活动方案

时间:2024-12-15 10:44:05 活动方案

(优)活动方案

  为确保事情或工作顺利开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么你有了解过方案吗?以下是小编为大家收集的活动方案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(优)活动方案

活动方案 篇1

  一、指导思想:

  为推进素质教育,提高我校学生身体素质,丰富校园生活,增强班级凝聚力,培养团结协作精神,经研究决定举办高年级篮球比赛。

  二、比赛时间:

  20xx年4月23日下午

  三、参赛代表队:

  四五年级混合队——六年级(分男女队)

  四、比赛办法:

  1、比赛执行最新《篮球竞赛规则》及关于对篮球比赛违规的有关处罚决定。

  2、每场比赛共30分钟,分两节,每节15分钟,每节规定各有一次技术暂停,换人必须经过裁判员允许才可换人。

  3、上场运动员必须遵守学生守则,衣着不整者不得上场比赛。

  4、每个班级报8名队员名单,除此之外任何人不得上场比赛

  5、在比赛中,出现故意犯规伤害对方球员的取消资格。

  五、奖励办法:

  设冠军、亚军、参赛奖

活动方案 篇2

  一、活动目的:

  为了丰富广大群众的文化娱乐生活,缓解职工的紧张工作节秦,满足职工日益增长的精神文化生活需求,倡导健康的文化生活习惯,培养大家对文体活动的爱好,树立正确的劳动价值观念,建立和谐劳动工作环境。

  二、组织机构:

  领导小组组长:

  副组长:

  成员:

  三、活动内容

  (一)活动第一项:由工会主席蒋桂英发表庆祝“五一”活动演讲

  (二)第二项:趣味活动、比赛内容及规则

  所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加,(其中每项活动:业务部派三人参加,其它部门派一人参加,仓储部与办公室共同组队参加)

  除灭火器演练活动在库区进行外,其它活动在“百花园”进行。

  1、羽毛球

  单打:各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式,前三名予以奖励。(11分一局,三局二胜)

  2、斗地主

  每个参赛单位报两名选手分成两组,分上下半区采取抽签分组淘汰方式,前三名予以奖励。

  3、灭火器演习短跑

  提灭火器短跑50米现场灭火:公司全体人员参加现场演练,各部门选代表参加,由区粮食局安全管理员讲解消防知识,灭火器的'使用,现场灭火演练(邀请出租户的代表参加,目的学会使用灭火器)

  4、摸“福”

  全部选手都可以参加,以摸到“福”为准,给予奖励。

  5、拔 河—— 由罗正东负责

  各参赛单位全部队员参赛,采取抽签淘汰方式进行比赛,前两三名予以团体奖励。

  (三)、活动第三项:以上活动完后在“百花园”自由活动,6:00“百花园”就餐。

  以上所有活动重在参与,参与中陶冶情操、增智强体,过一个健康、欢乐、和谐的“五一”。让所有员工在热闹的活动环境中,让心灵得到提升,身心愉快、舒畅。

活动方案 篇3

  根据风能公司“安全生产月”组织方案和实施计划,结合风电场生产的实际情况,为更进一步将安全生产的工作做好,风电场特制定了安全生产月组织方案,具体方案如下:

  一、确定风电场安全生产月组织领导小组,具体成员如下:

  组长:

  副组长:

  组员:

  二、风电场安全生产月组织计划

  1、全场安全月生产月总动员。将安全生产月的要求通知到全场员工,配合安全生产月更进一步加强全场的安全生产意识,严格执行风电场安全生产相关的管理制度,发动全场员工对风电场各方面存在的安全隐患进行检查和汇报,风电场安全隐患问题汇总由xxx负责。

  2、开展全场安全宣传方面的工作。主要制作安全宣传板报、安全宣传横幅,板报内容主要是通过照片、漫画等贴近职工生活的方式宣传安全生产。本工作由风电场支工会负责完成。

  3、开展安全保卫和安全生产方面的应急演练。主要进行防暴演练、场区变电所内开关柜着火反事故演习,通过保卫和安全生产方面的应急演练加强风电场员工安全意识,检验应急演练方案的可操作性。本工作由xxxx负责组织完成。

  4、对风电场安全工器具和备品备件、油品进行安全检查。主要检查安全工器具检验周期是否合格、外观是否存在破损等问题,备品备件和油品存放是否存在安全隐患,并将安全隐患统计整理,提出整改方案。本工作由xxxx负责组织完成。

  5、对风电场水、电、暖设施进行安全检查。主要检查风电场水、电、暖设施是否存在安全隐患,并将安全隐患统计整理,提出整改方案。本工作由xxxx负责组织完成。

  6、对风电场场输变电设备缺陷进行检查,加强风电场安全生产的例行检查。主要检查风电场现运行的'输变电设备存在的安全隐患,并将安全隐患统计整理,提出整改方案,同时检查风电场员工日常工作中安全工器具的佩戴和使用情况。本工作由xxx负责组织完成。

  安全生产是一项常抓不懈的工作,风电场将结合安全生产月将本场安全生产更进一步完善。

活动方案 篇4

  一、活动内容:

  学雷锋做好娃娃

  一、活动时间:

  20xx日3月4日

  二、活动地点:

  幼儿园教室、户外操场、花坛周围等等。

  三、活动形式:

  带动全体幼儿,共同学雷锋做好事,共同关注幼儿园的整洁。

  四、活动目标:

  1、知道三月五日是学雷锋日。

  2、通过做力所能及的事情,体验做好事帮助别人的快乐。

  五、活动准备:

  保证活动场地的安全、有关雷锋的视频、认识雷锋以及相关的事迹。

  六、具体活动安排:

  1、观看有关雷锋的视频及新闻。

  引导幼儿知道3月5日是学雷锋日,让幼儿初步了解雷锋的主要事迹,激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。

  2、讨论:怎样学雷锋做个好娃娃?

  关爱他人、助人为乐!可以帮助阿以打扫教室、把小朋友的玩具整理好、一起把校园里的`垃圾捡到垃圾桶里等。

  3、学雷锋,做好事。

  ①鼓励幼儿自己整理区域玩具,培养幼儿自主劳动的意识。

  ②全班幼儿到幼儿园周围散步,共同关注园内环境,带领幼儿共同捡树叶、垃圾,清洁校园。

  注:活动过程中,要关注每个幼儿的安全。

  4、评优:评选优秀的小雷锋,并给予五角星的奖励。

  5、小结:

  雷锋是我们每个人学习的好榜样,我们都应该像雷锋一样,为他人着想。擦桌子、扫地、捡树叶、倒垃圾等都是小朋友们做的好事请,值得表扬!每天为小伙伴做一件好事,每周为幼儿园做一件好事,帮助了别人,自己也会很快乐!看谁是最棒的小雷锋!

活动方案 篇5

  活动目的:

  结合学校安全、好习惯教育主题,对学生进行安全、习惯养成教育、拒绝零食等教育,学习安全知识,学习文明行为,聆听好习惯故事,了解零食的危害,高度树立安全意识。从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性,并能全身心地投入到每天的学习生活中。

  活动对象:

  四年级二班全体学生。

  活动时间:

  XX年8月19日下午。

  活动准备:

  习惯养成小故事、儿歌、资料《吃零食的危害》等。

  活动过程:

  主题一:安全教育

  一、用电安全

  1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)

  2、教师根据学生的回答及时教育:

  现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。

  二、防火安全

  1、提出问题讨论:

  如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)

  2、根据讨论,向学生补充一些防火知识。

  首先:自己不能玩火。其次:发现火灾要想办法自救。再次:要知道报火警电话:119。还要注意有电的要及时切断电源,同时要听从救火组织统一安排。

  三、防溺水

  结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故,结合我们这些地方的天气和地域情况,要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳,即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时,发现有溺水事件发生要及时报告大人,不能自行下河、水库等救人,因为你们还不具有救人的能力。

  四、把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法列举出

  来,讨论这样做的后果。

  a、在人多的地方或马路上踢球;

  b、在楼道上追逐狂打;

  c、集体上下楼时,不讲秩序,拥挤;

  d、用小石头互相投射,手持棍棒互相打逗,用铅笔刀等锐器挥动打闹;

  e、没有做准备活动便下水游泳:

  f、拍照时,为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁;

  g、看到路上有断了的电线,捡起来玩;

  主题二:好习惯教育

  第一乐章:习惯的重要性

  师:习惯就像雏鹰的一双翅膀。能让我们在高高的蓝天上翱翔,习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴,能让小苗在阳光下茁壮成长,一位哲人曾说过:播下一个行为,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。这充分说明了习惯的重要。

  同学们,说到习惯,我先给大家讲这样一个故事:

  北京有一家要求很高的外资企业招工,一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人,过五关暂六将,进入了最后一关---面试。可是,未曾想到,没有提问,没有出题,短短10分钟,他们都失败了。这是为什么呢?同学们一定很纳闷吧!原来总经理借故离开了5分钟,这些年轻人便得意非凡,围着总经理的大写字台,看看这个材料,翻翻那个资料。10分钟后,总经理回来了,说:面试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说:很遗憾,你们没有一个被录取,因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听,顿时捶胸顿足:我们长那么大,从没觉得乱翻别人东西是多大的错,有多么严重!可是机会只有一次,因为一个不好的习惯,他们和机遇失之交臂,多么可惜呀!

  师:你们知道吗,苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候,曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听:

  20世纪60年代,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时,有这么一个插曲,几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船,进舱门的时候,只有加加林一个人把鞋脱下来了。

  他觉得:这么贵重的一个舱,怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作,让主设计师非常感动。他想:只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。在他的推荐下,加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。

  师:听完以上两个小故事,你们有何想法呢?

  小结:所以有人开玩笑说,成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单,养成好习惯就可以了。刚才讲的故事既是一个好的启示,又是一个大的警示:好习惯成就大未来,坏习惯错失好机会。是啊,好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节,细节造就成功,不愿做平凡的小事,就做不出大事,大事往往是从一点一滴的小事做起来的,所以在细节处多下功夫吧!

  第二乐章:好习惯知多少

  师:那么,我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢?

  (1)作为一名小学生,我们就应该做到:热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立;

  (2)文明礼貌,微笑待人;

  (3)学会尊重,耐心听他人说话;

  (4)保护隐私,别人的东西不乱动;

  (5)利人利己,用过的东西放回原处;

  (6)诚实守信,说了就要努力做;

  (7)待人友善,观看比赛文明喝彩;

  (8) 遵守规则,上下楼梯靠右行;

  (9)勤奋自强,天天锻炼身体;

  (10)环保卫生,干干净净迎接每一天;

  (11) 勤俭节约,不乱花零钱;

  (12) 爱读书的习惯;

  (13) 热爱劳动,做好值日生工作;

  (14) 认真听课的习惯;

  (15) 拾金不昧,捡到东西要归还;

  第三乐章:养成学习好习惯

  师: 我们小学生还应该从小养成热爱学习的好习惯。下面请听《小学生学习习惯儿歌》。

  (女)1、小学生,爱学习,养成习惯终受益;

  2、早晨起,不懒睡,背着书包上学去;

  3、见同学,问声好,团结友爱讲礼貌;

  4、见老师,行个礼,尊师重教讲礼仪;

  5、课堂上,专心听,基础打牢成绩好;

  6、勤思考,善动脑,积极发言才聪明;

  男:1、不唯书,不唯上,超越文本当自强;

  2、做笔记,细整理,积少成多知识广;

  3、写作业,用心记,炼就本领比高低;

  4、课堂外,多阅读,博览群书采信息;

  5、晓天文,知地理,人见人爱有志气;

  6、好习惯,早养成,自强奋进有活力。

  合:好学生,爱学习,远志博学数第一。

  第四乐章:好习惯的成就

  师:一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象,你相信吗?

  师:不信,给大家讲个故事。

  在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。

  师提问:“这件事是真实的,大家不防思考一下,小象是被链子绑住,而大象则是被什么绑住的呢?”

  (学生在互相讨论,师趁机认真观察学生的讨论状况,发现一些不良的习惯)

  师:这则故事让我们震撼,习惯的力量原来如此巨大,在不知不觉当中,我们的命运就被掌握其中了,所以人们说性格决定命运,而习惯塑造性格,所以说养成良好的学习习惯对我们来说是一笔终身的财富。

  最后我提议:请同学们共同拍起手来,齐声朗诵《小学生行为规范三字歌》(掌声响起,齐读《三字歌》)

  升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立 尊长辈爱幼小 孝父母 遵教导

  会使用 文明语 遇外宾 要知礼 要诚实不说谎 损公物 要赔偿

  捡东西 要上交 借东西 要归还 不旷课不迟到 对老师 有礼貌

  上课时 用品齐 敢发言 多动脑 过马路走横道

  乘车船 要买票

  保视力 做眼操 三个一 要做到 好习惯早养成 有教养 益终生

  第五乐章

  组织学习: 《每周五日好习惯具体内容》、《习惯训练“七个好”内容》《学生“八个一”活动内容》、《行为习惯手册》。

  习惯就像雏鹰的一双翅膀,能让我们在高高的蓝天上翱翔,习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴。让好习惯伴我行伴你行,从说声礼貌语“您好”“谢谢”“不客气”“对不起”开始,从弯下腰捡起一片纸,爱护我们的生活和学习环境做起,让我们成为文明人吧!

  主题三:对零食说"再见"

  一 、以谈话方式导入,出示主题:对零食说"再见"

  师:小朋友们你们喜欢吃零食吗?喜欢吃零食的请举手。(绝大部分学生举起了手)

  这么多啊,看来零食确实好吃。那么你们知道零食有没有坏处呢?

  师:下面就请小朋友们欣赏一段小品。

  二、现场表演

  妈妈:孩子,给你五元钱,在门口买点东西,别渴着饿着!

  生:知道了。(一把拿过钱,背起书包就跑)

  生:阿姨,我要一瓶饮料,一袋牛肉干,一袋辣皮...... (一边吃一边扔垃圾)

  (上课铃响了,老师刚走到教室)

  生:哎哟!哎哟!

  师:你怎么了?

  生:我肚子疼,哎哟疼死我了!老师快疼死我了!

  师:刚才你吃什么了?

  生:我......我.......我喝饮料了,还吃了牛肉干、辣皮.......

  师:在哪买的?

  生:大门口。

  师:什么饮料?

  生:不知道,饮料瓶上没写,零食上的包装日期也看不清了。

  师:你吃的那都是不合格的产品,也都是垃圾食品啊!

  (带学生去医务室,小品表演结束)

  师:同学们,你们看了刚才的表演想说些什么呢?

  三、以刚才事例,说危害。

  老师抓住这个典型的事例,让学生自己讨论买零食吃的危害性,让学生明白乱花钱是不对的,既浪费了钱,又影响身体的健康成长,还破坏了学校的环境。

  四、现场调查:

  统计调查:班上吃零食的人数、零食的种类以及花在零食方面的金钱。

  五、说一说零食带给我们的危害。

  1、老师:同学们,我们班吃零食的现象的.确令人担忧,吃零食会带来哪些不良后果,哪些食品才是合格的?

  现场展示:

  看看零食的包装袋没有有正规厂家,生产日期,保质期等等;

  打开包装,看看零食的质量是否卫生?存在哪些问题?

  2、出示小资料:

  投影展示:《零食对少年成长的危害》

  3、小讨论:

  我们如何拒绝零食?如何健康饮食呢?

  让学生自己各抒己见

  4、多种形式讲节约故事:介绍古今中外合理使用零花钱,节约的小故事。

  5、引发思考:我们怎样拒绝零食,使用零花钱?

  小组讨论,请代表发表:怎样节约用钱?

  引导孩子要把钱花在有意义的事情上面。

  6、形成班集体、个人好习惯目标及措施、推举好习惯督查员。

  7、教师总结:

  为了还自己一个健康的身体,还校园、班级一个整洁干净的环境,为了合理使用自己的零花钱,不仅要控制自己不吃零食,节约用钱,还要做节约宣传员、监督员,让更多的同学拒绝零食、节约用钱。

  附:收集的资料《吃零食的危害》

  小学生正处于长身体的特殊时期,对能量和各种营养素的需要量比成年人相对要多,吃零食,虽然满足了"嘴"的要求,但到吃饭时却吃不下去了,造成主次颠倒,影响食欲,妨碍消化系统功能,结果损害了身体健康。

  小学生最喜欢吃的零食大致如下:

  (1)果冻吃果冻不仅不能补充营养,甚至会访碍某些营养素的吸收。目前,市场上销售的果冻基三成份是一种不能为人体吸收的碳水化合物--卡拉胶,并基本不含果汁,其甜味来自精制糖,而香味则来自人工香精。

  (2)薯片薯片的营养价值很低,还含有大量脂肪和能量,多吃破坏食欲,容易导致肥胖,还是皮肤健美的大敌。

  (3)话梅 话梅里含盐量过高,如果长期摄入大量的盐分会诱发高血压。

  (4)快餐面 脂肪含量很高,营养价值比较低,多吃不利于饮食平衡。

  (5)饼干属于高脂肪、高能量食品,维生素和矿物质含量比较少,多吃不利于饮食平衡,也容易导致肥胖。

  (6)泡泡糖、口香糖营养价值几乎为零,一些产品含有大量防腐剂、人工甜味剂等,特别是某些质量低劣的次品,对健康的损害很大。

  (7)膨化小食品营养尚可,但含有大量色素、香精、防腐剂、人工甜味剂、赋形剂等食品添加剂,多吃不利于健康。

  零食的危害有:

  第一,经常吃零食,会破坏正常的饮食制度,打乱胃肠消化活动的规律。经常吃零食,胃肠就要随时分泌消化液,每次又分泌不多,这样到吃正餐的时候,消化液就分泌不充足,不能使食物得到很好的消化,影响正常营养的吸收,容易造成营养不良和胃口不好的现象。

  第二,经常吃零食,能加重胃肠的负担,使胃肠经常处于紧张状态中,得不到休息,因而会减弱消化器官的工作能力,引起消化不良症。

  第三,仓促吃零食,食品和手都来不及保持洁净,因而容易得肠道传染病,严重时会损害身体健康。因此,大家要尽量少吃零食。

  希望大家听从老师的教导,不吃三无食品,多吃有营养的食物!

活动方案 篇6

  为了增强我校校园文化建设,提高我校学生思想文化素质,活跃校园气氛,创建和谐校园,结合我校实际,经校团委、工会研究决定,本学期开展以“加强校园文化建设”为主题的校园活动,特作出如下安排,望各班积极组织参加。

  一、成立活动组委会组 长:

  副组长:

  成 员:

  二、“五一”、“五四”活动内容安排1、演讲比赛参赛办法:由各班推荐同学参加预赛,在预赛中选出优秀选手10人,在活动当天进行决赛,取一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名进行奖励。

  2、文娱活动比赛(1)每班组织一个大合唱要求:人数40人(站三排一排13人、指挥1人,可请夏婵娟老师伴奏),演唱歌曲自选下列参考曲目中的一首。

  附参考曲目:

  1、没有共产党就没有新中国;2、长江之歌;3、欢乐颂;4、走进新时代;5、雪绒花;6、保卫黄河;7、歌唱祖国;8、众人划浆开大船;9、中国,中国,鲜红的太阳永不落,10、五十六民族五十六朵花、11、光荣啊!中国共产主义青年团;12、我们把祖国爱在心窝里;13、我和我的祖国;14、国歌;15、颂歌献给亲爱的.党;16、游击队之歌;16、中国娃;及其它适合于合唱、健康、具有爱国主义及当代中学生气息的歌曲。

  奖励办法:各年级取一、二、三名及优秀组织奖一名进行奖励。

  (2)每班组织一个自选节目要求:节目形式人数不限(演唱、舞蹈、相声、小品、诗歌朗诵等),要求积极、健康向上、具有爱国主义及当代中学生时代气息。

  班级自选节目不进行评分,只作表演不设奖项。

  (3)书法、绘画作品比赛要求:作品形式不限。书法、绘画每班不得少于两幅作品(书法由潘家明老师负责、绘画由吴洪艳老师负责)。该项比赛作品由各参加人员将作品交负责人,截稿日期4月23日,评比时间:4月24日,获奖作品在活动期间展出。

  教师也可以参加。

  3、教师队表演节目

  (1)为了提高活动娱乐性,给学生作出榜样,教师组织一个大合唱,陈圆老师具体负责,人数40人(指挥陈圆、伴奏夏婵娟)。

  参加人员:甘元林、潘运德、龙永宪、陈 群、黄 春、朱仕荣、袁刚琴、朱明先、饶正秀、罗帮丽、陈乔先、张大平、邓婷、殷永先、刘兴琴、刘明凤、吴洪艳、刘兴权、唐 健、赵坤、陈福海、陈远锋、王启立、方国贞、尚荣志、王维权、叶真勇、杨友谊、张华平、李景波、周兴明、程明学、陈其斌、宋光辉、马 嘉、倪祖俊、任永富。

  (2)组织一个小型校园集体舞表演,人数8人,由魏刚老师负责。参加人员有魏刚、陈园、吴洪艳、夏婵娟、任永富、黄春、朱明先、陈远锋。

  4、新团员入团宣誓三、活动日期:暂时定于4月30日(如天气情况有变或特殊原因临时通知)四、主持人:陈 园 吴洪艳五、活动评委会1、 文娱评委:

  王永琴、张华平、陈乔先、王启立、潘运德、陈 群、赵 坤、徐德勇、龙永宪、唐 健。记分统计:罗永军、马 嘉。

  2、“抗凝冻、迎奥运”演讲评委徐德勇、潘运德、龙永宪、潘家明、殷永先、陈福海、倪祖俊、王启立、方国贞、陈 群。记分统计:罗永军、马 嘉。

  六、报名时间:20xx年4月16日--------18日。

  七、活动期间的后勤工作由任永富同志负总责,其中舞台设计:潘家明、刘顺元、吴洪艳、魏 刚、陈 园;音响:宋光辉;安全保卫:陈其斌、陈远锋。

  八、本次活动的日程安排待节目报完后统一编制。

  九、活动有不完善之处望广大师生指出并另行通知

活动方案 篇7

  为了激发学生的爱国主义热情,强化成人意识,引导学生在学会关心、学会负责、学会参与中把自己培养成为热爱国家,热爱人民,孝敬父母,关心他人,富有责任感和高尚品德,具有开拓精神、拼搏精神的社会公民。经学校行政会议研究决定,学校决定于十二周星期一开展十八岁成人宣誓仪式活动。

  一、活动准备 (负责人:陈映杰、刘延民)

  1、标语:潮安县古巷中学成人宣誓仪式

  2、地点安排:学校操场

  二、活动安排

  1、时间:5月6日上午7:30开始入场,7:40仪式正式开始

  2、地点:学校操场

  3、参加人员:高一级全体学生(年级主任和班主任老师负责维持秩序)

  4、宣誓签名仪式程序

  (1)祈福雅安(为四川雅安芦山地震遇难同胞祈福)

  (2)升国旗,奏国歌

  (3)面对国旗宣誓(监誓人:蔡秋源主任)

  (4)领导勉励(苏广青副校长)

  (5)成人心声(高一1班:陈妙钿同学)

  (6)签名、仪式结束

  共青团古巷中学委员会

  XX年5月2日

【活动方案】相关文章:

活动方案公司活动方案05-08

营销活动方案,营销活动方案11-19

汽车活动促销方案_活动方案01-13

活动方案10-24

活动方案10-24

活动方案10-24

活动方案10-24

活动方案10-24

活动方案10-25

活动方案10-25