活动方案
为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的活动方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
今天，幼儿园的体能活动在室内进行，在蓝猫老师的带领下，小朋友们的表现棒棒哒!
游戏名称:洪水来了
教具：空气棒、桌子、标志盘
行为锻炼目标：
1、培养幼儿面对危险的应对意识。遇到危险不惊慌、不乱跑，按照安全提示有序撤离。
2、培养幼儿在集体游戏中的反应能力，让幼儿用 耳朵认真听，小脑袋仔细想，根据教师口令完成课程目标。
3、通过律动练习锻炼了幼儿的.模仿能力，增强了幼儿参与游戏的积极性。对幼儿身体进行充分锻炼，使其适应寒冷的环境。
4、让幼儿掌握遇到地震、洪水等灾害时必须具备的逃生常识。遇到坏人我们要拨打“110”，遇到火警拨打“119”，急救我们要拨打“120”。
体能锻炼目标:
1、通过提问幼儿洪水来了应该怎么办?以此吸引幼儿注意，让幼儿发挥自己想象。
2、通过“洪水来了”、“龙卷风来了”等游戏，锻炼了幼儿的反应能力、支撑能力和团结协作的能力。
3、通过“春种秋收”游戏锻炼了幼儿的奔跑能力及小肌肉动作(手的灵活性)，增强幼儿间的竞争意识。
活动方案 篇2
一、活动主题
感受生活 拥抱自然
二、活动领导小组
组长：zz 副组长：zz
zz张阿林 陈少青 刘顺民 祝加敏 万秀丽 赵小燕 王金喜
三、活动时间
20xx年5月8日
四、活动地点
田园牧歌
五、活动对象
徐鲍中心小学全校师生、各班家长委员会代表
六、活动安排
1、全体师生上午7:50之前到校，8:00组织登车，8:10出发，8:40到达目的地，下车后随导游参观景点，进行实践活动。
2、10:00统一看赛狗表演。一、三、五年级10:30看斗鸡表演，二、四、六年级11:00看斗鸡表演。
3、11:50全体师生集中草坪用餐。（西门右侧）
4、下午1:00全体师生参观恐龙展。
5、下午2:30全体师生集中，在田园牧歌西门上车回校。
七、活动要求
1、学生带书包按正常上学时间到校，下午按时放学。
2、所有跟班教师从组织乘车时起，不得离开班级学生，不得带小孩，确保学生活动安全。
3、强化文明礼仪教育，教育学生爱护公物，保持公共场所文明整洁，不乱花零钱，有序开展游玩活动。
4、教育学生增强自我保护意识，不玩危险性娱乐项目，不擅自离队，特别不要一人到河边玩耍。
5、统一穿新校服。
八、收费标准
车费30元、午餐10元、门票20元，合计60元。
九、后勤保障
zz zz（机动）
各班学生人数及跟班教师
班级及人数 班级教师 负责人
活动方案 篇3
一、指导思想：
为进一步落实《语文课程标准》的指导精神，培养学生的读书兴趣，引导学生掌握科学的读书方法，让学生从读书中汲取民族文化和世界文化的营养，充实文化底蕴，丰富精神生活，以此营造浓郁的校园文化，提高学生的文学素养，为其终身发展奠定基础，特制定以下课外阅读实施方案。
二、活动目标：
1、通过阅读活动的开展，在班级甚至是学校形成热爱读书的良好风气。
2、通过阅读活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。
3、通过阅读活动，使学生学会读书、学会学习。促进学生的知识更新，活跃学生的思维。
4、通过开展一系列的阅读活动，使学生的读书落到实处，使阅读及经典诵读成为我校的特色，逐步形成独特的校园文化。
三、实施策略：
（一）营造浓郁的阅读氛围
1、校园挂读书条幅，在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、读书名言等，让每一寸墙壁都说话，让每一缕空气都浸润书香，营造出一种浓郁的读书气氛。
2、班班建立“班级图书角”，实现资源共享，充分利用午休、阅读课开展读书活动，让班级的每一个角落都溢满书香，让读书成为每一个学生在校学习生活的一部分，各班设立班级“读书展示专栏”，定期张贴“读书名言”“书海拾贝”、“好书大家读”“我最喜欢的＿＿＿”“读书心语”等文章，让同学们推荐好书，交流自己在读书活动中的心得,在班级中形成良好的读书气氛。
（二）落实有效的阅读措施
（1）制定计划。
①学校制定课外阅读方案。
②各班级结合班级情况制定学期课外阅读计划，向学生推荐本年级阅读书目，布置阅读内容，有步骤地安排阅读活动。各班在读书栏中张贴本年段推荐书目。③每学期初学生要根据实际情况制定个人读书计划，列出阅读目录。
④明确阅读时间：开展晨诵、午读、活动。固定读书时间，一般为：晨诵10分钟（早上预备前组织学生读书）、午读30分钟（利用中午饭后时间，在教室里静静阅读自己喜爱的课外书）。
（2）创造阅读条件。
①发挥校图书室的作用。我校图书室现在拥有大量的图书，图书室和阅览室将全天向学生开放，真正发挥图书的作用。
②建立好班级图书角，以学生自带书籍等多种方法充实班级图书资源，实现图书资源在班级学生间的共享。
③建立“好书交换站”。同学与同学之间，班级与班级之间可建立起“好书交换站”，定期举行“好书换着看”等活动。
(3)指导课外阅读。
认真上好阅读欣赏课。学校每周开设一节课外阅读指导课，语文教师要根据《语文课程标准》和学生年龄特点，选定指导内容，上好每次的指导课。课外阅读指导课的基本课型主要有：阅读指导课、读物推荐课、阅读欣赏课、读书汇报课等。语文老师要教会学生掌握正确的阅读方法，提高阅读效率，并且要定期检查交流学生的课外阅读成果。
（三）搭建多彩的展示舞台。
为了使课外阅读取得更好的效果，激励学生热爱阅读，形成持续阅读的好习惯，在全校开展形式多样的读书展示活动，如：开展读书节综合展示活动、古诗文诵读比赛、我爱手抄报评比活动、读书名言征集活动、“书香伴我行”征文活动等，为学生搭建阅读的广阔舞台，多层次、多方位展示学生课外阅读成果。“建立书香班级”课外阅读活动设计方案
摘要：小学语文课外阅读是小学语文教学的有机组成部分。研究证明汉语言文字不仅是交流的有效工具，还是对孩子智力训练情感熏陶的有效工具.因此怎样在完成课内学习的基础上引导学生体会阅读的乐趣.,最终全面提高学生的语文素养和综合素养,应该值得我们花力气去探讨和研究.
关键词:课外阅读、素养、阅读环境、亲子阅读、读书会
一、问题的提出
开展语文课外阅读，是新课程改革致力学生语文素养的形成与发展的需要。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。开展语文课外阅读，扩大学生视野，丰富学生知识，提升学生认知水平，无疑地将有助于学生语文素养的提高和发展，是新课程改革之所需。
开展语文课外阅读，是语文教学改革的需要。时下的语文教学，教材单调、陈旧，学生的阅读认知过少，一学期六个单元30余篇课文，远远满足不了学生的需要，满足不了时代对语文阅读教学的要求。只有开展好语文课外阅读，给学生提供丰富的文化教育，才能适应语文教学改革之所需。
开展语文课外阅读，是语文学科本身特质的需要。语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。传统的语文教学注重于语文的工具性而忽略它的人文性。重视开发语文课程丰富的人文内涵，培养学生的人文素质，单靠课本上的内容是远远不够的，只有开展好语文课外阅读，用丰富的人类文明的宝贵财富陶冶下一代，才能符合语文本身特质之所需。
开展语文课外阅读，是全面实施素质教育所必需的。现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，而开展语文课外阅读除了通过文学作品对人的人格、精神熏染外，还通过阅读自然科普著作，提
高人的科学素养。科学与人文的整合已成为当代我国推进素质教育的一种理性追求。
二、理论与思考
大语文观看来，语文学习的外延和生活的外延是一致的。大语文的运行系统由课堂教学、课外阅读、生活体验与感悟三个子系统构成。小学语文课外阅读活动是大语文运行系统中的一个子系统，是大语文教育不可或缺的一个重要组成部分。
1、目标的多维性
其一是语感的优化，促进语言素质的提高。其二是读书方法的掌握，促进读书技能的提高。其三是语言的积累，连同上述二点，促进写作技能的提高。其四是接受书中美好情感的熏陶，促进情感素质与审美素质的提高。其五是科学知识的积累，促进科学素质的提高。其六是社会科学知识的积累，促进人文素质的提高。其七是在知识世界的熏陶下形成强烈的求知欲，促进学习精神的提高。
课外阅读活动只有考虑到内容层次、时间安排、活动方法等多方面要素，精心规划，细心指导，长期开展，其多维性目标才可以达到。
2、内容的'层次性
小学生从一年级到六年级是不同心理阶段的递进，所以，大语文课外阅读活动模式理论认为，读书内容的指导必须体现层次性，符合不同阶段学生不同的认知结构与心理结构，才能取得最大的综合效益。初步设计如下：低年级学生认知水平较低，识字也较少，以注音童话、寓言为主，兼顾科学小故事、科学小知识等；中年级学生识字
有所增加，社会性心理水平有所提高，在阅读内容要求上便比低年级上了一个档次。增加儿童小说如《宝葫芦的秘密》，较适合儿童阅读的经典小说如《西游记》、《我的大学》（高尔基著），科幻类作品如《儿童科幻小说选》及浅显的历史读物如《上下五千年》，还有科普读物如《十万个为什么》；高年级学生独立阅读能力已经形成，认知水平与社会性心理水平相对较高，可增加《水浒传》、《三国演义》等古典小说，《在人间》、《花季》等现代、当代文学作品，《科学五千年》等科普书籍，以及适合学生阅读的历史、地理、天文书籍如《历代爱国主义英杰故事》、《美丽的西双版纳》、《宇宙纵横谈》等，较有品位的科幻作品如《海底历险三十天》。在杂志、报纸的阅读方面原则上与阅读书籍相同。我们之所以在内容上把文学与自然科学并重，是考虑到文学作品能濡养学生的伦理（含道德）情感，而自然与社会科学则丰富其知识世界。
3、时间的全程性
小语课外阅读活动必须贯穿小学的全过程，使时间系统性得到保证。活动的开展宜早不宜迟，一年级学生掌握了拼音这一识字工具，即可开始组织课外阅读活动。因为此时他们有自主学习的心理需求与潜能，急需打开自主吸纳知识信息通道，以满足好奇心与阅读的愉悦感。一旦学生阅读的积极性被调动起来，阅读的习惯养成了，那么，一般时间段的课外阅读活动就有了可靠的保证。小学毕业班学生由于思维能力比低年级有了较大的发展，读书的效益也提高了，此时的课外读书活动，可以为他们即将到来的中学生活打下更为坚实的知识、
活动方案 篇4
一、活动主题：
亲近自然，放松心情，户外健身，汇聚正能量。
二、活动内容：
开展户外健身春游活动。
三、活动对象：
以分工会为单位组织全体工会会员户外登山或健身活动。
四、活动时间、地点：
各分工会根据具体情况在不影响正常教学秩序的前提下，利用周末、清明或五一假期组织活动（衡阳市内，当日往返）地点由各分工会自行联系确定，春游活动在5月底完成。
五、活动经费：
按工会会员100元/人的标准拨付。
六、注意事项：
1、严格执行有关廉政规定，不进娱乐场所，不得开支香烟和酒。
2、各分工会在活动前要提出活动策划书，经分管或联系院领导同意后交工会备案。
3、各分工会在活动结束后，要向学院工会提交春游活动新闻稿和相关照片资料。
4、在组织活动时要明确专人负责，确保人员安全，杜绝安全事故发生。
湖南环境生物学院工会
活动方案 篇5
一、实施互控小组活动的组织目的
1、提升部门社会资源整合和利用能力，加强物业安全管理的安防系统或功能进行研发，整体提高物业管理的技术含量。
2、以客户服务为基础提升专业服务水平，建立资源共享，互帮互助，业务交流及人员开发。
3、适应公司实行分片区管理及相关职能管理职责下移需要。
4、加强对片区现场业务品质的.督导及进一步提升现场业务品质。
5、协助各业务部门妥善处理各种突发事件及专业疑难问题。
6、加强对专业前沿知识的学习。
7、满足片区快速及持续发展的需要。
二、组织架构
三、互控活动的运作形式
1、业务督导组组长由各部门主管轮流担任，技术创新组组长由智能化工程部经理担任。
2、业务督导组采取轮值执行组长制度，由轮流部门主管为执行组长，全权负责一个季度内的活动，其他部门需全力配合，协作完成任务。执行组长周期为一个季度。
3、当值组织者可以通过各种形式的活动，扬长避短，推广优秀经验，克服缺点。
4、事务助理为互动工作长设推动秘书，负责信息传递、协调及相关资料的存档。
四、实施细则
第一条业务督导组职能
（一）对片区内各业务包括绿化维护、绿化工程、租售、智能化工程、设备维护、房产后勤、顾问经营业务的工作现状定期组织巡查、监督与指导，并提出改进意见、有关措施和解决方案，每个专业每年业务检查覆盖两次；
（二）对防范工作中发生的具代表性的事件、事故或疑难问题进行分析研讨，提出改进方案，形成案例。
（三）对片区内各业务块专业内容包括相关法律法规、专业操作方式方法、专业营销进行学习，交流思想心得。
（四）建立互帮互助、互勉互励机制，搭建信息收集平台，在相同区域内不同专业部门在管理上互相监督、互相提醒，实现共同成长。
（五）部门之间内部管理借鉴，取长补短，你帮我带，夯实各项业务管理基础。
（六）关注片区各业务市场的新动态，及时通报与共享，为各部门专业技术始终走在市场的前沿起推进作用。
（七）负责各类业务工作规范和检查标准的编制、评估和完善，保障其有效实施与持续提高。
（八） 组织相关专业培训、咨询、交流，以及技术大比武等活动。
（九） 负责专业人才的培养与开发，以满足所在区域范围内各部门及公司对专业人才的需求。
第二条业务督导组运作程序
（一）执行组长负责在任期内每月至少组织一次以上相关活动，并于活动前制定《业务督导组活动计划表》，报总经理助理批准后执行。
（二）小组负责每季度至少组织一次业务巡查活动，每次巡查须覆盖三个部门，全年每块业务覆盖两次，每次必须由执行组长带队，根据巡查情况出具有关的意见或解决措施及方案。
（三）小组负责每月至少对信息平台业务管理信息收集一遍，对意见或建议进行跟踪调查与综合评估，提出专业处理意见与激励措施，在片区内通报。
（四）小组负责每季度一次公共课程的培训，可分片区进行，培训对象为片区全体职员。
（五）小组每月至少进行一次交流与研讨，开展形式可多样化，如专业交流、案例分析、内部管理探讨等，并总结效果及成果。内部管理优秀实例针对其实用性，可在片区其他部门内实行一对一的推广，并跟进实施效果。
（六）轮值组长需根据业务的变化，定期修改与编制责任范围内的品质监督体系，提交分管总经理助理审批。
（七）执行组长在任期届满后，负责将《业务督导小组活动计划表》、《会议签到表》、《业务巡查记录表》、《业务督导组评价表》、巡查通报、评审会议纪要及工作
活动方案 篇6
一,元旦,新春促销活动
恭贺新禧喜迎新春
共庆佳节洛兹奉献
新春是绚丽的,精彩的,浪漫的,时尚与激情在这个多彩的日子里完美汇聚,洛兹男装佳节礼相连,与您共度绚丽节日!
建议xx年12月底至春节后一周
1、新年新气象,全场___折起.
2、凡购物即送新春礼品一份(送完为止).
二,店庆促销活动(包括新开店)
洛兹男装××店喜庆×周年
自定
(以下促销活动可自由选择,组合):
1,全场服饰___折,部分商品除外;
2,活动期间来店即送精美礼品一份;
3,折后满____元赠送指定服装一件;
4,活动期间推出店庆价新款服饰;
5,可以旧换新,只需补足前后购衣差价.
6,消费者现场办理vip贵宾卡活动(满500元可办理贵宾卡).
7,店庆当天过生日的男士出示身份证即可以____折特价购买任意服饰一件.
三,单品文化月(周)促销活动
:洛兹男装棉褛系列文化月(或者其它单品系列)
:自定
(以下促销活动可自由选择,组合):
1,全场服饰___折起.
2,打折后累积消费满___元,可获得指定服装一件(库存产品).
主要目的:以上回馈以推广新品为主拉动销售力度,同时,通过赠送库存产品提升销售额.
3,××原价_______一律______
主要目的:以特卖为主,拉动库存销售.
为统一洛兹品牌形象,"恭贺新禧,喜迎新春"促销活动(对元旦,新春进行连带策划)的主题,时间,内容由企划部统一拟定,不做修改,物料统一制作,发放.
店庆促销(包括新开店),单品系列促销活动由客商根据市场需要进行选择是否实施,平面设计方案由企划部统一拟定.
同时,鉴于市场特殊性,店庆,单品促销活动的时间,内容仅供各分公司经理及代理商参考,挑选.具体促销时间,促销内容(包括大型活动公证)请各分公司经理和代理商根据市场及地区实际情况确定,精美礼品也由各分公司及代理商根据活动要求自行确定,并当地购置.
为保证促销活动按计划展开,请客商认真统计活动实施所需要的吊旗,立牌等物料数量,并确定店庆(包括新开店)及单品系列促销的.时间,内容.请在表格相关位置填写统计好的各物料数量,确定的促销时间及选择好了的促销内容.
请于12月15日前将表格回传公司企划部,企划部将认真汇总各分公司和代理商的要求,及时安排活动物料制作.12月20日准时发放"恭贺新禧,喜迎新春"促销物料,店庆(新开店)和单品系列促销活动物料于活动开展前10天发放.x展架和pop立牌使用总公司已发放展具,请重复使用.
促销物料
一,"恭贺新禧,喜迎新春"促销活动
门头横幅数量
3米/条
6米/条
灯笼(一组4个)数量
红包数量
二,洛兹男装_________店喜庆______周年
(洛兹男装_________店全新开业)
x展架数量
门头横幅数量
立牌数量
吊旗数量
促销活动时间
促销活动内容
三,洛兹男装___________系列文化月
x展架数量
门头横幅数量
立牌数量
吊旗数量
促销活动时间
促销活动内容
联系电话
签名,时间
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