们寻回童年的快乐,找寻童真的心。放飞风筝,放飞梦想,传达我们的爱心、真情和对未来的美好祝福。一只只风筝就好像是一颗颗爱心,让我们的爱心在空中飞扬、空中传递,我们的爱心将照亮整片天空。我们在放飞风筝时,我们可以在风筝上写着对母校的美好祝愿,也可以写上自己的愿望,或者对他人的祝福,让蔚蓝的天空也来见证我们的心声。春暖花开时,让我们一起放飞爱的风筝,让我们一起放飞梦想,让我们一起放飞爱心,让我们一起放飞对母校的美好祝愿。

  活动主题: 风筝节活动 活动目的:配合湖南大学09级电气院文化建设,营造活跃的校园文化气氛,丰富广大学生的课余生活,锻炼同学们的动手实践能力,以及互相配合的能力,促进德、智、体、美、劳的`全面、协调发展,

  活动对象: 09级电气院全体学生 活动地点:湘江边

  活动宗旨: “放飞青春,放飞梦想” 活动时间: 20xx年3月

  活动形式: 活动形式分为两个阶段。第一个阶段为DIY风筝;第二阶段为放飞风筝。 第一阶段:DIY风筝

  以小组为单位做风筝,每组至少一个风筝。但每班至少出1个小组 第二阶段:放风筝

  以组为单位,每组至多三人,每班至多五组。 奖项:

  最佳创意奖:由评委和观众对所有参赛的风筝在外观,设计上进行评分,评选出前三名。

  最佳飞翔奖:由评委和观众对所有参赛的风筝放飞高度,稳度等方面进行评分,评选出前三名。

  评分标准:

  1、 DIY风筝(100分)

  (1) 做工精巧、扎口整齐、框架结构合理(25分) (2) 图案精美,颜色搭配协调(25分)

  (3) 造型独特,夸张得体,有创新,有个性,质地优良(25分) (4) 展览所获投票数(25分) 2、 放风筝

  (1) 第一轮:10分钟内未放飞风筝的同学将被淘汰

  (2) 第二轮:20分钟内若出现风筝坠落、缠线等情况的同学将被淘汰(缠线的风筝

  一起淘汰)

  (3) 第三轮:20分钟后测量线长

  资费预算

  饮水费:50元

  奖品奖状费:一等奖100元等值奖品

  二等奖50元等值奖品 单项奖50元等值奖品*3

  奖状2元*6+4元*1=16元

  总计316元

  活动宣传:

  1.班长把活动下达给班上同学

  2.海报宣传:活动前一个星期,在各个宿舍张贴海报,对此次风筝节进行宣传,

  海报上说明活动的内容以及活动的规则,在食堂出一张彩喷

  3..网上宣传:教务系统,发出关于风筝节的帖子,说明此次活动的内容 4.现场宣传:在活动现场定点搭建工作台,进行现场宣传

  通过以上宣传措施确保大部分同学了解到本次活动,达到全校动员效果。

  5.写现场通讯。以及拍摄照片。

  6.在活动现场入口处以及场地中心位置设置展板,对活动规则进行说明 议程安排: 1. 前期准备:

  1.1 向各班长下达发文,请各班班长下达给班上每个个同学,确保各班至

  少派出一支团队参赛。

  1.2 活动前三天各院汇总报名结果,确定第一批代表队人数和名单。 1.3 活动前确定好8名评委,公平公正为原则。

  1.4 为防止放飞你过程中发生冲撞问题,活动前将场地划分区域,并给予编号。

  2. 时间安排:

  3. 注意点及要求

  3.1 参加活动人数较多时可分批进行,再汇总得分。(每批10~12组,时间约一小时)

  3.2 评委对各位选手进行点评,并给出评分。由现场专员记录得分。 3.3 现场报名参加的同学,须在提前报名的同学之后参加活动,若分批举

  行,须将其列入第二批代表队中。

  3.4 拍照的同学对活动的全过程进行拍摄,并抓拍精彩镜头以便后期宣传

  所需。

  3.5 活动结束后做好现场清理工作。 3.6 活动后,整理资料,进行总结。 附1:比赛评分表

  附2:报名表

活动方案 篇6

  活动背景

  同样是炎黄子孙,同样是血浓于水,残疾人是一个特殊的弱势群体,在成长的道路上充满了艰难和困苦,在发展的道路上付出了艰辛和汗水。这个特殊而困难的群体,需要社会的理解、尊重、关心和帮助,保障残疾人的权利、尊重残疾人的价值,发挥残疾人的潜能不仅能够为本地的经济发展、社会稳定增添新力量还可以解决自己的温饱问题。

  由于残疾人在生活方面会遇到很多困难,为了动员、号召学校更多的同学关注残疾人,多一份理解,多一份关爱,伸出你的手,多一点阳光自强不息的的活着,我们义工小组以身作则,开展了助残义卖献爱心的活动。

  活动目的`

  为贫困残疾人筹集资金,号召更多有爱心的同学参与助残活动。

  活动实施过程

  1、(1)活动时间

  20xx年3月25日(2)活动场地

  重庆邮电大学雨红莲操场

  (3)活动人员

  组织者:贾平芳、汤敏

  成员:艾星伶、李璐、李萌、周颖、胡雅雯

  (4)活动主题

  助残义卖

  2、活动内容

  本小组义工同学利用课余时间,开展助残义卖活动,通过该活动为贫困残疾人筹集资金,号召更多有爱心的同学参与助残活动。

  主要工作有:帮助残疾人组织活动的前期工作,助残义卖,助残义卖活动的后期工作。

  3、活动流程

  3月25日12:00义工小组所有成员在雨红莲集合。负责人做好活动前的各项准备工作,并分配小组成员所负责的工作。

  12:15场地留3个人与残疾人一起,其余成员在道路边宣传,吸引路过的同学们过来看,能够顺利出售义卖手工艺品。

  13:00活动结束,义工小组的全体成员进行义卖活动的后续工作;清点未卖的义卖物品和出售义卖物品的收入;最后打扫场地。

  负责人分配成员义卖活动任务

  小组成员在进行义卖整理物品

  义卖活动结束时义工小组全体成员的集体照

活动方案 篇7

  今年的9月10日是我国的第二十九个教师节,为发扬光大尊师重教传统,使学生学会感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的.教诲。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系

  一、活动目的

  本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢,发扬尊师重教光荣传统,使学生学会向师长感恩,感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,构建更为和谐的师生关系。

  二、活动主题

  “感恩老师,让心灵飘香”

  三、活动时间

  9月9日 —— 9月14日

  四、活动内容

  (一)各班做好宣传教育工作并以感恩老师为主题开展班队会活动。

  (二)三至六年级开展“我拍我的老师”的活动,拿起相机将生活中的老师拍下来,或者和喜爱的老师合个影。(提交电子版照片即可,每班五张以上)。

  (三)五、六年级开展“感恩老师,我想对您说……”主题教育活动,并在班内进行交流。每班上报十篇。

  (四)五六年级以教师节为主题,办一期手抄报。每班上报十张。

  五、活动要求

  (一)各班要认真发动,积极准备,保证活动效果。

  (二)“我拍我老师”活动学生拍好照片后,由各班主任将照片统一挑选并粘贴到表格内即可。“老师我想对您说……”活动先让学生在班级评比交流,然后各班精选十篇统一抄到表格中。

  (三)手抄报要主题鲜明,图文并茂,书写认真、工整。

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