中班数学活动方案真快乐

时间:2024-03-17 07:53:58 活动方案 我要投稿
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中班数学活动方案真快乐

  为了确保事情或工作扎实开展,预先制定方案是必不可少的,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的中班数学活动方案真快乐,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中班数学活动方案真快乐

  活动目标:

  1、初步感知5以内的序数的含义以及它在生活中的应用。

  2、能从某一个方向确认物体的排列次序。

  3、体验基数与序数的区别。

  活动准备:

  1、教具:一列火车(每节车厢一种颜色——红、黄、蓝、绿、黑共五节),5座房子,5只动物卡片(小兔、小羊、小狐狸、小鸡、小猴);1—5数字卡片若干。

  2、学具:5只动物卡片每人一套,画有小火车的操作纸每人一张,1—5数字卡片每人一套,5座房子每人一套,几何图形若干,珠子若干。

  活动内容:

一、教师与幼儿开火车进入活动室。

  二、感知5以内序数的含义,体验基数与序数的区别。

  1、引导幼儿观察思考哪是第一节车厢……哪是第五节车厢,老师用相应的数字卡贴在车身表示车厢次序,并请幼儿点数“第一节、第二节……”

  2、出示动物卡片,请幼儿点数有几只小动物;这列火车真漂亮!看,许多小动物也要坐火车去游玩,我们数一数有几只;

  3、请一幼儿上来帮小动物坐火车,要求小兔坐第一节车厢,小鸡坐在第五节车厢,其他小动物按照身上的点子数坐在相应的车厢上;

  4、幼儿集体检查摆放是否正确,并自己动手进行同样的操作;

  5、时间不早了,小动物们都要回家休息了,这么多漂亮的房子一共有几座?同幼儿一起点数房子,将总数5贴在房子的后面。可是他们的房子上没有门牌号码怎么办?我们来帮帮它们吧!

  引导幼儿从左边开始给房子依次编上第1号、第2号、第3号、第4号、第5号,并将数字贴在门上。

  说说房子后面的5和门牌号码5所表示的不同含义。

  按小动物身上的点子数将小动物们送回家,请幼儿说出小动物们住在第几间房子里(或说出第几座房子中住的是什么小动物)。

  我们今天帮了那么多小动物们的忙,你们高兴吗?小动物们都回家了,我们一起来做游戏吧!

  三、动手操作加深对5以内序数实际意义的理解。

  大树公寓:

  1、数一数,这栋大楼有多少层。

  2、讲述动物搬家的故事:森林里刚建成一座大树公寓,很多动物都搬进来了。小羊是第一个搬进来的,她住在第1层的第3个房间。其他小动物也都陆续搬来了,你知道它们住在哪一层的第几个房间吗?

  3、填一填,请幼儿在方框中用相应的数字标出动物们所在住的房间。

  四、观察挂图《真快乐》

  引导幼儿说出画面上有谁,他们在什么地方做什么事情,分别排在第几位。

  想一想,在第四幅图中,从乐乐向奇奇的方向转,欢欢排在第几?如果从奇奇向乐乐的方向转呢?

五、巩固对序数的认识,结束活动。

  1、请小朋友戴上胸饰,听音乐跳舞,音乐停后请几位戴相同胸饰的小朋友排成一队。

  2、音乐停止,请幼儿根据胸饰后面的数字按顺序排成一队,表达:从前数起,我是第几个……。

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